淘氣包馬小跳讀后感集錦【13篇】
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的淘氣包馬小跳讀后感，歡迎閱讀與收藏。
淘氣包馬小跳讀后感 篇1
相信大家都讀過不少的書本吧。我和你們一樣，也讀過許多的書。有《福爾摩斯探案集》、《淘氣包馬小跳》、《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《儒林外史》等等。要數(shù)我最喜歡的，就是《淘氣包馬小跳》了。
《淘氣包馬小跳》大家一定不陌生。它就是楊紅櫻阿姨寫的系列叢書之一�！短詺獍R小跳》全書共20多冊，每冊環(huán)節(jié)緊緊相扣，動人心旋。
第一次接觸《淘氣包馬小跳》，還是在我三年級的時候。那時候班里組織了一次換書活動，我把我心愛的《福爾摩斯探案集》換了一本同學的《淘氣包馬小跳》。好像是《笨女孩安琪兒》那冊吧。以前沒有看過這種書，但是那一次一看，就無法忘記。
后來到了四、五、六年級，就越來越愛看《淘氣包馬小跳》了。我經(jīng)常用新買的書和別人換著看，讀到某些章節(jié)的時候，我的心都會替馬小跳揪起來，就好像他是我的親人一樣。讀到了最后一冊，我的心里為馬小跳，產(chǎn)生了一些喜怒哀樂之情。
我為他喜是什么呢？是他的爸爸馬天笑先生。他是一位著名的玩具廠長�？墒撬矚g玩，而且他不光自己玩，還愛帶著馬小跳去玩。不像別的家長，會因為孩子的學習成績打他。我為他有這個爸爸而感到高興。
我為他怒什么呢？是他的同桌路曼曼。她是一個自以為高大上的女生，整天拿個筆記本記錄馬小跳的不良行為，送給她們的班主任秦老師看。他們兩個每天都有“戰(zhàn)爭”發(fā)生，但是不管怎么樣，每次吃虧的都是馬小跳。誰讓路漫漫是秦老師最喜歡最得意的學生呢！我為他有這個同桌而感到憤怒。
我為他哀什么呢？是他的“兄弟”們———河馬張達、企鵝唐飛以及猿猴毛超。他們經(jīng)�！傲晳T性”的背叛馬小跳。比如那次馬小跳請他們吃羊肉串，然后說好投路曼曼票的事情，到頭來還是投給了夏林果，馬小跳的內(nèi)心崩塌了。我為他朋友的們某種行為而感到悲哀。
我為他樂的是什么呢？我為他樂的.事他心目中的女神——夏林果。夏林果是個十分優(yōu)秀而且漂亮的女孩。她原本連看馬小跳都不看一眼，可自從她把自家的小貓寄養(yǎng)在馬小跳家以后，她就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點。比如有：對朋友“萬分忠義”、愛護小動物、誠實守信……
讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，使我明白：要像馬小跳一樣，擁有陽光、積極的心態(tài)、要有責任心，而且要保持天真、樂觀的生活態(tài)度！
淘氣包馬小跳讀后感 篇2
《淘氣包馬小跳》是由楊紅櫻阿姨寫的，由接力出版社出版。全套共20本，主要介紹了馬小跳及其“死黨”張達、毛超、唐飛的故事。由于本書太多，我無法一一介紹，就挑選幾本來介紹。
我介紹的第一本是《天真媽媽》。這本書十分有趣。其中，最有趣的是馬小跳在與寶貝兒媽媽一起逛街時，馬小跳在一個櫥窗里把高跟鞋誤看成假腿，結(jié)果寶貝兒媽媽哭笑不得，在馬小跳的苦苦哀求下，她買下了一雙銀色的高跟鞋。不過，由于她從沒穿過高跟鞋，不小心把腳給扭傷了，此時馬天笑先生正好出國考察，照顧寶貝兒媽媽的重任便全推到了馬小跳的肩上。而后，經(jīng)過馬小跳的悉心照顧以及他的小聰明，寶貝兒媽媽在眾多人的幫助下，成功去醫(yī)院換藥，最后，媽媽的老板想照顧媽媽，這引起了馬小跳的'嫉妒心，最后------
第二本是《丁克舅舅》。其中，最有趣的是馬小跳的爸爸媽媽全出差了，他跟著丁克舅舅與他的英語老師miss張一起參加暴走族的事。他們一路上克服了層層困難：馬小跳在“飛”越懸崖時，把食物丟了；在路十分窄小時，大家齊心協(xié)力，共度難關------最后，他們沿著雅江走，丁克和馬小跳網(wǎng)魚，miss張來摘能吃的野菜，到了長江邊，正值夕陽西下，正如古詩中所說：大漠孤煙直，長河落日圓。多美��！
下一本是《寵物集中營》。此書主要圍繞“狗”這個生物，展開主題，令人深思。這本書中，第一個狗是西施狗丑八怪，第二個是斗牛狗拉登，第三個是患肥胖癥的德國牧羊犬海盜，第四個是同樣患肥胖癥的法國鬈毛狗雪兒，第五個是一位老奶奶的狗小乖乖。最后，麥冬娜與寵物醫(yī)生裴帆一起成立了一個狗狗血庫，麥冬娜成了狗狗服裝設計師。書最后，拉登為了救雪兒，死了，他們幾個人為拉登與雪兒舉行了婚禮，婚禮結(jié)束后為拉登舉行了喪禮。
下一本書是《小英雄和芭蕾公主》。這本書主要講了馬小跳的爺爺奶奶所住的望龍山區(qū)發(fā)生了地震，他的伙伴小非洲為了救人，損失了一只膀子，成了小英雄；他的奶奶毫發(fā)無傷，再被救援人員發(fā)現(xiàn)時，與她家的大黃狗一起，救了21個人，也出了名，馬小跳也隨著出名了。最后，馬小跳一行坐馬天笑先生的越野車，來為在這次地震中犧牲的人哀悼。
馬小跳一行的最終歸宿如何，我們無從得知。但我們從這幾本書中，知道了快樂、開心生活的重要。
淘氣包馬小跳讀后感 篇3
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我的腦海中便萌發(fā)了一個念頭，如果我是馬小跳，那該有多好。
