讀《信任》有感大全15篇
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《信任》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《信任》有感1
看這本書的時候，卻讓我聯(lián)想到日系電影。斷斷續(xù)續(xù)、倒敘倒敘再倒敘，給人零散的感覺。文字描述本來就容易造成意義模糊，而日記更加劇了這種現(xiàn)象。比方說在日記里提到“小可”，也許并不是指一個人，也可能是指一條可愛的小狗。不熟悉的人，只能從日記上下文來判斷不常見名詞的指代意義。但日記和小說、新聞不同，日記是非常私人化的東西，上下文之間邏輯聯(lián)系可以不緊密，也沒必要把故事的前因后果一一闡明。所以日記這種東西，非常不適合影視化但很適合在文字的土壤里生根發(fā)芽，開出獨特的花朵。
《別相信任何人》這本書中，大部分篇幅都是女主人公克麗絲寫下的日記。她為什么要寫日記？因為她的記憶只能保持一天，一覺醒來，昨天的事情就再也記不得了。所以她只能把每天的事情寫成日記，這樣每天翻開日記，像閱讀別人故事一樣閱讀自己的故事，然后對自己說：原來這就是我啊。由此來恢復記憶。
也許克麗絲是每天送入一拍數(shù)據(jù)，每拍都要復位一次的寄存器。每天的事情對她來說都是新鮮的——但也許正因為如此，她的日記和別人相比，顯得過分詳細了，甚至連每句對話都寫得清清楚楚——一般人很難做到這點，頂多只是把事情描述清楚就可以了，不太可能每句話都記得。當然這也從另一個方面說明，克麗絲的'短暫記憶力遠勝常人，所以可以把一天之內(nèi)的事情巨細無遺地記下來。
但我個人非常懷疑，其實克麗絲并沒有這么好的短暫記憶能力，只是作者為了行文要求，寫出了不太真實的日記。而這種不真實的部分，歸根結底還是因為歐美小說的寫法。但
這并不影響這本書是值得一讀的作品。書中的詭計，如果換成日本作家來寫，大抵會寫成200多頁而不是300多頁的小說，而且保證一樣好看，所以說這本書有日系的骨，歐美的肉。
讀《信任》有感2
終于讀完了《不要相信任何人》，這是一個讓人后背發(fā)涼的故事，充分展現(xiàn)了人性的弱點——-自私、貪婪、歇斯底里、欲望……有點像科幻，但又非常真實，主人公克麗絲因為出軌遭遇了以愛為借口的瘋狂的畸形生活，在她喪失記憶后，她的情人冒充她的丈夫和她過了二十年的`“普通”日子，但隨著一個醫(yī)生的介入，情況有了變化，主人公逐漸意識到自己與常人的不同肯定是有原因的，但她什么都想不起來，在日復一日的重復治療中，一些記憶碎片偶爾閃過腦際……她決定一探究竟。
克麗絲是個堅強的女人，為了弄清楚在自己身上到底發(fā)生了什么事，她經(jīng)歷著難以想像的痛苦和折磨，她的記憶只能維持幾小時，甚至更短，她每天都必須重新面對一個對她而言全新的世界，每晚睡一覺又都忘記，她想不起任何關于過去的東西，但是她渴望弄清楚自己的一切，關于親人，關于朋友，關于愛情，關于生活的點點滴滴……
雖然克麗絲沒有記憶，但白天她的思維是正常的，她在醫(yī)生的幫助下，堅持每天寫日志，再每天讀自己的日志的方式來保持記憶，直到邁克發(fā)現(xiàn)了日志并把她帶到了當初導致她失憶的旅館……
讀完這本書，其實內(nèi)心很迷惑，是不是，我們真的應該——-不要相信任何人？
讀《信任》有感3
那黃色告示牌、熱情的小貓小狗、人們笑臉的畫面，仍舊浮現(xiàn)在我眼前。《信任》一直打動、教導著我，給我留下了深刻的印象。
