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讀窮人有感

時間:2023-10-27 07:41:19 讀后感 我要投稿

讀窮人有感【推薦】

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀窮人有感,歡迎閱讀與收藏。

  讀窮人有感 篇1

  今天,我讀了《窮人》這篇文。

  它主要講桑娜的鄰居西蒙死了,桑娜發(fā)現(xiàn)后,把西蒙的孩子抱回了自己家,漁夫知道了,他相信他們能熬得過去的故事。其中我最喜歡女主角桑娜,因?yàn)樗幸活w善良的心,然而,在我們的生活中,也有一些樂于幫助別人的'人。

  例如今天,我丟了五元錢,下課后,老師把我叫去了辦公室,我害怕的走了過去,發(fā)現(xiàn)老師身邊站著一個大概9歲的女孩,她手里緊緊的拿著什么東西,“老師,你找我有事嗎我問老師,“這五塊錢是你的嗎?”,說罷,哪個小女孩張開了手,我看了,點(diǎn)了點(diǎn)頭“是我的,”那女孩聽了,把錢塞到我手中,我對她甜甜一笑“謝謝你,小妹妹!

  一個人生活過得好不好,全靠窮與富來決定。而有一件東西,用金錢是買不到的,那就是一個人的品質(zhì)。一個人即使有錢,但品質(zhì)不好,人們也不會去愛戴他;一個人再窮,但品質(zhì)十分高尚,人們將會永遠(yuǎn)記住他。

  同學(xué)們,在生活中,有不少壞人,也有不少好人。我相信,在未來,像桑娜的人會越來越多!

  讀窮人有感 篇2

  在小學(xué)六年級的課本里,有一篇這樣的文章:《窮人》,這篇文章寫了有一家人很窮,有五個孩子,他們家的鄰居去世了,桑娜把兩個孩子抱回家,而又怕丈夫會數(shù)落他……

  讀了這篇課文,我感受到桑娜和丈夫特別的偉大,因?yàn)樗麄兊募彝ゲ⒉桓辉#麄冞要收養(yǎng)這個孩子,我覺得桑娜是特別有愛心的人,在那個時代,有這種人是極為罕見的。

  再看看我們現(xiàn)在,有誰會主動養(yǎng)一個與自己毫無關(guān)系的孩子,還不是遇到這種情況第一個退。甚至現(xiàn)在還有些父母把自己的親生孩子拋棄與馬路邊,這樣的事情在當(dāng)今這個社會還少嗎?

  難道這是一個親生父母應(yīng)該做的事情嗎?如果不想要這個孩子,為什么要把他生下來呢?現(xiàn)在還有些人,看到馬路邊的.棄嬰,一眼都不瞧的就走了,難道他們不知道,這是條幼小的生命啊,難道他們還不如小貓小狗嗎?現(xiàn)在,有多少人能像桑娜夫婦兩個一樣了。

  讀窮人有感 篇3

  學(xué)了《窮人》這篇課文,我深深地感動了。感動我的是桑娜的善良,能干,漁夫的勤勞,堅毅。我對他們感到敬佩。

  《窮人》這一課主要講了漁夫一家收養(yǎng)鄰居西蒙家的孤兒的事情。課文首先介紹了漁夫一家窮苦的`生活,給下文收養(yǎng)孩子做了一個鋪墊,因?yàn)樵谶@么窮的情況下還收養(yǎng)兩個孩子,無疑是雪上加霜,可是漁夫一家還是收養(yǎng)了他們。漁夫一家盡管是那么的窮苦,他們夫婦還是去幫助別人。這種樂于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們經(jīng)常嘲笑別人。當(dāng)看到班上同學(xué)不小心摔倒之后,不是去扶起或喊人來扶他,而是幸災(zāi)樂禍地在一旁大笑起來。我們和漁夫夫婦比起來就顯得渺小多了。