馬小跳是一個率直、調(diào)皮、敢作敢當?shù)哪泻⒆�，不，應該說是一個真正的男子漢。他總有鬧不完的笑話，因此，這套書中的所有人物，我最喜歡就是他了。我多么希望自己可以像他那樣無憂無慮、自由自在。我真的'太想變成他了。
聽我這么說，你們一定會笑話我：呵呵！女生相當男生，丟人！其實，當男生有什么不好？更何況是當像馬小跳這樣想做什么就做什么的男生呢！
馬小跳自由自在，不受任何束縛，不用學那學不完的功課。我就不一樣了，平常就不用說了，英語、數(shù)學、語文……將我的時間表排得滿滿當當。好不容易放個長假，還要被父母逼著上各類補習班。那日子比上學還苦。馬小跳可不一樣，想干嘛就干嘛，愛咋的就咋的。
馬小跳還有一個天下第一的好爸爸！這個爸爸不僅是個玩具大師，而且特別理解孩子的心理需求。他絕對不會逼馬小跳做自己不愿意做的事情。我多么希望自己是一個無憂無慮的小鳥，自由自在在天空翱翔。
馬小跳很有派頭，作為一個小孩子，像他這樣可以擁有一張能完全自己操控的銀行卡，真是太讓人羨慕了。只要有自動取款機，隨時隨地去公園、去肯德基……任何事全能自己做主，可我呢？雖說憑著
自己的不懈努力享有了擁有屬于自己零花錢的特權(quán)，可是當我使用這特權(quán)的時候，不是媽媽睜大眼，就是爸爸皺眉頭 。總之，有錢不能花，和沒錢一樣，真是悲哀呀！
敢愛敢恨，不說違心話是馬小跳的另一個特點。記者到他的學校里去調(diào)查，全校只有馬小跳一個人說了真心話。不僅如此，秦老師讓學生們掛的心情牌，也只有他一個人按事實來掛牌。對待他敬愛的林老師，他不僅敢愛，還做出了把她介紹給舅舅當女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個率直的人，平常在班上想到什么就說什么，為此媽媽老批評我，說這樣不好，我真是不明白，這有什么不好，直言不諱，我說話從不拐彎抹角。
我認為，做父母就應該像馬天笑那樣開明，理解孩子所做的一切。做父母的應該在孩子傷心時給予關懷；落寞時給予鼓勵；進步時給予嘉獎；犯錯時給予批評。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生，不要吝嗇你的贊美。孩子們在父母關愛、贊美的關懷下快樂的成長。
淘氣包馬小跳讀后感 篇4
紛呈世界，快樂相隨——讀《淘氣包馬小跳》有感這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，
原來我特別不喜歡讀書，經(jīng)同學介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多。
在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關斬將，最后成為了“超級市長”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望。在這里我們看到了一個活潑快樂敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人。馬小跳的同學有漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請路曼曼去管馬小跳；最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳，但因為她超笨，所以馬小跳并不喜歡他……馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的'爸爸就像小孩子一樣被老師訓。
馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他，所以每次如果馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。�。�
《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實勇敢。他用一顆真誠的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇5
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書。我?guī)е鴰自S不樂意漫不經(jīng)心地讀起來，但很快被書中精彩的故事情節(jié)吸引了。
在這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。在這一本書里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫到數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來不會有一道錯題，在做口算的時候，他做完一道題，眼睛便會瞟路曼曼的本子上對一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒錯，得了100分，還加了個紅五星，數(shù)學老師把馬小跳好好表揚了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁，看見路曼曼的本子上沒有紅五星，便問她：“你怎么沒有紅五星��？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說到“誰抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒有證據(jù)，這一回合，馬小跳占了上風。等做口算題的時候，路曼曼知道馬小跳還會偷偷的跟她對答案，便故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的'。