一塊寫有“桃子—自采—三里路”的告示板引發(fā)了“我”和丈夫想看個究竟的好奇心。于是“我們”按照紅色箭頭的提示在小貓小狗的帶領下親自采摘桃子，付款后戀戀不舍地離開，享受到信任和被信任帶來的喜悅。
文中的桃園主人是細心的，在游客要迷路時，他用簡明準確、及時的告示板引導人們準確無誤地到達目的地;桃園主人是友好的，在游客想知道桃園的方向時，他那訓練有素、熱情好客、善解人意的貓和狗可以在前面帶路;桃園主人是誠懇的，在游客付錢時，木桌上只有一只大花貓、無人看管的錢箱和寫著“每籃桃子五元錢，盡管自己采摘，然后把錢放在箱子里”的留言。桃園主人不擔心人們摘了桃子不付錢，不擔心大家多摘桃子少付錢，也不擔心有人會把毫無防護措施的錢箱抱走。
桃園中的果香沁人心脾，讓人回味悠長;桃園中彼此信任的.美好情感感人至深，令人向往。信任是建立在誠信的基礎上的。只有彼此真誠相待，才能體驗到信任的喜悅。信任他人和被他人信任都是人間崇高的思想境界，是人與人之間最動聽的語言。
一個小小的桃園，一位平凡的桃園主人，他讓游客們在這里體會到了信任的快樂。多一份信任，多一份快樂。今后我們的路，也會越來越寬廣。
讀《信任》有感4
《誠實和信任》講述的是作者深夜驅車回家，碰壞了一輛小紅車的反光鏡，在無人知曉的情況下給車主留下了字條，事后車主與作者取得了聯(lián)系，互致歉意，揭示了世間還有比金錢更珍貴的東西，那就是誠實和信任。
當教完課文后，我發(fā)現(xiàn)學生并沒有因為文中作者的誠實以及作者與車主的相互信任而有所感動。于是，我靈機一動，設計了這樣一個環(huán)節(jié)：
師：現(xiàn)在我們把時光往前推移，假設現(xiàn)在你就是作者，剛剛發(fā)現(xiàn)自己的車與那輛小紅車碰撞了，而且發(fā)現(xiàn)小紅車的反光鏡碎了，周圍沒有一個人，結合社會現(xiàn)象以及你的生活經(jīng)驗，你會怎么做？再設想一下事情的結果。
剛剛有些無精打采的學生頓時來了勁。
生：如果四周真的沒有一個人，那我還等什么？先溜了再說。說不定等車主來了就不是賠償一塊反光鏡的事了……
生：這件事又不是我一個人的錯，小紅車本來就超出停車線了，責任不應該由我一個人承擔……
生：我可能也會給車主留字條，但是我是想告訴車子的主人，停車時應該按規(guī)定停放車輛。這次的反光鏡事件是一個小小的教訓……
學生的想象五花八門，結果當然不會像課文中的一樣。如果遇到一個有修養(yǎng)的車主，事情的結果或許會好處理些，但是萬一遇到的是一個蠻不講理的，那事態(tài)就難說了……
在學生大膽想象之后，我請學生再回到課文，把他們設想中的人物形象與課文中的作者、小紅車的主人作一下對比。這時，學生們才能更深地體會到文中的作者是那樣的誠實，他的誠實和勇氣正是我們難以做到的.，正因為有了作者的誠實，才會有他倆彼此的信任，才會有文章中的結局。
教材是教師和學生學習的憑借，是一種重要的課程資源，但它不是唯一的。語文教學需要我們積極拓寬學生學習的空間，激發(fā)學生留意觀察周圍的事物，學會聯(lián)系自己的生活實際來學習課本內(nèi)容，并使課堂內(nèi)容變得更加豐富。
讀《信任》有感5
今天，我們學了第22課《信任》，對于文中的世外桃源，我不禁陶醉起來……
“快、快走!”這時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了書中的那片桃林，我不是在做夢吧？可我卻沒有多想，這時，爸爸又喊：“喂，胡屹然，你走不走�。 蔽一剡^神來，加快了步伐，向爸爸和其他家人跑去。走啊走，我們一家人終于來到了那間小木屋，看到那幾個籃子，幾條狗，幾只貓，一張木桌和一張紙條。我們讀完了紙條，爸爸就下令：“大家去摘桃子把！”“好！”大家一起說。
