讀后感的作文精品[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

　　這個(gè)寒假，你是不是感到非常的寒冷，但是，我一對媽媽說起冷，媽媽就會對我說：“你想想羅拉，就不會冷了。”說到這，大家可能會問：“‘羅拉’是誰？”，那么下面，我就來告訴你她的故事。

　　羅拉是一套書里面的女主角，這套說的名字叫做——《小木屋的故事》，在這個(gè)假期里，我一直在看這套書，為什么？因?yàn)槲矣X得它很吸引人，這本書講的是一個(gè)出生在美國威斯康星大森林的拓荒者家庭的小女孩的真實(shí)故事，這個(gè)小女孩就是羅拉，她從小跟著父母穿越美國的中心地帶，不停地搬遷，尋求美好生活，可是，在這一路上，他們遇到了重重困難，但他們永不屈服，不論在大森林里，大草原上，還是在小鎮(zhèn)上，他們都是這樣，只要還有一點(diǎn)希望，他們就不放棄，努力追求著。

　　在這套書里有著這樣一個(gè)故事：在一個(gè)難熬的冬天，連續(xù)六個(gè)月的暴風(fēng)雪讓火車無法運(yùn)送任何物資，小鎮(zhèn)一直與外界隔絕。但是羅拉一家并沒有屈服：沒有面粉，就用咖啡磨研磨小麥來制作黑面包；沒有煤炭，就擰干草棒來維持爐火；不能去上學(xué)，孩子們就在家里自學(xué)……在這個(gè)寒冷的冬季，他們一直憧憬著美好的春天。不論暴風(fēng)雪過得多猛烈，多恐怖，羅拉一家都不會怕，他們一直頑強(qiáng)的對抗著暴風(fēng)雪，等待春天來報(bào)到。讀到這，我覺得我們以后應(yīng)該學(xué)會節(jié)約。學(xué)會不論是在好的條件下還是在壞的條件下，都應(yīng)該作最壞的打算和準(zhǔn)備。同時(shí)還應(yīng)該有頑強(qiáng)不屈的精神。

　　在羅拉他們幾次搬家之后，終于在西部申請到了一塊放領(lǐng)地，因?yàn)楸╋L(fēng)雪的到來，他們不得不住在人煙噪雜的小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)原本是一望無際的美麗大草原，可是，現(xiàn)在這里的人越來越多，大自然的美景也消失了。羅拉不喜歡在小鎮(zhèn)上生活，她不喜歡陌生人，也不喜歡住在沒有一點(diǎn)大自然氣息的小鎮(zhèn)，她喜歡大自然，喜歡河流奔騰的梅西河、大雪茫茫的大森林、花草茂盛的大草原，她希望盡快搬到放領(lǐng)地上去住，這時(shí)，我跟她的感覺是一樣的，也想趕快搬到大自然中去，即使有狼，或者什么別的野獸，都要到大自然中去。

　　“沿路生長的'飛燕草綻放著淡粉色、青藍(lán)色和純白色的花朵。小鳥在秋麒麟草的枝椏上伸展黃色的翅膀，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小松鼠在林間的樹叢里上躥下跳，雪白的短尾巴兔子在草叢中蹦蹦跳跳嬉鬧著�！边@就是羅拉生活的大草原。雖然事業(yè)的發(fā)達(dá)讓人們在生活中更方便，比如，馬車走一星期的路，后來有了火車一天就到了。但是，人們在進(jìn)步的同時(shí)也在破壞著環(huán)境，我更希望環(huán)境好一些，即使不方便。現(xiàn)在，我真想回到羅拉那時(shí)候的生活去，住在大草原上，看不到一絲灰塵，全是清新的空氣，還有草的清香。書里描寫的景色是那么的好，我真想去看看。

　　書里還有描寫是如何做各種各樣的食物的，例如怎么做奶酪、南瓜派、藍(lán)莓果凍、楓糖、熏肉等食物�？粗�仿佛就能聞到食物的香味了，看著我的口水都要流出來了。我真想和羅拉一起動(dòng)手做做看，然后讓大家嘗嘗。

　　羅拉非常能干，九歲就幫媽媽做飯、收拾床鋪、縫衣服，十歲幫媽媽干很多家務(wù)活，十三歲就幫忙照顧妹妹，幫爸干雜活，運(yùn)干草，把干草堆起來，十四歲就可以自己和妹妹單獨(dú)干家務(wù)活了：洗窗簾、給床墊換新的干草梗，洗床單、給灶爐上油漆……暴風(fēng)雪到了還幫爸?jǐn)Q干草棒，還去小鎮(zhèn)上工作，為了讓失明的姐姐瑪麗去讀盲人大學(xué)，所以就要掙錢……這點(diǎn)我要向羅拉學(xué)習(xí)，幫助家里分擔(dān)家務(wù)，做自己力所能及的事情。

