《養(yǎng)花》讀后感（實用）
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《養(yǎng)花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《養(yǎng)花》讀后感1
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。勞動中要是沒有苦，又怎么有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂。也沒有可以不吃苦的勞動，老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不就是一個很好的證明嗎？勞動先苦后甜。我寫作文也不是絞盡腦汁、苦思冥想嗎？吃完了苦，看到自己的作文心里是多么的甜呀。
多得些知識并不是壞事。說的多好啊！不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜。吃不得苦的人永遠無法遨游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病，經(jīng)過老師和家長的教育，我終于明白了學習應當吃苦耐老的事�，F(xiàn)在我放棄了過多的晚霜，抓緊時間學習，掌握了更多的、更扎實的'知識，終于嘗到了學習的甜頭。
不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。試問，不勞動哪來什么作為呢？我不禁想起了自己做飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣逼人，蚊子大軍更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志的拼裝。拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒使小了，有粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我豪不泄氣，再來第二次，我把膠水均勻的涂上去，使勁的握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘、兩分鐘我手心里積滿了汗，手又酸又痛。我堅持不懈的堅持著連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快的想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深的認識到了勞動的真正含義在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定熱愛勞動。
《養(yǎng)花》讀后感2
人人常說愛養(yǎng)花的人會擁有一生的樂趣。他們在細心培育花花草草的過程，獲得了身心的放松，懂得了堅持與等待，細心與耐心。
養(yǎng)花并非一件簡單的事情，同樣的學習也并非一日之功，勞動更是并非只靠力量。這是我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》最為深切地體會。
《養(yǎng)花》這篇文章，詳細記敘了老舍先生在養(yǎng)花過程中的苦與樂，他對養(yǎng)花的熱愛洋溢在字里行間。熱愛是與花結(jié)緣的開始，也是堅持等待花開的耐心來源。所有勞動的艱辛，最終都會結(jié)出美麗的花朵。這是我讀完《養(yǎng)花》的最為深切的感受。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”倘若人們在勞動中，沒有感受到苦和累，又怎么會在汗水中感受到甜呢？人世間沒有不勞動空談獲得的道理，也沒有不付出汗水的'所有輕易地得到。老舍先生養(yǎng)花的經(jīng)歷，不就驗證了勞動往往是先苦后甜的嗎？
我的奶奶也非常愛花。家里種了許多花，其中并沒有名貴花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但長得非常好，給普通的小院增添了活力和生機。它們一簇簇鮮紅的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在孔中，巋然不動，卻默默照拂著這些煞是喜人的花兒們。誰又知道這其中所付出的努力呢？“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話�。±仙嵯壬鸁o言的強調(diào)了勞動的重要性。
老舍先生筆下的花，宛如無聲流淌的一汩清泉，沒有一絲刀斧的痕跡。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來的花，怎么能不讓人心生欽佩？我們不也需要像這樣頑強的生命去，支撐著我們在遇到困難和挫折時，勇敢向前沖的動力。只要堅定自己的信念，我們會同樣具有如此頑強的生命力。