我們拿著籃子，各自跑向一課桃樹，興奮地摘起桃子來。我來到一棵桃樹下，開始摘桃子，棵樹太高，怎么辦呢？于是我拿起一根小樹枝，輕輕一挑，樹枝被我壓下去了一點，這回我就可以摘了�？晌矣职l(fā)現(xiàn)樹上全是沒有熟透的果子，只有樹頂上有一只又大、看上去又很有水分的桃子，但是我又看了看高高的樹梢，只好就此作罷。我無意間看到了弟弟，天��！他，他在爬樹，于是我馬上過去阻止，對他說：“這時一個純潔而美麗的地方，要是每個人都像你這樣，這個地方將會被糟蹋成什么樣��！”弟弟聽了，低下了頭。我見他知錯了，便又回去摘桃子了……摘玩桃子后，爸爸數(shù)了數(shù)，一共五籃。我也看著我籃子里的桃子，雖然我后來也摘了很多桃子，但我還是惦記著那個掛在樹梢上的`大桃子，唉！大桃子，再見了！我們又回到了那間小木屋，哥哥把錢放進了箱子。這時爸爸把桃子放在桌子上，說:“我們來品嘗一下我們的勞動成果吧！”我拿起了一個桃子，可突然眼前一黑……“快醒醒！都九點啦，快去睡覺！”�。≡瓉韯偛诺囊磺兄皇且粓鰤�。我把我的夢境告訴了媽媽，媽媽陷入了沉思。我詩意大發(fā)，于是便有了：“奇妙自然吸引我，摘桃之樂在夢鄉(xiāng)。人人攜手創(chuàng)文明，共建和諧好地方！”
是啊，正如夢中的桃林，這是一個和諧的好地方，假如我們?nèi)伺c人之間相互信任，相互關愛，那么我們這個世界將會變得更加美好！
讀《信任》有感6
麥子家的白毛牛老了，脾氣也變了，這讓全家為之痛心。當爸爸在牛嘴里掏出爛爛的鈔票時，爸爸內(nèi)心的痛苦多于慌亂。曾經(jīng)走過的那段彎路是爸爸永遠的悔恨，他多么想再一次得到大伙的信任，而他失去的'機會。牛被殺死了，爸爸多希望牛就是自己，他愿意用死亡來證明自己的清白。可是樸實的鄉(xiāng)親們被金錢和利益蒙住了雙眼，信任被金錢所擋，愛被利益所食！麥子的朋友們遠離了他，細柳因為自己的美麗得不到實現(xiàn)放棄了友誼，田瓜因為得不到的自行車放棄了友情。這時信任和愛被金錢吞噬了！
讀完文章，我滿心的無奈：在貧苦的鄉(xiāng)下，太多地方需要金錢。信任這種美好的品質，因為錢變得不值一提。鄰居之間的猜疑，朋友之間的唾棄，村里人對麥子一家的情誼消失的無影無蹤。我為爸爸無奈：人生的污點就像白紙上那點墨跡，即便化成美麗的圖畫，還是那樣顯眼；我為麥子無奈：小小的年紀就要感受人世的人情冷暖；我為白牛無奈：為了澄清主人的清白，要用死亡來做辯白。我的無奈就像麥子那凄厲的呼喊，那樣久久的震撼人的心田。
讀《信任》有感7
今天我讀了一篇短文，題目是《信任》。
這篇文章主要寫了一位犯人越獄了，在亡命途中，他大肆搶劫錢財，準備外逃。在搶得足夠的錢財后，他乘上開往邊境的火車。火車上很擠，他保好站在廁所旁。這時，一位漂亮的姑娘走進廁所，關門時卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了，她走出來，輕聲對他說：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看著姑娘純潔無邪的眼神，點點頭。他像一位忠誠的衛(wèi)士一樣，嚴嚴地守著門。在這一剎那，他突然改變了主意。下一部下車去投案自首。讀了這個故事，我明白了：信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到了，也沒有人可用利誘和武力爭取得到，它來自于一個人的`靈魂深處，是活在靈魂的清泉，可以挽救靈魂，讓心靈的清泉，可以挽救靈魂，讓心靈充滿純潔的自信。信任是架設在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦，pol。ice對犯人的不信任，自暴自棄，最終越獄逃跑；一位姑娘對犯人的信任，卻讓犯人良知頓回，決心認罪。