  還有許多富人總是取笑窮人,可是有的富人也不見得多么有出息。不少富家子弟長大之后就成為“啃老族”,自己沒有能力去掙錢,只好一輩子都用父母的血汗錢。而有些窮人的子弟卻更有出息,我聽過一句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”,因?yàn)樗麄冊谌松穆飞嫌龅降目部栏,而且都要他們自己去解決,這樣就培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神。.比如說,漢高祖劉邦不就是從一個亭長歷經(jīng)千難才當(dāng)上皇帝的嗎?明朝開國皇帝朱元璋不也是從一個乞丐歷經(jīng)坎坷才奪得了江山嗎?還有美國總統(tǒng)林肯,也是經(jīng)過許多磨難后才成為總統(tǒng)的。

  所以我們不能嘲笑窮人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)。

  讀窮人有感 篇4

  想起這樣一句話:"只要能夠給予,就不貧窮."是啊,貧窮并不可怕,可怕的是精神的貧窮.能夠給予別人愛,能夠幫助別人,這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者.今天我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國著名作家列夫.托爾斯泰.文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個孩子,過著艱難的日子,每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活.他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子,西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的`兩個孩子!

  這個故事十分令我感動.這對窮人夫婦不顧自己生活困難,主動收養(yǎng)兩個孤兒.盡管生活不富裕,但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了.

  我們無需向他們一樣,收留可憐的孤兒.我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,也做個精神的富有者!

  比如,我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事,足以反映出一個人的精神財富,一個人的優(yōu)秀品質(zhì).

  我想,每一個人只要去做都能做到這一點(diǎn),并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情,敬佩之感.有了這種想法,你的精神之花已經(jīng)開始綻放了!相信你能做得更好!

  讀窮人有感 篇5

  今天,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了生活貧窮而品德高尚的窮人的生活!陡F人》這篇文章主要講了桑娜和漁夫在鄰居西蒙死后主動收養(yǎng)了她的兩個孩子的事。

  當(dāng)桑娜把孩子抱回家時,文章對其極度復(fù)雜的矛盾心理做了細(xì)致的刻畫:“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可!鄙D茸鳛橐粋窮困家庭的主婦,她怎能不為今后的生活擔(dān)憂?但她毅然要收養(yǎng)西蒙的孩子,把他們撫養(yǎng)成人,從中可以看出桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。在桑娜抱回孩子后,以為丈夫會揍自己,但自己的丈夫得知鄰居西蒙死后,兩個孩子沒人撫養(yǎng),主動領(lǐng)養(yǎng)孩子。桑娜和漁夫正是這樣樸實(shí)而善良的人:生活的窮困沒有把他們壓垮,反而使其更加堅強(qiáng);內(nèi)心的善良又促使他們伸出援助之手去幫助更加需要幫助的人。貧窮的生活彰顯出了人性的光輝。

  再與文中的桑娜和漁夫相比,我們大家是否跟他們一樣有一顆樂于助人的心呢?我們每次看見別人有困難時,都是抱著“多一事不如少一事,說不定我?guī)土怂,他還反過來怪我呢”的心態(tài)。其實(shí)我們反過來想,將心比心,當(dāng)我們有困難時,別人也這樣想,我們就沒人幫助,整個世界將會失去愛。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們像漁夫和桑娜一樣,擁有一顆寧可自己受苦,也要幫助別人的心。

  一對貧窮的夫婦,一樣善良的.心靈,在別人最需要的時候,不約而同、毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的那一刻,無言的感動像潮水一樣包圍了你我:寧可自己受苦,也要幫助別人!他們用行動詮釋了什么才是真、善、美。讓我們像漁夫和桑娜一樣,用愛心去溫暖世界。因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

  讀窮人有感 篇6

  第9課《窮人》的學(xué)習(xí),更加深了我這個看法。他們是窮人,窮到漁夫在波濤轟鳴、狂風(fēng)怒號的夜晚還在海打魚,盡管這樣,一家人還只能勉強(qiáng)填飽肚子;而無依無靠的西蒙更慘,死了無人知曉,旁邊還睡著兩個不知事的孩子。可就是在這樣的窮人身上,卻有著一顆富有愛,富有同情,樂于助人的心!他們有寧可自己受苦,也要幫助別人的美好品質(zhì)。

