（優(yōu)選）讀后感的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　如有一天，你的時間完全靜止，生命完全結(jié)束，你將歸向何處？

　　我們一直以為死了就是永遠消失，不留一絲痕跡。莉茲也一直這樣認為，直到她從一艘輪船上醒來。此時的她還未意識到自己已經(jīng)死了，她想回去找爸爸媽媽和弟弟。即使在輪船靠岸之時，她依然沒有接受自己已經(jīng)死亡的事實，畢竟她才十六歲，她的人生才剛開始，她還有很多未盡的事，她還有很多未嘗試的事，她還有很多愿望，她還有許多未知的可能。她想回去，她躲在了船里，可是船長發(fā)現(xiàn)了她，把她攆上了岸。就此，她來到了另界。

　　這是個與世界完全不同的地方，來到這里之后，所有人的生命是倒著生長的，你的心智在日趨成熟，身體卻在變得年幼，直到成為嬰兒狀態(tài)，重新投胎為人。莉茲不敢想象她從未做過的事情再也做不了了，她一直在往返重復(fù)著16歲前的人生。她剛開始是拒絕的，她將時間荒度在瞭望臺上，一直在看著人間的生活。后來，她想找到那個開車她的.司機，她心里充滿了對司機的怨恨，恨他開車那么快，恨他撞到她后不停車，恨充斥著她的內(nèi)心。她花費了大量的時間和金錢終于找到了他，可是觀察過他的生活后，她發(fā)現(xiàn)他并不是個壞人，他也有一些難言之隱，可能因為對兒子的愛而導(dǎo)致他犯下那樣的錯，她放棄了報仇，放下了心中的恨，也是放過了自己，不再讓自己沉浸在悲傷中，開始積極地適應(yīng)在另界的生活。她找到了一份兼職，一份她喜歡的工作，領(lǐng)養(yǎng)了一只狗，日子過得快樂而淡然，直到她爸爸的生日，她想起了放在櫥窗下的那件為爸爸買的羊毛衫，她要到海井去，提醒家人那件禮物。她潛到了海井，想要告訴家人那件羊毛衫，可是嘩嘩地流水聲掩蓋了她的聲音，而她也被海井監(jiān)察隊的歐文從海底撈了上來。雖然她的弟弟聽到了她的聲音，可是聽錯了櫥柜，這讓弟弟差點招來一頓打。歐文雖然反對莉茲下井，但聽過她的緣由后，他決定幫助莉茲，告訴了莉茲弟弟正確地點，而這樣讓她爸爸受傷的心得安慰。

　　而這誤打誤撞中，莉茲和歐文相戀了，雖然他倆中間有波折，莉茲甚至差點因為歐文而同意遣返，但倆人終于在一起了。在另界，每個人都知道自己離開的日子，待逆生長結(jié)束，這一生也就結(jié)束了。可是兩個人都很珍惜在一起的日子，也過得很恬靜坦然。沒有剛到這時的絕望，也沒有剛到這時的憤恨，雖然日子一天天倒數(shù)，但是愛卻沒有因此受到影響，也沒有因此斷絕。生活中很多人會因不能長久而放棄愛，放棄兩個人在一起的機會，可是，這只會加重兩人生不能在一起時的悲傷。常聽人冠冕堂皇地說，為了你好，放棄對你的愛。這是自私的愛，不是出于對對方的考慮，而是自以為是的大度。愛了，就相依偎，大膽地表達出來，勇敢地在一起，待一方消失，才后悔莫及，才怨恨自己當時為何不珍惜，此時已經(jīng)晚了。

　　時光倒流的女孩，雖然日子過得顛倒，但是生命卻過得充實，不為其他，因為身邊充滿了愛。愛人之愛，親人之愛，友人之愛，因為愛，生活里充滿了陽光，因為愛，生命倍感溫暖。當你的生命中有愛時，就伸出雙手擁抱它。對于那些不能挽回的愛，將其藏于心底，對于觸手可及的愛，倍加珍惜。

　　時光倒流的女孩，雖然最后她還是歸于人間，離開了另界，可是她卻走得很恬靜。

讀后感的作文 篇2

　　我最喜歡的書是《中國孩子最著迷的365個經(jīng)典游戲》。這本書雖然是媽媽從跳蚤書市買來的“二手貨”，可是我一點兒也不嫌棄。它分為科學(xué)游戲和益智游戲兩大章，共介紹了三百多個游戲，每個游戲都蘊涵著神奇的奧秘，可有趣了！

　　在“科學(xué)游戲”中，我知道了蠟燭為什么能在水里燃燒，彗星為什么拖著長長的尾巴，圓柱形為什么最堅固，堅硬的骨頭怎么變軟了，動畫里隱藏著什么樣的.秘密……我還親手做過里面的一些小游戲，比如“吞雞蛋的瓶子”、“會飛的爽身粉”、“魔力氣球”等等。

