小學三年級讀后感（匯總15篇）
當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的小學三年級讀后感，希望對大家有所幫助。
小學三年級讀后感1
假期里我讀了《三國演義》一書，在三國中，我最佩服的人是關羽。他不僅武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著兩位嫂嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備的，等到他得到匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他終于故主，因戰(zhàn)敗降敵，千里奔波投奔劉備。他的忠義讓后人感到敬佩。
如果說魏國在三國中是大的.，一點也不為過。尤其是曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令后人嘆為觀止。
《三國演義》中的人物都有鮮明的個性，曹操的狡詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄等，個個都非常有趣，讓我們大開眼界。
小學三年級讀后感2
大家都非常喜歡《西游記》這本書。我也非常喜歡它，常常讀得津津有味、愛不釋手。但是你知道這本書的作者是誰嗎？對啦！是吳承恩。
這本書主要講了唐僧和他的三個徒弟——大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經的故事。他們在路上遇到了許許多多妖魔鬼怪，整整九九八十一難呀！可惜，唐僧經常人妖不分錯怪孫悟空。因為妖怪們知道吃唐僧肉可以長生不老，所以總是爭先恐后把唐僧抓起來。幸好孫悟空武藝高強，幾乎每次遇到妖怪都能化險為夷，但也有他打不過妖怪的時候，他就上天請神仙幫忙。我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他是我心目中的'英雄。而且在他身上還有一種敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神，令我十分欣賞。
通過反復讀這本書，我的感想是遇到困難不能輕易放棄，堅持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經。這種喜劇結局是我最喜歡的。
小學三年級讀后感3
這個暑假我讀了成語故事。每個故事都含意著深刻的.道理。
其中我最喜歡《按圖索驥》
古時候，有一個善于識別良馬的人叫伯樂。
他根據(jù)自己的多年經驗，寫了一本《相馬經》。
他的兒子看了這本書，他絕得千里馬很有趣，就把他背得滾瓜爛熟，準備出去按照書上的標準尋找千里馬(按圖索驥)。
幾天后，他高興地說“我可找到千里馬了!
這匹馬長得和《相馬經》講得差不多，就是蹄子不怎么像�！闭f完，他從布袋里倒出一只癩蛤蟆。伯樂看了看，真是哭笑不得。
這篇故事就是告訴我們:比喻做事拘泥成法，毫無靈活通用。
小學三年級讀后感4
我讀過了孔子的《經典導讀》，這本書里面講述了許多含義深刻的`做人道理。其中讓我感受最深的一句是：子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！币馑际牵嚎鬃诱驹诤舆叄袊@道：“消逝的時光就像這河水一樣�。∪找共煌Ａ魅�，這句話讓我明白了要珍惜時間。
我以前在生活中有許多浪費時間的行為:長時間的看電視，周末作業(yè)沒寫完，就在房間里走來走去,躺在床上玩，媽媽讓我寫作業(yè)，我卻在那里看電視;我以前在新華書店里看書我總是東張西望，這本看了幾頁放回原處，再換一本,看了好多本書，連一個小故事都沒看進去……
孔子的這句論語讓我明白了以前的浪費時間的行為，今后我會少看動畫片，認真寫作業(yè)，專心的做每一件事，爸爸媽媽見我讀了這部書后變化很大，也鼓勵我好好學習�，F(xiàn)在我懂得了：不論做什么事，都要珍惜時間！
小學三年級讀后感5
在假期里，媽媽的同事閻欣華阿姨借給我一本書看。媽媽每天晚上都給我講一到兩個故事，我們終于把它讀完了。
書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這是一個名叫黑柳徹子的寫的書。黑柳徹子上小學的.時候，別人都管她叫“小豆豆”。為什么要這么叫她呢？那是因為黑柳徹子小時候很淘氣，別人都管她叫“小淘淘”，她卻聽成了“小豆豆”，所以才會這樣。書里面講述的各個故事都是真實的，“巴學園”也是真實的。這本書寫的是黑柳徹子在巴學園上小學時發(fā)生的故事。我從書里還了解到了日本打仗的時候他們是怎么生活的。他們整天吃不好，睡不好。有的人還會吃一些樹根、皮帶之類的東西。
我特別喜歡這本書，也特別喜歡小豆豆，因為小豆豆寫的故事都很好聽。每天晚上我都特別期待媽媽給我講小豆豆的故事。
我喜歡小豆豆還有一個原因，那就是小豆豆很堅強、很樂觀、很熱心、很善良。我們要向小豆豆學習，學習她的堅強、樂觀、熱心和善良。
小學三年級讀后感6
雷鋒做了很多好事。有一次，一個老人買不了火車票，火車快開走了，雷鋒就掏出自己的錢買車票，還幫那老人拿行李上火車，送老人回家。老人突然問他：“你叫什么名字?”雷鋒說：“我叫解放軍(化名)�！比缓笏迷鹿庾呋夭筷牎＿@件事讓那老人很感動，后來雷鋒做了很多很多好事。
他還把得到的`工資省吃儉用，存起來給那些貧窮沒錢讀書的孩子。體現(xiàn)出他勤儉節(jié)約獻愛心的精神!