  其中,我最感動的,還是這一處:“噢,我們總算能熬過去的'!快去!別等他們醒來!睗O夫雖然意識到,多撫養(yǎng)兩個孩子,會給他們增加負(fù)擔(dān),但從他話中的一個“熬”字,我就可以強(qiáng)烈地體會到他為了撫養(yǎng)鄰居的小孩,準(zhǔn)備過更艱苦的日子,準(zhǔn)備付出更多辛勞。他與妻子桑娜一樣都有一顆甘愿自己受苦,也要幫助別人的心。

  雖然,這一對夫婦物質(zhì)上很窮,但是他們精神上絕對是大富翁。他們擁有愛,這種人類心最本質(zhì),最純樸的情感,他們用愛,感染著,幫助著,身邊的每一個人,盡他們最大的努力。

  人都離不開愛,人人都需要愛。愛不是偶爾一次的付出,而是天長地久、日日夜夜、時時刻刻為他人著想的結(jié)晶。愛是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;愛是一雙溫暖的手,在我們無助時,給予我們幫助和鼓勵;愛更是一條奔騰向前,永不竭止的河流,讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。只有給予,才會擁有,只有關(guān)愛別人,別人才會關(guān)愛你。這讓我想起了2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一個節(jié)目,千手觀音——愛,是我們共同的語言。是愛,把每個人的心連在了一起;是愛,是社會變得更融洽,只要我們伸出一只手去幫助別人,大家就會伸出千萬只手去幫助你。讓我們把自己的兩只手,轉(zhuǎn)化為一千只手,去幫助別人,把愛的種子灑滿人間,讓人間處處飄滿愛的芬芳。

  這時,我的耳邊響起了一首歌:輕輕地捧起你的臉/為你把眼淚擦干/這顆心永遠(yuǎn)屬于你/告訴我不再孤單……

  讀窮人有感 篇7

  許多人都很貪心,但過度的貪心會使好事邊趁變成壞事,一無所獲。這使我懂得了:做人不可太貪心。

  故事中仁慈的上帝不僅恩準(zhǔn)了善待他的窮人的三個愿望,還實(shí)現(xiàn)了拒絕留宿他的.富人許下的三個愿望。最后,富人一無所獲,窮人卻幸福地生活了一輩子。同樣是三個愿望,結(jié)果如此的不同,原因就在于富人許愿時貪大、貪全,患得患失,生怕漏掉任何東西,最終弄巧成拙,一無所獲。我們的生活中有許多人不也是這樣嗎?從不敢上臺表演,卻說:“我一定要當(dāng)紅明星”;成績平平,卻說:“我要讓成績?nèi)昙壍谝弧;學(xué)科競賽時,初賽都很難通過,卻說:“我要在某次競賽中一舉得冠”……同學(xué)們,你們聽了這些一定覺得這些人真是異想天開,可你們不知道,可能我們的班級體里就有這樣的人。

  同學(xué)們,讓我們改掉貪心的毛病,遠(yuǎn)離貪心,讓善良的花朵永遠(yuǎn)盛開吧!

  讀窮人有感 篇8

  在語文課上,我們學(xué)習(xí)了俄國著名作家列夫.托爾斯泰的《窮人》一文。當(dāng)時的社會背景是,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚。課文中記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的`兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。讀罷《窮人》,文中幾處情節(jié)讓我感受深刻。

  其一:“孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去,吃的是黑面包,菜只有魚!倍覀円荒晁募静恢酪獡Q掉幾套衣服、幾雙鞋。家里吃飯的時候還挑挑揀揀,這也不吃,那也不吃。

  其二:“桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里,她的心跳得很厲害,她自己也不知道自己在做什么,為什么要這么做,但是她覺得非這樣做不可。”即使這樣窮苦的家庭,卻還是收養(yǎng)了這兩個小小的孩子,在我們這兒又有多少人能像他們這樣呢?甚至,連一個倒在地上的老太太都不敢扶一下。他們這樣高尚的品質(zhì),在我們現(xiàn)在又留下了多少這樣一些善良的人?

