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《伊索寓言》讀后感

時間:2023-11-07 10:57:32 讀后感 我要投稿

《伊索寓言》讀后感錦集(14篇)

  當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《伊索寓言》讀后感錦集(14篇)

  《伊索寓言》讀后感 篇1

  我讀了《伊索寓言》這本書,懂得了許多個道理。它是古希臘流傳的幾百個比喻的故事,是人們把它收集起來的。

  我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,它講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認(rèn)為自己跑得快,就沒把烏龜放在眼里,跑了一會兒就在樹陰底下睡覺,而烏龜腳踏實(shí)地,一步一步地往前爬,靠著它堅強(qiáng)的.毅力和耐力最后超過了兔子,第一個到達(dá)了終點(diǎn),要等兔子一覺醒來時,恐怕天已經(jīng)黑了下來,烏龜早已贏得了這場長跑比賽的冠軍。這個故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,其實(shí)我們的身邊有很多的人像這只自以為是,驕傲自大的兔子,不肯踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,結(jié)果就一事無成。

  我還學(xué)習(xí)了《風(fēng)和太陽》這篇寓言故事,它講的是:風(fēng)和太陽的兩次比賽,太陽說:我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏。風(fēng)同意了。風(fēng)呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。之后,風(fēng)說:誰能夠讓帆船行駛,誰就贏。太陽依然散發(fā)著它的熱量,但是船卻紋絲不動。而風(fēng)呼呼地朝著這只帆船吹著,這只帆船快速地向前駛?cè)ワL(fēng)贏了這場比賽。這個故事告訴我們:每個人各有各的特長,就應(yīng)取其長處,補(bǔ)其短處。

  《伊索寓言》是一本好書,它里面的所有好故事都值得我們?nèi)プx、欣賞、體會,值得我們?nèi)ド钊胨伎、研究?/p>

  《伊索寓言》讀后感 篇2

  星期日上午,我再一次認(rèn)真閱讀了課本上《伊索寓言》這一課。

  我先讀了其中的《狐貍和葡萄》這一則,我覺得狐貍既可愛又可悲。

  它想吃葡萄想盡了辦法,這一點(diǎn)我覺得很可愛。我們?yōu)榱丝汲龊贸煽,就?yīng)該像狐貍一樣,想辦法努力學(xué)習(xí),一種方法學(xué)不通,再用一種方法。但是,這只狐貍用盡了自己的幾種辦法后就輕易放棄了,這一點(diǎn)我又覺得很可悲。我們應(yīng)該學(xué)會求助別人。俗話說:“三人行,必有我?guī)!蔽覀儾荒軐⒆约悍忾]起來,而應(yīng)時時處處學(xué)會學(xué)習(xí)別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足,要互幫互學(xué),我們大家才是好樣的。

  接著,我又讀了《牧童和狼》。這個故事告訴我們:一貫說謊的`人既使說了真話,也沒有人會相信。

  比如有一次,我表弟獨(dú)自跑到屋外去玩耍,不大一會兒他大喊:“媽媽,我的腿破了!蔽亿s忙跑去一看,沒破。過了一會兒,他又喊,大概喊了五次,也就騙了我們四五次。到第六次,他的腿真摔破了,這時,他帶著哭腔先大喊,后小喊,但一直沒人去理他,都覺得他在撒謊。到后來我們發(fā)現(xiàn)時,他已經(jīng)睡著在那兒了,而且傷得也不輕?磥恚覀儜(yīng)該做一個誠實(shí)的人,而不能隨便撒謊。

  最后,我又讀了《蟬和狐貍》,它告訴我:一個聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。比如有一次看電視,我見一個人掉井里去了,摔得很嚴(yán)重,救護(hù)人員有幾十人,動用了好多救護(hù)工具和救護(hù)方法,雖然在場的所有人想盡了辦法,用盡了力氣,但傷者最終還是落下了殘疾。從此以后,我走在路上特別小心,要是遇到井口或施工現(xiàn)場或車輛什么的,總會繞行,而且還時常去提醒別人。

  讀完這一課,我真的懂得了好多道理,我要記在心里用在學(xué)習(xí)中。

  《伊索寓言》讀后感 篇3

  寓言故事我想大多數(shù)小伙伴們和我一樣都喜歡看吧。它的故事情節(jié)有趣又非常富有哲理。在這個寒假里,我就讀了一本古希臘寓言文學(xué)作品《伊索寓言》。下面我來跟大家介紹一下吧。

