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《微習(xí)慣》讀后感
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《微習(xí)慣》讀后感【集錦4篇】
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《微習(xí)慣》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《微習(xí)慣》讀后感 1
接觸《微習(xí)慣》這本書，當(dāng)然要感謝仁和讀書會的“福利”，而深入《微習(xí)慣》這本書則是被“簡單到不可能失敗的自我管理法則”的牛皮風(fēng)刮到，想看看作者這怎么把微習(xí)慣吹成一本書的。
作者斯蒂芬是個大懶蟲，從一天做一個伏臥撐，寫50個字，看兩頁書，到成為一個身材較好的作家，我們從另一側(cè)面也可以發(fā)現(xiàn)每個成功的懶人背后都有一套極具個性的方法，這也讓我想起費雷德·格拉頓的《懶人成功有方法》，他通過贊懶惰、如何無為而無不為等，把生活和工作提升到“玩”的最高境界。或許有時是因為我們過于勤勞的四肢而忽略了我們強大大腦的功能，或許有時是因為我們有太多的時間而給我們低效率提供溫床，這點作為教育工作者我想更應(yīng)該時時注意，因為我們必須堅守我們是腦力勞動者的底線，才能用自身的'智慧之光去開啟學(xué)生的心智，使之成為身體健康、人格健全的人，而不是靠體力、耗時間去燃燒自己燒傷別人。
《微習(xí)慣》是一本自我管理法則的參考書籍，它借助生理學(xué)、心理學(xué)、物理學(xué)等多種科學(xué)依據(jù)和自身實踐的成功案例，讓我們深信其做法的科學(xué)性的有效性，躍躍欲試之情也油然而生，感覺自己除了在生活和工作中定下小目標(biāo)外，在教學(xué)上也可以對后進生采取這一策略，如每天背一個句子、每天練幾個字等，讓學(xué)生體會到前所未有的成果感，從而不斷拓展自己的舒適區(qū)，向常態(tài)化的人發(fā)展。
《微習(xí)慣》讀后感 2
接觸到《微習(xí)慣》這本書，當(dāng)然要感謝人和讀書會的“福利”，但是深入《微習(xí)慣》這本書，就是要被“自我管理”吹走規(guī)則非常簡單，不可能失敗”。看作者如何把微習(xí)慣炸成一本書。
作者斯蒂芬是個大懶蟲。從每天做俯臥撐，寫50字，讀兩頁書，到成為身材更好的作家，我們也可以從另一面發(fā)現(xiàn)，每一個成功的懶鬼都有一個。這也讓我想起了Fred Gratton的《The懶惰的成功之道”。他通過贊美懶惰、如何無所事事和無所事事等，將生活和工作提升到“玩”境界的最高境界。也許有時是因為我們過度勞累的四肢忽略了我們強大的大腦的功能，或者有時是因為我們有太多的時間為我們的.低效提供了溫床。作為一名教育工作者，我認為我們應(yīng)該時刻關(guān)注這一點，因為我們必須堅守自己是腦力勞動者的底線，這樣才能用自己的智慧去打開學(xué)生的心靈，讓他們成為健康健康的人，而不是依靠體力和耗時來燃燒自己和他人。
《微習(xí)慣》是一本關(guān)于自我管理原則的參考書。借助生理學(xué)、心理學(xué)、物理學(xué)等各種科學(xué)證據(jù)，以及自身實踐的成功案例，我們深信其方法的科學(xué)有效性，并躍躍欲試。也是自發(fā)的。
我覺得除了在生活和工作上設(shè)定小目標(biāo)外，我也可以在教學(xué)中對后進生采用這種策略，比如每天背一句話，每天練習(xí)幾個單詞等，讓學(xué)生體驗到前所未有的成就感，從而不斷擴大自己的舒適區(qū)，發(fā)展成為一個正常人。
《微習(xí)慣》讀后感 3
我對這本書真正感興趣，是因為作者簡介里的第一句話：
斯蒂芬·蓋斯是個天生的懶蟲。
恩，同道中人。
初中時候的班長經(jīng)常跟我討論的一件事就是：到底是勤快人還是懶人更能改變世界？
每一次他都故作神秘的`告訴我：是懶人。
我從來不屑一顧，從小接受社會主義教育的我怎么能接受這么離譜的結(jié)論�？墒切牡讌s希望這是真的，因為我確實不是很勤勞......嗯~o(-￣▽￣-)o
可是我又不希望別人認為我懶，總要找些理由來給自己個解釋，可是又懶得想解釋，于是就經(jīng)常陷入到進退兩難的境地。
以前經(jīng)常給自己定目標(biāo)，可是8成以上都完不成，因為總想著完美。
現(xiàn)在看來，完美其實是一種脆弱，不能承受失敗的脆弱無力感。
好在微習(xí)慣這本書能讓我改掉夢想太大的問題，從最小的目標(biāo)開始，小到根本就不用費腦子，每天很輕松就可以完成想要達成的目標(biāo)，不會消耗什么所謂的意志力，需要動力什么的。
千里之行始于足下，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
簡單到不可能失敗
這本書總共才134頁，卻從7個章節(jié)一點點講明白了所謂的微習(xí)慣這個看起來不起眼，但是卻在日常生活中無處不在的習(xí)慣養(yǎng)成原理和做法。
《微習(xí)慣》讀后感 4
接觸《微習(xí)慣》這本書，當(dāng)然要感謝仁和讀書會的“福利”，而深入《微習(xí)慣》這本書則是被“簡單到不可能失敗的自我管理法則”的牛皮風(fēng)刮到，想看看作者這怎么把微習(xí)慣吹成一本書的。
作者斯蒂芬是個大懶蟲，從一天做一個伏臥撐，寫50個字，看兩頁書，到成為一個身材較好的作家，我們從另一側(cè)面也可以發(fā)現(xiàn)每個成功的懶人背后都有一套極具個性的方法，這也讓我想起費雷德·格拉頓的《懶人成功有方法》，他通過贊懶惰、如何無為而無不為等，把生活和工作提升到“玩”的最高境界�；蛟S有時是因為我們過于勤勞的四肢而忽略了我們強大大腦的功能，或許有時是因為我們有太多的時間而給我們低效率提供溫床，這點作為教育工作者我想更應(yīng)該時時注意，因為我們必須堅守我們是腦力勞動者的底線，才能用自身的智慧之光去開啟學(xué)生的'心智，使之成為身體健康、人格健全的人，而不是靠體力、耗時間去燃燒自己燒傷別人。
《微習(xí)慣》是一本自我管理法則的參考書籍，它借助生理學(xué)、心理學(xué)、物理學(xué)等多種科學(xué)依據(jù)和自身實踐的成功案例，讓我們深信其做法的科學(xué)性的有效性，躍躍欲試之情也油然而生。
感覺自己除了在生活和工作中定下小目標(biāo)外，在教學(xué)上也可以對后進生采取這一策略，如每天背一個句子、每天練幾個字等，讓學(xué)生體會到前所未有的成果感，從而不斷拓展自己的舒適區(qū)，向常態(tài)化的人發(fā)展。作者：黃勇
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