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《童年》讀后感[通用]
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《童年》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《童年》讀后感 篇1
《童年》是高爾基所著,它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。同時,這本書真實(shí)的照射了作者高爾基自身的`坎坷經(jīng)歷。
阿廖莎幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時,他只身來到喀山,進(jìn)入了社會大學(xué),在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn)。
《童年》讀后感 篇2
放假時,我拜讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他,兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的`童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來,實(shí)在是太悲慘了!
《童年》讀后感 篇3
讀了《童年》這本書,我非常為主人公那吃苦耐鬧的精神所打動。
主人公就是偉大作家高爾基的經(jīng)歷。主人公的父親死了,她和她的母親暫住在外祖父家。期間,得外祖母疼愛,也親眼目睹了他的兩個舅舅為奪家產(chǎn)以及對生活瑣事中表現(xiàn)出來的`自私,貪婪。主人公十一歲失去了母親,外祖父也破產(chǎn)了。他當(dāng)過鞋店里的伙計(jì),輪船上的洗碗工人,當(dāng)過親戚家的學(xué)徒小用人,無論在哪里,他都背負(fù)著一個小男孩難以勝任的勞動。
我看完這本書,正好學(xué)校要舉行討論會,我就找了一個大姐姐,可不管我怎么說,那個大姐姐就是覺得我說的是錯的,所以為此事吵了很久·······
在這本書里我學(xué)到了很多東西,大家可以一起看。
《童年》讀后感 篇4
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部,內(nèi)容包括了幼年時期從三歲起至十歲這般時間的.生活斷面。阿廖沙。比什科夫三歲喪父后,有母親和外婆帶到外公家,這是一個單行的俄羅斯小市民家庭,外公卡什林是一個染房坊主,已瀕臨破產(chǎn),他性格暴躁,貪婪,自私;兩個舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)把家里鬧得天反覆地的。第三代也受到很壞的影響。
這本書主要講的就是高爾基那種了樂觀向上的精神。
《童年》讀后感 篇5
他體現(xiàn)了那個時期在黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的成長歷程。書中講的阿廖沙是一個可憐的孩子,他的童年時在外祖父家度過的,他的生活可不像大家這樣幸福,他的祖父性格暴躁,又很自私,兩個叔叔也不好,對年幼的阿廖沙很不好。
讀了這本書讓我了解到當(dāng)時沙皇通統(tǒng)治時的`困苦活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易,大家要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧,把大家祖國建設(shè)的更加美麗。
《童年》讀后感 篇6
那天,我飽嘗了度日如年的滋味!時鐘“嗒嗒”地響著,我的心“嘣嘣”地跳著,我多么希望外祖母能快點(diǎn)出現(xiàn)在家門口。 (dāng)外祖母出現(xiàn)在我面前的時候,時鐘已經(jīng)指向了十點(diǎn),我急促地迎上去,她遞上嶄新的繩子說:“這下,咱們家寶貝不會被老師批評了!倍,望著外祖母早已被雨水打濕的頭發(fā)、衣服,不禁潸然淚下。
我想:是不是每個人的'童年都有這樣的一位外祖母在守護(hù)著?我敬愛高爾基,因?yàn)樗茉炝诉@樣一位平凡而偉大外祖母。她,是咱們大家的外祖母——那么慈祥,那么善良!
《童年》讀后感 篇7
最近這幾天讀了著名作家高爾基的作品—《童年》。它主要講了主人公阿廖沙在幼年喪父,追隨母親和外祖母來到外祖父家—一個染坊。
外祖父對他很刻薄,讓幼小的阿廖沙受盡了人世間所有苦難和折磨。阿廖沙最喜歡的'伊萬也被大十字架塌下來壓斷脊背而死。
聯(lián)系一下小主人公阿廖沙小時候的悲慘經(jīng)歷,再想想我們現(xiàn)在的幸福生活,我們不得不深深的感嘆:我們和阿廖沙比起來真是太幸福了。我們要感謝父母和國家給了我們幸福的生活.
