茉莉花開讀后感

　　看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的茉莉花開讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

茉莉花開讀后感1

　　合上書，我不禁長(zhǎng)嘆一聲。 窗外，黑暗的天空下不斷震耳欲聾的雷聲，似乎同情書中的主人公茉莉花，也似乎在為主人公的堅(jiān)強(qiáng)歡呼。

　　小鳳，這本書的主人公，在父母離婚的時(shí)候自尊心很低，但是后來(lái)，她堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力沖淡了她日益增長(zhǎng)的焦慮和恐懼，她勇敢地面對(duì)挫折，積極的態(tài)度幫助她在暴風(fēng)雨后獲得了內(nèi)心的成長(zhǎng)。根據(jù)小豐的經(jīng)驗(yàn)，我似乎看到了自己。

　　“真沒(méi)用！”這句話一直縈繞在我的腦海里，揮之不去。從小到大，不管我如何努力讓自己成為在乖巧的孩子眼中的成人，再好我的考試，我一直在無(wú)用的孩子的眼睛的成人，只是因?yàn)槲摇癕一個(gè)女孩。所以，我變得自卑和曉峰。直到有一天，老師在寫雙重肯定改變了我的眼睛。新來(lái)的'陳熟悉的名字給學(xué)生時(shí)，提出的問(wèn)題學(xué)生回答問(wèn)題。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字，一下子我的心臟在他的喉嚨，我的心臟撲通撲通來(lái)跳個(gè)不停，臉上火辣辣的。

　　這時(shí)，老師我們走了他們過(guò)來(lái)，用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要因?yàn)楹ε�，老師學(xué)生相信你一定可以的�！蔽覈L試著進(jìn)行回答一個(gè)老師的問(wèn)題，出乎意料的，老師和同學(xué)們都像我遞來(lái)贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來(lái)：原來(lái)開口就是回答這個(gè)問(wèn)題，主動(dòng)說(shuō)出自己的想法同時(shí)也沒(méi)有通過(guò)想象過(guò)程當(dāng)中都是那么難。

　　在那之后，我漸漸克服了恐懼了很多樂(lè)觀的。我想：我們的增長(zhǎng)將不可避免地充滿了艱辛，跌宕起伏的道路上，但我相信有一天，這個(gè)有點(diǎn)傷感花的成長(zhǎng)之路將被淚水得花花綠綠澆水。

茉莉花開讀后感2

　　這個(gè)暑假，我在《茉莉花開》一書中尋找到了自己的影子，文中的褐褐跟我很像，我們都是“單翼天使”，我們一樣微小而倔強(qiáng)。

　　褐褐微小，卻總是竭盡所能，對(duì)生活充滿希望和信心。在我的生活中，曾經(jīng)以為永恒的幸福，卻因?yàn)榘謰尩碾x婚，而掀起驚濤駭浪。爸媽的離婚，無(wú)形中，我的生活蒙上一層灰暗的薄霧。我總感覺(jué)自己和別的同學(xué)不一樣，我的“自卑”悄然滋生，總是害怕同學(xué)知道后會(huì)疏遠(yuǎn)我，害怕從此成為無(wú)人疼愛的孩子。但當(dāng)我的'秘密被好朋友知道后，他們卻沒(méi)有因此而排斥我、嘲笑我，而是紛紛來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，一絲絲溫暖在心中流淌……

　　我的心態(tài)變好了許多，我也想明白了：冬天到了，春天并不會(huì)遠(yuǎn)！爸爸媽媽離婚只不過(guò)是分開而已，他們還是會(huì)像以前一樣疼愛我，一樣希望我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)童年。的確，他們依然對(duì)我關(guān)愛如初，并沒(méi)有因?yàn)榉珠_而讓這份愛遞減。爸爸經(jīng)常來(lái)看望我和媽媽，我知道爸爸正以另一種愛的方式，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我在學(xué)習(xí)生活中重獲力量。

　　褐褐跟我一樣，有許許多多關(guān)心她的好朋友，有愛她的親人，生活雖然改變了我們的環(huán)境，但改變不了我們對(duì)生活的希望和信心。

　　茉莉花的盛開是生命的另一種呈現(xiàn)，就像茉莉和褐褐，微小、純凈，也倔強(qiáng)……茉莉花開得絢爛多姿，包含著苦痛，也意味著成長(zhǎng)。靜待花開，我們便能迎來(lái)滿園春色。

茉莉花開讀后感3

　　合上書本，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。窗外，陰沉沉的天幕下不斷傳來(lái)震耳欲聾的雷聲，似乎是同情《茉莉花開》書中的主人公，又似乎在為主人公的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。

　　書中的主人公曉峰父母離異，她開始是自卑的，但是后來(lái)，她的堅(jiān)強(qiáng)與毅力沖淡了她成長(zhǎng)中的不安與懼怕，她勇敢面對(duì)挫折的行為，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度使她擁有風(fēng)雨后的內(nèi)心成長(zhǎng)。從曉峰的經(jīng)歷中，我仿佛看到了我自己。

　　真沒(méi)用！這句話一直縈繞在我的腦海中，揮之不去。從小到大，不管我多么努力讓自己成為大人眼中那個(gè)乖巧的孩子，也不管我考試成績(jī)有多好，我一直都是大人眼中那個(gè)沒(méi)用的孩子，只因?yàn)槲沂桥�孩。因此，我也變得和曉峰一樣自卑。直到有一天，老師那作文雙肯定的眼神改變了我。新來(lái)的陳老師為了熟悉同學(xué)的姓名，就提問(wèn)同學(xué)回答問(wèn)題。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心被一下子提到了嗓子眼，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，臉上火辣辣的。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，用她那雙溫暖的`大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：不要害怕，老師相信你可以的。我嘗試著回答老師的問(wèn)題，出乎意料的，老師和同學(xué)們都像我遞來(lái)贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來(lái)：原來(lái)開口回答問(wèn)題，主動(dòng)說(shuō)出自己的想法也沒(méi)有想象當(dāng)中那么難。

　　那次以后，我漸漸克服了恐懼，變得樂(lè)觀了許多。我想：我們成長(zhǎng)的道路上必然充滿著艱辛、坎坷，但我相信終有一天，這朵憂傷的花兒會(huì)被成長(zhǎng)道路上所流下的淚水澆灌得絢麗多姿。

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