《烏塔》讀后感常用【15篇】

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《烏塔》讀后感1

　　讀完《烏塔》這篇文章后，我感到非常意外和震驚，心里久久不能平靜……

　　課文寫了作者在羅馬的一個(gè)旅館里結(jié)識(shí)了一個(gè)德國小姑娘烏塔，接著寫晚上回到旅館后作者和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長，安排之細(xì)，準(zhǔn)備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界的想法，最后寫烏塔和作者道別，繼續(xù)她未完的`旅程。

　　通過閱讀和老師的講解，我第一次知道孩子竟然能做這么多這么了不起的事情。她才只有十四歲啊，只比我大三歲而已！但是她卻能背著旅行包去別的國家獨(dú)自旅游了，太不可思議了！她爸媽怎么能放心呢？我現(xiàn)在連上學(xué)，放學(xué)都要有人接送，連自己到學(xué)校門口買個(gè)東西，父母都千叮嚀萬囑咐，要小心，要注意安全。和烏塔相比，她就像遨游在藍(lán)天的雄鷹，可以自由地飛翔，而我就像關(guān)在籠子里的金絲雀一樣，衣食無憂，卻沒有自由。有時(shí)候，吃完飯，我想到離家不遠(yuǎn)的山邊上散會(huì)步，玩一會(huì)，爸媽都不放心，非要跟著我，說外面很危險(xiǎn)，會(huì)有老拐子。我知道爸爸媽媽是為我好，說得也很有道理，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？現(xiàn)在的我，生活自理能力太差了，老師總是批評我書包太亂了，那是因?yàn)槲抑�道�?huì)有人幫我整理；吃飯的時(shí)候我從不夾菜，因?yàn)槲抑�道�?huì)有人幫我夾菜；早上起床的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭的，因?yàn)槲抑�道�?huì)有人幫我倒好洗臉?biāo)�，擠好牙膏。

　　我知道，我的爸爸媽媽很愛我，不想我受一點(diǎn)傷害，只要我學(xué)習(xí)好，什么都不讓我管。可現(xiàn)在，我讀完《烏塔》這篇文章之后，我更知道了有一種愛叫放手。我多么希望我的父母，包括所有的中國父母都能像烏塔的父母一樣，給我們一些獨(dú)立鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，打開你們愛的籠子，讓我們也能像烏塔一樣當(dāng)一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔吧！

《烏塔》讀后感2

　　最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，我學(xué)得特別認(rèn)真。

　　（先寫總體感受。）

　　這篇文章主要寫“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學(xué)，這次暑假獨(dú)有一人游歷歐洲的故事。

　�。ㄔ賹懳恼碌闹饕獌�(nèi)容。）

　　當(dāng)我讀到“烏塔說她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的'電話號(hào)碼，以便……介紹得十分詳細(xì)”時(shí)，我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備驚呆了，要是我出門的話，我一定會(huì)讓我的爸爸媽媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設(shè)計(jì)旅行路線或去閱讀那個(gè)地方的旅游指南，可以說是根本沒有動(dòng)過那個(gè)念頭。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年，讀了很多有關(guān)她所要旅行地方的書籍，掙了許許多多的旅費(fèi)，而且還掌握了自己怎樣的獨(dú)立自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實(shí)，不只是我，也有許多中國孩子跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛里，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人，從來不自己單獨(dú)做。有時(shí)家長給一個(gè)星期的零花錢，我們會(huì)不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來，不僅每花一分都精打細(xì)算，而且還會(huì)怎樣掙錢，這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。

　�。▽懽约旱膬�(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，也可以結(jié)合課文的某些句子談感受。）

　　這篇文章告訴我們中國孩子是家里的寶貝，依賴心強(qiáng)。而外國孩子做事，處事有條有理，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，見識(shí)廣，知識(shí)豐富。我想：這種差異是否也應(yīng)該引起我們中國的教育重視呢？

　�。▽懽约旱莫�(dú)特感受，通過對比反思我們中國的教育。）

《烏塔》讀后感3

　　孩子也要有主見

　　主見，能證明自己；主見，能獲得成功；主見，能使他人啞口無言；主見，能而烏塔，就是一個(gè)有主見的孩子。

　　這一段，表明了烏塔的有主見：

　　烏塔問我：中國的孩子是不是也像我一樣一個(gè)人旅游？我一時(shí)語塞，只好說：在我們中國，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常愛他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心他們一個(gè)人。

　　烏塔對這番解釋很不滿意，她不像其他孩子把話兒藏在心里不說，而是立馬大聲反駁：我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我，不過我們各有各的`興趣，有時(shí)一起出去，有時(shí)自己出去，愛孩子，為什么不放手讓他們自己闖蕩？我不明白，你的話不合邏輯。

　　烏塔說的話讓作者啞口無言、瞠目結(jié)舌，這恰恰就是有主見的表現(xiàn)。別以為只有大人才有主見，孩子也有主見！

　　記得三年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)膽怯的女孩。在家里，表弟打碎了一個(gè)花瓶，卻說是我打碎的，結(jié)果，我被媽媽念了緊箍咒，沐浴了一場口水雨，都怪表弟，是他害我被媽媽請去喝茶的，不過那時(shí)的我卻不敢說出來。草兒舞動(dòng)著，鼓勵(lì)我說出來，大樹搖擺著，為我抱不平但我仍然說不出。

　　表弟任憑我挨批評，當(dāng)媽媽問他時(shí)，他卻做出一副楚楚可憐的模樣，把責(zé)任都推到我身上，那演技，都可以堪稱奧斯卡影帝了，他不去當(dāng)奧斯卡影帝，真是可惜！