“今天怎么錯了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天數(shù)學老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤答案改為正確答案。等第二天上數(shù)學課，老師板著臉進教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來我辦公室！”下課了，數(shù)學老師把馬小跳帶進辦公室，繼續(xù)批評教育。開始馬小跳聽到了自己錯了五十三道題后一句也沒聽進去。他腦子里一直在想這么一個問題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣，問了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數(shù)學老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個一百分。
馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來說，簡直是暗無天日——錯了五十三道題，每錯一道題罰做十道題。后來馬小跳的口算題得了好幾個一百分，但數(shù)學老師都不敢表揚他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個悶悶不樂的孩子，也沒有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來了，也交到了許多朋友。
淘氣包馬小跳讀后感 篇6
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳---貪玩老爸》。
這本書主要講的是：馬小跳的老爸非常貪玩，從小玩到大，現(xiàn)在比原來更貪玩了，還做了玩具廠的廠長。馬小跳的爸爸叫馬天笑，他的工廠里有各種各樣的玩具，他白天在工廠里玩，晚上回家就想跟兒子馬小跳玩。馬小跳沒有時間跟他玩，因為他的秦老師布置的作業(yè)非常多。有一次，馬小跳爸爸鬧了一個特好笑的笑話。
故事是這樣的：有一天，馬小跳放學回家后，放下書包就寫作業(yè)，做呀做呀總是做不完。他的爸爸等急了，想跟馬小跳玩飛鏢，到了晚上10點多，爸爸確實等不急了，又問馬小跳，馬小跳這次沒有回答，因為他趴在作業(yè)本上睡著了。爸爸把馬小跳抱到床上，看見馬小跳的生字還沒有抄完，爸爸就幫馬小跳抄完生字，他與兒子寫的字跡還真像。第二天下午，老師把馬小跳叫到辦公室，翻開他的作業(yè)本，說：昨天你抄的生字，寫錯了一個，拿去重寫100遍。然后，老師又說：你怎么會把認真的“真”寫錯，昨天我在課堂上講了“真”有三橫，可你還是寫成兩橫，你的耳朵長到哪里去了？馬小跳托著自己的耳朵讓老師看，說：這里。辦公室的老師都哈哈大笑�？墒乔乩蠋煕]笑，她的表情很威嚴，秦老師又問馬小跳，你怎么還不去寫。馬小跳說：我不寫，這個字不是我寫錯的。秦老師哭笑不得，她問馬小跳：難道是我寫錯的？馬小跳說：你沒寫錯，你又沒去我家。秦老師又問馬小跳：這個字是誰寫錯的？馬小跳說：我剛寫到這行時就睡著了，下面的字根本不是我寫的。秦老師也湊過去看，還說：跟你的字寫的差不多。馬小跳十分肯定的說：一定是我爸爸寫的。秦老師不相信就給馬天笑先生打電話，讓他火速趕到學校。馬天笑先生來了，他說：是不是找馬小跳寫的作業(yè)，我仿照他的`字非常像，你為什么不給我點獎勵？辦公室的老師又哈哈大笑起來�？汕乩蠋煕]笑，她非常生氣。生馬小跳的氣，更生他爸爸的氣。秦老師對馬天笑先生說：你是個大廠長，為什么還把認真的“真”寫錯，拿去重寫100遍。秦老師的教學經(jīng)驗非常豐富，她最好的經(jīng)驗就是學生寫錯一個字，罰寫100遍。馬天笑先生說：我知道是三橫，可是昨晚眼花了，寫成兩橫了。秦老師一點也不高興，還是讓馬天笑先生寫，馬天笑先生沒有反應，秦老師就扔過來一個鉛筆頭給馬天笑先生，然后給他一張紙，告訴他，“真”是三橫，以后不要再寫成兩橫。說完后，秦老師在紙上一筆一劃的寫了一個“真”字。馬天笑覺著自己很可憐，但是找不到借口，他就握著鉛筆頭，就把“真”字認認真真的寫了100遍。
看完這個笑話，我感覺認真非常重要，不認真非�？膳隆Ｈ绻徽J真學習，成績就會下降，還會像馬天笑那樣出笑話。我認為，今后我應該認真學習，不能馬虎。
淘氣包馬小跳讀后感 篇7
我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了。
其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)。