  《伊索寓言》的內(nèi)容大多與動物有關(guān)。書中講述的故事簡短精練,刻畫出來的形象鮮明生動,每則故事都蘊(yùn)含哲理,或揭露和批判社會矛盾,或抒發(fā)對人生的.領(lǐng)悟,或總結(jié)日常生活經(jīng)驗。比如說《目光短淺的鳩鳥》 、《孔雀與穴烏》、《黃鼠狼的舌頭》、《高雅的白鶴》等等。這些寓言讓我明白了許許多多的道理。像目光短淺的鳩鳥告訴我們不要只因為一時的貪婪而毀了一輩子;孔雀和穴烏告訴我們不能只看外表,而要注重能力;黃鼠狼的舌頭告訴我們不能驕傲,否則后果不堪設(shè)想。還有……

  在這么多的寓言里,而我最喜歡《高雅的白鶴》這個故事了 。

  故事中的孔雀非常的高傲,喜歡和別人一比高低,并炫耀自己!它總改不了這驕傲的品性。 小喜鵲去勸他改掉這個壞習(xí)慣?煽兹父韭牪贿M(jìn)去,之后它就去和白鶴比美,孔雀譏笑白鶴:“我披金撓紫,你的羽毛卻一點(diǎn)兒也不華麗。”白鶴卻回答說:“我鳴叫于星際,飛翔于九霄,你卻同公雞,家鴨為伍,在地上行走 !笨兹嘎犃T,無言以對 。

  這則寓意告訴我們?nèi)送庥腥耍焱庥刑,尺有所短,寸有所長,不能過于自傲,否則你會失去許多美好的東西。

  這本寓言書真好看,我還要再去看一遍,去參透更多的道理!

  《伊索寓言》讀后感 篇4

  在我眼中,經(jīng)典是一條河,動人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花;經(jīng)典是一首歌,優(yōu)美的傳說是這首歌里跳動的音符。讓我的成長與經(jīng)典相伴,就是將快樂閱讀的種子播撒在我的心田。

  《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍,但是它的`內(nèi)容雋永,含義深刻,用一個小故事說明一個大道理,十分耐人尋味。其中很多內(nèi)容大多以動物喻人,通常在結(jié)尾以一句話揭曉蘊(yùn)含的道理,《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成為世界家喻戶曉的寓言故事。

  這本書如同一位良師益友,用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習(xí)的道理!恶R和驢》這個故事讓我印象最深刻,它讓我懂得了人本該互相幫助,否則伙伴倒地身亡,擔(dān)子就會加在自己身上。就像在學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)霸和學(xué)渣,兩者應(yīng)該互相幫助,才能共同進(jìn)步,取得理想的成績?yōu)榘嗉w爭光;還有《農(nóng)夫與他的兒子》讓我懂得了勞動是最光榮,最珍貴的。俗話說:“勞動最光榮,躺著真沒用”,只要你付出勞動,就一定會有收獲。就像人們經(jīng)常所說的:一分耕耘,一分收獲。

  寓言是一盞明燈,照亮我們成長的道路。《伊索寓言》就像一個魔法袋,里面裝著許許多多的道理,需要你耐心地細(xì)細(xì)思考、領(lǐng)悟。希望有更多人去閱讀這本好書,讓里面的道理流傳下去!

  《伊索寓言》讀后感 篇5

  今年暑假,我讀了一些課外書,如《伊索寓言》《中國古代寓言》和《西游記》等。其中我最喜歡讀《伊索寓言》這本書,里面有許多小故事組成,每個小故事都包含了深刻的小道理,告訴我們?nèi)绾翁幨雷鋈,而且每個小故事都非常有趣,我越看越喜歡。

  其中我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子,它老了沒力氣去捕獵為生,就鉆進(jìn)了山洞裝病,其它的動物們都來探望它,等大家都進(jìn)來了,它就把來探望它的動物們給吃了,唯獨(dú)一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外,獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說:“你的洞里只有進(jìn)去的腳印,卻沒有出來的。我才不上你的當(dāng)呢!“多聰明的狐貍呀! 這個寓言故事通過簡短的.文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中,我明白了一個道理:我們應(yīng)該做一個善于觀察生活的人。這讓我想到了自己平時做作業(yè)時,常常因為粗心,不注意審題而去做題,導(dǎo)致結(jié)果錯誤。我應(yīng)該向故事中的狐貍學(xué)習(xí),做事之前得仔細(xì)觀察,做個有心人。

