只有一個地球讀后感（熱門）
細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的只有一個地球讀后感，希望能夠幫助到大家。
只有一個地球讀后感 篇1
這次，我有幸聆聽了特級教師支玉恒執(zhí)教的《只有一個地球》，感觸頗深。支老師那嶄新的教學理念，獨特的教學設計，豐富的文化底蘊，風趣幽默的談吐，都給我留下了極深刻的印象，并深深的打動了我的心。特別是他開放而又充滿語力的課堂教學，另我們這些在新課程背景下苦苦思索的青年教師耳目一新，豁然開朗，真有撥開云霧見青天的感覺。
綜觀支老師整堂課的教學，可以說是獨具匠心，高潮迭起。但我另我 叫“絕”的還是支老師那“引”的功夫�！耙本褪侵笇В‘數囊龑軌蚴箤W生豁然開朗，閱讀出捷徑。
新課標一再強調學生和文本的對語，閱讀教學學生和文本的對語是非常主要的。如果我們只是片面的讓學生多讀書，不去引導他們體味，那學生的閱讀深度的進展是緩慢的，理解還是不夠深入的。
支老師《只有一個地球》這節(jié)課，他大體分三步。一讀；二說；三寫。放大步了中間隨機性就強，這時候就涉及到對學生不明白的教師要細致入微的指導。
通過教師的引導，讓學生自由自主的學習。自主求知逐步走自我完善，自我發(fā)展之路。這是教育最美好的境界。支老師在課堂教學的.每一個環(huán)節(jié)上都努力追求這樣一種境界。
執(zhí)教《只有一個地球》一課，支老師讓學生連續(xù)讀了兩遍課文。
師：請同學們再次自讀課文，支老師讓學生讀完后，提一個問題，老師會提什么問題呢？你們一邊讀一邊想，讀課文時就想老師可能提什么問題。(學生自己提問題，邊讀邊思。)
生：老師想問課題為什么叫《只有一個地球》。
生：您會問地球上的資源為什么還會再生。
生：您會問我們怎樣保護地球上的有限資源。
生：為什么說地球最可愛？
�。ń處熥寣W生充分的提問題，連續(xù)提了十幾個問題，支老師那搖頭否定，這激起了學生強烈的興趣。）
師：我想問，讀了三遍課文，你心里是什么滋味？酸甜苦辣？
猜測老師可能會提出什么問題，這一教學環(huán)節(jié)實際上是引導學生自主深入閱讀課文，自己主動發(fā)現課文中所含的深意。試想，學生如果沒有對課文進行仔細的閱讀思考，怎么會提出這么多涉及文章主題的又質量的問題？
可見，恰當的引導能夠使學生自主的學習、自主的閱讀。
只有一個地球讀后感 篇2
五一長假，使我這個書迷有了與愛書朝夕相處的機會。那天下午，我翻開從老師那兒借來的一本《我們只有一個地球》，津津有味地讀了起來。徜徉于“認識篇”，我感謝自然萬物；震驚于“覺醒篇”，我眼前一片瘡痍；欣喜于“行動篇”，我胸中熱血沸騰。
讀著讀著，我仿佛聽到有人在嘆氣，左顧右盼，怎么看不見一個人影呀？
“別找了，是我，我是壁櫥。”
“�。”跈灰材苷f話，真奇怪。對了你剛才為什么嘆氣呀？”
“還不是因為看了你手中這本書！哎，說來話長。我原來是森林中的一棵參天大樹。我有一個雙胞胎弟弟，今年50多歲了，我倆都長得枝繁葉茂，我略微比弟弟粗壯一些，要是不仔細看，絕對分不出誰是誰。我們長得雖像，理想卻截然不同。我從小就想成為最好的木料，進城開開眼界；弟弟只想一輩子留在森林里，與花鳥蟲魚為伴。
一天，森林里來了兩個伐木工人，我的愿望終于有希望了。我不停地禱告：‘選我吧，選我吧，我要進城，我要進城……’兩個工人果然選中了我，拿起電鋸來到了我的跟前。不一會兒，我就躺在了地上。我當時激動萬分，臨別時只對弟弟說：‘我的愿望終于要實現了，祝福我吧，親愛的.弟弟。再見�！�
‘突突突……’，我進了城，暫時住在全市最大的一個木材市場。一天一個木器加工廠的老板選中了我：‘嗯，這段木料不錯，可以做上好的家具……’不久我就搖身變成了名牌櫥柜，上好的釣竿，實用的鉛筆，一次性筷子……就連木屑也被壓成了木板。在這些木制品上都貼上了標簽，我粗略地算了算，都值上萬元呢！”
“嗯，你說的沒錯，為了買你，我們花了八千多元呢！你多有價值呀！”
“你是在取笑我嗎？我剛才看到你書上寫的，像我弟弟那樣，呆在森林里才是真正有價值呢。區(qū)區(qū)一萬元算什么？我弟弟如今每年可以生產出價值31250美元的氧氣和價值2500美元的蛋白質，可以減輕大氣污染價值62500美元，涵養(yǎng)水源價值37500美元，為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元，將這些價值綜合在一起，一棵樹的價值就是165000美元了。可惜我再也回不了自然了……”說到這兒它再也說不下去了，嗚嗚地哭了起來。我也跟著它難過起來，金豆豆忍不住奪眶而出。
