《小草和大樹》讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《小草和大樹》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
前段時間，我們學習了《小草和大樹》這篇文章，我不禁為故事中的曲折情節(jié)感到不可思議，更是被主人公——夏洛蒂的精神所震撼，所熏陶。文章主要記敘了這樣一個感人肺腑的而又真實故事。
1820年，夏洛蒂出生于一個貧困家庭。母親的早逝，使年幼的夏洛蒂不得不承擔一一部分家庭生計的責任。生活的貧苦，并沒有讓夏洛蒂向命運屈服，她仍然堅持學習寫作，希望用筆敲開幸運之門。1837年，夏洛蒂把自己認為的幾首詩寄給但是桂冠詩人羅伯特。騷塞，但不幸的是，她苦苦等了幾個月的竟是一封浸透冷酷和偏見的回信。面對沉重的打擊，夏洛蒂并沒有悲觀消沉，而是更加奮發(fā)刻苦。經過一番斟酌反思，她決定把創(chuàng)作點從詩歌轉向小說。夏洛蒂以自己為原型，開始撰寫《簡·愛》。她以罕見的毅力，抓緊時間孜孜不倦地書寫著，全身心地投入到寫作上。倔強不服輸?shù)男愿褚约芭η趭^的精神都讓命運乖乖地向夏洛蒂低頭。最后，《簡·愛》這部小說得到了世界文壇的認可，更是轟動了所有人重男輕女的觀念。
”意志堅強，山岳可搬“這是一個千真萬確的道理。你看，5歲就患脊髓病，全身三分之二癱瘓的張海迪，在輪椅這個小天地里奮斗，要想取得成就，比別人不知付出了多少倍的努力。然而，在殘酷的命運折磨下，張海迪并沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，經受了嚴峻的考驗，開始了她獨到的人生。重重困難，次次阻礙，張海迪表現(xiàn)出的是勇往直前，高歌猛進。她雖然沒有機會進校門，卻奮發(fā)學習，自學完了小學中學課程，前后又與英語日語德語和世界語結緣，并攻讀大學和碩士研究生課程，編著了《向天空敞開的窗口》《生命的追問》《輪椅上的夢》等書籍，這些成績，這些貢獻，又有誰能把它們與一個殘疾人聯(lián)系在一起呢?再想想，如果張海迪向命運低了頭，那她就有可能變成一個令人可憐的寄生蟲。但她并沒有這樣，而是靠著堅強的意志，忍受著常人不可想象的煎熬，一步步登上了成功的高峰
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