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經(jīng)典著作《愛的教育》心得
當我們有一些感想時,好好地寫一份心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的經(jīng)典著作《愛的教育》心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典著作《愛的教育》心得1
在讀了《愛的教育》這本書后,我深有感觸。這本書主要講了一個小學生的日記,其中還有他的家人給他的信。所有內(nèi)容都告訴我們,要心中充滿愛,做一個有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。
滴水之恩,當涌泉相報,對每一個幫助過你的人心懷感激,報以微笑,當他也遇到困難時,真誠地去幫助他。
我覺得,我們首先要感謝父母,是他們養(yǎng)育了我們,為我們遮擋一切風雨,保護著稚嫩的我們,是我們健康成長。父母為了我們,操碎了心。我們有一點點不舒服,他們都會關(guān)心地問,深怕我們有任何閃失。父母,使我們第一個要感謝的`人。
我們還應該感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書,講解知識,卻無怨無悔;老師每天在一方講臺上,默默耕耘,卻不求回報。老師為了我們,耗盡心血,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻麤]有老師,就沒有我們滿分的成績;如果沒有老師,我們就不會懂得這么多知識。老師那么平凡,卻又那么偉大。我們也要感謝老師。
身邊還有許多需要我們?nèi)ジ兄x的人,感恩別人并不難,別人勞累時,給他一張椅子;別人傷心時,好心地安慰他;別人摔倒時,主動去扶起……我們要知恩圖報,而不是忘恩負義,心中充滿愛,懂得感恩,世界就會更美好!
經(jīng)典著作《愛的教育》心得2
今天,我和陽陽共同讀了《愛的教育》中《體育課》一文。作者運用細致、純樸的語言,如同朋友般向我們娓娓道來一個感人的故事。隨著文字的展開,我的眼前浮現(xiàn)出普雷科西、沃蒂尼、加羅菲等栩栩如生的面孔,尤其是奈利和他母親讓我印象深刻。
作為一個母親,深深理解奈利媽媽的心情,兒子的一舉一動牽動著母親心底那根最柔軟細膩的心弦。奈利可能是身體原因,讓母親非常擔心無法按照老師的要求完成學習任務,于是至學校要求請假,不要上體育課。但是奈利是初生牛犢,沒有大人那么多顧忌,他渴望象一個正常的同學一樣享受一切正常的生活,享受體育課帶來的快樂與自信。在奈利的.堅持下,奈利母親和老師做出了讓步,而奈利也不負重望,同學們也不由自主為他加油,尤其是作者狠不得幫他一把,奈利用實際行動,展現(xiàn)堅強、努力、不屈不饒的精神,受到大家的敬佩、尊重。奈利母親從同學們歡樂中得知自己的孩子完成了爬桿。
這篇文章真實深刻地畫出這一感人的一面,尤其是奈利,一個堅強的孩子值得受到所有人的尊重,我希望陽陽夠認真體會,學會不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己、勇敢面對人生,勝利就屬于你。
經(jīng)典著作《愛的教育》心得3
感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。這本書里到處都體現(xiàn)了愛。其中讓我感動的是《紳士和燒炭工》,他寫了一個父親對他兒子諾比斯的愛。一天,一個有錢紳士的兒子諾比斯和一個燒炭工的兒子培諦爭吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個“花子”,諾比斯的父親知道后,非要諾比斯向培諦和他的父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾比斯的父親還是堅持要讓諾比斯道歉。從這里可以看出,我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的好父親,他用他的愛熏陶他的兒子,他不溺愛,不袒護自己的孩子,用自己的行動,來教育自己的孩子。讓他的.兒子也變成一個關(guān)心別人,不取笑他人,尊重別人。孩子的心是純真的,但孩子又往往缺乏判斷力,做家長也要做好榜樣。
我能和女兒一起讀這本書是一件非常幸福的事。不但豐富了孩子知識,而且還能提高孩子閱讀能力,也學到了許多道理。作為家長,在平日里,我們要傳達愛的訊息,關(guān)愛父母,尊敬老師,對不幸的人們給予幫助,讓孩子們在愛和快樂中茁壯成長。
經(jīng)典著作《愛的教育》心得4
《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡短,但是它是通過生活的樸實,真實的描述,讓人感到互相關(guān)心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開心,學的快樂,并從開心和快樂中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。
同時,書中也表現(xiàn)從家庭,學校到社會,卻在營造一種良好的環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛家,愛祖國,愛人民的感情!《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)自己經(jīng)歷過的類似感情,可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動的'同時也引發(fā)了我對愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!
經(jīng)典著作《愛的教育》心得5
《愛的教育》——七月主要寫了《遠足》《學年考試》《師恩難忘》《告別》四篇日記。
在《遠足》中,描述了安利柯和小伙伴之間團結(jié)友愛,互幫互助的精神!芭笥延肋h是朋友,無論將來怎樣富貴,也不會忘記朋友!無論相隔多么遠,心還是會在一起。”戴洛西的話表達了同學之間的深厚友誼。
帶著一點小小的緊張情緒讀完《學年考試》。“有些做母親的,親自送她們的子女走進教室后,替他們看看墨水瓶里有沒有墨水,檢查檢查筆尖是不是好用。走了出去,還是不太放心,仍然在教室門口徘徊著,并且一邊叮嚀:好好答!要沉著點兒!”字里行間讓我倍感熟悉,天下的父母對子女的那份關(guān)心叮嚀都是一樣的啊!
《師恩難忘》,一向嚴厲的裴寶尼老師看到自己的學生考了優(yōu)異的`成績,興奮的竟然像個孩子。裴寶尼老師對于學生恩深似海,情重如山,從不希望學生報答,使得安利柯對老師的那份愛深刻永記心中。
《告別》,安利柯和他的同學在喜獲成績的同時帶著淡淡的離別的悲傷,裴寶尼老師的一番話更是讓學生和家長對他依依不舍,真情流露就是對愛最真實的表達。
《愛的教育》這本書里一段段看似平常的故事,教導我們在得到他人的愛的同時,也要奉獻自己的愛。
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