信任的力量多么巨大的�。∷梢栽趧e人心中產(chǎn)生強大的精神動力，哪怕對方是個十惡不赦的歹徒。對別人多一份信任，多一份寬容，那么我們的世界會變的更美好！。
讀《信任》有感8
信任是點點滴滴積累起來的，而在《信任》這篇文章中，我明白了，什么叫做真正的信任。
文中的我與丈夫在采摘桃子的過程當中，得到了新人，那個樸實而純潔的小屋令我難忘。
而最使我震驚的也是桃園主人對人們的信任，和作者接受了信任，完成了人與人之間的一種信任。
是��！信任看似復雜，但當你真正去接受它，你才會發(fā)現(xiàn)，其實信任是十分容易的。有時只是一會兒耐心的等待；一種安靜的環(huán)境。。。。。。。。 信任是一條線，一條無形的線，但是，如果你觸摸到了它，你會發(fā)現(xiàn)他不是透明的，它的色彩是豐富的；他的形狀是豐富的；它的情感是豐富的。而文章中桃林的主人的.信任，是一種令人感到喜悅的。那個地方是樸實純潔的。作者在那里享受到了這種喜悅，而我在閱讀的時候也品味到了這種喜悅，作者是幸運的，也是幸福的。
記得有一次，我也得到了這樣的信任。
讀《信任》有感9
《誠實與信任》講述的是作者開車回家的路上，和別人停在不規(guī)范車位上的車相撞的事。事發(fā)后，作者并沒有逃離現(xiàn)場，而是勇于承擔責任。他誠實地寫下了自己的姓名，電話。同時，他也相信別人不會亂打電話。這種誠信的品質是我們應該學習和維護的。 然而，昨天我卻遭遇了一件極不誠信的騙局。
周末放學，我在傳達室收到一張獲獎通知單，上面說我的作文得了全國的銀獎。我開時認為不可能啊，可是一看獲獎作文的名稱（我喜歡天空）的確是我寫過的，而且還上過常州晚）呢 。難道是真的？！欣喜若狂的我馬上打電話給家里報喜。
萬萬沒想到的是，回到家，(.)爸爸一看通知單就說；“哎呀，騙人的�！碑敃r我并不愿意相信，但老爸一臉嚴肅，我只好嘴上說算了，可心里還暗暗嘀咕：“人家好不容易拿個獎。唉，萬一是真的呢……”？
吃過飯，爸爸特意陪我上網(wǎng)去核查這件事，終于發(fā)現(xiàn)了真相：原來這個所謂的“中國青少年作家作品大賽”是一些不法分子精心設計的`騙局。他們從報刊和網(wǎng)上搜集發(fā)表過文章的同學的校址，然后把所謂的金獎，銀獎通知單寄給你，并要求你的爸爸媽媽寄錢過去出書和領獎。一但同學和家長不能誠實地面對自己的成績，虛榮心作怪的話，就會落入不法份子的陷阱。
通過這件事，我深深體會到要想維護社會的誠信，就要向書中作者一樣，對待自己和對待他人都要誠實，絕不自欺欺人，這樣任何騙局都會不攻自破的。
讀《信任》有感10
看書的過程中發(fā)現(xiàn)自己有很多種書中說的毛病，需要自己慢慢的改正，比如說：毛毛躁躁、不聽別人表達完他們自己的意見就打斷別人的發(fā)言，急切的發(fā)表自己的想法，無論對錯，強制別人接受自己的想法，就算明知道自己的意見或想法是錯誤，還要強詞奪理，這樣子是不對的，需要改正。要“先聽后說”，這個“聽”是認真的聽，而不是敷衍了事，就像書中所說的，只是給別人說的時間，而沒有聽到自己的心里去，沒人認真思考別人的想法和建議，聽完別人表述后就急切的表達自己的意見，相當于沒有聽，只是給予別人說話的時間……
