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《烏塔》讀后感(優(yōu)選)
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感,歡迎大家分享。
《烏塔》讀后感 篇1
我讀了《烏塔》后很受教育,受益匪淺。
十四歲的德國女孩烏塔,為了獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,她用三年時(shí)間做準(zhǔn)備,自己設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,讀了很多要去的國家的有關(guān)書籍。在旅行過程中,每到一個(gè)地方就先查警察局的`電話號碼,以便有事可以求得幫助。她自己掙旅費(fèi),實(shí)現(xiàn)了她的旅行目標(biāo),還決心去更多的國家和地方去看看。她獨(dú)立、自理、自立,表現(xiàn)出她對生活的熱愛。是一部教育人們要有自主意識、獨(dú)立生活能力的好教材。
想想我自己,也是個(gè)女孩,愛誰懶覺,每天讓爸爸媽媽叫我起床;,出去旅游時(shí)總讓爸爸媽媽給自己收拾東西;就連檢查作業(yè)還依賴爸爸媽媽;生活中還有許多小事自己能做的也還依靠大人;還有對做有些事情,沒有目標(biāo),沒有自信,缺少辦法。比比烏塔自己很慚愧。
讀了《烏塔》后,深深體會到了自己和烏塔實(shí)在相差太遠(yuǎn)了,認(rèn)識到了一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力只有通過實(shí)踐才能鍛煉出來。從現(xiàn)在起,我決心要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),好好改正自己的不足,自己的事情自己做,多學(xué)習(xí)知識,多鍛煉自己,樹立信念,堅(jiān)定信心,做一個(gè)獨(dú)立、自理、勇敢的孩子。
《烏塔》讀后感 篇2
此刻,能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識一位,你就能夠稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識了一位名叫烏塔,在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見了面,作者對烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時(shí)間來準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢,讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書籍。
我讀后感到烏塔很偉大,她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強(qiáng)的`提高自理潛力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應(yīng)是一顆耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,發(fā)達(dá)國家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì),那種性格。
我也夢想過一個(gè)人游歷亞洲,可我連一個(gè)人坐公交車的勇氣都沒有,根本不能自己出游。我就應(yīng)一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量,把自己變成一個(gè)大膽的女孩。
我們就應(yīng)自己多做些事,多自己行動(dòng),多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加完美。
《烏塔》讀后感 篇3
今天,我看了《烏塔》這篇文章,它主要是講一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)立游歷歐洲多個(gè)國家的故事。看完后,我拿自己和烏塔一比,真是差了十萬八千里啊!
我生活在一個(gè)小康之家,10歲了,還過著衣來伸手飯來張口,養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。就說上學(xué),學(xué)校離家只有15分鐘的路程,可我現(xiàn)在都四年級了,一次都沒有獨(dú)自上過學(xué)。再說說做家務(wù),洗衣服是會的,可大多時(shí)候都是媽媽幫我洗,或讓洗衣機(jī)代勞;洗碗也是會的,可一般都是爸爸媽媽幫忙洗掉的。俗話說:窮人家的.孩子早當(dāng)家,可我這生長在溫室里的花朵哪有機(jī)會練習(xí)當(dāng)家!
其實(shí)烏塔和我一樣,也出生在幸福美滿的家庭。但德國和我們中國的教育觀念卻相差很大。在我家,爸爸媽媽把我當(dāng)掌上明珠,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,恨不得永遠(yuǎn)跟在我身旁。在烏塔家,他們不論大人還是小孩,都各有各的事情做,大家都彼此放心、也都很快樂。
我覺得爸爸媽媽要學(xué)會放手;我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),也許不用那么獨(dú)立,但要會自理,自己會照顧好自己。
《烏塔》讀后感 篇4
《烏塔》這篇課文,講述的是外國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事,讓我感觸頗深。我非常佩服烏塔的獨(dú)立能力,烏塔只有14歲,就一個(gè)人出游,但在中國,14歲才上初中一年級,仍然是爸爸媽媽的掌上明珠,絕不會讓她一個(gè)人外出旅行,要出門游玩必須得家長陪同。
在中國,一些家長太愛護(hù)孩子了,什么事都不放手讓孩子自己去做,擔(dān)心孩子會失敗,擔(dān)心孩子會受到傷害,擔(dān)心孩子會輸在起跑線上……這些擔(dān)心使得他們長大以后,只會依靠別人,凡事都不敢一個(gè)人去做,造就了很多“巨型嬰兒”。
“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”烏塔肯定很不理解中國父母愛孩子的方式,或許,在烏塔眼里,中國的爸爸媽媽根本不是愛孩子,反而是害孩子!白x萬卷書,不如行萬里路!薄坝H身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!苯逃'方式不同,愛的方式不同,而這兩者我更喜歡烏塔父母對孩子愛的方式。
我承認(rèn),我的爸爸媽媽也很愛我,可是,我有上不完的興趣班,每天回家作業(yè)完成后,要練吉他,要做學(xué)而思題目,要練習(xí)英語口語……我真想自己也能像烏塔一樣獨(dú)立自主。
愛孩子,就應(yīng)該放手讓他們獨(dú)自去嘗試做事,這樣才能將孩子培育成優(yōu)秀的人!