我的衣袖怎么濕潤潤的？原來我是枕著手臂睡著了，剛才的夢境仍歷歷在目。矇眬中看著房間里那么多可用可不用的木制品，我要對所有的人大聲疾呼：“節(jié)約木材吧，珍惜樹木，還它真正的價值！”
只有一個地球讀后感 篇3
今天，我們學習了《只有一個地球》這一課，學完這一課，我的心情久久不能平靜，眼前不由地浮現出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的淺藍色“紗衣”，她就是我們全人類共同依賴的地球母親。
這篇課文主要講了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會受到災難，也將會毀滅，人們別無去處，所以我們一定要精心保護地球。
以前，我總以為地球大得很，地球上的.資源是取之不盡的，我們人類可以盡情享用�，F在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類如果不加節(jié)制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態(tài)平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環(huán)境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。
就拿我家鄉(xiāng)的人工湖來說吧。以前，人工湖的水清澈見底，里面還有許許多多的小魚在湖里游來游去，有時還會有許多的野鴨子，到湖面嬉戲。人們也愛到這里來觀賞湖水�？涩F在呢？有的人隨手把吃完了的食品袋和吃不完的東西都往湖里扔；有的人只圖方便，把垃圾倒入湖中；有的人，為了修房子，把廢水都排進湖里，日子一天天過去，人工湖失去了往日的美麗，變得又臟又臭，魚也死了，沒有人再愿意細細的觀賞人工湖了。
我有時一個人就會想：假如有一天，地球被我們人類毀滅了，那么，我們人類、動物、植物和一切生物是不是也會滅絕呢？想著想著，我心里就難受，地球好不容易變得這樣和諧、美好，卻又被我們這一代的人給毀滅了，我們是不是很對不起我們的祖先和地球媽媽呢？他們無私的給我們提供人類生存的好條件，而我們卻那么得不珍惜。我們?yōu)槭裁床荒芎煤帽Ｗo地球，好好生存下去呢？我非常希望全世界的人類聯(lián)手合作，一起為我們這個可愛的地球行動起來，用自己的勞動來把地球的“污染病”醫(yī)治好，讓地球繼續(xù)在宇宙中旋轉，繼續(xù)讓地球為我們提供自然資源，造福于我們。
地球只有一個，不會再有第二個了。讓我們用自己的勞動來創(chuàng)造出一個完美的地球吧！
只有一個地球讀后感 篇4
讀了《只有一個地球》這篇文章后，不禁使我感慨萬千，浮想聯(lián)翩。我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球就像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類卻不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，人類在索取地球資源的同時，在肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境，還造成一系列生態(tài)災難。
地球是人類的母親，是生命的搖籃。她孕育了無奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，應該得到人們的保護。但是她卻受到了人們的傷害。山川河流、綠樹紅花，是她身上的裝飾品；臭氧層，是她薄薄的、水藍色的紗衣……可是，這么美麗的地球，為何人類要破壞她美麗的面容，給她添上一道丑陋的傷疤呢？為何人類要大量制造有害物體，扯碎她美麗的紗衣呢？有些不法分子為了金錢，正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。他們不惜大量的捕殺野生動物。有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠，從1978年至1994年，全國耕地凈減6888萬畝。這是一個多么驚人的數字呀！難道我們還要這樣繼續(xù)錯下去嗎？