《名人傳》讀后感(錦集13篇)
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的《名人傳》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《名人傳》讀后感 篇1
在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上,在18XX年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作。即使這樣他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的`原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。
《名人傳》讀后感 篇2
我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的'作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示!睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生
充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。
《名人傳》讀后感 篇3
《貝多芬傳》是《名人傳》的三部曲之一,《名人傳》顧名思義,講述了三個(gè)英雄偉人奇跡故事的傳記。其中除貝多芬先生外,還包括米開朗基羅與托爾斯泰先生。
第二位是講述的是來自意大利的米開朗基羅先生。
與貝多芬相比,米開朗基羅生活得不算太痛苦,他有很高的`文化素養(yǎng)與藝術(shù)功底,接受著貴族教育,他沒有聽力的喪失,沒有病痛的折磨,但卻在精神上比貝多芬多幾倍的負(fù)累。他不得不依附于他所不愿依附的教皇,不得不為教皇們服務(wù)。當(dāng)他和教皇們鬧別扭時(shí)總是他先低頭,這種屈辱對(duì)于自傲的他來說無疑是種殘酷的折磨。在精神方面,他是沒有自由的,是受著壓迫與剝削的。
《名人傳》讀后感 篇4
《名人傳》主要描寫了德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家米開朗基羅和俄羅斯作家托爾斯泰的人生經(jīng)歷。
其中,令我印象最深刻的是德國音樂家貝多芬。貝多芬的童年是很不幸的,他16歲時(shí)母親就去世了,這件事對(duì)于幼小的貝多芬的心靈打擊有多大呀!所以貝多芬更加努力的練習(xí)鋼琴、小提琴等。到他成名的時(shí)候,災(zāi)難又一次無情地降臨在這位音樂家身上,貝多芬的耳朵聾了,要知道這對(duì)一位音樂家的.打擊有多大呀!但他仍頑強(qiáng)地扼住命運(yùn)的咽喉,和命運(yùn)進(jìn)行不屈的抗?fàn),這偉大的靈魂讓黑暗的土地有了光芒,生活有了希望,讓繞梁之音在世界上空回旋。
貝多芬的故事告訴我們:用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
《名人傳》讀后感 篇5
米開朗琪羅出生在意大利佛羅倫薩的卡普雷塞。他是一位文藝復(fù)興巨匠,他的作品十分完美。
雖然他是一位偉大的巨匠,但他的生活是很悲慘的,那年他回到了羅馬,剛回到羅馬,尤里烏斯二世就交給他了一件極其困難的.任務(wù)。過了幾個(gè)月他開始了這項(xiàng)工程,但是家族上一直再糾纏,全家都很隨便的使用他得到的錢,拼命的用。雖然經(jīng)歷了種種困難,但米開朗琪羅還是完成了作品。
米開朗琪羅為了自己的事業(yè),不怕任何的困難,雖然他任人擺布,將自己的生命交給了他人,但是他的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
《名人傳》讀后感 篇6
讀了《名人傳》這本書,我突然想到生活中也有像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)的人,卻也存在著許多不敢面對(duì)小困難,小挫折的人。我不禁一時(shí)錯(cuò)亂,不知想些什么,說些什么,做些什么。心底竟有些害怕起來,現(xiàn)在這么多小的磨難都不敢面對(duì),不敢解決,那么當(dāng)面臨真正的`磨難時(shí),我又能做些什么呢?