  這樣窮困的家庭卻依然沒有放棄對生活的一種美好的向往與追求。但我們現(xiàn)在的生活這么好,卻還一直抱怨著這不好,那也不好,卻沒有想過當(dāng)時的人們過著如此窮苦的生活。

  生活可以貧窮,但精神一定要富有,要有一顆善良美好的心靈,誠心誠意地去幫助別人,這樣即使貧困,生活也會快樂和諧。

  讀窮人有感 篇9

  《格林童話》中有一個故事叫《窮人和富人》,講得是上帝到人間來喝酒,由于天太晚了他想到人家里去住宿。他先去敲富人家的門,富人上下打量他一眼,看見他衣著平凡,心想他肯定不是有錢人,就對他說:如果每個上門的.人我都接待,那我不要變成乞丐睡到大街上去。上帝然后來到窮人家,窮人很歡迎他,熱情地接待了他。上帝為了報答他,給了他3個愿望,讓他過上了好的生活。而富人呢?由于他一直懇求上帝,上帝最后同意也給他3個愿望,但由于他太貪心,反而將愿望變成了懲罰,最后變得一無所有。

  這個故事告訴我們,窮人雖窮,但心地善良,樂于助人,感動了上帝,因而獲得了幸福;而富人卻十分自私,不愿意幫助別人,因而上帝讓他變得一無所有。

  讀窮人有感 篇10

  今天,我讀了一本書叫《窮人與富人》,講:古時候,上帝在人間漫游。一天晚上,上帝沒找到住宿的地方,看見有兩所房子相對:一座富麗堂皇,一座矮小破舊。大房子是富人的,小房子是窮人(老師點(diǎn)評:好一個鮮明的對比)。于是,他去富人家敲門,富人沒有給他開門。他又去窮人家敲門,窮人打開小門,請上帝進(jìn)去。上帝很滿意,雖然他們東西不多,但樂意與他分享。隨后,他就去烤土豆,擠羊奶,讓上帝和他們一起吃飯,飯菜雖然平凡但很美味。上帝問他要什么愿望,他們說希望得到永久的幸福,終生的健康。上帝說:“你們不想住進(jìn)新房子嗎?”窮人說:“當(dāng)然想!备蝗诵褋,看見舊茅屋變成了新房子(老師點(diǎn)評:幸;貓鬅崆椋S谑,問窮人怎么回事。富人知道是住宿的人能幫人實(shí)現(xiàn)愿望,就去追上帝,讓他幫自己實(shí)現(xiàn)愿望。可招來許許多多的麻煩,而窮人平平靜靜的生活。

  這告訴我:上帝是公正無私的。任何自私和貪婪都逃不過他的`眼睛,那富人的下場就是最好的證明。

  生活中人們對社會有索取也有付出,很正常。但不能無度,一旦超出就是貪婪,就像落水的人,直到沉到底。我要學(xué)習(xí)文中的窮人,少一些貪婪,多一些知足常樂,保持一顆平常的心。

  讀窮人有感 篇11

  最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是托爾斯泰的《窮人》。讀了這篇課文,我就被漁夫和妻子桑娜的善良打動了,同時也學(xué)會了應(yīng)該怎樣對待他人。

  課文通過講述漁夫和他妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙兩個孩子的故事,反映了窮人的悲慘生活和他們在困苦中相互幫助的高尚品質(zhì),以及他們在精神上面的富足。

  課文告訴我們,要時時刻刻善待他人。漁夫家境那么貧窮,還善待他人,收養(yǎng)了兩個孩子。更為可貴的是,收養(yǎng)孩子的行為不是經(jīng)過無數(shù)思想斗爭后做出的,而是不假思索的`決定。因?yàn)樯D壬踔帘Щ丶疫“自己也不知道為什么要這樣做”。而現(xiàn)在真正能做到這樣毫不猶豫的助人又有多少人呢?聯(lián)想最近發(fā)生的《少年扶起摔倒老人反成被告雖勝訴卻留心理陰影》的新聞,漁夫夫妻的行為毫無疑問更值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。

  再說我們同學(xué)之間,大事不說,借支筆、問問題等舉手之勞的小事在同學(xué)們眼里都成了天大的難事。卻從未想,你付出的、他人終究有一天會回報于你的。漁夫在無法得到回報的情況下仍去收養(yǎng)孩子,真讓我們感到慚愧。

  一個國家也是這樣。國家只有靠不斷地壯大實(shí)力,與他國和平共處,才能結(jié)交更多的合作伙伴。這樣,當(dāng)面臨困難時才有可能獲得幫助。所謂:“得道多助,失道寡助”,善待他人就是一種“道”。

  不要無視他人的存在,他人就是生活的鏡子。生活中的許多事情都能在他人身上找到影子。他人亦己,己亦他人。讓我們都來關(guān)心他人,善待他人吧!