《烏塔》讀后感 篇5
讀了屋塔這篇課文以后,我不禁油然升起一股敬佩之情,但我腦海里浮出一個(gè)問題,為什么她那么獨(dú)立能干我們卻沒有?
這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇,互相認(rèn)識到互相告別。讓我很敬佩,并且深深地表現(xiàn)出獨(dú)立能干有主見等特點(diǎn)。
從“我用了三年時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”,能夠讀出她是有多么的獨(dú)立。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見,烏塔的優(yōu)點(diǎn)很多而這些并不是所有小朋友都具備的。
獨(dú)自一人游歐洲,要是在中國是不可能發(fā)生的`,你會被當(dāng)成離家出走的不良少年而讓警察送回家,臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓(xùn)的話。我想有一個(gè)周末,我想一個(gè)人去圖書館,可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒去成。
烏塔獨(dú)立,能干。我們有嗎?我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著,親愛的爸爸媽媽們,請放開你們那溺愛的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔。
《烏塔》讀后感 篇6
最近我讀了《烏塔》這一篇文章。烏塔她只是一個(gè)14歲的小女孩,但要自己獨(dú)立行歐洲。她是一個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩,我要向她學(xué)習(xí)。
但是我們都是衣來伸手、飯來張口,大部分都是家里的”小皇帝“、”小公主“。我們一吃完飯就放筷子走人,一寫完作業(yè)就停筆去玩耍,一穿好衣服就停手去吃飯……我們不是向?yàn)跛菢幽茏詮?qiáng)自立我想起我們到14歲的時(shí)候又會怎么樣呢?這件事在我的腦海中出現(xiàn)了,是時(shí)候我們只會兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。同樣是一個(gè)14歲的孩子,為什么差別會這么大呢?因?yàn)槲覀兌际窃诩议L的照顧下長大的,而不是向?yàn)跛菢。我們每個(gè)孩子都應(yīng)該放棄在家里的'”小皇帝“、”小公主“那樣的幸福生活,要學(xué)會自強(qiáng)自立!
我們再想想我們的父母是會老的,到那時(shí)我們就要自己照顧自己,所以,從小就要學(xué)會自強(qiáng)自立。
《烏塔》讀后感 篇7
烏塔這篇作文的作者是汪曉潔,這篇作文主要寫了:“有一個(gè)14歲的小女孩自己游遍歐洲,在酒店里遇到了作者,后來作者和烏塔一起在談旅行的事,分享心得。第二天烏塔與作者道別,還答應(yīng)作者以后去中國旅游!
我覺得烏塔一個(gè)14歲的小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服,而且她是一個(gè)很愿意交流、很勇敢、很獨(dú)立、很堅(jiān)持,也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時(shí)間來準(zhǔn)備,真是非常不可思議呢!
其實(shí),作者說得沒錯(cuò),我們這種年紀(jì)的.小孩都讓家長放心不下,我就住在學(xué)校后面,爸爸媽媽也不讓我自己一個(gè)人上學(xué),烏塔只是比我大四年,就已經(jīng)自己游歐洲了,我雖然知道烏塔只用了三年去看書,賺旅游費(fèi),我星期六和星期天很少會做這些東西,而且我也沒有耐心看那么久的書,現(xiàn)在的社會上有很多壞蛋,偷東西的;騙小孩子的……五花八門,各式各樣的壞蛋滿街是防不勝防,公安局都拿他們沒辦法,父母又如何敢讓孩子自己上街呢?就算有家長在也照樣抱走,像抱自己孩子一樣,想抱誰就抱誰,如今的治安真是麻煩呀!
我希望,以后我可以像烏塔一樣,自己上街、上學(xué)、旅游呢!公安局的叔叔阿姨們要加油,捉多一些壞蛋哦!
《烏塔》讀后感 篇8
今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文,學(xué)完以后驚訝,因?yàn)槟抢锩娴臑跛?4歲就要環(huán)游歐洲了,而且是個(gè)小女孩,太厲害了,我很佩服烏塔。那么我就跟你說說我的感受吧!