在現(xiàn)在的社會上有不少這種學習雷鋒精神的行為，像坐公交車，老人上不了車，旁邊會有熱心人扶他上車。
在我們同學之間也體現(xiàn)了這種精神，比如像一個同學在跑步的時候摔傷了，那么有一位熱心的同學會扶他起來，到醫(yī)務室去治療……
像這種雷鋒精神無時無刻都在社會每一個角落體現(xiàn)出來，這使我們大家庭更加和諧美麗!
小學三年級讀后感7
《感動小學生的100個母親》主要寫的就是母親對兒女付出的一切，其中故事令人感動的還是《母親的直覺》。這個故事講述的是一場突如其來的大火災，使剛出生十天的`小嬰兒與母親分離了。過了六年以后，母親靠著她的直覺，奇跡般得把已經“死去”六年的女兒重新找了回來。
“誰言寸草心，報得三春暉。”這是詩人孟郊在離開母親好幾年后寫的。的確，母親的恩情是報答不完的，是她們把我們帶到了這個世界上來，哺育我們直到我長大以后，她們還是默默地為我們背重擔，替我們分憂解難。
當我讀完這本書后，我已是淚流滿面，突然想到了汶川地震時，許多母親為了自己的孩子光榮的犧牲了。有位母親用雙手撐住地面，讓巨石都砸在自己身上，為的就是保護自己七歲的女兒，當被救出來時，她已經死了，而她的女兒安然無恙……
母親是無私的，是感人的，在母親的有生之年，我們一定要好好報答母親，要珍惜母親給我們的每一份愛，決不能讓母親的愛白白流逝掉……
小學三年級讀后感8
暑假，我讀了《九色鹿》的故事。這個故事講的是有個人掉進湖里，九色鹿奮不顧身地救了那個人，并囑咐那個人不要告訴別人他在這里。可是后來，那個人沒有經受住國王巨額賞金的誘惑，出賣了九色鹿，帶領眾人去捉拿九色鹿，最終九色鹿沒捉住，自己卻又被國王扔進力湖里。
讀了這個故事，我有兩點感想。
第一，我要向九色鹿學習見義勇為，助人為樂的精神。幫助別人不論事情的大小，只要是我可以做到的，我就會盡力去做。尤其是我和同學之間，我們要做到互幫互助，共同進步。
第二，我們不要象故事中的那個人一樣，九色鹿救了他，他卻恩將仇報，不遵守自己的承諾，出賣了九色鹿。爸爸媽媽養(yǎng)育我，老師教育我，朋友幫助我，我要懷著感恩的'心，做最好的自己，這就是回報他們。還有，和別人承諾了的事情就要努力去做，做一個講信用的人！
小學三年級讀后感9
《昆蟲記》是我很喜歡看的一本書，他是遠近聞名的昆蟲學家法爾布寫的，法爾布從小喜歡昆蟲，他對昆蟲的癡迷，著迷，迷戀，把他引進了昆蟲的殿堂。人們?yōu)榱思o念他，把他的兩個口袋裝得滿滿的！
我喜歡《昆蟲記》里面的一片螢火蟲，法布爾把螢火蟲寫的'那么優(yōu)雅，把它們的捕獵方法寫的那么的仔細溫柔。螢火蟲喜歡在小溪邊的草叢里，哪里有許多螢火蟲的獵物——蝸牛。螢火蟲的體內有一根“麻醉針”。它用翅膀飛到蝸牛的背上，用這根針里的“藥”打進蝸牛的體內�？梢宰屛伵灥谷烊埂�
法爾布對昆蟲的熱愛足以達到連昆蟲體內的一根針都能看出來，真是太了不起了。我們所有人都應該向這位偉大的昆蟲學家學習，細心觀察身邊的事物。
“觀察，觀察，再觀察”總會找到什么的。
小學三年級讀后感10
今天，我讀了《走鋼絲》這個故事。
故事里講述了，雜技團新招來一名徒弟學習走鋼絲。他在練習的時候，總是沒走幾步就掉下來，反復練習還是如此，后來，他害怕再掉下來，灰心地坐在地上不起來了。這時教練走過來，對他說：“掉落，是走穩(wěn)的先決條件。你得忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這事，你才能真正學會走鋼絲。”徒弟照著老師的話去做，漸漸忘了失敗。最后，越走越好，成為雜技團里走鋼絲最好的`演員。
通過這個故事，我明白了，人生就像走鋼絲，必定會經歷許多次失敗，如果因為失敗，如果因為害怕失敗就放棄，那么永遠都不會成功；人生處處充滿意外和失敗，我們要像練習走鋼絲的徒弟那樣，帶著微笑，抬頭挺胸，若是不慎掉落，就重新再站起來。當我們不再在意“掉落”，能夠在失敗中總結經驗，在失敗中不斷重新開始，我們就一定可以走得比別人好比別人穩(wěn)！
小學三年級讀后感11
讀完《草房子》這本書后，我非常感動。它跟其他的書都不一樣，因為這本書里的內容非常貼近我們的生活。
《草房子》這本書分為七個小標題，每個小標題都描寫了一個人物。這些人物被作者描寫的活靈活現(xiàn)、栩栩如生，他們生活在草房子里，每天都發(fā)生許許多多讓人意想不到的事情，這讓《草房子》的內容更加吸引我的眼球。
其中我最喜歡陸鶴，他那自信、樂觀的'精神感動了我，即使別人嘲笑他是禿頭，他仍然努力的為班級爭光添彩；即使他被別人戲弄，他仍然樂觀地面對；即使別人侮辱、輕慢他，他仍然用他特有的方式來應對……
我會為這本書流淚，會為這本書憤怒，會為這本書開心……無論怎樣，這本書就像伙伴陪在我身邊，陪我玩耍，陪我說話，陪我度過任何困難……