關于品德和才能，誠實和能力很重要，其實在看書的時候就想到我以前干活的時候，好像有時候是不誠實的，動機不對的，比如說對接需求和改bug的時候。對接需求時如果是自己做的話，可能就會想這個功能容不容易實現(xiàn)，難不難做，如果不好做的話就跟產(chǎn)品經(jīng)理說這個不怎么好實現(xiàn)（其實就是嫌麻煩才跟產(chǎn)品經(jīng)理這么說，也有可能是技術的問題，好久不寫代碼了，寫代碼的能力可能退化了），如果不是我做就可能沒有那么堅持，也會考慮這個功能技術的問題，如果這個功能可以實現(xiàn)，但是沒那么簡單或者有點麻煩的話，也會同意需求；改bug也是這樣。不過現(xiàn)在沒有這么想了，做的東西多了，考慮的沒有那么片面了。主要還是得提升自己，多動手，才能不讓自己手生。
關于負起責任，以前開發(fā)的時候沒有從開發(fā)負責人或者迭代負責人的角色考慮過事情，所以就沒有負起相應的責任和義務，沒有關注任務的進度和bug的產(chǎn)生及修復。慢慢的就改進了，慢慢的開始關注禪道的任務維護進度和bug的修改，審核代碼，幫助開發(fā)成員解決問題。還有就是保證迭代的正常進行及準時發(fā)版這就是我的責任。
關于直率交流和公開透明我覺得這兩個行為差不多，直率交流的反面就是扭曲事實，公開透明的反面就是隱匿真相和事實，這兩個行為都是告訴我們要對人真誠，有什么說什么，而不是隱瞞真相，或者你認為隱瞞這個真相是為別人好，然而其實對別人來說不是，有可能會傷害別人，失去別人對你的信任。書中有一句話出現(xiàn)很多次：20年建立的信任，如果摧毀它，只需要5分鐘。所以，建立信任很難，但是失去或摧毀信任很容易。要維護你與他人之間的信任，那么就要直率交流，還有公開透明。
關于匡救彌縫，我的理解就是亡羊補牢，為時未晚，如果是由于你自己的錯誤（不誠實、動機不純、能力不行，沒有交付可行的成果）失去了別人對你的信任，那么你就要努力去重建這個信任，彌補由于你的錯誤造成的結果，迅速的道歉，不要等過了好久之后才想起來要去修復這份信任。
關于顯示忠誠，書中說是不要在背后議論別人，或者就是議論別人的時候，這個人在或者不在你的旁邊你對他/她的評論是一致的，而不是當面一套，背后一套。還要大方承認其他人的成果，不要把別人的勞動成果據(jù)為己用，就算別人做的不對，但是就像中國古話說的：功是功，過是過，不能混為一談，有功就該賞，有過就得罰。也不能因為這個人與你有矛盾或者在你的心中這個人的品德不行，你就不承認這個人的工，那這樣是不對的。
關于取得成果，就是一切的過程都是為結果服務的，如果沒有取得成果，那么你的過程再艱難，再復雜也是沒有意義的，就是要少說多做。如果沒有成果，你跟你的領導說，我們天天加班，中間遇到的什么樣的困難、客服了什么樣的難題、……等，造成了沒有按時交付任務和成果，這樣領導怎么信任你，因為這跟你一開始的承諾不一樣了（這又說到了信守承諾行為），你在領導的心中信任指數(shù)就會下降，以后你再溝通任務的`時候，你說的話在領導心中就會打個折扣，因為你失去了領導對你的信任（沒有按時交付成果）。我們要信守承諾，如果我們不能信守自己的承諾，別人還怎么信任你，所以在我看這本書的時候，我就給自己定下了目標，兩天看完，剛開始看了下一共接近400頁，按照每天200頁的速度閱讀，在這之前曾經(jīng)閱讀了那么幾頁，但是沒有正式的看下去。正式的看是在9。2號，那是周六，讓自己周六當天看到第200頁，如果沒看完則不能睡覺，那天正好是周六，我先看了100多頁，然后就開始看視頻，玩游戲，導致下午沒有看完，因為我計劃的是周六下午看完，然后我想著就晚上回家吃完飯開始看，沒想到回家之后做飯、吃飯用了2個多小時，那時候就已經(jīng)快十點了，然后我就趕緊洗刷完，就開始坐在床上看書，一直看到202頁，然后已經(jīng)困得不行了，放下書關燈就睡覺了，完成了對自己的承諾，第二天繼續(xù)看，然后在下午4點多的時候就看完了。就決定寫個觀后感，本來打算看完就寫的，但是當我看完的時候給自己一個心理暗示，讓自己休息休息吧，然后我就開始看視頻（沒有信守自己的承諾），瀏覽網(wǎng)頁新聞，知道坐上公交回家的時候才想起來沒有寫觀后感，然后就在心里默默的說，明天開始寫，寫完再做其他的事情，然后今天就寫了，算是信守了自己的第二波承諾吧……