就像我平時(shí)做數(shù)學(xué)題時(shí)一樣,總是遇到難題就躲避;讀英語閱讀時(shí),有單詞不懂或者不會(huì)讀就跳過:又或像在遇到緊急狀況時(shí),會(huì)頭腦大亂,不知所措一樣。如果這些困難都不去解決,不去面對(duì),我們生活在這個(gè)世界上,就很容易被災(zāi)難打倒,再也爬不起來。
因此,請(qǐng)同學(xué)們用自己的勇氣,意志力去面對(duì)以前部敢面對(duì)的人或事,在這之后,你或許會(huì)發(fā)現(xiàn):你真的長大了。
《名人傳》讀后感 篇7
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,他的.作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
《名人傳》讀后感 篇8
寒假,我讀了一本書叫《名人傳》內(nèi)容講述三位名人,我最欣賞。敬佩的的.是藝術(shù)家米開朗琪羅,他一生孤獨(dú),只有一些瘋子朋友,家畜,助手,這些伙伴。
雖然他很孤獨(dú),但他堅(jiān)持雕刻的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。米開朗琪羅很討厭勝利,我覺得他像但丁伏在第八層地獄的火炕旁邊一樣,或站在墯落的深淵的旁邊,充滿·厭惡。
《名人傳》讀后感 篇9
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競爭更加的.激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?
《名人傳》讀后感 篇10
今天,我讀了《名人傳》年貝多芬的故事。
命運(yùn)總是捉弄人,讓你中年喪妻,耳背失聰,這對(duì)于熱愛音樂的你來說是很難的。命運(yùn)把它推向一個(gè)寂靜的世界,但你有勇氣去抗?fàn)帲啦磺!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉!边@種在人類精神世界回蕩的'吶喊,回響在大地,激勵(lì)著后代。于是聽起來很刺激的交響樂——《名人傳》誕生了。聽著,那美妙的聲音就像你燃燒的生命。你向我們展示了你不屈的性格。
《名人傳》讀后感 篇11
《名人傳》讀后感《名人傳》描述了處于不同時(shí)代,不同民族的是位偉大藝術(shù)家精神力量和心靈之美。他們是9世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米朗琪羅,俄國文壇巨人托爾斯。文中寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)憂全人類苦難的偉大情懷。讓我們用心去貼近英雄的.偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼溃胬砗驼x而長期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。
《名人傳》非常好地印證一句中國的古訓(xùn):古今成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不,
《名人傳》讀后感 篇12
這幾天我連夜讀書,終于把《名人傳》這本厚厚的書給讀完了。
在這本書中,最最最讓我感動(dòng)的是貝多芬,因?yàn)樵谒?7歲時(shí)失去了母親,這已經(jīng)是夠大的悲痛了,可是老天還是不肯放過他,幾年后,他的耳朵又聾了,這又給了貝多芬沉重的打擊,但是,他一點(diǎn)也沒放棄,戰(zhàn)勝了自己身上的病痛。隨后,他寫出好幾部音樂作品,分別是:《D調(diào)彌撒曲》、《紀(jì)念巴赫的.前奏曲》……
書中分別還介紹了米開朗琪羅、托爾斯泰他們都有不幸的童年,但是他們都沒有放棄,通過自身刻苦努力,終于取得了偉大的成就。
書中三個(gè)人物的不平凡的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,他們的精神、學(xué)習(xí)態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《名人傳》讀后感 篇13
哪一種勝利能比得過這種超人的光榮,是拿破侖的堅(jiān)苦征程?還是成吉思汗的遠(yuǎn)征之途?盡管他所接受的快樂屈指可數(shù),可他創(chuàng)造出了多少世人永享的歡樂。美妙的《歡樂頌》,動(dòng)聽的《獻(xiàn)給愛麗絲》,激昂的《命運(yùn)交響曲
》,哪一首不給人們帶來無比舒暢的心情?
厄運(yùn)一直折磨著這個(gè)可憐的天才藝術(shù)家,可他仍從那坎坷多難的人生之路上爬了起來,跌跌撞撞地走向成功之路。貝多芬以自己的.人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)意志在人生中的重要作用,人只有具備頑強(qiáng)的毅力才能經(jīng)受住厄運(yùn)的
打擊,才能把握住自己的命運(yùn),正如他自己創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》一樣,唯其苦痛,才有歡樂!
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