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的.童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床豢鞓�，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，
是一個敢作敢當?shù)暮⒆�，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑�，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸�，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂�?/p>
淘氣包馬小跳讀后感 篇8
《淘氣包馬小跳》這本書經(jīng)過描述一群調(diào)皮孩子的歡樂生活以及他們和家長、教師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、歡樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應當是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每一天都是歡樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是歡樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不歡樂。作為馬小跳的班主任秦教師，十分驚訝，于是她就做了表示心境的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示歡樂的心境，綠色表示你今日不歡樂，而黃色則表示你今日心境一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦教師留下來，反反復復地問他們?yōu)槭裁床粴g樂，并要把不歡樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進課堂，看到的都是一群看似歡樂的孩子。
這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài)，很多教師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五午時上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中能夠看出孩子們對學校并不是我們教師認為的那樣向往。想想此刻的孩子，每一天都背著幾十斤重的書包，每一天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的`興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎期望真的能夠做到讓孩子歡樂地學習，歡樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在教師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，
是一個敢作敢當?shù)暮⒆�，是一個善良的孩子。在他的世界里，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑�，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫忙時，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)獙�，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂！
淘氣包馬小跳讀后感 篇9
也許你還不知道，我們班的男生在我們這個學�？墒浅魵庋斓�，沒有哪個老師哪個同學愿意搭理他們。在我讀《淘氣包馬小跳》之前，總是對他們冷眼旁觀，冷嘲熱諷，總認為他們不需要鼓勵、幫助和朋友。但讀了《淘氣包馬小跳》之后，我的觀點發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。
他們跟淘氣包馬小跳一樣，頑皮、好動、搞惡作劇，但是我們班的男生也跟馬小跳一樣，講義氣，樂于助人，有同情心，有熾熱的心，有情感，表面大大咧咧，媽媽不在乎，有時也會傷心。在老師對他們斥責的時候，我們沒有想過他們的感受，沒有想到他們的自尊心也會受到傷害。
我倒覺得“教不會的，不教；不想學的，不教”這句話欠缺考慮。因為，大多數(shù)學習差，不想學的都是調(diào)皮蛋，只要站在他們的立場上想一想，就會明白他們只不過是想吸引別人的注意，讓別人對自己刮目相看，拍手稱贊。男生的內(nèi)心世界是孤單、寂寞的，他們常常想掩蓋自己，如果我們只看表面、只看后果，忽視他們的動機，忽視他們的心理，那我們將永遠讀不懂男生。
在一次課間，馬小跳為了讓夏林果注意他，故意將夏林果的彩色橡皮丟在地上，然后一邊驚慌失措地向夏林果大叫：“夏林果，你的橡皮掉地上了！”一邊自作多情地撿起橡皮。但，風吹著樹葉，沙沙作響，葉兒悄悄落下，夏林果沒有看馬小跳一眼…….