關于追求進步，這個好理解，對我來說就是不斷的接觸新技術，學習新技術，掌握新技術。因為時代在進步，如果我自己不進步，那就是在退步，要不斷的接觸、學習、掌握新技術。所以我最近開始看書，雖然有時候看不懂，但是會上網(wǎng)查詢，或者詢問網(wǎng)友�，F(xiàn)在看書的速度太慢，需要繼續(xù)進步，從實習到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，才看了四本書，一本關于sql的，一本關于c#的157個建議，一本就是這個信任的速度，還有一本關于敏捷開發(fā)的，敏捷開發(fā)看完了沒有寫個總結什么的，覺得應該寫個，但是不知道怎么寫，晚上下了班之后看看，再大體瀏覽一下，然后寫一個（我自己又做了個承諾）。
關于面對現(xiàn)實，也好理解（我自己還又看了眼書里怎么寫的，我沒怎么記�。姆疵婢褪怯捎跓o法接受現(xiàn)實而欺騙自己的一種行為，也可以理解為好面子的人不愿意接受自己不愿意面對的結果，比如破產(chǎn)、被辭退……等自己意料之外的結果，或者是不愿意接受失敗，活在自己的夢里不愿意醒過來，我們要學會接受現(xiàn)實，現(xiàn)實已經(jīng)發(fā)生，你只能選擇接受或者享受，而不是欺騙自己，這樣自己會更難過，也會傷害身邊的人。開發(fā)時也是，如果你明明知道這樣子做不可行，而你偏要這么去做，那么最后可能是害人害己。
關于明確期望，這個行為我深有感觸，因為由于期望的不一致，造成好幾次迭代的失誤和錯誤就任務的工時浪費。所以從那之后，我每次都會復述一遍我理解的需求和任務開發(fā)點，然后也會讓他們復述一遍需求和開發(fā)的任務點，看看我們理解的是否一致，還真的有效果，所以我很理解這個行為。
關于信守承諾，這個容易理解，就是自己說過的話要做到，不能對自己失信，如果對自己失信的話，別人怎么信任你？
關于傳遞信任，要充分信任已經(jīng)贏取了你信任的人，要適當?shù)慕o予信任正在贏取你信任的人。信任可以傳遞，你信任別人，別人就會信任你，信任可以說是相互的。
讀《信任》有感11
帝王的背叛，重點其實并不是“叛”，而是“背”。那種表面上笑語盈盈，暗地里卻擦亮屠刀，才是最可怕的。
——題記
魏生所著的這本歷史小說《戰(zhàn)神韓信》也許是對韓信這一生的最好的詮釋。這部書以小說的形式講述了韓信從知遇漂母到被呂后謀害于長樂宮中的事跡。讀罷后，它讓人不由得為韓信的一生所唏噓。
本書的后記中作者留給我們大家共同思考的問題：韓信的.悲劇是怎樣產(chǎn)生的？怎樣才能避免這樣的悲劇？的確，正像作者所說的那樣，這個問題一直沒有個結果。即便韓信像張良那樣退隱山林，從此不問世事，我想劉邦也不會放過他。因為韓信與張良不同，張良只是個謀士，他不像韓信在前線打仗，威信極高，所以他能安全脫身也是因為帝王劉邦給他留了臺階，而韓信則不同。況且，在帝王眼中，功臣一定是有罪的�！帮w鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹；帝國破，謀臣亡”是專制皇帝心中不變的一條準則，所以韓信自己也知道死是不可避免的。雖然漢朝官方修訂的史書將韓信被殺的原因歸為謀反，但如果真是這樣，想必也不為過，因為這種背叛只是“不得不反”罷了。