地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果我們不加節(jié)制地開采，地球上的礦產資源必將會越來越少。想想以后，當你抬起頭時，發(fā)現天空不再像以往那樣蔚藍；當你站在山頭眺望時，發(fā)現森林里不再有樹木，那該會是怎么樣的一番情景呢？我能想象得出：人們天天帶著口罩艱難地行走在“黃沙滿天飛”的大街上，臭氧層遭到了極大的破壞，人們得了各種奇奇怪怪的皮膚病，整日痛不欲生！……不，誰也不希望看到這樣的情景，可是，人們啊，之所以會這樣都是由你們的貪婪和自私造成的'。仁慈的地球已經一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今天的她早已是傷痕累累，氣衰力竭，她已經不能再支撐下去了！而我們也早該醒悟：科學的力量是無法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會重新容光煥發(fā)的。只要所有的東西都裝上太陽能，空氣就不會受污染；如果每人都為綠化出一點力，讓樹木增多，這樣，沙塵暴也就不會肆無忌憚的到處亂飛了。只有一個地球，她是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球，從我做起，從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們人類吧！
只有一個地球讀后感 篇5
與太陽比起來，您是那么的渺��；與月亮比起來，您是那么的晦暗。老師告訴我，在廣闊神秘的宇宙里，您的名字叫地球。浩瀚的森林，遼闊的草原，洶涌的大海，蔚藍的天空 ，白白的云朵，成群的牛羊，美麗的小鳥，等等，這些都是您的孩子。您用自己的乳汁哺育著孩子們。我詫異了，您怎么有那么多的孩子，您不累么？終于有一天，您累了，變得暴躁了，每一次發(fā)起脾氣來不是地震就是海嘯。為什么呢？
有一天，我們看到，您碧藍的天空似的臉龐，現在被廢氣蒙上了一層灰色！您碧綠的河水似的衣裳，卻被工廠排放出的污水弄臟了！您茂密的森林似的身軀，卻被一刀一刀地砍伐著！小河不再淙淙地流淌，幾條小魚漂浮在水面，它們已經失去了生命。岸邊的花草全都枯萎了，小鳥有氣無力地在空中飛翔，蝴蝶飛來了，看見花朵枯萎了，再也無心采蜜了。傷痕累累的您終于發(fā)怒了。您把洪水干旱、地震帶給我們，您在向我們敲響警鐘，難道不是么？
您的發(fā)怒仍在繼續(xù)，很多人被你弄得妻離子散，家破人亡。雄偉的建筑在您面前頃刻坍塌，是那么得微不足道。子孫們終于覺醒了，我們開始行動了。正在用文明的行為還您碧水藍天�？�，垃圾放進垃圾桶了；我們在校園里種下一棵棵小樹苗了；關閉污染環(huán)境的`化工廠了；不再捕殺小動物了；出門主動乘公交車了；興建了一個個污水處理廠了……
地球，我親愛的母親，你是慷慨的，請您別生氣了！從此以后，我們會愛您的海洋和陸地，會愛您的森林和草原。讓您穿上海洋的藍色和森林的綠色，披上那白紗似的云。那些叔叔阿姨們不會再把工廠的濃煙排向您藍藍的臉了，不會再讓戰(zhàn)爭的硝煙在您身上四處彌漫了。
那樣的一天終于到來：一個綠意盎然的季節(jié)，一個繁花如海的季節(jié)，一切生命在蔚藍色的天空下躍動。草地再無人踐踏；樹木為人們帶來了蔭涼；溪水嘩啦啦地流淌；鳥兒在清脆地歌唱；莊稼結出豐碩的果實；我們也在您的哺育下健康成長。白天，天空湛藍，空氣清新。夜間，繁星滿天，人們的生活安詳恬淡。您笑了，笑得那么燦爛。
千千萬萬個日子過去了，驀然回首，您的發(fā)梢上多出許多銀絲，一根又一根；你的眼角不知怎么的多出許多的皺紋，一道又一道；您的步伐再也不如以前平穩(wěn)，一步又一步。親愛的地球母親，請別擔心，我們就是您的天使，我們要精心保護您，讓您永遠美麗可愛！
只有一個地球讀后感 篇6
自從我讀了13課《只有一個地球》之后我就覺得人類只有一個地球。而今日的地球，早已被我們破壞得不如當日的地球那么美麗，地球他為我們人類付出了這么多可得到的是什么?結果是被人類胡亂破壞、踐踏《只有一個地球讀后感》王鴻瑋，現在人類還在不斷的破壞這可愛的地球。
地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人們別無去處，所以我們一定要精心保護地球。是呀!我們只有一個地球，如果它破碎了，我們別無去處。但是現在還有一些人沒領會到這一切，仍然不顧后果地濫用化學品，來損壞地球，本來可以為人類做貢獻的許多自然資源，不但不能再生，還給人類帶來的危害。難道那些人沒有想到這一天嗎?