  這是一本很有意思的書,故事大部分都是以動物為主角,這些動物和人一樣有自己的思想,有善惡之分,故事內(nèi)容通俗易懂,但其中蘊(yùn)含的道理很使人受益。盡管讀了很多遍,我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書,也會和我一樣愛上它的。

  《伊索寓言》讀后感 篇6

  《伊索寓言》的作者是伊索,他雖然是奴隸的出生,相貌丑陋,但他卻是一個聰明絕頂?shù)娜,寫了很多寓言,?nèi)容簡短,但卻讓人回味無窮。

  讓我印象最深刻的故事是龜兔賽跑,烏龜與兔子為他們倆誰跑得快而爭論不休,于是他們定好了比賽的時間和地點(diǎn),比賽一開始,兔子覺得自己是天生的飛毛跑的快,就對比賽掉以輕心,躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢,毫不氣妥。不停地朝前奔跑,結(jié)果烏龜超過了熟睡的兔子,奪得了勝利的獎品。故這則寓言告訴我們,只要堅持不懈,不氣餒,即使處于弱勢也能反敗為勝。

  一所寓言是一本家喻戶曉的書,是世界上最古老,最偉大的預(yù)言機(jī)。他之所以能夠家喻戶曉,是因為書本中每張都含有藝術(shù)性和趣味性的小故事,寓意深刻,富含哲理。

  老太婆與醫(yī)生這個故事就是奔有趣,內(nèi)容是這樣的,一個患了眼病的老太婆請了一位醫(yī)生給他治病,并談定了治療費(fèi),那位醫(yī)生每次來給她上藥治療時,總是趁他閉著眼睛,順手牽羊的'偷走一些家具。老太婆的病終于治愈了,可他家里的東西幾乎被偷光了。醫(yī)生便向老太婆要商定好的醫(yī)療費(fèi)。老太婆不肯付錢,便被帶到法官那里。他說他許諾過要付給醫(yī)生治療費(fèi),條件是把她的眼病治好,可是經(jīng)過醫(yī)生。治療后,他的眼睛卻比以前更糟了,他說:“以前我還能看見家里的所有物品,現(xiàn)在卻都看不見了!边@則寓言告訴我們,那些愛貪小便宜的人往往會連自己的勞動所得都丟掉。

  讀完了《伊索寓言》,我懂得了許多道理,比如行人與斧頭告訴我,有福的時候愿意和別人共享,有難的時候別人才肯與你分擔(dān)。但讓我最記憶深刻的道理是蝙蝠與黃鼠狼。他告訴我,只有隨機(jī)應(yīng)變才是最高明的做法。

  《伊索寓言》讀后感 篇7

  相信大家都知道《伊索寓言》這本書吧。這里包含了三百個左右的小故事,其中就有婦孺皆知的《狼和小羊》《龜兔賽跑》等,每個生動有趣的小故事都包含了一個深刻的寓意,一讀起來,就讓人欲罷不能。

  我讀完后,印象最深的是《商人和橋》,講的大概是一個商人對朋友說羅馬有一根黃瓜,長得像山一樣大;朋友告訴他前方有座橋,只有誠實(shí)的.人能走過。于是商人害怕了,便說自己記錯了,說那根黃瓜其實(shí)只像一層樓一樣高。最終到了橋前,他越來越害怕,便只想找個水淺的地方蹚過去了。

  我覺得,其實(shí)不僅是那個商人,在我們的生活中還有許多人,只會吹牛,卻經(jīng)不起考證,這也許可以讓別人羨慕你一會兒,但其實(shí)是在自己騙自己,后患無窮,“自欺欺人”說的就是這個道理。

  還有一個有意思的故事:《彈唱人》,說的是一個五音不全,卻因為自己過度自信,自以為是,后來還登臺表演的人。結(jié)果出盡了洋相,觀眾還朝他扔石頭呢!