劉邦雖說是大漢王朝的開國明君，但他也是個不折不扣的小人。他奪了韓信的兵權，將韓信貶為楚王，偽游云夢誘捕韓信，最后貶為淮陰侯。韓信死后，大殺異姓王，將彭越的尸體剁成碎塊、制成肉醬，無不看出他是一個心狠手辣之人。
究竟什么是“背”，什么是“叛”，什么是真正的“背叛”？每個人在社會中都會遭受大大小小的背叛，但是大多數(shù)都是"叛"是重點，一刀兩斷，從此不相往來，而帝王的背叛卻是像帶著一層面具，表面上待臣子溫和，暗地里卻恨不得馬上除之而后快。有誰能看透這層面具呢？
讀《信任》有感12
“一本挑戰(zhàn)你心理承受極限的小說，為你層層揭開人性的殘酷真相�！币婚_始是被這么一句話吸引住才會接觸這本書《別相信任何人》。我們身邊有親人、朋友，我在想，怎么會不要相信任何人呢?于是我翻開這本書，看個究竟。
書中主人公克麗絲的記憶只能保持一天，每天早上醒來，她都會完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的過往、甚至她愛的人，因此她的每一天不得不都是由疑惑與驚慌開始。她的丈夫叫本，是她在這個世界里唯一的支柱，關于她的生命中的一切，都只能由本告知。但有一天，她找到了自己的日記，發(fā)現(xiàn)第一頁赫然寫著：不要相信本。而每天醒來睜開眼，一個躺在克麗絲身邊且完全陌生的男人會告訴她自己是她的丈夫。幾經(jīng)周轉，克麗絲終于發(fā)現(xiàn)這個自稱是自己丈夫的男人竟是造成今天這個局面的邁克。由懷疑→信任→不信任→信任，再到最后真相大白，主人公內(nèi)心起伏大，當相信自己可以相信身邊的男人的時候，卻發(fā)現(xiàn)了一個讓自己崩潰的殘酷真相。
看到最后，覺得故事也沒有書名說得那么絕對，并非別相信任何人，而是不知道該相信誰，能相信誰。歸根到底，是因為自己也懷疑自己，無法相信自己相信的人值得信任。
另一方面，雖然恐懼，克麗絲仍然選擇面對，并堅持一個可能讓自己更好的.方式來極力恢復自己正常生活。她每天都翻看自己之前每天記錄的事，而她能確定寫下來的都是真實的嗎?在不知道大腦突然浮現(xiàn)的畫面是回憶還是想象的情況下，她又該相信什么呢?因此，她每走一步都必須謹慎小心，不能對任何一個人完全坦白。其實這是自我保護的表現(xiàn)。
現(xiàn)實生活中，在這個現(xiàn)實的社會中，全盤托出往往是會受傷的，但不相信任何人，是個不明智的做法。正如如果克麗絲不相信對于自己來說完全陌生的納什醫(yī)生，她無法找到自己的日記，無法讓自己知道過去發(fā)生的事情，如果她不相信自己認為做好的朋友克萊爾，也許她永遠不會發(fā)現(xiàn)每天躺在自己身邊的男人原來是要殺害自己的人、是這一切的罪魁禍首。她永遠也不會再見到自己的兒子、老公。
看完之后，覺得書名確實吸引，但好像與內(nèi)容不是完全相符，主人公確實是懷疑每個人，甚至懷疑自己是誰，但是她也選擇性地相信他人，而真是這些信任，讓她離真相越來越近�；蛟S《別相信任何人》是指不要完全相信一個人吧。
當你不相信你身邊的每個人時，其實你是連自己都懷疑了。
讀《信任》有感13
讀了《信任》這篇文章，讓我明白，人與人之間要相互信任。
《信任》這篇文章講了作者來到了一片桃林采桃，沒有人收錢，只有一個收錢的箱子，作者可以不給錢，但作者選擇了誠信，把錢放進了箱子里，表現(xiàn)了作者很誠實守信，桃林的主人也很信任別人。