地球是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的`，而人類活動的范圍更小了。迄今為止，科學家還沒有在以地球為中心的40萬億千米的范圍內找不到第二個適合我們人類居住的星球，人類不該破壞地球——這位人類的母親�？扇祟悈s做到了，是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。地球只有一個，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。 水是生命之源，是不可缺少的，我們要節(jié)約用水，不要讓水浪費掉，不知不覺流掉。保護水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚!節(jié)約用水，刻不容緩，因為浪費水就是扼殺人類自己。
還有最近的沙塵暴真是越來越多了，這是怎沒一回事呢?原來啊，是有很多的伐木工肆無忌憚的沒有計劃地砍伐樹木，這使得許多小動物無家可歸，可怕的沙塵暴也跟著來了，因為沒有了樹木的保護，沙塵暴大搖大擺的闖進了市民區(qū)，開始了破壞讓許多行走在風沙中的人們生了病。所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧!
面對著生存環(huán)境日惡劣的地球，讓我們立即行動起來，拯救地球!全世界的人們，讓我們以保護地球為目標，把我們的家園建設得更加美好吧!未來也許是美好的，或許是一場噩夢，不管怎樣，讓我們全人類行動起來，都來保護我們的地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球為我們的子孫后代更好地服務
只有一個地球讀后感 篇7
看了這篇《只有一個地球》，不禁感慨和思考。我們的地球看起來閃亮、透明、朦朧，如此美麗壯觀。地球像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類無限制地開發(fā)和破壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少。人類在索取地球資源的同時，大肆破壞地球生態(tài)環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難。
地球是人類的母親，也是生命的搖籃。她創(chuàng)造了一個充滿奇跡的世界；它孕育了多彩的生活，值得人們的保護。但是她被人傷害了。山河、綠樹、紅花是她身上的裝飾品；臭氧層是她薄薄的水藍色薄紗衣服。但是，有了這么美麗的地球，人類為什么要破壞她美麗的臉龐，給她加上丑陋的傷疤呢？為什么人類要制造大量的有害物品，撕碎她美麗的紗衣？一些不法分子為了錢正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。他們不惜代價捕殺野生動物。有人偷獵大熊貓，有人亂砍樹。幾乎每年都有幾公頃土地變成沙漠。從1978年到1994年，中國凈耕地減少了6888萬畝。這是一個多么驚人的數字！我們還要繼續(xù)犯這樣的錯誤嗎？地球是無私的，它慷慨地為人類提供礦產資源。然而，如果我們無限制地開采，地球上的.礦產資源將越來越少。
后來想想，抬頭一看，發(fā)現天空已經不像以前那么藍了；當你站在山上往外看時，你發(fā)現森林里再也沒有樹了。會是什么樣子？我可以想象人們每天戴著面具在黃沙漫天的街道上艱難地行走。臭氧層被極大破壞，人得了各種奇怪的皮膚病，整天苦不堪言！不，沒有人愿意看到這樣的場景，但是，人啊，這樣的原因是你的貪婪和自私造成的。仁慈的地球一次又一次地原諒了我們，但是久而久之，今天她已經傷痕累累，筋疲力盡，再也支撐不住了！而我們應該早就醒悟了：科學的力量是不可估量的，只要我們努力去拯救，地球還是會重新發(fā)光。只要一切裝備太陽能，空氣就不會被污染；如果每個人都為綠化付出一點點努力，從而增加樹木的數量，沙塵暴就不會肆無忌憚地四處亂飛。地球只有一個，是人類賴以生存的家園。如果我們摧毀了它，我們就沒地方可去了。所以我們一定要盡最大努力保護、建設、美化地球，從我做起，從保護身邊的每一棵樹、每一座山、每一片水做起，行動起來。讓我們唯一的家，——地球，從此變得更加美麗、可愛、生機勃勃，更好的造福我們人類！
只有一個地球讀后感 篇8
《只有一個地球》，告訴我們環(huán)境和生態(tài)問題事關人類生存大計，人類首先要對地球這個小小行星給予最大關懷和維護，地球才能給人類以美好回報。這本書給我有以下幾個體會：