　　有人評價(jià)：書中沒有跌宕起伏的情節(jié)，但卻充滿了濃濃的溫情，其所描寫的生活雖然離現(xiàn)代的我們有些距離，但卻非常讓人向往。羅拉一家是很好的典范，在對待生活、面對困難和教育孩子的問題上都能給人啟迪和榜樣。

　　這套書給了我很大的幫助，讓我有了很多收獲，讓我知道了以前的人生活有多么艱苦，讓我知道了以后一定要節(jié)約，不要浪費(fèi)，遇到困難不要退縮，只要有希望就要努力創(chuàng)造……我向大家推薦這本書，這本書是一本很好的故事書又是一本“百科全書”我很喜歡，你呢？

讀后感的作文 篇2

　　讀了《夢想的力量》后，我知道了這篇課文主要講了一個(gè)叫“瑞恩”的孩子有個(gè)夢想，夢想是給非洲孩子們打一口井，他下決心自己一定要自己攢錢給非洲孩子打一口井。瑞恩的故事傳遍了整個(gè)加拿大。

　　瑞恩靠堅(jiān)持不懈的奮斗和給予他力量的夢想，給非洲孩子送去了生命和關(guān)愛。當(dāng)瑞恩被非洲孩子和鮮花包圍時(shí)、被大人們聲聲贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)時(shí)，他并沒有驕傲，而停止幫助他們，而是繼續(xù)努力賺錢。往往一個(gè)“英雄”就是這么挺住的。

　　今天，我們學(xué)了夢想的力量這篇課文，這篇課文主要講的是6歲的加拿大男孩，瑞恩，為了實(shí)現(xiàn)給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝的夢想，而不懈努力，終于是夢想成真。

　　在這篇課文里主要講了：一位六歲的加拿大男兒瑞恩西里杰克要給非洲的孩子打一口井，需要掙2000元，他的夢想被媽媽的一位朋友感動(dòng)了，于是就把他的事寫成了文章，2個(gè)月以后，一口干凈的井打出來了。從這篇課文知道了一個(gè)人的夢想無論有多大，只要努力，你的夢想就一定會實(shí)現(xiàn)的。

　　《夢想的'力量》里面說了一個(gè)小男孩他為了實(shí)現(xiàn)“為非洲的孩子打一口井”而不懈努力去籌錢，他這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，“瑞恩的井”基金會正式成立，他為了非洲的八個(gè)國家打了30口井。

　　一個(gè)夢想，竟然有如此打的力量！最后竟然成為了一個(gè)基金會！這是我讀完文章后的第一個(gè)感受。瑞恩想給非洲孩子挖一口井，需要70元。70元！干什么不好啊？如果是我，有這70元，干什么不好��？非要捐給非洲的孩子，我可以，買吃的，買喝的，買玩的，當(dāng)瑞恩靠做家務(wù)活掙來這70元的時(shí)候，捐獻(xiàn)項(xiàng)目人卻說：“70元僅僅是一個(gè)水泵的錢，其實(shí)，挖一口井需要2000元�！比鸲骱苄�，他不知道2000元是一個(gè)多么大的數(shù)目，他只是說：“讓我做更多的家務(wù)活來掙夠2000元吧！”他的媽媽的一個(gè)朋友被瑞恩的行動(dòng)感動(dòng)了，將瑞恩的行動(dòng)登在了報(bào)刊上，很快2000元就籌齊了，但捐獻(xiàn)項(xiàng)目人又說：“如果有一臺鉆井機(jī)，那么打井的速度就快多了�！碑�(dāng)知道這一切后，老師與同學(xué)也加入了瑞恩的行列，籌齊了買鉆井機(jī)的錢。除了瑞恩，誰會有這么大的夢想呢？

讀后感的作文 篇3

　　小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子！”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子。在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好��！

　　“山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句溫暖的問候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學(xué)園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中，無論做什么都會被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽……

　　巴學(xué)園，一個(gè)趣味、快樂、互動(dòng)、友愛的.大家庭；小豆豆，一個(gè)天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生；小林宗作，一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長，他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀！小豆豆————黑柳徹子，一個(gè)這么可愛、懂禮貌的女孩，誰會想到她一年級就被退學(xué)了呢？