讀了這篇文章，我覺得桃林的主人很非常信任那些來采桃子的人，相信他們會自覺把錢放進箱子里，作者和其他來采桃的人，也都很誠實守信，能夠自覺把錢放進去。這讓我想起了一件事：記得有一次，我的'朋友放學回家時，忘了帶錢沒法坐車，我就借給了她一元錢，本來不想讓他還，就沒說還錢的事，但第二天他還是把錢還給了我。我覺得她就很守信。
這篇文章讓我懂得了，我們?nèi)伺c人之間要相互信任，只有自己相信別人，別人才能相信自己。也就是說，我們要誠實、守信用，這樣才能贏得別人對自己的信任。誠信是金，但金錢卻買不來誠信，要以自己的實際行動去換來誠信，這樣別人才能相信自己。誠實守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德傳承下去，講誠實守信用，這樣更多的人都能守誠信。大家肯定不會信任一個不守信用的人。
我們要養(yǎng)成講誠實守信用的好習慣，這樣，我們的世界才能變得更美好。
讀《信任》有感14
當克麗絲每天醒來時，她都對之前的事情一無所知，不認識睡在身邊的“丈夫”，不了解自己所處的環(huán)境，都在恐慌迷茫中開始新一天，每天她丈夫都要告訴她，她是誰，他是誰，在哪兒，要干的事情都寫在樓下的板子上，每天每天。直到有一天一個醫(yī)生的介入……
他建議她每天都事無巨細的把發(fā)生的事情記下來，又秘密帶她做各種治療，慢慢讓她通過大腦中殘存的影像來找尋自己的人生，最終記起一直謊稱是她的丈夫的人—是她的情人，使她失去記憶的人也是她的情人，找到了她真正的`丈夫，兒子和好朋友。
這本小說一開始被它的構思安排所吸引，我們有時也許會希望失去記憶該有多好，把那些痛苦遺憾都忘掉，但在小說里不知道自己是誰?有過什么樣的經(jīng)歷?使克麗絲每天都生活在恐慌無力痛苦中。我有時也在想，我們怎么知道我們所生活的這個世界是真實的呢，會不會是在自己的夢境里或者在別人的虛幻中，就像楚門的世界一樣，自己的生活本身就是幻影和泡沫。
這本小說整體感覺虎頭蛇尾，結尾過于草率，前面大量的描述失憶是多么難恢復，但要到結尾了輕易就恢復了，有點不順暢和矛盾，這本小說我不推薦大家看。
讀《信任》有感15
信任是無處不在的，你到醫(yī)院去看病，這是一種信任，你相信醫(yī)生會治好你的�。荒愕綄W校去上學，這也是一種信任，你信任老師會傳授你許多知識……
今天我讀了一篇名叫《“信任”試驗》的文章，它講的是周嚴教授在課上做了一個實驗：前排的同學不借助任何物體，向后仰面倒下，由后面的同學接住。結果這個試驗只有一組兩個人做得最成功。
這篇文章讓我明白了對別人一定不能有絲毫的戒備和猜忌之心，而且不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。我就親身經(jīng)歷過這樣的事。
媽媽每天都讓我一個人在房間里寫作業(yè)，媽媽這是信任我一定會按時、按質、按量的完成作業(yè)，而我卻沒有做一個值得信任的.人。我十分喜歡看書，總是一個人在房間里的時候偷偷摸摸地摸出一本書來看，而且一看就止不住，一定要看上幾十分鐘，時間就這樣一點一點的從我身邊溜走，導致作業(yè)寫到很晚。媽媽信任了我，我卻沒有做好一個值得信任的人�，F(xiàn)在想想，我后悔不已。我以后一定要改掉這個缺點，別人信任我時，我一定要不顧一切地把別人交付的事辦好，讓別人知道我是一個值得信任的人。
一個人值得別人信任是多么的幸福，而一個人信任他人是多么的高尚，讓我們先做一個高尚的人，再做一個幸福的人吧！
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