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讀后感的作文

時(shí)間:2023-10-21 09:10:44 讀后感 我要投稿

讀后感的作文(實(shí)用8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的讀后感的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文(實(shí)用8篇)

讀后感的作文 篇1

  活了一百萬(wàn)次的貓讀后感一只貓?jiān)谏乐g飄蕩的傳奇。開(kāi)頭看以為是一個(gè)有趣的童話,誰(shuí)知心情越看越沉重……走過(guò)一百萬(wàn)次生命,害怕停下仍要失去,于是一直空虛、冷漠、孤寂著。貓有著一百萬(wàn)個(gè)形形色色的主人,貓以形形色色的方式死了一百萬(wàn)次。但是每一次死亡都那么平淡無(wú)味,貓從來(lái)沒(méi)有為任何一個(gè)人動(dòng)絲毫感情。直到有一天,他遇到了一只白貓。

  白貓雪白的皮膚,閃動(dòng)的.眼眸使貓心潮激蕩。最讓貓著迷的是白貓身上高傲的氣質(zhì),使白貓更加神秘。“我可是一只活了一百萬(wàn)次的貓喔!”“噢”白貓不為所動(dòng),見(jiàn)到貓只有這一聲,便走開(kāi)了。慢慢的,貓開(kāi)始出現(xiàn)在白貓的視線中,白貓漸漸與貓呆在了一起,他們一起生了許許多多的小貓。貓與白貓很喜歡小貓,因?yàn)樗麄兛墒恰盎盍艘话偃f(wàn)次的貓”的孩子。白貓老死了,畢竟她只有一次生命。白貓依偎在貓身旁,任憑貓千呼萬(wàn)喚也一動(dòng)不動(dòng)。貓傷透了心,當(dāng)他耗盡自己的最后一絲精力后,也安詳?shù)厝チ,再也沒(méi)有醒來(lái)。在生死之間來(lái)來(lái)往往沒(méi)多大意思,貓也累了,找到了最終的歸宿后,放心了。

讀后感的作文 篇2

  這……這書(shū)實(shí)在是太好笑了,哈哈哈!

  本書(shū)是講述一個(gè)小學(xué)生楊歌的爸爸,他爸爸原本也是一個(gè)五大三粗,個(gè)子高高的人,但是他最后就變成了一個(gè)拇指大小。什么?!拇指大?別急別急,聽(tīng)我跟你講哈,其實(shí)呢,楊歌的爸爸是被楊歌的媽媽罵小的!你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),就是罵!小!的!哈哈,讓我來(lái)告訴你是因?yàn)槭裁戳R小的吧!

  第一:楊歌老爸在楊歌老爸和老媽結(jié)婚八周年時(shí)被楊歌老媽罵了,原因是:楊歌老媽發(fā)現(xiàn)楊歌老爸不如別人老爸的地方就一直在那里數(shù)落楊歌老爸,結(jié)果呢,楊歌老爸就矮了十厘米,楊歌老媽可不罷休呀,一直在那里說(shuō),有一天她突然發(fā)現(xiàn)楊歌老爸只有楊歌那么高了,當(dāng)她自己知道原因后就不再罵了,忍住了怒火。

  第二:有一天楊歌老媽實(shí)在是忍不住了,又開(kāi)始罵了,火都燒到天花板上了,(夸張。。┲钢鴹罡枥习值谋亲恿R,(說(shuō)到底這楊歌老爸脾氣真好,不回罵呀。)最后楊歌老爸就被楊歌老媽罵成了拇指大小。

  楊歌老爸變小后可不方便了,事業(yè)上接個(gè)電話都要在聽(tīng)筒與話筒之間跑來(lái)跑去,一個(gè)電話接完,就等于跑了一千米馬拉松了。最后他把工作辭了在家里監(jiān)督楊歌學(xué)習(xí)了。

  “當(dāng)電視中的《超級(jí)英雄》史威龍?zhí)鰜?lái)了,我可開(kāi)心了,以為他就是一個(gè)大英雄,可當(dāng)遇到壞人的.時(shí)候,他卻退縮了,直求饒命,這時(shí)的爸爸大叫一聲:“不許動(dòng)!”壞人嚇壞了,爸爸也因?yàn)槟腥说年?yáng)剛之氣瞬間激發(fā),變成了原來(lái)正常的身高!