想一想，馬小跳的心會是多么凄涼，就像是一個剛剛飛上天的小鳥，突然掌握失控，掉下了萬丈深淵……唉，是你被別人這么“拋棄”，你將會多么地郁悶，多么地悲憤。
“調(diào)皮蛋”之所以會被人們這樣形容，是因為調(diào)皮蛋的行為太不不讓人理解。他們做的`事大多數(shù)都是以傷害別人或不成功告終。人們一向都認為調(diào)皮蛋太壞，不討人喜歡，所以否定他們。其實，他們的出發(fā)點是好的：有時是為了幫助老人而遲到，卻被誤認為故意曠課；有時是為了幫助別人找撿東西，卻被誤認為故意找茬；有時是為了分擔媽媽的家務，卻被誤認為故意偷懶，不做作業(yè)；有時……他們的這些不討好，是因為之前做的事情都是既損人又不利己，但是人總要改變，有時候良心發(fā)現(xiàn)了，就會改正缺點，但是被人們一再地諷刺，一再地驅(qū)逐，他們還會有向善之心嗎？
現(xiàn)在才感慨：做男生，真苦�。∥艺娴母兄x《淘氣包馬小跳》，她至少讓我讀懂了一點調(diào)皮蛋，讀懂了一點男生的內(nèi)心世界。
淘氣包馬小跳讀后感 篇10
臧克家說：“讀一本好書，就像交一個益友”。在書的世界里，我交了好多朋友：有純真善良的海蒂；有樂于助人的卡龍；有沒有心卻充滿了愛心的鐵皮人；有神機妙算、運籌帷幄的諸葛亮。但我最喜歡的是馬小跳和他的三個鐵哥們——河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛，他們都是《淘氣包馬小跳》當中主人公。
《淘氣包馬小跳》是個系列叢書，共有7本，那是我上小學一年級時候，媽媽送我的圣誕節(jié)的禮物。這套書，我很喜歡，每本都讓我流年往返，開懷大笑。隨著時間的推移，書也漸漸的被我翻破了，但我依然愛不釋手。
我最受啟迪的情節(jié)是系列中的《勇敢者的.游戲》。四個鐵哥們，克服重重的畏懼，相互的的激勵，終于蹦極成功。然后，黃老鳥宣布“從現(xiàn)在起，馬小跳，張達，唐飛，毛超，是男人了！”
這個故事給我的啟示是：生活中，有許多像蹦極一樣的困難，讓我們害怕畏懼，但是我們要永不退縮，敢于挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝自己，取得成功。
記得小時候，我很愛唱歌，可是自從我上了小學，我就不再唱歌了。不問是路上，還是家里，都聽不到我的歌聲，媽媽深以為憾，卻不知道原因。
那是因為，剛上一年級的時候，有一次上音樂課，那天班級里，大家都在專心的唱歌，我唱的很投入，聲音比較大。可是，唱著唱著，我發(fā)現(xiàn)，許多人朝我望，原來，所有的學生，都已經(jīng)停止了唱歌，只有我的歌聲還未停止，我跑調(diào)了，還很厲害哦。
我的臉，涮的紅了，頭轟隆隆的，我不能思想。
從那時開始，我就再也不唱歌了。媽媽總說：“你要是唱首歌給我聽，那該多好了�。 蔽颐看味紤B(tài)度堅決的、沒有一點商量的余地回答：“不行！”媽媽的滿懷期待臉上失去了往日的笑容。
自從看了馬小跳，我漸漸的活潑起來，也變得勇敢起來。因為我知道：沒有一個人，生下來，就會跑的，只有靠著不斷地努力，才能取得進步。而相信自己是最棒的，是需要非凡的勇氣的。就像馬小跳他們蹦極，完成“一個男孩”到“男人”的心里蛻變，是需要勇敢的嘗試的。
那天晚上，房間里靜悄悄的，窗外的月亮特別的圓。我望著窗外：深藍的天空，掛著的一輪金黃的圓月，情不自禁的哼起來老師的教的歌——八月十五月兒明，爺爺為我打月餅，月餅甜甜，圓又香啊……
不知道何時，媽媽屏息在門口，她的眼睛里閃著淚光，充滿了笑意。我知道，我終于戰(zhàn)勝了自己，重新開始歌唱著去生活……
劉向說：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！笔前�，一本好書，對人潛移默化的影響，也許就在某個角落，某個時候，讓我們驀地別有洞天，受益終生。