從中我深深第認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦辣酸咸之后，才會有不盡甘甜的滋味。
《養(yǎng)花》讀后感3
夏荷款款，夏陽炎炎，滿目青翠，百鳥齊歡，更有那一陣一變臉的天上的云朵和說來就來說走就走的風雨雷電;750字作文我有過許許多多的第一次，但我覺得這一次非同凡響，因為它記錄著我與小海豹的感情，讓動物界多一份陽光，那就是讓人和動物成為最好的伙伴。聽著他們無敵的笑聲蓋過校道。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什
“讓腦力老和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！睂τ谶@句話，我更是領會到了�，F(xiàn)在我學習緊張，作業(yè)繁多。每天放學后，都會把硬塞的'知識帶回家。回去不久，二話不說就要從書包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會兒，就覺得頭昏腦脹。時間一長，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在，之所以我的成績上去了是因為我有一個好辦法：先做一會兒作業(yè)，又到無外活動一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學習有了保障！
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學到真理，有找到樂趣，還可以找到更好的學習方法！
有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既需勞動，又長見識，這就是我學習的樂趣。我并不以為學習很累，也并不厭煩學習，以為我和老舍先生一樣，已經(jīng)嘗到了其中的樂趣。
《養(yǎng)花》讀后感4
我對老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養(yǎng)花》一番，捧在手里嘗得津津有味這篇課文講的是老舍先生通過了自己的實踐去養(yǎng)花，得到了許多樂趣。讀完了它，我深有體會。
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？對于這句話，我也有所了解過。做任何東西都要用自己的勞動能有豐厚的果實，如果只說不做，豈不是吹牛大王。就用我的學習來說吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書，到了考試的時候就老是臨急抱佛腳。所以成績總是搖搖擺擺。之所以我會這樣就是因為我不用功，沒有付出努力。今后，我一定會改掉壞習慣，使學到的知識鞏固起來，才能考到如今的成績！
讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。對于這句話，我更是領會到了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，學習緊張，作業(yè)繁多。每天放學后，都會把硬塞的知識帶回家�；厝ゲ痪�，二話不說就要從書包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會兒，就覺得頭昏腦脹。時間一長，頭晌就有許多星星在我頭上盤旋著。再堅持一下，一行行整齊又整潔的`字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在，之所以我的成績上去了是因為我有一個好辦法：先做一會兒作業(yè)，又到屋外活動一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學習有了保障！
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣這句話是寫作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過風雨的考驗，重點是面對困難的態(tài)度。
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學到真理，又找到樂趣，還可以找到更好的學習方法！
《養(yǎng)花》讀后感5
養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時間與耐心，才能結(jié)出豐碩的果實。我一直以為養(yǎng)花是為了看花，《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。
《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程中“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”的樂趣的事。