  讀窮人有感 篇12

  六年制小學(xué)語文教材中有一篇課文《窮人》,該文是俄國大文豪列夫·托爾斯泰的作品,作者用細(xì)膩的筆觸刻畫了漁夫及妻子桑娜,揭示出他們雖家境貧寒卻擁有善良的品質(zhì)和美好的心靈。幾乎每個接受過小學(xué)教育的人都從中受到靈魂的洗禮,并留下深刻的印象。作為六年級語文教師,上學(xué)期筆者有幸講授這篇文章。

  我站在講臺上,想借鑒續(xù)編故事的方式收獲良好的教學(xué)效果。果然,我的想法一經(jīng)提出,課堂氣氛頓時非;钴S,學(xué)生回答問題的積極性空前高漲。孰料,他們的回答卻令人大跌眼鏡。某同學(xué)說:“他們一家人為維持生計,便起早貪黑出海捕魚。一次收網(wǎng)竟拽上來一只寶瓶,裝滿了無數(shù)的.金銀財寶,從此他們富得流油!”他居然把批判現(xiàn)實(shí)主義的作品續(xù)編成荒誕的童話。如果這還算孩子天真幼稚情有可原的話,那么接下來的情形就發(fā)人深思了。只聽一名女同學(xué)娓娓道來:“20年后,西蒙的孩子了解了自己的身世。不久,桑娜的三個兒子同時愛上了西蒙的女兒……”另一位男生不甘示弱:“桑娜的大兒子不可救藥地愛上了西蒙的女兒,而西蒙的女兒卻在海邊遇見王子,兩人相愛。她被王子帶回皇宮……”嗚呼!這儼然是瓊瑤言情小說的套路。真不敢想象這竟會出自十幾歲的孩子之口!我想,素質(zhì)教育鼓勵學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新,但絕不是如此“想象”與“創(chuàng)新”吧!

  還有一件事令筆者感觸頗深。我有一個正讀初一的表妹,今年寒假一起吃飯時,席間她驀地冒出一句“我怎么不是滿族?”弄得大家莫名其妙。原來,她受電視劇的影響,做夢都想成為格格,滿腦子的“紫薇”、“小燕子”,甚至想改姓“愛新覺羅”氏了。

  作為教育工作者,我深深地為這些孩子感到悲哀。究其原因,時下大量的愛情片和一些不負(fù)責(zé)任的戲說、古裝電視劇難辭其咎。近來充斥熒屏的不負(fù)責(zé)任的古裝戲尤甚。君不見,當(dāng)你打開電視機(jī),A頻道一幫拖著辮子的大臣正跪伏在地山呼“萬歲”;B臺則是一名太監(jiān)陰陽怪氣地求饒:“奴才該死!备心衬郴实畚⒎皆L、格格們大打出手……正是在這些電視劇中,皇帝不務(wù)正業(yè)不理朝政,卻熱衷于打情罵俏婆婆媽媽;封建統(tǒng)治者被美化成仁愛、慈祥,善解人意的君主。目前正在熱播并由知名演員擔(dān)綱的電視連續(xù)劇《十三格格》更是荒謬至極,將晚清社會描繪得異常理想,慈禧太后成了從善如流、銳意革新的政治家,簡直令人噴飯!于是,耳濡目染間,眾多孩子受到嚴(yán)重的誤導(dǎo),難以分辨歷史的本來面目。

  的確,孩子們沒有什么責(zé)任,倒是值得我們這些成年人認(rèn)真反省。如何為廣大少年兒童營造良好的人文環(huán)境,特別是生產(chǎn)出健康的精神食糧,滿足他們的需求,引導(dǎo)他們建立科學(xué)正確的世界觀、人生觀,該是我們思考和做出行動的時候了。

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