一是地球岌岌可危。公元前170萬年，地球上出現了“人類”這個主宰世界的新物種。經過歷史的光年，地球經歷了滄海桑田的巨大變化。尤其在上世紀70年代后，工業(yè)迅速發(fā)展，人類無情地破壞大自然，毫無節(jié)制地向大自然索取，導致生態(tài)環(huán)境逐步惡化。廢氣、廢水、廢料亂排亂放，天空烏云重重，河流變成灰色。氣溫升高，海嘯肆虐，地震頻發(fā)，洪水沖襲，旱災連綿，我們要深刻認識到地球已經變得如此負重不堪，岌岌可危，如果持續(xù)下去，終有一天，遍體鱗傷的地球將會對人類施以更加無情的報復，人類將會自生自滅。
二是要像愛自己母親一樣愛我們的地球。地球是人類的`母親，地球孕育了生命，孕育了萬物。我們從小吮吸母親的乳汁長大，從呱呱墜地、嗷嗷待哺到擁有健康強壯的體魄和獨立的思想;人類在自然界的生長過程也是如此，從盤古開天地、從原始動物進化而來，到人類成為生物界的精英，進而試圖征服自然、主宰地球，人類變得異常強大，甚至藐視萬物。人類必須清醒和反省，人類離不開地球，如同孩子離不開母親，人類要像愛自己母親一樣熱愛地球，敬畏地球，心疼地球，保衛(wèi)地球，因為地球必須也值得我們用一生去愛。
三是認識高度決定行動力度。珠海正在走一條環(huán)境保護與經濟協(xié)調發(fā)展的科學發(fā)展新路，更應該提高思想認識，加強對環(huán)境保護的實踐指導，尤其要有國際視野，大力學習借鑒國外城市環(huán)保經驗。有“資源窮國”之稱的新加坡，為什么能在最短時間內最大程度實現自然資源的節(jié)約和利用?雨水和太陽能的開發(fā)與利用，廢棄物品和垃圾的處理和利用等等，都是“比金子還珍貴”的環(huán)境保護措施。珠海值得好好加以學習和借鑒，利用和創(chuàng)新。
四是要以行動自覺來推動環(huán)保事業(yè)。作為在地球上生存的每一個人，應該踐行“低碳生活”，從我做起，從小事做起，從細節(jié)做起。節(jié)約用電，節(jié)約用水、節(jié)約能源，例如在生活中多用節(jié)能燈、空調開高一度、少開車多走路等等，讓我們做地球環(huán)境保護的守護者、保衛(wèi)者和傳播者。同時，要讓“低碳生活”來滋養(yǎng)“綠色心靈”，使我們的生活更多地充滿自然與和諧，使我們的心靈進一步得到修煉和凈化。
只有一個地球讀后感 篇9
只有一個“地球”這多么貼切呀。當我讀到《只有一個地球》這篇課文時，我體會到了僅有的一個地球是多么需要人類來保護。
“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是因為人們還不知悔改地隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅�！笔前�，人們太不愛惜地球了，保護地球要從一點一滴做起�？墒牵野l(fā)現在我身邊，就有不愛惜地球的'人。
一個陽光明媚的星期天，剛學完畫畫的我看到對門的一個年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當時我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣，既可以省錢，又可以環(huán)保。”第二天，讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早，我走下樓去上學，突然，發(fā)現前面有一個大袋子，里面還裝有許多東西。我急忙走過去，小心翼翼地打開袋口�！巴�！”這不是阿姨昨天那袋瓶子嗎？怎么會在這里？
一天，兩天，那袋瓶子依舊沒人拿走。一個星期過去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。
這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢？這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：人們，趕快覺悟吧！再這樣下去，人類終于會毀滅的。讓我們精心保護地球，讓地球更好地造福于子孫后代！