小朋友們，和我一起熱愛讀書吧，你也會收獲頗多哦！
淘氣包馬小跳讀后感 篇11
世界上最珍貴的東西，是彼此的情感需要。
《淘氣包馬小跳寵物集中營》講述了冷美人麥冬娜姐姐在馬小跳的影響下慢慢喜歡上動物的感人故事。讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)寵物就要對它負有很大的責任。當這個寶貝兒來到我們身邊的那一瞬間起，它不僅將整個生命交給了我們，還把全部的情感也交給了我們。我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物呢？因為我們和寵物之間有一種彼此溫暖、彼此安慰的情感需要。
我是一個“仁慈”的孩子，和馬小跳一樣，我的興趣愛好經(jīng)常改變，唯一不變的是我對小動物的熱愛。可是，我是一個好學生，但不是一個好主人。被我養(yǎng)死的動物數(shù)不勝數(shù)，大到兔子，小到烏龜、金魚。每次給它們喂食的時候，不是喂太多就是喂太少；養(yǎng)魚時，常是一兩星期后才想起要換水；養(yǎng)烏龜時，換水的時候不小心把水缸摔碎了，結(jié)果可想而知……對一個有責任感的人來說，養(yǎng)寵物不僅僅是因為好玩，更是對一個生命負責，付出很多是必須的。但相對于付出，我們從寵物的身上得到的.更多，比如它們給我們的安慰，給我們的溫暖，給我們的安全感。
讀了這本書，我還發(fā)現(xiàn)了一個十分尖銳、值得討論的問題：對于孤寡老人，物質(zhì)上需要幫，難道精神上就不需要慰藉嗎？我覺得應該讓每個孤寡老人都養(yǎng)一只寵物，就算老人們衣食無憂，沒有人、沒有寵物來陪他們聊聊天、散散步，老人們會快樂嗎？寵物是我們忠實的聽眾，是我們精神的伴侶，是我們可愛的伙伴，是我們信任的哨兵……它們會給我們帶來無限的歡樂。鄰居李爺爺?shù)睦习閮喝ナ赖迷�，孩子們都在外地工作，因此，李爺爺很孤獨。有一天，他兒子回家時給他帶了一只白色的小狗。從那天起，李爺爺天天帶著小狗散步，給它買了好多好吃的、好玩的。李爺爺也變得很開朗，見到誰都笑瞇瞇的，日子過得很充實，他的孩子們也不再擔心爸爸會孤獨寂寞了。和李爺爺一樣的老人很多，但是能像他那樣過得充實、快樂的卻沒幾個。是寵物滿足了李爺爺情感的需要，給他帶來了無窮的歡樂。
愛寵物，不是要給它吃鵝肝、牛排，也不是要給它穿可愛、昂貴的衣服，而是互相安慰，互相鼓勵，互相關心，與它們一起玩耍。寵物滿足了我們情感的需要，給予了我們充實的生活，還教會了我們怎么樣做一個忠誠的人。在和它們相處的日子里，我們?yōu)槭裁磿腋�？為什么會滿足？因為，我們懂得了——美麗的情感不是回報，而是付出。
淘氣包馬小跳讀后感 篇12
我喜歡的書有很多，比如：兒童探險故事《查理九世》、校園故事《淘氣包馬小跳》、讓人捧腹大笑的《笑貓日記》、探險和險境求生的實用寶典《荒野求生》……但是所有書中我最喜歡的莫過于《淘氣包馬小跳》了！
《淘氣包馬小跳》這本書里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、笨女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，但我最喜歡的人物還是馬小跳。
首先,馬小跳的名字來得就與眾不同。馬小跳本來叫馬小驥，一匹小駿馬的意思，這是他爸爸的爸爸——他的爺爺幾乎都翻爛了一本新華字典，才取出的一個好名字。馬小跳還在他媽媽的.肚子里的時候就很賴皮，一般是十月懷胎的孩子就出生了，可都過了十一個月，馬小跳一點動靜都沒有，他不想出來，他想永遠賴在媽媽的子宮里，但馬小跳不可能永遠賴皮下去。在征得他爸爸馬天笑先生的同意后，他媽媽被推上了手術(shù)臺，醫(yī)生劃開她的肚皮，把馬小跳從他媽媽的子宮里抱了出來。馬小跳很憤怒，當護士小姐把他抱到臺秤上去稱體重時，馬小跳老是跳，因為他憤怒。馬小跳睡的姿態(tài)跟在媽媽的子宮里一樣，拱著背，曲著腿，把頭埋在胸前，那是胎兒在子宮里的標準姿勢。