　　“益智游戲”同樣精彩，讓人百看不厭！這一部分游戲“玩”出了語文、數(shù)學(xué)、英語好多方面的知識，可以讓我們開動腦筋，在游戲中還能培養(yǎng)我們的觀察能力、計算能力、記憶能力、推理能力以及想象能力等，讓我們的智商變得更高、思維變得更敏捷！

　　如果你也和我一樣愛科學(xué)，那就一起來看看這本書吧，保證你也會愛上它！

讀后感的作文 篇3

　　今天，我在家里一個人靜靜地看《食蟻獸的餐廳》這個故事。故事讓我知道了一個俗語——“看事容易做事難”。

　　故事講的是一只食蟻獸開了一家餐廳，他請了山貓、小白兔和小袋鼠一起來經(jīng)營。當大家一起努力把這個餐廳經(jīng)營得很紅火了，希望調(diào)高薪水的時候，食蟻獸卻不肯兌現(xiàn)原來的承諾。他認為:煮煮菜、端端盤子沒什么難的。為了節(jié)省成本，賺得更多，他干脆自己一個人干了起來，結(jié)果弄得焦頭爛額。沒辦法，最后還得把山貓、小白兔和小袋鼠統(tǒng)統(tǒng)請回來。

　　我看完以后對食蟻獸的行為很生氣。我認為他太自以為是，真的是叫“看事容易做事難”，看人挑擔不覺得累呀！其次他不講信用，反悔諾言，不真誠的人是交不到好朋友的。還有，我覺得一個人本事再大，沒有大伙的支持，也是很難成功的，“眾人拾柴火焰高”，團結(jié)就是力量。

　　《食蟻獸的`餐廳》這個故事雖然短，但讓我一下子明白了好多做人和做事的道理。

讀后感的作文 篇4

　　今年暑假，我讀完了《做傳遞正能量的教師》這本書，并結(jié)合自身教學(xué)實踐進行了認真反思，感觸頗深。

　　這本書中，我最欣賞的篇章是：《為人師表是永遠的正能量》，《做個能力高超的教師》，《放下師道尊嚴的架子》，《激發(fā)學(xué)生自身的正能量》。下面，我將從三個方面闡述我的心得體會。

　　一、為人師表，做學(xué)生的榜樣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，注重細節(jié)。

　　所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名合格的人民教師，應(yīng)時時事事做好學(xué)生的行為榜樣。對于學(xué)生的行為習(xí)慣、紀律以及人生觀、價值觀的培養(yǎng)，如果只是單純講大道理，提要求，學(xué)生都懂，那么“喊破嗓子，不如做出樣子”。比如：教師要求學(xué)生認真書寫，那么他的板書也應(yīng)字跡工整，美觀大方；讓學(xué)生注意教室內(nèi)外衛(wèi)生，那么老師只需一個小動作“彎腰撿起字紙扔進垃圾桶”，就會使學(xué)生看在眼里，并主動撿起身邊垃圾。再比如，做班主任時，要求學(xué)生早進班，不遲到，我就將自己的表調(diào)快5分鐘，不論早操早讀上課，都提前進班，而且無論刮風(fēng)下雨。學(xué)生們看在眼里記在心里，也大都能早到班了。“桃李不言，下自成蹊”，日久天長，學(xué)生們自覺形成了良好的行為習(xí)慣。

　　二、做一名快樂的教師，讓學(xué)生“樂學(xué)”。

　　作為一名教師，應(yīng)當對生活、工作持有一種積極向上的樂觀態(tài)度，并用“自信和樂觀”去感染你的學(xué)生。數(shù)學(xué)課上，如果學(xué)的內(nèi)容難度較大，綜合性強，學(xué)完后需要轉(zhuǎn)入下一個問題時，學(xué)生會有些疲憊，我就穿插進一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，或數(shù)學(xué)趣事等，讓學(xué)生再次活躍起來。在考試過程中，當面臨考試難題時，我還教給學(xué)生們要用“阿Q精神勝利法”安慰自己：“這道題我一下子想不出來，估計有好多同學(xué)也不會做，但我要沉著冷靜，我就能想出來�！庇械耐瑢W(xué)一看到鄰座的同學(xué)翻卷子了，就覺得別人比他做得快了，就會慌張，我告訴他要這樣想：“他寫得快，不一定比我認真，他馬虎，我細心，我沉住氣，我認真審題，我準確率高，爭取做一道對一道”。這樣逐步增強學(xué)生自信心。有自信心了，學(xué)生就有了快樂，就會愛上你的課堂。所謂“好學(xué)之不如樂學(xué)之”。