我們安順現在正在進行“三創(chuàng)”工作，我了解到“三創(chuàng)”指：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市、創(chuàng)建全國文明城市�！叭齽�(chuàng)”是城市發(fā)展的大勢所趨，是事關全市人民切身利益和安順長遠發(fā)展的大事實事，對提高市民生活質量、塑造城市文明形象，具有重要而深遠的意義。“三創(chuàng)”涉及到各行各業(yè)，涉及到千家萬戶，是一項“人人有責、家家受益”的社會工程，需要每一位市民的積極參與和共同努力�！叭齽�(chuàng)”應人人參與，人人有責，人人受益。
作為一名小學生要用自己的實際行動為“三創(chuàng)”貢獻自己的一點力量。和周圍同學一起參與其中。我們可以從點滴做起，從身邊小事做起，當文明人，做文明事，養(yǎng)成文明習慣，提高文明素質。當好小小義務宣傳員，讓更多的人理解、支持和參與創(chuàng)建工作；當好義務監(jiān)督員，對身邊的不文明行為或破壞環(huán)境行為積極進行勸阻。
那就讓我們人人都獻上一份力量，使我們美好的家園，天更藍，水更清，山更綠，城更美！
只有一個地球讀后感 篇10
最近，我在一本書上讀到了《只有一個地球》的文章。文章從三方面講了有關于只有一個地球的一些知識。說明只有一個地球的道理，呼吁我們保護地球。
讀了這篇文章，我掩卷深思。地球是人類的母親。地球養(yǎng)育著我們，給我們提供豐富的資源，特別是適宜的天氣，讓我們健康生存。而我們卻肆意去破壞這豐富的資源：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，這些美好的資源，將要毀在離不開它們的人類手上！
大氣層，想必有的同學還不太了解吧，下面我來簡單的給大家介紹一番。大氣層就是指覆蓋在地球表面的一層保護膜，它可以防止紫外線直射下來。以前的`大氣層是完好無缺的，但由于人類向天空排放一氧化流，而使大氣層出現了空洞，所謂的空洞就是指大氣層出現了一個巨大的洞，這下可好，紫外線有機可趁，從大洞中直射下來，傷害人類。
森林，這個大家并不陌生吧。它不僅可以為我們帶來新鮮的空氣，還能夠調節(jié)氣溫，能夠蓄水保土。夏天，林子里枝葉茂密，擋住強烈的太陽光；冬天，林子里的熱量不容易散失，自然就暖和些。下雨時林里的葉子可以吸收一些雨水，不讓他們沖刷。地面，樹上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也可以吸收一些雨水，剩下來的雨水進入土壤，澆灌樹木。你們看，森林是否可以調節(jié)氣溫，蓄水保土呢。
水，現在國家各處都有節(jié)約用水的標語，因為還有不少缺少水源的貧困山區(qū)。他們因缺水而無法正常生活。我在四年級的品德與社會的書上見到一張表格，表上畫著我國與其他國家的水源比較，我發(fā)現，我國的水源量極低，而發(fā)達國家的水源量高出好幾倍，由此可見，我國水源是非常少了。
生物，我們每天都會與它們見面。它們指動物，植物。它們都是我們的好朋友。沒了它們，我們一樣無法生存。植物能凈化空氣。美化環(huán)境。為我們人類貢獻出力量。動物，生活在大自然，它是我們行影不離的好朋友。它可以成為我們的美味佳肴，還可以為我們的生活增添樂趣。
在我的家鄉(xiāng)，原本水清澈見底，水面非常平靜，不時有魚兒在水面跳來跳去。可現在由于人類不注意保護環(huán)境，水面上漂著數也數過來的垃圾，蒼蠅蚊子到處亂飛，水面臭氣熏天，讓人感到嘔吐。
同學們，讓我們舉起右手呼吁：為保護我們的地球，貢獻出自己的一份力量吧！
只有一個地球讀后感 篇11
一本散發(fā)著油墨香味的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動優(yōu)美，特別是《只有一個地球》這篇課文深深地吸引了我。我迫不及待地讀了起來，讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，心里泛起層層漣漪：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據飛上太空的宇航員叔叔說，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，美麗動人。是啊，地球就像美麗的母親一樣，無私地奉獻著自己的一切。可是現在由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不顧后果的濫用化學用品，使資源不能再生，還對人類造成了很多災難、威脅。