讀后感的作文 篇4

　　郭沫若的詩一向以強(qiáng)烈的情感宣泄著稱，他的《鳳凰涅》熱情雄渾；他的《天狗》帶著消滅一切的氣勢；他的《晨安》《爐中煤》曾經(jīng)讓我們的心跳動(dòng)不止。但這首詩卻恬淡平和，意境優(yōu)美，清新素樸。詩人作這首詩時(shí)正在日本留學(xué)，和那時(shí)的很多中國留學(xué)生一樣，他心中有著對祖國的懷念，有對理想未來的迷茫。詩人要借助大自然來思索這些，經(jīng)常在海邊彷徨。在一個(gè)夜晚，詩人走在海邊，仰望美麗的天空、閃閃的星光，心情變得開朗起來。詩人似乎找到了自己的理想，于是他在詩中將這種理想寫了出來——那似乎是天國樂園的景象。

　　詩人將明星比作街燈。點(diǎn)點(diǎn)明星散綴在天幕上，那遙遠(yuǎn)的世界引起人們無限的遐想。街燈則是平常的景象，離我們很近，幾乎隨處可見。詩人將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈比喻為天上的.明星，又將天上的明星說成是人間的街燈。是詩人的幻覺，還是詩人想把我們引入“那縹緲的空中”？在詩人的心中，人間天上是一體的。

　　那縹緲的空中有一個(gè)街市，繁華美麗的街市。那兒陳列著很多的物品，這些物品都是人間的珍寶。詩人并沒有具體寫出這些珍奇，留給了我們很大的想象空間，我們可以將它們作為我們需要的東西，帶給我們心靈寧靜、舒適的東西。

　　那不僅是一個(gè)街市，更是一個(gè)生活的場景。那被淺淺的天河分隔的對愛情生死不渝的牛郎、織女，在過著怎樣的生活？還在守著銀河只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望嗎？“定能夠騎著牛兒來往”，詩人這樣說。在那美麗的夜里，他們一定在那珍奇琳瑯滿目的街市上閑游。那流星，就是他們手中提著的燈籠。簡簡單單的幾句話，就顛覆了流傳千年的神話，化解了那悲劇和人們嘆息了千年的相思和哀愁。

　　這首詩風(fēng)格恬淡，用自然清新的語言、整齊的短句、和諧優(yōu)美的韻律，表達(dá)了詩人純真的理想。那意境都是平常的，那節(jié)奏也是緩慢的，如細(xì)流，如漣漪。但就是這平淡的意境帶給了我們豐富的想象，讓我們的心靈隨著詩歌在遙遠(yuǎn)的天空中漫游，盡情馳騁美好的夢想。

讀后感的作文 篇5

　　位置可能因?yàn)閯偣ぷ鲿r(shí)，入行導(dǎo)師的影響，我習(xí)慣在站在屏幕前講，如果讓我坐著講，會覺得氣息不太通暢，說起來不夠自信 。

　　由于我面對的環(huán)境一般都是普通教室，一排一排的座位，或是會議室一張大桌子，圍著很多人，如果坐著的話，有些人會看不見了，這種感覺不太好。如果我是聽眾，有個(gè)人坐在電腦后面講，而且只看著他的電腦屏幕，我估計(jì)不會太集中精力聽他講，而是去看屏幕的ppt演示，如果是這樣還需演講者嗎，只要把ppt打印出來分發(fā)給大家就好啦。如果只是站著講，卻還是站在電腦后面，兩手杵著桌子，呵呵，那說明我還是有點(diǎn)緊張，而離開桌子講，要翻頁的時(shí)候再回來會讓我的演講被打斷，我曾經(jīng)給boss翻過ppt，他講我翻，也是因?yàn)樗�意識到如果自己翻會影響講的效果，這時(shí)就需要遙控器了，有了遙控器，就可以比較自由的走動(dòng)和不同方向的聽眾接觸，遠(yuǎn)離電腦。我有一個(gè)遙控器，是那種可以插到電腦的pc卡插槽保存的，用的時(shí)候拿出來，插到usb上使用，現(xiàn)在還在用的5年前的.T43，一個(gè)原因就是這個(gè)遙控器可以插進(jìn)去，現(xiàn)在筆記本很難找到當(dāng)初那種比較大的pc卡插槽了。

　　比喻人們總是更容易理解自己身邊的東西，對于定量管理，數(shù)據(jù)分析方面的這種抽象的概念，如果能夠用日常生活中的事情做比喻則更容易讓人理解，其實(shí)業(yè)內(nèi)很多時(shí)候會把數(shù)據(jù)分析和做飯相比較，或者把CRM比作一段如何開始并維持一段戀愛關(guān)系，也是這個(gè)道理，除了容易理解，人們對于找出不同事物中的相同點(diǎn)總是會會心的一笑：“有意思”，這無疑為你的演講增添了很多樂趣。

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