  我們不能像他一樣自以為是,先入為主。夢想的實(shí)現(xiàn)離不開現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),雖說“有個目標(biāo)總是好的”,但是一口吃不出個胖子,一定要腳踏實(shí)地,一步一步走。

  讀了這本書,我真是受益匪淺!白x書使人快樂”,我希望大家都來讀一讀這本書,感受古希臘人們智慧的結(jié)晶。

  《伊索寓言》讀后感 篇8

  這個暑假,我讀了《伊索寓言》這本書,走進(jìn)了一個神奇的世界:弱小的老鼠居然能救出強(qiáng)壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計謀殺死了.....這么多鮮活的`形象開啟了一個幻想的王國。這本書的作者寫了很多童話故事,這些故事短小精悍、通俗易懂,每一篇故事告訴我們一個道理。其中,令我印象最深的,是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。

  《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事:一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地說:“我生的可是獅子!焙偵迷俣,最終還是敵不過一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了:多,有時多并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣,狐貍雖然生得多,可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?

  記得三年級的上學(xué)期,有一次,數(shù)學(xué)老師布置的家作是把一張試卷的正面做好,第二天再做反面。我回到家,三下五除二就草草地做寫完了,我還自作主張地把試卷反面也做完了,心想:明天老師會好好地表揚(yáng)我的!第二天,我喜滋滋地把試卷交了上去,想著教師會怎樣表揚(yáng)我……可是我等了整整一天,也沒有見老師表揚(yáng)我。我感到十分奇怪,心想:怎樣回事呢,是今日老師沒有批試卷嗎?放學(xué)的時候,我拿到發(fā)下來的試卷看到上面寫了三個刺眼的大字:“不認(rèn)真!”我心里很不高興,多寫了還要批評,真是太氣人了!當(dāng)老師把我叫到辦公室分析試卷時,我才知道,原來我錯了很多,字也寫得不太好,所以要受批評。此刻,我明白了,寫得多并不代表寫得好,如果不認(rèn)認(rèn)真真地去做,寫得再多,又怎么會有好的結(jié)果呢!

  《伊索寓言》這本書中還有很多精彩的故事,它們就像一顆顆璀璨的流星,在我幼小的心間閃過,留下耀眼的光芒。

  《伊索寓言》讀后感 篇9

  在暑假期間,我讀了很多書,令我深有感觸的是《伊索寓言》。《伊索寓言》被譽(yù)為寓言的始祖,它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。

  我覺得,《伊索寓言》是做為人們生活體會和經(jīng)驗的結(jié)晶,它不僅僅寓意深刻,并且極具魅力,平易近人。它雖然篇幅短小,結(jié)構(gòu)也比較簡單,但它形象生動,蘊(yùn)含的寓意也極其深刻!兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿游镌⒀,它采用擬人化的手法,讓它們像人一樣思考、運(yùn)動和交談,從而構(gòu)成活生生的世界。

  《伊索寓言》里有很多,其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》,說的是:從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了,為了能夠吃到羊,狼想出了一個絕妙的`方法。這只狼每一天老老實(shí)實(shí)的跟在羊后面,做羊的守護(hù)者。剛開始,牧羊人一向都提防著狼,時時刻刻警惕著狼?墒,日子久了,牧羊人發(fā)現(xiàn)狼不但沒有想吃掉羊的意思,還經(jīng)常挺身而出,幫忙他保護(hù)羊群。漸漸地,牧羊人不在防范狼了,并且認(rèn)為它是一只十分老實(shí)、忠厚,能夠信得過的“牧羊犬”。就這樣,狼取得了牧羊人的信任,并成為了他的朋友。直到有一次,牧羊人因為有急事需要出去,情急之下,他把羊交給狼守護(hù),狼很爽快的答應(yīng)了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來后發(fā)現(xiàn)一只羊也不見了,四周都是血,他明白自我上當(dāng)了。

  我讀過這個故事后,懂得了:兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和溫順?biāo)杀危驗槟抢锿[藏著玄機(jī)。