現(xiàn)如今，這本書已經深深地烙印在我的腦海里，已揮之不去，我會更加認真地學習這本書，讓我的生活更加絢麗多彩，讓我的作文內容更加豐富精彩！
小學三年級讀后感12
有人喜歡扣人心弦的小說，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬個為什么》。
這本書的中包含許多讓人費解的生活中的疑問，比如：為什么在高山上煮不熟飯？為什么母親生完蛋之后會格格的叫？為什么馬喜歡站著睡覺？
其中，我最感興趣的一個為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會死去？”原來蜜蜂尾巴上的毒針連著它的.毒腺和內臟。如果蜜蜂叮了人，它的倒鉤會鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會把身體力的內臟拉出來，這樣，蜜蜂就無法存活了。
除此之外，我還明白了很多其他問題。比如面包為什么會有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著睡覺？因為是為了防御獅子等動物的襲擊……
世界上有很多沒有解開的謎題，所以我們要多讀書來解答它們，《十萬個為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。
小學三年級讀后感13
昨天我們學習了《螳螂捕蟬》這一文，里面講述了一件很有道理的故事。
《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國時期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國，并下令不準任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王，使吳王打消了攻打楚國的念頭。
我覺得少年很聰明機智。他的旁敲側擊，表面上是在給吳王講故事，實質卻是在勸說吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國，還要顧及身后的隱患，其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章，我明白了，我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益，還要顧及身后隱伏的`禍患。
從中我明白了“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個道理中我明白了：人不能只看眼前的利益，不顧身后的隱患。告訴我們不能貪圖。
小學三年級讀后感14
今天我們學習了《永生的眼睛》一課。課文講述了一家三代已經和準備為盲人捐獻角膜的動人事跡，我們讀了深受感動。
午后我們在老師的倡議下，決定用紅領巾蒙住眼睛，感受一下盲人的生活。我在同伴的幫助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑，心里有一種莫名的無助和恐懼，就慌忙拉開紅領巾，不敢再體驗下去了。
我僅僅當了幾分鐘的盲人，就體會到了盲人那可怕的'生活。那么盲人天天生活在這種可怕的黑暗中，該是怎樣的一種痛苦呢？
通過這次活動，我深刻體會到了盲人的不幸，他們不管白天還是黑夜，眼前的顏色都是一種令人恐怖的黑色，不像我們看到的無顏六色。他們看不到祖國的大好河山，看不到自己親人的面容……我也決定向文中的一家三代學習，離開人世的時候捐獻自己的角膜，讓更多的盲童重見光明。但我更想努力學習，將來用高超的醫(yī)學技術讓盲人的眼睛復明，愿天下盲人的眼睛恢復明亮。
小學三年級讀后感15
今天我讀了《青銅葵花》這本書，書里講的是一個鄉(xiāng)村男孩青銅和一個城市女孩葵花在一個巧合中相識，并成為以兄妹相稱的朋友。男孩青銅在一次大火中不幸喪生了說話能力，變成了啞巴。青銅雖然是個啞巴，但是他還是細心照顧著葵花，生怕她出一點意外。但是好景不長，葵花十二歲的那年被召回了她的城市。從此他們彼此想念著。青銅還不分晝夜的坐在雜草堆上等著妹妹的`回歸。突然：有一天水面翻滾起來，青銅看見了一只潔白的大船，青銅揮舞著手中的衣服，嘴里叫著葵花、葵花。
讀完這本書使我很感動，我的眼眶幾次變的濕潤。想想現(xiàn)在我們的生活中的一些不足為奇的一些小事，我們都鬧的不可開交，真是不值得。無論是親情、友情都是我們的財富，我們都應該去珍惜, 去維護。來吧，我們一起行動起來，真心對待身邊的每一個人。我們只要人人都獻出一點愛，那世界一定會變成一個美麗的大花園。
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