  爸爸你真厲害真英雄哇!

讀后感的作文 篇3

  前一兩個(gè)星期中,我們看了一本叫<名叫彼得的狼>的書(shū)。講的是一只小狼,被一個(gè)叫馬庫(kù)斯的男人當(dāng)做小狗拿回家養(yǎng),并被取名為“彼得”,后來(lái)兩位叫亮和彬的男孩幫馬庫(kù)斯做了一些事,并在被追捕的過(guò)程中放了彼得,讓它回歸自然。

  讓我疑惑的是:為什么狼對(duì)人一點(diǎn)傷害都沒(méi)有,甚至一點(diǎn)也不愿意接觸人類,為什么德國(guó)人還要?dú)⑺浪鼈儯也幻靼诪槭裁匆@么做,誰(shuí)也不會(huì)比較快樂(lè),這么做有何意義?這是我最大的困惑。

  我最喜歡的人物是亮和彬,他們讓馬庫(kù)斯和夏洛蒂重新相愛(ài),還和馬庫(kù)斯一起保護(hù)彼得不被發(fā)現(xiàn),他們兩個(gè)孩子干的事情非常順利,所以彼得不會(huì)被發(fā)現(xiàn),馬庫(kù)和夏洛蒂才會(huì)成功結(jié)婚。

  彼得民是不可或缺的一個(gè)角色,它只是開(kāi)場(chǎng)的.一頭小狼,但是在某種意義上來(lái)說(shuō),它是這本書(shū)的主角,是它引導(dǎo)了整個(gè)故事的過(guò)程,它控制著整本書(shū)的內(nèi)容,發(fā)果沒(méi)有它,這個(gè)故事也許根本不存在,作者也許只會(huì)寫(xiě)兩個(gè)孩子呼吁保護(hù)狼,整個(gè)故事也許會(huì)非常無(wú)聊,我們也不會(huì)在這兒看這本書(shū)?梢(jiàn)小彼得有多重要。

  這本書(shū)里的小狼就像一只小狗,非?蓯(ài)。這本書(shū)非常好,希望大家多讀一讀。

讀后感的作文 篇4

  要想走一條遙遠(yuǎn)的路,必先學(xué)會(huì)孤獨(dú)。

  ——題記

  在人生漫長(zhǎng)的道路上,總有那么一刻你獨(dú)自前行。被路燈拉長(zhǎng)的落寞身影,孤獨(dú)——原形畢露。

  小時(shí)候最喜歡結(jié)伴而行,感覺(jué)那些獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人都很怪異。是的,誰(shuí)都不愿被排斥。再后來(lái),周?chē)呐笥褲u漸離去,回家的路上只剩自己一個(gè)人,跟空氣揮手說(shuō)再見(jiàn)。

  等時(shí)光走遠(yuǎn),我也開(kāi)始習(xí)慣。習(xí)慣一個(gè)人坐車(chē),一個(gè)人吃飯,一個(gè)人爬山看風(fēng)景……嘈雜的人聲,平緩的呼吸,樹(shù)葉相挨著的間隙,都有過(guò)我身影的蹤跡。閉上眼睛,才發(fā)覺(jué)孤獨(dú)并不可怕,甚至有時(shí)候,它帶來(lái)的感動(dòng)讓你覺(jué)得無(wú)比溫暖。

  看著磁帶被搶走,看著攝影師被打傷,數(shù)十人不斷地威脅恐嚇,她的堅(jiān)忍冷靜得出人意料。被救后,一句接她回家的話,卻瓦解了她所有的理智,捂臉轉(zhuǎn)身,哭得跟個(gè)孩子一樣。

  后來(lái)她說(shuō):“那時(shí)候才感受到什么叫心里插進(jìn)了一把溫柔匕首!