在這樣兩個極端的對比下,我們必須好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己。因?yàn)槿绻贿@樣的話,我們對不起老師,對不起父母,更加對不起國家。
《童年》讀后感 篇8
今天,我讀了《童年》這一本書!锻辍愤@本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,描寫了主人公阿廖沙三歲喪父后,由母親和外婆帶到外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。外公是一個小染坊主,已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、倔強(qiáng)、貪婪、自私;兩個舅舅也粗野自私,經(jīng)常為了家產(chǎn)爭吵斗毆,第三代也受到很壞的'影響。小說通過阿廖沙的所見所歷,真是的反應(yīng)了十九世紀(jì)末俄羅斯底層市民的生活。
《童年》真是一本好書,他讓我知道了許多知識,現(xiàn)在我們生活條件這么好,那個時候條件這么差,主人公都能好好學(xué)習(xí),而我們卻不能,所以我從現(xiàn)在開始,要好好學(xué)習(xí),為國爭光。
《童年》讀后感 篇9
每個人都有自己的童年,我的童年有快樂也有煩惱?鞓返氖吕蠋煴頁P(yáng)我,煩惱的事是做錯了事老師批評了,我所以我感到煩惱。
讀了童年后,我多么希望時光能倒流,這樣的話,我就能和他一起玩、一起笑、一起唱?墒沁@是不可能的',我只好去想象 那時的畫面:只見他在院門口玩耍,一見到我,就朝我揮了揮手……
《童年》讀后感 篇10
我讀了一本書《童年》,這一是高爾基故事之一。這一本書很感人,講了兒童時代先后死去父母的高爾基,過著痛苦的生活,經(jīng)歷了種種磨難。
高爾基是個很懂事的孩子,看到了有人殘暴、吝嗇,他痛恨這一切,學(xué)到了正直、勤勞、無私、勇敢,使他從小就懂得痛恨壓迫,痛恨剝削,同情受折磨的勞動者,逐步構(gòu)成他堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的`優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì),童年的高爾基邊學(xué)習(xí),邊撿破爛賣錢,給家里用。同學(xué)們嘲笑他,神父嫌他貧窮,但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動了大家,他得到了兩件獎品和一張獎狀。
《童年》讀后感 篇11
我讀了高爾基的著作童年書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過來了。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的生活。我們要努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,那就太對不起父母了。
如今,眼看童年要走了,迎來的`是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年最后刻吧。
《童年》讀后感 篇12
我看完名著《童年》這個故事后,被故事中高爾基先生的那種認(rèn)真、專心的態(tài)度所深深吸引。
每次媽媽買來什么新書,我都會第一時間把它看完。我雖然愛看書,但也只是看看書中的熱鬧,所以看完后就很快忘記了。媽媽說:“高爾基先生之所以成為世界文豪,是與他認(rèn)真專心讀書的精神分不開的”。所以我覺得高爾基先生教育了我,不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度,粗心大意造成的'失敗我是深有體會的。記得上次數(shù)學(xué)考試,考的不好原因就是粗心。今天我要甩掉它,和認(rèn)真交朋友。不管做什么事情都要認(rèn)真,就像高爾基先生說的:“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功的秘訣。
《童年》讀后感 篇13
放假時,我拜讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的.童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他,兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這一個人物來描述自己的童年。這一令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來,實(shí)在是太悲慘了!
《童年》讀后感 篇14
放假這段期間我讀了《童年》這部長篇小說,這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外外公家度過的童年,在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情,他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,在外公家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵,他們毒打婦女兒童,在這個家只有外婆愛他,外婆常常給他講故事,在他的童年里外婆帶給了他無限的歡樂,外婆的溫柔、樂觀,溫暖了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對痛苦的生活。
外婆的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的.光輝。
這部書,生動、形象、細(xì)膩,的描繪了當(dāng)時的生活在社會底層的人們……形象的描述了當(dāng)時人們生活的艱辛和困苦。