  《伊索寓言》讀后感 篇10

  假期里,讀了一本書很有感觸,叫做《伊索寓言》。

  《伊索寓言》里有一個家喻戶曉的寓言——《龜兔賽跑》,我也很喜歡它。它講述了一只烏龜和兔子的賽跑故事:兔子自稱是“飛毛腿”,烏龜很不服氣,要和兔子一爭高下。比賽開始了,一開始,兔子遙遙領(lǐng)先,把烏龜甩在了后面。跑到半路上,兔子心想:那個烏龜跑得那么慢,我還是先睡一覺吧!等它來了再跑也不遲。于是,它就在大樹下呼呼大睡。烏龜爬到這兒,看到兔子在這里睡覺,就乘機(jī)拼命地往前爬……兔子醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了,慌忙向前沖去?墒撬砹艘徊,烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。

  我讀了這個寓言后,就被烏龜那毫不氣餒的精神所感動了。我的同學(xué)張莉也有這種積極的進(jìn)取精神。

  記得以前,俞丹誠的成績在我們班只能算是中等偏上。她很羨慕成績優(yōu)異的同學(xué),于是暗暗下決心,一定要成為好學(xué)生。從他下定決心的那一刻起,每次上課她總是認(rèn)真聽講,積極的舉手回答問題;遇到不會的難題,就去請教老師和同學(xué);下課后,她會整理上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,并做好下節(jié)課的'準(zhǔn)備;而且,她回家后還會練習(xí)毛筆字、讀大量的作文書……最終,他在的努力下,他成為了班長,成為了一個好學(xué)生,成為了老師的助手,成為了我們大家的好朋友。

  《伊索寓言》讀后感 篇11

  在《伊索寓言》中我比較喜歡《狐貍和葡萄》、《狼來了》、《蟬和狐貍》這幾個故事。

  《狐貍和葡萄》寫的是從前,有一只狐貍看到葡萄架上有幾串成熟的葡萄,饞的直流口水。狐貍想盡了辦法也夠不著葡萄,只是白費(fèi)心機(jī)。狐貍感到?jīng)]希望了,只好失望的離開。它想,“這些葡萄肯定不好吃,所以老天不給我吃”。

  有些人無能為力,做不了好事,只好說這些東西不好以平息自己的心態(tài)。

  《狼來了》寫的是一個牧童在村邊放羊,覺得沒意思,后來,牧童大喊狼來了,村民趕來后發(fā)現(xiàn)一只狼也沒有,牧童看見他們驚慌的樣子,情不自禁的笑了起來。后來,牧童又做了好幾次這樣的事,村民們開始不相信他了。后來狼真的來了,牧童大喊:“狼來了,救命啊”.結(jié)果他嗓子都喊啞了,也沒有人來救他

  經(jīng)常說謊的人即使有一天他說了真話,也在沒有人相信他了。

  《蟬和狐貍》講的是從前,有一只蟬在樹上唱歌,不巧被狐貍看見了,狐貍就騙它說:“蟬姐姐,你的歌聲真好聽,能否下來讓小弟弟聽聽?”蟬覺得狐貍在騙它,就悄悄地摘下一片樹葉扔下去,狐貍以為是蟬就撲了過去,蟬對狐貍說:“自我看見你的'糞便里面有蟬的翅膀,我對你就有疑心了!

  一個很聰明的人,總能把別人的不幸改為自己的好運(yùn)。

  看了這本書后,讓我受益匪淺。我把這本書推薦給大家,希望你們看了以后能夠有所啟發(fā)。警醒自己,學(xué)會做人。

  《伊索寓言》讀后感 篇12

  一個最好的作家,往往會給自己的國家一個深深的烙印。例如莎士比亞之于英國;巴爾扎克和雨果之于法國;托爾斯泰之于俄羅斯。而《伊索寓言》的作者,古希臘的伊索,則是“歐洲之母”希臘的一個深深的'烙印。

  他的寓言生動,形象,富于哲理。

  并且,他的寓言也啟示給人們許多道理。例如其中一篇《驢和狼上法院》,講的是關(guān)于驢與狼在法院上辯論,誰的罪行多——“狼在談到它撕碎多少羊羔,吞掉多少牧人時,那么的溫情脈脈;驢絞盡腦汁去回想自己的過錯,終于回想起來了,就是它偷吃過一片爛菜葉,而狼立即將它撕碎了!边@告訴我們惡人欺侮善人是永遠(yuǎn)的,而且他們會使出一切手段為自己洗白,就像一位著名的惡人說過的:

  “我偷盜,我欺騙,我勒索,我因此出名偉大!