  這是書(shū)里最感動(dòng)我的文字,有種想哭的沖動(dòng)。

  我想,日后的她想起這一天,也會(huì)被自己感動(dòng)吧。那種彷徨無(wú)助,卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的孤獨(dú),從未輸給過(guò)這個(gè)世界。

  我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú),失敗的.喪氣,成功的孤寂,獨(dú)自在食堂吃飯的落寞,失眠時(shí)發(fā)呆的無(wú)趣,站在街頭等人的百無(wú)聊賴……孤獨(dú)是風(fēng)景,懂得欣賞便是湖光山色,最淺薄的畏懼,也終將歸于平靜。不要覺(jué)得只有自己在孤獨(dú)。

  或許連劉同也不知道,那群山區(qū)里的學(xué)生是在害怕著什么,直到一張張白色的字條上都寫(xiě)著來(lái)自他們心靈深處的秘密:我害怕孤獨(dú)。

  沒(méi)錯(cuò),他們都藏著掖著,怕被太陽(yáng)照到,怕被別人看到。當(dāng)你悄悄地舉起自己的手,向世界承認(rèn)它屬于自己時(shí),你看到,周?chē)娜硕吉q猶豫豫地舉起了手。那一刻,彼此對(duì)望,滿眼詫異。

  呀,原來(lái)他也孤獨(dú),我們都自卑。

  我們總那么敏感,覺(jué)得自己與這個(gè)世界格格不入,是人群中最孤獨(dú)的一個(gè)。但到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)人群都是由孤獨(dú)的人拼湊而成,這就是“群體孤獨(dú)”。那一點(diǎn)點(diǎn)的疏離,一次次故作鎮(zhèn)定,都是自己的夢(mèng)境。是的,我們都如此孤獨(dú),為什么不能成為朋友呢?

  “或許你會(huì)為世界上那么多同樣孤獨(dú)的人感到難過(guò),但請(qǐng)不要再為自己的孤獨(dú)而失落。”很多事情,你都能一個(gè)人度過(guò)。

  終有一天,你回望這些,當(dāng)時(shí)讓你介懷了好幾天的事兒,讓你恐慌到全副武裝的東西,好像都很渺小。

  當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)各種孤獨(dú)后,仍能對(duì)這個(gè)世界抱以一笑,或許也是一種雖敗猶榮。

讀后感的作文 篇5

  《了不起的狐貍爸爸》講述了這樣一個(gè)故事:三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主比恩、博吉斯和邦斯非常憎恨狐貍先生。他們決定把狐貍先生全家除掉。他們用了槍、鐵鍬和挖掘機(jī)來(lái)追殺狐貍們。聰明的狐貍先生帶領(lǐng)全家開(kāi)始挖地道,三條路線分別通往比恩的酒窖、博吉斯的一號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)。狐貍先生全家不僅逃脫了他們的追殺,而且還為在地下生活的小動(dòng)物們尋找到了很多很多的食物。狐貍先生一家和其他小動(dòng)物們以后再也不用到地面去冒著危險(xiǎn)尋找食物了,它們?cè)谕诘?地道里過(guò)得很快樂(lè)。

  聰明的狐貍先生戰(zhàn)勝了三個(gè)愚蠢的家伙,真令人高興。狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼、樂(lè)于助人。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的這種精神。小狐貍們勇敢、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕困難、最終和狐貍爸爸戰(zhàn)勝了敵人。我也要學(xué)習(xí)小狐貍的這種精神。

  我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難,就想依賴大人,自己不肯動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生和小狐貍的精神,在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋,去戰(zhàn)勝困難、克服困難。作文

讀后感的作文 篇6

  幾天前,在家看了《沉默的十五分鐘》,最后卻留下了眼淚。果然如柯南所說(shuō),一次的擦肩而過(guò)就有可能注定永遠(yuǎn)失去,其實(shí),小蘭的堅(jiān)韌確實(shí)是常人無(wú)法做到的,她可以為了柯南或他人犧牲一切,柯南也可以為了別人的安危而犧牲自己。

  不管怎么說(shuō),柯南,就是一位正義之士;柯南,就是一位永遠(yuǎn)的破曉者;剡^(guò)頭,看著大家在雪地上的身影,耳邊再次回想起柯南那堅(jiān)定不移的聲音:“真相,永遠(yuǎn)只有一個(gè)!”