有些不法分子為了金錢，滿足他們的欲望和貪婪，正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。他們不惜大量的捕殺野生動物，有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹木，使水土大量地流失，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠……去年，我們家鄉(xiāng)就有幾家工廠因為過量地向河中排放廢水，向大氣中排放廢氣，以致于造成酸雨，使大片莊稼受損，老百姓是怨聲載道，可是政府為了政績，根本不顧老百姓的心聲。仁慈的地球已經一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今天的她早已是傷痕累累，氣衰力竭，她已經不能再支撐下去了！而我們也早該醒悟：科學的力量是無法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會重新容光煥發(fā)的。只要所有的東西都裝上太陽能，空氣就不會受污染；如果每人都為綠化出一點力，讓樹木增多，這樣，沙塵暴也就不會肆無忌憚的到處亂飛了
我們這個地球太可愛了，同時又太容易受到傷害。同學們，科學家早已經證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的.第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后可以再移居到別的星球。
地球的公民們，快醒悟過來吧！我們應該增強保護環(huán)境的意識，保護我們賴以生存的地球，從保護身邊的一草一木、一山一水做起。行動起來吧，讓我們一起保護我們的大家園——地球！
點評：本文文字細膩、行文流暢，字里行間到處都透露出小作者對地球媽媽的疼惜，對環(huán)境的愛護。作者用自己的文字向我們證明了只有人類才能挽救地球，只有人類能保護環(huán)境。更像我們呼吁時刻謹記要愛護環(huán)境。
只有一個地球讀后感 篇12
藍天，白云，綠樹，紅花，多么簡單的八個字�。s已成為人們的奢望。抬頭望望天空，不知什么時候換上了灰色的紗衣，困住了原本活潑潔白的云朵；樹木草兒不再容光煥發(fā)，生機勃勃，而是垂頭喪氣，奄奄一息；溪流叮咚的美妙歌聲數日不曾聽見，已是死氣沉沉甚至死水一潭；鳥語花香的景象已離森林遠去，無情的槍聲、電鋸聲主宰了森林；原以為汽車的發(fā)明是科技發(fā)達的好現象，而當一輛輛惹人愛的汽車馳騁馬路，咳嗽聲從來沒有停止過……明天會是怎樣，我不敢想象。讀了《只有一個地球》更是讓我深受感慨。
《只有一個地球》其實只是一篇課文，它通過講述地球的美麗渺小，自然資源有限，地球是人類唯一的居住地這三方面來呼吁人類保護地球。對于課文的主要內容，我不作過多的敘述，它的根本意義才是最需要注重的�！爸挥幸粋�地球”，當我們讀完這篇課文后，心中肯定激蕩著這句話。地球是生我們養(yǎng)我們的母親，她慷慨無私地給予了我們優(yōu)厚的生存條件和無數寶貴的自然資源；她寬容大度，忍受著人類對她痛苦的折磨和永無止盡的索取！而貪婪的人類卻不知好歹，肆無忌憚地吞噬著地球母親的身軀。但是，任何事物的承受力都是有限的，地球母親不是任人蹂躪的，地震、颶風、海嘯、沙塵暴、泥石流、酸雨……這些都是地球母親給予你們的懲罰！但這一次又一次的災難，一個又一個用生命換來的警告，對于貪得無厭的人類卻沒有絲毫的震懾力。冰冷的槍口依然冒著煙，動物們的皮毛依然被人類穿戴在身，冰川依舊在哭泣，海面任然不斷升高……到底什么才能使欲壑難填的人類停止他們對地球母親的摧殘？！
寫下這篇文章的每一個字，都使我十分痛心。人類啊人類，面對哺育我們的.地球母親，你們還懂得回報嗎？你們每砍一棵樹，每污染一寸土地，都不僅僅是地球母親身體的疼痛，更是她心靈的重創(chuàng)！你們?yōu)楹我绱藗λ�！地球是我們共同的家園，我們沐浴著陽光雨露，感受著風霜雨雪，起伏的群山蘊藏著我們所需要的寶貴資源，流淌的河水養(yǎng)育著萬物的生命，你們沒有權利控制地球，更不能來破壞地球的一絲一毫！如果你們再不醒悟，再不及時挽回，那么最終受到傷害的還是自己！等到地球母親被傷害得體無完膚，遍體鱗傷時，還有誰會如她般收留我們？！
請記住，地球是人類之母，勿作貪得無厭、竭澤而漁的子孫！
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