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讀《矮個(gè)子先生》有感

時(shí)間:2023-11-03 12:30:46 讀后感 我要投稿
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讀《矮個(gè)子先生》有感

  讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的讀《矮個(gè)子先生》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《矮個(gè)子先生》有感1

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里,我讀了一本名叫《矮個(gè)子先生》的小說(shuō)。讀完后,我不禁感慨萬(wàn)千,心情難以平靜。

  這本書的作者是奧地利作家克里斯地娜·涅斯特林格。書中主要講述了矮個(gè)子先生為了幫助渴望減肥的胖女孩羅茜,決定帶她去爬山,開始了一段充滿驚險(xiǎn)和歡樂的長(zhǎng)途旅行的故事。

  我認(rèn)為矮個(gè)子先生是一位善良、富有童心、熱愛生活、積極樂觀、樂于助人的人。尤其是助人為樂這方面。

  我們應(yīng)該向矮個(gè)子先生學(xué)習(xí)。每個(gè)人都受到過別人的幫助,我也不例外。印象深刻的.是七年級(jí)那天下午出黑板報(bào)。放學(xué)鈴一響,同學(xué)們就像脫韁的野馬,短短的幾秒鐘內(nèi)教室里就只剩下我們幾個(gè)出刋的人。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)明天學(xué)生會(huì)就要檢查,今天下午必須要弄完才行。我們趕緊商討板面的設(shè)計(jì)、繪圖、主題、文字抄寫等。時(shí)間過得很快,眼看天要黑了,我們都很著急。這時(shí)隔壁班上的幾個(gè)出完刋的同學(xué)看到了,其中一個(gè)人說(shuō):“反正我們也出完了,閑著也就閑著了,不如我們幫幫他們吧!鳖D時(shí),我們?nèi)绔@至寶,趕緊邀請(qǐng)他們來(lái)幫忙,在不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里我們完成了任務(wù)。他們幾個(gè)和矮個(gè)子先生是一類人,總能為別人著想。這次如果沒有他們的幫助,我們不知道要弄到啥時(shí)候才能結(jié)束,我們都打心眼里感激他們,從此我們也成了好朋友。

  新學(xué)期開始了,班級(jí)第一次大掃除。我很快就忙完了本份的事,然后坐在位子上悠閑地看著同伴們忙碌。此時(shí),那些男生在擦窗戶,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,總是擦不干凈。我想到了矮個(gè)子先生,他總是在別人遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)。于是我快速走上去幫他們擦起窗戶,不一會(huì)兒明亮的窗戶呈現(xiàn)在大家眼前,看到他們高興的樣子,我也會(huì)心地笑了。

  當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們要主動(dòng)伸出援助之手,這就是《矮個(gè)子先生》這本書告訴我們的,正所謂:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。

讀《矮個(gè)子先生》有感2

  著名當(dāng)代詩(shī)人臧克家先生曾說(shuō)過這樣一句話:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友!钡拇_,一本好的書籍就像是一位良師益友,引領(lǐng)著你前進(jìn),帶著你一起遨游知識(shí)的海洋。而我最近所讀的《矮個(gè)子先生》便是這樣一本好書。

  這本書主要講述了退休后的矮個(gè)子先生時(shí)常去圖書館借閱圖書,因此認(rèn)識(shí)了許多孩子。于是,他決定做一名給孩子們帶去歡笑的孩子王。他和妻子高個(gè)子夫人帶著家里所有的錢,與流浪狗海恩里希,大力士庫(kù)特,小胖妹羅茜,一條腿打著石膏的樂手弗雷迪·弗里迪開始了一次充滿驚險(xiǎn)的登山旅行。而旅行歸來(lái)之后,被媒體描述成“綁架犯”的矮個(gè)子先生又獲得了大多數(shù)人的支持,從而成為了一名真正的孩子王。

  讀完這本書,我最喜歡的人物莫過于主角矮個(gè)子先生了。他渴望成為孩子王的原因不是因?yàn)樽非竺,而是希望給孩子們帶去歡聲笑語(yǔ),所以他堅(jiān)持不懈的想要讓羅茜減肥成功。雖然他花光了所有的積蓄,但他有了一筆更大的財(cái)富——那就是孩子們的認(rèn)可。從他身上我也發(fā)現(xiàn)了許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),他一旦有了理想,一定會(huì)去堅(jiān)持不懈,最后的`結(jié)果也一定是走向成功。

  而我最喜歡的章節(jié)是第七章,我甚至還為它取了個(gè)名字——大鬧藍(lán)太陽(yáng)酒店。這個(gè)章節(jié)寫了矮個(gè)子先生一行人中,除了高個(gè)子夫人和海恩里希之外,其他人身上都沾上了污漬?蔀榱俗∵M(jìn)高檔酒店,他們只好偷偷地在半夜前往藍(lán)太陽(yáng)酒店,還被一位愛打扮的女士和服務(wù)生給發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)章節(jié)的語(yǔ)言比其他章節(jié)要生動(dòng)有趣的多,仿佛他們?cè)趷鄞虬绲呐康姆块g中搗亂的場(chǎng)景就像一簾畫布展開在我眼前,栩栩如生。

  一本好書就像是一位良師益友,也是一片知識(shí)的汪洋大海。我們就像是一條條小魚兒,在海洋中穿梭著,遨游著,盡情感受著書籍帶來(lái)的魅力。

讀《矮個(gè)子先生》有感3

  矮個(gè)子先生不是戰(zhàn)士,左小指卻在最近的戰(zhàn)爭(zhēng)中壞死;矮個(gè)子先生不是書評(píng)家,卻熱愛讀書;矮個(gè)子先生不是教育家,卻努力為孩子們尋找一份快樂。