  雖然內(nèi)心一直希望柯南可以變回新一,和小蘭重聚,可在看了多部漫畫(huà)之后,我對(duì)自己的想法產(chǎn)生了質(zhì)疑,就算柯南變回新一,蘭會(huì)接受嗎?就算接受了,那灰原哀又算什么?她和柯南之前經(jīng)歷了那么多的事,最后只是一個(gè)路人甲嗎?

  雖然毛利蘭有著常人無(wú)法相比的堅(jiān)韌,她可以等新一那么多年,可是蘭一有心事就會(huì)找新一打電話,我知道,他也是想念新一,可是每次打電話,不是哭,就是責(zé)怪新一,也許訴說(shuō)完了,他會(huì)覺(jué)得輕松,可是蘭知不知道,她給新一造成了多大的壓力,柯南的心,久而久之就會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)罪感,要知道,新一需要的,不是一個(gè)只會(huì)給他造成壓力的人,而是一個(gè)陪他分擔(dān)痛苦的人,像哀。

  哀一直在為柯南默默的.付出,柯南的心事他都了解,所以他永遠(yuǎn)不會(huì)給他造成壓力,現(xiàn)在不會(huì),以后更不會(huì)。遇到了困難,她向來(lái)都是自己解決,她有著過(guò)人的頭腦和自己的主張,或許大家都認(rèn)為新一小蘭是天設(shè)地造的一對(duì),可那也只是從前了,蘭不管遇到什么困難,首先會(huì)想到新一,明里暗里都很關(guān)心新一。

  可灰原哀不同,他不會(huì)明目張膽的對(duì)柯南噓寒問(wèn)暖,不管怎么樣,他都不會(huì)這么做,可暗地里,她對(duì)柯南的關(guān)心卻不少于小蘭。

  他也會(huì)時(shí)刻惦記著柯南的安危,《沉默的十五分鐘》最后,小蘭為了挽救柯南,不顧自己的手指已破,雖然這真的很感人,但在我看來(lái),這不過(guò)是一種盲從,失去自我的表現(xiàn)。沒(méi)有方向感,沒(méi)有指定的地點(diǎn),小蘭的行為恰是無(wú)濟(jì)于事的。(雖然柯南最后是小蘭救出來(lái)的。)

  灰原哀沒(méi)有像蘭那樣慌亂,雪崩后的時(shí)間,只有她記得清清楚楚,只是頻頻看表,看柯南的存活時(shí)間。

  她沒(méi)有像蘭一樣狂熱,也許這在大家看來(lái)是不盡人情的,可是,真的沒(méi)有人明白她的心酸嗎?不,我能。沒(méi)有救出柯南之前,雖然他的表情沒(méi)有任何大的波動(dòng),可我能感覺(jué)得到,她對(duì)柯南的關(guān)心,是任何人不能比的。他為救柯南,是一份信念,是一份感情,是一種力量,是任何事情都?jí)翰坏沟那楦。蘭呢,他不同,他只是處于一個(gè)姐姐對(duì)弟弟的感情。

  元太,光彥,步美,他們?yōu)榫瓤履隙憩F(xiàn)出來(lái)的友誼更是催人淚下,元太,光彥想起柯南的話:“語(yǔ)言就像一把利刃,把握的不好會(huì)傷害對(duì)方,一次的擦肩而過(guò)就有可能注定永遠(yuǎn)失去!笨履弦苍S是他們這一生中最珍貴的朋友,他們懂得珍惜。

  最后,也沒(méi)什么好說(shuō)的了,期待與柯南的下一次見(jiàn)面。。

讀后感的作文 篇7

  賣(mài)火柴的小女孩,你的命運(yùn)是多么悲慘啊!我慢慢地合上了《安徒生童話》,眼前情不自禁地浮現(xiàn)出這樣一幅場(chǎng)景。

  在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜,本是全家圍著火爐歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服,赤著雙腳,在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶,她需要熱乎乎的食物,而她的身邊卻只有幾根賣(mài)剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,這微弱的熱光給了她溫暖和希望,帶著她向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了,但愿她已經(jīng)來(lái)到天堂,和她的奶奶團(tuán)聚了吧。