閉書長思，這篇作文猶如一杯綠茶，入口清淡無奇，回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的'詞語引人深思。例如：“摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花。多么有意思�。〔皇莵y吹，這就是知識啊！多得些知識決不是壞事�！贝司潆m然并不閃光，但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩，天天照料花草，因為經(jīng)驗的積累，摸著了一些門道。然后用這些知識去養(yǎng)花，花在老舍先生精心的照料下，三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵，還可以積累經(jīng)驗，學習知識，養(yǎng)花來源于生活的樂趣，何樂而不為呢？
還有“看著朋友拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡�！边@句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過程中，體驗到了付出的快樂。用自己的勞動換來別人的開心，心里肯定特別喜歡。因為欣賞花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受，但是養(yǎng)花可以令你在收獲時感受到成就與欣慰，令你熱愛生活，感受生活的樂趣。
不僅是養(yǎng)花，生活中的樂趣還不少呢！你可以飼養(yǎng)寵物，可以到大自然里去觀察，可以學習一門手藝，可以寫讀書筆記……這些小事會令你的生活充滿了無窮的樂趣。只要自己用心去感受，去付出，去勞動，就會收獲好的心情，好的身體與好的身心。因為生活需要樂趣！就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來就是要享受生活，沒有了樂趣的生活，不如行尸走肉！
老舍愛上了養(yǎng)花，因為他愛上了生活；我愛上了生活，所以我也愛養(yǎng)花……
《養(yǎng)花》讀后感6
自從我讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，萬千思緒涌上心頭。
老舍先生在文中寫到”我愛花，所以也愛養(yǎng)花�！斑@句話使我感觸不小。確實如此，只有喜愛，才會有興趣。無論是珍禽異獸、奇花異草、天文地理還是文學藝術。他們都為我們展現(xiàn)了豐富多彩的大世界，重現(xiàn)了驚心動魄的歷史事實，展望了令人神往的美好未來。
”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！斑@是老舍先生在養(yǎng)花過程中體會到的真理。是的花不是一下子就能養(yǎng)好的，需要精心挑選花種，動腦摸透花的脾氣，要天天照顧，澆水施肥，搬進搬出。不付出勞動，哪能開出美麗的花？我們現(xiàn)在是心安理得享受這一切的，但這些都是父母的汗水換來的。如果現(xiàn)在我們不付出不努力，當我們長大成人，步入社會的時候，便是一個一無是處的人。
由此，我懂得了，想要成功必須在求知這條長路上踏踏實實的走下去，因為成功的百分之一是天才，雨下的`百分之九十九是汗水。做任何事都要付出艱辛的勞動。不勞動是不會有任何收獲的。一分耕耘一分收獲。在學習上來不得半點虛假與驕傲。不管是在學習上還是在生活上，我們需要的不光是努力，還有巧妙的方法。在讀書方面，死記硬背還是很累。所以我們要博覽群書多參加社會活動，做個全面發(fā)展的學生，在書本上找不到的知識說不定就在我們身邊。
不管遇到任何事與困難我們都要勇往直前，絕不退縮。那個人的成功背后沒有坎坷的路程與艱辛的努力呢？就像《養(yǎng)花》中說的”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣！“
讀《養(yǎng)花》使我長大了許多。
《養(yǎng)花》讀后感7
近幾日，我看了一篇文章，令我的感觸非常深，文章的名字叫：《養(yǎng)花人的夢》。
故事中講了一位養(yǎng)花人，他非常喜歡月季花，在他的大花園里，有上百個不同品種，成千上萬的月季花，這些花兒五光十色，婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃，那么純，沒有一點雜色，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的帶著露珠，一會兒抱，一會兒開，如含羞的少女；微風拂過，花枝搖曳，花瓣飛舞，滿園的燦爛，賞心悅目。養(yǎng)花人每天細心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥，松土除蟲，來往的路人都夸贊他的月季花，他很自豪，也感覺生活過的非常充實。