  《矮個(gè)子先生》是寫給所有受過大人傷的孩子們的。大人就像矮個(gè)子先生一樣認(rèn)為:“你們這些孩子,如今擁有的可是好的不能再好的東西啦!”然后用自己的方式去限制孩子們的生活,一切在大人們看來(lái)都太理所當(dāng)然了。但矮個(gè)子先生就不同了,他真正的尊重孩子。所以在他看到那牌匾上一個(gè)一個(gè)對(duì)孩子的警告,他決定成為兒童讀物里寫的那樣的孩子王。他覺得這實(shí)在太棒了!他把自己先前存的墓碑保險(xiǎn)找保險(xiǎn)公司退還回來(lái),他帶了一條叫海恩里希的巨狗,將自己打扮得活像個(gè)小丑。大人們不顧矮個(gè)子先生的初愿擠走了孩子!大人是如此的頑固的!霸占著不屬于自己的東西!

  后來(lái)啊后來(lái),矮個(gè)子先生收到了渴望減肥的胖女孩羅茜的明信片,自此他們帶著大力士庫(kù)特、付不起房租的樂手弗雷迪開始了充滿驚險(xiǎn)和歡樂的長(zhǎng)途旅游。卻被不了解實(shí)情的大人們描述成一個(gè)個(gè)子矮小瘋瘋癲癲的男人,一個(gè)游手好閑的癮君子,一個(gè)身材高大的美國(guó)婦女和一條與眾不同的藍(lán)色動(dòng)物結(jié)伙作案——他們綁架了兩個(gè)孩子。矮個(gè)子先生們只好偽裝著坐車回來(lái)了,一下火車就被羈押,就事論事的說(shuō)著這一路發(fā)生的事,警方認(rèn)為有問題。不過最后羅茜的父親作證才讓矮個(gè)子先生免去了牢獄之苦。矮個(gè)子先生一下子成了各大報(bào)紙爭(zhēng)先恐后報(bào)道的傳奇人物。原來(lái)不禮貌對(duì)待矮個(gè)子先生的人,現(xiàn)在都改了自己的說(shuō)辭。真是讓人感到奇怪,明明沒做過的事大人都能說(shuō)得跟真的一樣。但不要質(zhì)疑這些事:大人們總是如此,可以隨隨便便的說(shuō)謊,還說(shuō)是為了自己的名聲?大人們總是如此,可以不分青紅皂白就把所有的事下個(gè)定論。似乎自己認(rèn)為的是事實(shí)一樣?大人們總是如此,可以對(duì)一件事感興趣卻又很快失去興趣,像玩一樣?

  或許孩子和大人的天空是不一樣,大人說(shuō)是灰蒙蒙的,孩子卻看見光,看見夢(mèng)。我們彼此不同但我們彼此相愛。可惜大人們卻總是做一些讓孩子失望的事,還固執(zhí)的不肯認(rèn)錯(cuò)。有時(shí),大人們自認(rèn)為已經(jīng)給了孩子最好的環(huán)境。但他們不知道孩子們并不在乎什么環(huán)境好壞!犯了這可笑的錯(cuò)誤——大人們總是會(huì)忘記他們?cè)呛⒆樱荚鴧捑肽菬o(wú)休無(wú)止的嘮叨。他們不在乎孩子的想法,他們總是覺得孩子不懂得珍惜現(xiàn)在,不知道現(xiàn)在自己的生活是有多好,至少比自己的要好。大人們就這樣在自己的'認(rèn)知里活著,然后他們開始厭煩。幾米說(shuō):“大人說(shuō)話時(shí),希望孩子閉嘴;大人看電視時(shí),希望孩子安靜;煩悶時(shí),希望孩子消失。他們常說(shuō),孩子安睡時(shí)是天使,醒來(lái)時(shí)是魔鬼,不管醒來(lái)或是睡去我們是天使,只是大人看不到。”

  大人們請(qǐng)熱愛孩子吧,給他們自由,給他們快樂,讓他們能在想象中飛翔。不要過早的傷害他們的心靈,他們不懂得世態(tài)炎涼,他們不明白得虛偽。但他們能讀懂大人臉上的諷刺。這諷刺是深深的刺,無(wú)論在哪都是痛。大人們請(qǐng)熱愛孩子吧,讓他們能在這世上感覺到一份溫暖,來(lái)自于大人們的愛,來(lái)自于家庭的支持。大人們請(qǐng)熱愛孩子吧,也許孩子并不完美,但大人們也從來(lái)不是完美的家長(zhǎng),因?yàn)槲覀儽舜瞬煌昝,所以我們要相互諒解。大人們?qǐng)熱愛孩子吧,或許生活是如此艱辛,但這并不是孩子造成的。大人們請(qǐng)相信孩子是上帝送來(lái)的禮物!

  大人們,你們不是矮個(gè)子先生。但請(qǐng)記住你們是一位家長(zhǎng)。你們需要引導(dǎo)孩子走上一條正確的道路。沿途會(huì)有很多荊棘,它們會(huì)扎傷大人們,同樣也會(huì)扎傷孩子。從孩子出生的那一刻有些事就已經(jīng)注定。請(qǐng)不要再把孩子當(dāng)作披著天使外套的惡魔,孩子是天使,是天性使然。

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