在馬小跳出生一百天的紀念日，他爸爸馬天笑先生大宴賓客，隆重慶祝馬小跳誕生一百天。慶�；顒永镉幸粋�最刺激的節(jié)目，便是抓鬮。他們在一張大圓桌上擺滿了各樣的東西：筆、算盤、錘子、尺子……，但馬小跳卻抱著一張桌子，他感到不安全，還感到憤怒。馬小跳憤怒就要跳。
大家很羨慕馬小跳，他這么小就會跳。所以他爸爸把馬小驥的名字改成了馬小跳，大家都說改得好。你們覺得呢？
書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢！比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！
我十分羨慕馬小跳能有這樣自由，美好的生活，雖然他是被老師稱為“后進生”、“差生”，但他有快樂的童年。
淘氣包馬小跳讀后感 篇13
淘氣包馬小跳的讀后感100字（一）
昨天，媽媽帶我去了書店，我看到一本書，叫《淘氣包馬小跳》，我非常喜歡，媽媽給我買了一本。我已經(jīng)讀了書里的幾個故事了，其中有一個故事講的是他們班要去參加比賽，要準備一個節(jié)目，然后他們爭先恐后的選節(jié)目的故事。我覺得馬小跳一點也不淘氣啊，為什么要叫他淘氣包��？
淘氣包馬小跳的讀后感100字（二）
最近，我讀了一本書，是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。主要描寫了淘氣，聰明的馬小跳準備去精選模擬城市的超級市長。首先他學習了跆拳道，然后他和三個好朋友張大，唐飛，毛超一起做80份民意調(diào)查，其他人們沒有這麼做，都覺得比較麻煩，他們?nèi)嗽趯W校里選的是跳跳糖，對方選的說丁丁糖，最后馬小跳非常認真對待，當上了超級市長，和真正的市長對話，在學校里，再也沒有人瞧不起他了。
淘氣包馬小跳的讀后感100字（三）
最近，我讀了《淘氣包馬小跳》的故事里面的主人公是，馬小跳，路曼曼。
這本書里講的就是，馬小跳和他的.同桌路曼曼是冤家，而路曼曼則是他們班的中隊長，可是路漫漫又想當大隊委員，這個故事就講的是這個，所以我覺得這本書很好看！
淘氣包馬小跳的讀后感100字（四）
今天我讀的書是《淘氣包馬小跳》，講的是有一天丁文濤的同學的媽媽請丁文濤去他們的孩子講功課，可是丁文濤老師說：“我不能去，我每天中午都要去上奧數(shù)課，所以不能去�！睘槭裁炊∥臐耐瑢W的媽媽邀請丁文濤去他們家給自己的孩子講功課，因為丁文套機是男生里面學習最好的，也是他們班學習最好的，丁文濤最后還是被請到他同學的家里給那個同學講功課了。
淘氣包馬小跳的讀后感100字（五）
淘氣包馬小跳看見海灘上有調(diào)皮的猴子搶游客的手機，掀女游客的裙子，就決定想辦法趕走這些猴子。他先和奶奶做了許多紅燈籠，掛在猴子出沒的地方，猴子剛看到紅燈籠很害怕，后來把紅燈籠打爛了。馬小跳又用了放鞭炮這一招，也沒把猴子嚇跑。最后，馬小跳找來糊涂爺來殺雞把猴子們嚇得直往洞里跑。以后再也不敢來海灘上搶東西了。
淘氣包馬小跳的讀后感100字（六）
初看馬小跳這本書覺得他是一個淘氣的孩子，但看著看著覺得他是一個有正義感的小男生，他和他的同學們幫助了賣花的小朋友找到了自由，趕走了壞人。馬小跳不但救出了壞人還把他 的學習用具送給她們。這讓我很感動，我覺得馬小跳這本書越來越好看了，希望人人都有正義感。
我喜歡的詞語有：“消失、落花流水、漫不經(jīng)心、神秘”
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