但是有一天他做了一個夢，夢見許多別的種類花都來到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等；愁眉淚睫地跟他說話，責備他為什么只種月季而不理會她們，只關注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然，惴惴不安，開始重新梳理和審視自己的喜好。
是啊，雖然他有幾百種不同的月季，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用來照顧月季，就無暇顧及其它的事物。他的執(zhí)著專一讓人敬佩，但太偏執(zhí)就顯得過猶不及了。
這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情：比如有的人只喜歡吃肉食，堅決不吃蔬菜，久而久之就會因缺少維生素、纖維等人體需要的'東西而導致營養(yǎng)不良。再如有的同學只喜歡學數(shù)學，而不喜歡學別的科目，即便數(shù)學的成績優(yōu)異，也會因知識的不全面不豐富而無法讓數(shù)學學到極致。目前學校提倡和實施的素質(zhì)教育，也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學生。
所以，我覺得人的愛好和思想不能只限于某一類東西，我們在飲食上不要偏食，學習上不要偏科，生活上不要過分追求某個事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷，這樣我們的身體才會更健康、學習才能更進步、生活才能更充實。
《養(yǎng)花》讀后感8
最近，我和父母一起讀了一篇文章，讀完之后，讓我們有很多感慨也讓我們感受到了生活中的無窮樂趣。這篇就是老舍先生的一篇散文《養(yǎng)花》。
文章主要講了作者老舍十分喜歡花，也愛養(yǎng)花，把養(yǎng)花當做了自己生活中的一種樂趣，還從養(yǎng)花中切身的體會到了樂趣。讀了這篇文章后，我和父母交流了自己的感受，我明白了不勞動就什么都完成不了，沒有事情是可以不勞而獲的，作者養(yǎng)花也是如此，在狂風暴雨或天氣突變時就必須馬上把花搬進院子內(nèi)。不然”不勞動就連棵花也養(yǎng)不活。“這確實是真理啊，不僅僅是在養(yǎng)花這方面，學習也是這樣。學習是靠積累的，不努力，不勞動知識從何而來？如果只靠上課老師講的內(nèi)容，不積累課外知識，即使上課老師講了再多的知識也是遠遠不夠的。上課不認真聽講，不努力思考，就算是在簡單的題也是不會做。記得我有一次就是這樣，上課不認真聽，也不動腦筋思考，以為那節(jié)課學的內(nèi)容很簡單，誰知放學回到家后寫作業(yè)，連最基本的題目都做不出來，所以我明白了沒有不努力就可以做成的事，相反只要通過辛勤的勞動，也沒有能難倒我們的`事，就如老舍在課文中寫的他們一家人通過自己辛勤的勞動讓花能十里飄香，還換來了人們的連連贊賞。
老舍先生還告訴了我們生活的樂趣—養(yǎng)花，也是一種良藥，有益身心還勝于吃藥呢，說明有時候一些生活的習趣，能讓人身心愉悅，是一種治病的良藥。還有在生活實踐中，也能獲得知識與道理，作者在養(yǎng)花中就明白了：有的花喜干就不能多澆水，有的喜陰，就不能把它放在太陽底下這些就是養(yǎng)花的樂趣與一些小常識啊。
讀了《養(yǎng)花》之后，我明白了個深刻的道理：如果想要獲得成功就必須付出辛勤的勞動，即使是再怎么簡單的事，也會是失敗的。只要付出了辛勤的勞動，成功就將會在眼前。
《養(yǎng)花》讀后感9
老舍先生寫的《養(yǎng)花》這一課用兩個字概括——“樂趣”。
首先是自己只挑奮斗的花草養(yǎng)。其次是講了養(yǎng)花的酸甜苦辣。抒發(fā)了自己熱愛生活，熱愛生命的情感。
每個人都有自己的樂趣，有的興趣廣泛，有的呢追求的是完美只有一個。可是，你的樂趣愛好一定是純真的，不是家長所強迫的，樂趣的真諦是在于融入生活，而不是“朝三暮四”，那樣便會失去它真正的意義。
如果我把人心比做一片海，那么你的興趣便是那方清澈無比的純水。老舍先生的“純水”就已經(jīng)融入了生活中，感覺很清新，純樸�！盁o欲則剛”這種“欲”就是雜質(zhì)。水中有了雜質(zhì)就難以保持原來的純度，而人心有了雜質(zhì)，就會被雜質(zhì)消磨掉銳氣，終至一敗涂地。所以一定要守住你心中的純水，別讓雜質(zhì)軟化了你的硬度。
我也有融入生活的樂趣，其他的要么塵封在我的記憶里，要么混濁在我的腦海里，只有它，還保持著自己的本真。
我喜歡閉著眼睛，聆聽花開的聲音。那一刻，我聽到了心中春天的聲音，我聞到了花的清香，那一刻的`世界充滿寧靜，只有我和花在囈語。
我喜歡擁抱大樹那結(jié)實的臂膀，它那風吹樹葉“颯颯”的聲音，掃走了我一切的不愉，我仿佛在擁抱母親，享受生活，感觸自然。
我喜歡那春天的小草。小草剛剛探出頭來，毛茸茸的，嫩嫩的。我喜歡小草那堅強不屈的性格，不嬌柔，即使風吹雨打也不會輕言倒下。
我喜歡夏天的夜晚。倒在草坪上，看螢火蟲漫天飛舞，在夏日的星空中，我要珍惜現(xiàn)在眼前的景象，因為我知道，他們已經(jīng)不在城市里出入了。我喜歡那閃閃的光，閃閃的星星，看著他們探尋天空的奧妙。