  另外一個引人深思的道理是人的品德給人們帶來的后果!爸嫠乖诮o人灌注品德時好品德灌得少,壞品德灌得多,所以人變壞容易變好難!比诵员緪,所以人們必須時時刻刻嚴(yán)格地壓制自己的壞品德,這一點(diǎn)大家想必都會贊同。

  壞品德會被壞人利用,而壞品德的根源是不知足。

  人有些時候便是如此:“得到臉盆后要木床,得到木床后要小房子,得到小房子后便要世上的一切!彼匀绾沃愠肪妥兂闪艘粋很重要的問題,伊索給出的方法是多做比較的想象,我不得不承認(rèn)他的方法是十分有效而簡單易行的。

  一個最好的作家給自己的國家一個深深的烙印;而伊索不僅給自己的祖國——希臘一個深深的烙印,還給世界上了一節(jié)寶貴的課。

  《伊索寓言》讀后感 篇13

  《伊索寓言》是一本全世界知名的書,里面講了很多寓言故事,這些故事對我們有很多啟發(fā)。在這本書里面有幾個令我印象深刻的故事。

  《龜兔賽跑》這則寓言,是一則知名度非常高的寓言。烏龜和兔子賽跑,因為兔子瞧不起對手,而兔子經(jīng)過他的不懈的努力,最后贏得了勝利。通過這個故事我感受到有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以,通過這個故事我學(xué)到做人一定要虛心,不要高估自己也不要低估對手。在公平的情況下盡自己最大的努力。

  《狼和小羊》這一則寓言中講得十分有趣:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。單純的小羊最后還是被吃掉了,通過這個故事我們知道不要輕易和陌生人講話,他們可能蠻橫無理,最后你還是會被欺負(fù),所以我們要學(xué)會保護(hù)自己,不要和蠻橫無理的人講話。

  《狐貍和烏鴉》講述了一個狐貍為了得到烏鴉嘴里的'肉,用各種花言巧語,夸獎烏鴉的歌聲。最后烏鴉禁不住誘惑,開始唱歌,最后也失去了嘴巴里的肉,通過這個故事我明白了,有些人表揚(yáng)你并不是因為你特別優(yōu)秀,而是想利用你獲得自己利益,在為人處世的過程中我們要分清楚真假,不要被別人的話影響,明辨是非。

  《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事可以運(yùn)用到日常生活中。這本書教會了我們要做一個清醒的人!兑了髟⒀浴贩浅V档梦覀?nèi)ラ喿x。

  《伊索寓言》讀后感 篇14

  《伊索寓言》中,都是篇幅短小,但是卻飽含深刻的哲理的故事。我覺得這本書吸引我的原因是他沒一篇故事都蘊(yùn)涵深刻的哲理。能夠吸引兒童的原因是書中的`絕大部分故事是以動物為主人公,而且還可以說話?吹健皯(zhàn)馬與磨坊主”我就感覺作者最后一段寫出故事哲理的點(diǎn)睛之筆是對我說的,“不要懷念過去了。

  命運(yùn)捉摸不定,誰也無法把握。”記得前幾天的月考成績下來后,我因為數(shù)學(xué)沒讀懂題目做題丟了15分,因為語文閱讀差而丟了分,所以一直以來都是第2名的我這次只考了第3名,雖然班級中只是退了1名,但年級中卻由17名一直退到了35名;氐郊液螅职挚戳嗣魏统煽,說我粗心了,不經(jīng)常做些練習(xí)了,態(tài)度不端正了,等等。但是我當(dāng)時聽了卻不屑一顧的說:“哪有啊?我這次不是因為失誤了嗎?我以前不一直都是第2名嗎?我下次認(rèn)真點(diǎn)就是了……”

  爸爸聽后什么也沒說,F(xiàn)在想想,我當(dāng)時說的話真是不對!不管我以前怎么樣,現(xiàn)在都不如以前了,現(xiàn)在就是現(xiàn)在,也許是我退步了,也許是同學(xué)進(jìn)步了,第2名已經(jīng)成為歷史了,我應(yīng)該清醒一下,接受現(xiàn)實(shí),同時應(yīng)好好學(xué)習(xí),因為未來還是個未知數(shù),但我的目標(biāo)是第1!《伊索寓言》真是一本值得一看的好書,它讓我學(xué)會了反省自己,同時也明白了許多。

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