我的`感受其實(shí)很簡單,就是:我覺得烏塔是個(gè)很能干的小女孩,而且能獨(dú)立準(zhǔn)備好去歐洲的東西,而且旅游費(fèi)是她自己干活掙得,不是向父母要的,所以我們老師給我們說:那里面的烏塔是一個(gè)熱愛生活、熱情大方、獨(dú)立自主的一個(gè)可愛的小女孩,我還有幾個(gè)問題想要說,就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔(dān)心烏塔嗎?還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦,烏塔要是被掏心臟了怎么辦,那她的爸爸媽媽豈不是很擔(dān)心嗎?為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀?是吧!
我喜歡這一篇課文,我們要學(xué)著烏塔的那種獨(dú)立自主、熱愛生活的精神,再見了。
《烏塔》讀后感 篇9
今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩,她住在德國,用自己打工,和父母平時(shí)給她的零花錢,攢下來一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習(xí)。
中國的孩子缺少自理能力,加上父母的溺愛,幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”?墒,我們能否想到,父母總會有一天會去世,如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒有,你就會被社會淘汰。
我的生活中也有不少這樣的`人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來,衣服要父母準(zhǔn)備好,甚至,還要父母給他們穿好衣服!什么事情都要父母做,無論大事小事,父母都會寵著孩子,不讓他伸一下手。
有一則新聞報(bào)道,一名大學(xué)生輟學(xué)回家,可他家的經(jīng)濟(jì)條件足夠供他上學(xué),那他為什么要輟學(xué)呢?是因?yàn)檫@名大學(xué)生不會洗衣服,生活不能自立,所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的學(xué)校,沒有自理能力,又有什么用呢?
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立的人,這樣將來才能成為一個(gè)對社會有用的人。
《烏塔》讀后感 篇10
我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。
課文主要講的是一個(gè)德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然!彼茏匀坏幕卮鸬。
烏塔的獨(dú)立自主的'能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級了,還因?yàn)閯e人說:“一般鬼都是在晚上吃小孩!倍桓覇为(dú)睡覺,都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說起來真是慚愧呀!
我從“她還是堅(jiān)持:“光從電視和書本中認(rèn)識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書,
看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書呆子了。
烏塔說:“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話,
以便遇到困難時(shí)請求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。
哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場心靈的洗禮。
《烏塔》讀后感 篇11
烏塔這篇課文講了一個(gè)十四歲的小女孩去歐洲旅行,故事中最讓我吃驚的是她獨(dú)自一個(gè)人去了那么多地方:法國、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,現(xiàn)居羅馬,最好還要去希臘,真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時(shí)間設(shè)計(jì)了旅行路線,還看了有關(guān)這些國家的資料。
我從這一點(diǎn)看到烏塔是個(gè)自理能力很強(qiáng)的的孩子,要不怎么會一個(gè)人單獨(dú)出門呢?回頭看看我們身邊的孩子,就是小小的'湖州也不敢一個(gè)人出門。再說歐洲有十幾個(gè)國家,好幾種不同的語言,但烏塔呢,一點(diǎn)也不感到害怕,照樣一個(gè)人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關(guān)在鳥籠的小鳥,一點(diǎn)膽量都沒有。只會一個(gè)人趴在床上,一邊吃糖,一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個(gè)有主見、有膽量、有志氣的孩子。
我們這一代是祖國的未來,將來要擔(dān)負(fù)國家的興旺與發(fā)展,只有從小培養(yǎng)獨(dú)立的能力,將來才能在面對困難時(shí)不低頭,我有理由相信,只要我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,我們一定能克服困難,把自己培養(yǎng)成一個(gè)對國家有用的人才。
《烏塔》讀后感 篇12
學(xué)過《烏塔》這篇課文后,我非常佩服這個(gè)德國的小女孩,因?yàn)樗塥?dú)自一人游歐洲。
有主見的烏塔
烏塔覺得從電視和書籍里認(rèn)識的世界不完美,自己和大人的興趣不同,就獨(dú)自一人游歐洲。
而我們中國孩子呢?是家里的寶貝,可以說:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了,也不和大人說,就是說了,大人怕不安全也不會同意。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),不要做溫室里的花朵。
考慮周到的烏塔
烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程,每到一地就查警局的`號碼,以便遇到困難請求幫助,再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。
我呢?不是作業(yè)忘了,就是作業(yè)本忘帶了。有一次,我忘了拿作業(yè)本,跑回學(xué)校去拿,在路上看見我們班的同學(xué)正在玩石子,五點(diǎn)多了,他們的爸爸媽媽肯定急壞了。
獨(dú)立的烏塔
烏塔為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩,從來不是自己掙錢,而是問爸爸媽媽要的。
烏塔真是一個(gè)有主見、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
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