總而言之，統(tǒng)而言之。我就是喜歡擁抱大自然，去翻翻看看那些鮮活的百科全書，每逢周末我就會去山林里面走走看看。大自然是一本厚厚的書，我把它當成樂趣。我喜歡，我心中所有的喜歡。
我能從自己的樂趣中找到迷失的方向，我要守住心中的純水，讓他澆灌我的人生的春天！用愛！
對，我一定要永遠永遠的守住心中的純水，用愛！
《養(yǎng)花》讀后感10
我在語文課本中讀過老舍爺爺?shù)牟簧僮髌�，但讀起《養(yǎng)花》來有更多的感受。
《養(yǎng)花》全篇講的是養(yǎng)花的樂趣，但我卻從中體會到許多的道理。老舍爺爺深有體會的說：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對的，花不是一下就能養(yǎng)活的而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣，要天天細心的'觀察照管，要澆水施肥，還要一天搬進搬出……不付出勞動，怎么會取得成功。養(yǎng)花是這樣，學習又何嘗不是如此。開學第一周我的玩心仍然在外面的世界游玩，第二周學習成績逐漸下降。于是我加倍努力，別人讀一遍，我就讀二遍；別人用口算，我用筆在草稿本上算。別人九點鐘到校，我每天早上提前二十分鐘到校，一進教室就拿著書來讀，拿著筆來算……就這樣，我付出了艱苦的勞動，得到了進步，受到了老師的表場。我嘗到了刻苦學習的樂趣，也領悟了一個道理：養(yǎng)花，學習以及干其他的事，你想要得到成果，就必須勞動。勞動創(chuàng)造了一切，勞動創(chuàng)造了世界，這句話是千真萬確的。
老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中：“一來二去，摸著一些門道……摸著門道，花草養(yǎng)活了……”他養(yǎng)花的知識是從什么地方來的呢？是從養(yǎng)花的實踐中來的。如果老舍爺爺不去養(yǎng)花，不去照顧它們，不去關心愛護它們，就不可能獲得這么多養(yǎng)花的知識�？墒俏疫^去總認為知識只是從書本中來的，你要好好學習，你就得整天去讀書都要變成書呆子了。今天，我從老舍爺爺養(yǎng)花的樂趣中得到啟示：知識可以從書本中來，但更多的需要從實踐中學習。你想豐富自己的知識，除了多讀書之外，還要熱愛生活，從事各種實踐，難道不是嗎？我今年通過養(yǎng)蠶，不僅了解蠶的一生，還知道了什么是眠，什么是脫皮，什么是結(jié)劃繭，蛹子怎么變成蛾，后來又知道怎么產(chǎn)卵。如果不實踐養(yǎng)蠶，我哪能得到這么多養(yǎng)蠶的知識呀!
《養(yǎng)花》讀后感11
作文我們要向人類學習，就這么定了?我開玩笑的。正當我大失所望時，突然有一樣東西砸在我腦門上，生疼生疼的。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近，我們小區(qū)舉行了一場隆重的“垃圾桶交換儀式”，那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗，而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。
文中，老舍爺爺說過一句話：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，如果不勞動的話，花怎么會活下來呢？是的，花不是一天兩天就能種好，必須經(jīng)過精心地挑花種，每天澆水，每隔一段時間就要施一次肥，下雨了又要搬回來，天晴了，又要搬出去。種花是這樣，難道學習就不是這樣了嗎？記得第一單元的數(shù)學考試，我考得不理想，我加倍努力，別人看一遍公式，我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于，我的努力沒有白費，第二單元的考試，我考了九十分以上。
老舍爺爺說過：“一來二去，我摸出一些門道：有的喜陰，就別放在陽光下；有的喜干，就別多澆水�！崩仙釥敔�?shù)?這些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來的呢？是從他平時觀察花的習性中體會出來的。如果他不養(yǎng)花，那么他就不會得到這么多樂趣，這么多知識。我起初種風信子的時候，每天都澆水，后來花凋謝了，我也不管了，過了不久，它便死了。后來，我從姑婆那里得知：風信子的花謝后，可以把花枝剪掉，用心栽培，第二年又會開花。之后，我又養(yǎng)了一盆，它活得好好的，開了好幾次花�？矗灰毿挠^察，用心栽培，肯定能把花種好。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我被老舍爺爺那種愛花的精神所感動。我要向他學習愛觀察的好習慣，更要學習他那種寄樂趣于勞動中的思想。
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