  我掩卷沉思。比起賣(mài)火柴的小女孩,我們的生活真可以說(shuō)是豐衣足食。冬天,媽媽為我套上厚厚的羽絨服,生怕我凍著;想吃什么,去超市隨心所欲地挑,牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí),更是全家出動(dòng),急急地送去醫(yī)院打針、吊水?删褪沁@樣的'生活,我們這些小皇帝有時(shí)還不滿足,還要鬧脾氣,實(shí)在是太不應(yīng)該了。

  賣(mài)火柴的小女孩,如果能來(lái)到我們新中國(guó),那該多好呀!我一定會(huì)把所有的好東西和她一起分享的。

讀后感的作文 篇8

  我某些時(shí)候?qū)ι磉叺娜撕褪挛锏馁|(zhì)問(wèn),懷疑,逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨與苦悶幾乎可以傳染,讓我深陷其中;他的思想在我看來(lái)是我的思想更詳盡的描述;他對(duì)世界的看法某些方面來(lái)說(shuō)就是我的看法。我甚至懷疑主人公的原型就是我。

  這些也就是當(dāng)初穆航不讓我看這本書(shū)的原因,他說(shuō)我看了會(huì)對(duì)主人公的世界觀展示完全贊同的態(tài)度,如果見(jiàn)到了主人公,我會(huì)跟他一見(jiàn)如故,但事實(shí)并不會(huì)如此。

  首先,他應(yīng)該看不慣我,我也看不慣他。所以并不存在一見(jiàn)如故之說(shuō)。更重要的原因是,雖然在很多地方很相似(這我不得不承認(rèn)),但對(duì)他來(lái)說(shuō),他看不慣的他不會(huì)去接受。而對(duì)于我,我可以。

  我可以接受他人假模假式的邀請(qǐng)參加個(gè)什么活動(dòng);可以接受我不是很喜歡的人在我耳邊絮絮叨叨;可以接受某個(gè)勢(shì)利的大叔用他虛偽的語(yǔ)調(diào)陳述他認(rèn)為的事實(shí)。

  這種接受,它不僅是證明我可以讀這本書(shū),我并不是霍爾頓(主人公名字)的證據(jù),更是一種自我思考,一種對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。我可以隨時(shí)想到那些他看不慣的現(xiàn)象,讓自己接受它,讓自己不再做霍爾頓這種看什么都不順眼的人。這是我讀完這本書(shū)的一個(gè)收獲。

  除了這點(diǎn),還有幾個(gè)地方讓我印象很深刻。

  一就是主人公的.麥田。

  他老是想象有一塊麥田,有很大一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè),讀后感《《麥田里的守望者》點(diǎn)評(píng)450字》。附近沒(méi)有一個(gè)大人(除了他自己),他就站在懸崖邊在哪兒守望,要是有孩子往懸崖邊奔來(lái)他就把他們捉住。他整天就干這個(gè)事,只當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者。

  二就是安多里尼先生給他的紙條。

  上面寫(xiě)著:“一個(gè)不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)英勇的死去,一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)卑賤的活著。”

  三是霍爾頓準(zhǔn)備一路搭人家的車(chē)到西部去

 。ㄓ盟脑捳f(shuō)就是離開(kāi)家,不再到那混賬的學(xué)校上課)時(shí),他妹妹提箱子出現(xiàn)的那一幕。他要向他的妹妹告別,她妹妹很小老粘著他很喜歡和他在一起。后來(lái)在約定告別的地方見(jiàn)著他妹妹的時(shí)候,她手里拿著箱子說(shuō)要和他一起走,說(shuō)只要霍爾頓答應(yīng)她讓她和他一起走,絕不麻煩他,只是跟他走。

  “麥田”讓我的質(zhì)問(wèn),懷疑和逃避得到了應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)泄,那里我,不只是霍爾頓,可以從中找到自己青春的痕跡。安多里尼的字條讓我知道自己該怎樣活,弄清自己往哪兒走,不要為了某種微不足道的事業(yè)死去。他妹妹的提箱子出現(xiàn)還是給了我壓抑的心情很大的感動(dòng),后來(lái)他的留下來(lái)至少說(shuō)明他還有羈絆,還有親情。

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