　　三、多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的`“閃光點”。

　　魏書生老師曾說：“每個學(xué)生都是一個廣闊的世界”。他們的內(nèi)心有真善美，有假惡丑，有懶散拖拉，也有勤奮惜時。我們作為老師，要幫助他們發(fā)現(xiàn)那些自強自信、熱情上進的部分，幫助學(xué)生把內(nèi)心世界治理得更文明。每個學(xué)生都是潛在的天才，教師要因材施教，不搞“一刀切”。有的學(xué)生活躍調(diào)皮，但思考問題腦子靈活，那么應(yīng)引導(dǎo)他多動腦思考新題，上課發(fā)言慢半拍，不搶老師的話；有的學(xué)生基礎(chǔ)弱，但和同學(xué)關(guān)系很好，對老師也很有禮貌，應(yīng)引導(dǎo)他多參與班級管理，并在學(xué)習(xí)上多向同學(xué)、老師求助；有的同學(xué)文化課不太好，但音體美方面很活躍，應(yīng)鼓勵他多參與學(xué)校班級課外活動，發(fā)揮才能。

　　總之，教育就是喚醒學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的正能量。教師——人類靈魂的工程師，當做好傳遞正能量的使者。

讀后感的作文 篇5

　　圓明園是萬園之園，是一座舉世文明的皇家園林，圓明園是世界園林藝術(shù)的瑰寶，是建筑藝術(shù)的精華。它的藝術(shù)價值也很高，圓明園是當是世界上最大的博物館，藝術(shù)館。但是，就是這樣一座蓋世無雙的'建筑瑰寶，1860年英法聯(lián)軍奪走了它的光輝，一場被熊熊大火，它成了一堆殘柱廢瓦。

　　這是中華民族的恥辱！當時，一個擁有億萬雙有力雙手的中華民族，擁有億萬雙眼淚汪汪的眼睛的中國人民，只能握著錚錚空拳，眼睜睜地看著這座萬園之園化為灰燼——而惡昏庸無道腐敗的清政府，不光不阻止這一惡行的發(fā)生，反而繼續(xù)投敵賣國，繼之而后的中法戰(zhàn)爭竟然出現(xiàn)了“法國不勝而勝，中國不敗而敗的”奇怪現(xiàn)象。原本完整的國家變得四分五裂！

　　當圓明園陷入一片火海時，英法聯(lián)軍得意忘形，那肆意的哈哈大笑，穿越時空，穿越歷史，仍然響在耳旁。你們太可惡了！你們就是無惡不作的強盜！你們是中華民族的罪人！你們將被歷史永遠咒罵！

　　現(xiàn)在的圓明園，沒有了往日那蓋世無雙的風(fēng)采，沒有了往日的繁華與富庶，想到這兒，我無比的惋惜和生氣。這懦弱的清王朝落后挨打的見證，今天，我們要好好學(xué)習(xí)，振興中華，不讓悲劇重演！

讀后感的作文 篇6

　　讀了《俗世奇人》我心里充滿了變成偉人的志向。

　　在這本書讓我記憶深刻的俗世奇人就是劉道遠，劉道遠被眾人稱為文混混。有一次他想看看自己死后會發(fā)生什么。于是他的徒弟出了一個主意他照辦了。在他準備出殯那一段時間鄰居聽到他“死”了于是三更半夜去他家偷東西，可是被他發(fā)現(xiàn)了。于是他發(fā)出女音把領(lǐng)居嚇走了。到了早上有一群人說他借了一筆錢沒還，劉道遠聽后大吃一驚說自己沒有借別人一分錢。終于到了出殯那天，有一群人攔住了車，并讓他們把棺材里的筆給他他才走。這事在棺材里的劉道遠實在耐不住了于是打開蓋子站了起來。路人都被嚇壞了，而劉道遠卻哈哈大笑起來。這個故事讓我明白了只要你想知道一些事情你就得勇敢的做出行動來看到事情的結(jié)果。讀了這本書讓我知道了很多的俗世奇人，比如：泥人張，小達子，刷子李，蘇七塊……從中我知道了古代人是如何生活。也讓我明白了 一幅上海名畫《點石畫報》和天津百姓喜聞樂見的`《醒俗畫報》。說起醒俗，就要提到當時的社會。由于政治的軟弱，世風(fēng)不好，外侮日切，一些有責(zé)任感的文化人便站出來，或興辦教育，或立壇宣講，或創(chuàng)辦報桿，主張鏟除社會惡習(xí)，開啟民智，振興中華。

　　《俗世奇人》這本書隱含著許多知識去等我們揭曉。但是俗世奇人并不是樣樣精通，只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。