　　那是三年級(jí)上冊開學(xué)初的事了，隨著時(shí)間流逝，我上四年級(jí)了，學(xué)會(huì)有主見了，看了《烏塔》，我更有主見了。我已經(jīng)不再是以前膽怯的那個(gè)我，我是一個(gè)有主見，煥然一新的我！

　　我相信許多孩子都很膽怯，膽怯父母，膽怯老師，請膽怯的孩子記�。汉⒆右惨�有主見！

《烏塔》讀后感4

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文之后，我的心情久久不能平靜。

　　這篇文章主要寫的是“我”在羅馬下了車，到了房間發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩正在睡覺，“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔，是一個(gè)來自德國的小女孩，今年14歲，計(jì)劃獨(dú)立游遍歐洲�！拔摇甭犃耸�分吃驚，因?yàn)樵谥袊�這個(gè)年齡段的孩子一個(gè)人去旅游的是非常少見的，而烏塔認(rèn)為不能自己旅行是一個(gè)不快樂的事情。獨(dú)立才是最快樂的。所以烏塔有了去中國的愿望。

　　其中給我留下深刻印象的是：烏塔為了這次趁暑假游歷歐洲整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，閱讀了大量的有關(guān)歐洲的'書籍和資料。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。這已經(jīng)不是她的第一次自己旅行，法國，瑞士，奧地利等等國家都是一個(gè)人去的。從中我了解了那個(gè)14歲名叫烏塔的小女孩自立，自強(qiáng)的精神以及獨(dú)立生活的習(xí)慣。

　　由此，我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一件事，；有一次，我的爸爸，媽媽都不在家。于是就我自己在家，我自己一個(gè)人寫作業(yè)，自己照顧自己吃飯，寫完作業(yè)感到一個(gè)人很孤獨(dú)。洗漱睡覺了。我做了個(gè)夢，夢中有個(gè)壞小孩和一個(gè)好小孩，這兩個(gè)小孩一直在打架，我來到好小孩這邊他告訴我說：“你自己一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　來到壞小孩這邊他對我說“不要聽他說的話，你一個(gè)人害怕就大聲的哭出來吧，或者是去找爸爸媽媽吧，你本來就是懦弱的孩子�！蔽要q豫著是做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的好孩子還是做個(gè)懦弱膽小的笨孩子呢？最后我決定自己勇敢的面對一切。我戰(zhàn)勝了壞小孩，超越了自己。

　　無論是我經(jīng)歷的這件事還是學(xué)習(xí)的這篇文章，它們都是讓我明白做人要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)！

　　這篇課文使我受益匪淺，我決心一定向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立，自強(qiáng)的好學(xué)生。也告誡中國的父母讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！

《烏塔》讀后感5

　　讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國女孩，她每到一地都會(huì)先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強(qiáng)，旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩，但爸媽能支持嗎？當(dāng)然不能了，所以說我的暑假就去少自由。

　　烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了這些國家的`有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費(fèi)。

　　我也到過許多地方旅游過，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。至于離開家長獨(dú)自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”，過分的溺愛，把我捧在手里生怕掉了，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能夠獨(dú)立自主，自強(qiáng)自立。

　　烏塔也是家里的寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛她。但是他們都有自己的愛好，父母會(huì)讓烏塔自己單獨(dú)去玩。

　　我也有很多興趣和愛好，例如：玩電腦，溜冰，做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時(shí)候還是不讓干這，不讓干那。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧，還允許我做家務(wù)；有時(shí)老師作業(yè)留得特多，別說做家務(wù)了，連看課外書都不讓我看。更別說支配自己的時(shí)間了。一天到晚趴在課桌上寫作業(yè)。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里，我多么希望那一給雙休日沒有作業(yè)呀，讓我自己安排自己的時(shí)間啊！

《烏塔》讀后感6

　　讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國女孩，她每到一地都會(huì)先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng)，旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。 烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。 在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩，但爸媽能支持嗎？當(dāng)然不能了，所以說我的暑假就去少自由。

　　烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費(fèi)。 我也到過許多地方旅游過，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的.，旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。至于離開家長獨(dú)自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”，過分的溺愛，把我捧在手里生怕掉了，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能夠獨(dú)立自主，自強(qiáng)自立。 烏塔也是家里的寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛她。

　　但是他們都有自己的愛好，父母會(huì)讓烏塔自己單獨(dú)去玩。 我也有很多興趣和愛好，例如：玩電腦，溜冰，做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時(shí)候還是不讓干這，不讓干那。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧，還允許我做家務(wù)；有時(shí)老師作業(yè)留得特多，別說做家務(wù)了，連看課外書都不讓我看。更別說支配自己的時(shí)間了。一天到晚趴在課桌上寫作業(yè)。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里，我多么希望那一給雙休日沒有作業(yè)呀，讓我自己安排自己的時(shí)間啊！

《烏塔》讀后感7

　　現(xiàn)在我們還是小孩，還沒有獨(dú)立的生活能力，還需要爸爸媽媽照顧的小學(xué)生。時(shí)刻依賴爸爸媽媽給錢，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。當(dāng)我讀了《烏塔》這篇文章后，才知道并不是這樣的。

　　烏塔才十四歲，她一個(gè)人就能獨(dú)立游遍了歐洲。因?yàn)樵诩易隽巳�年的充分�?zhǔn)備，她已經(jīng)去了許多國家。作者十分驚訝，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為，這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該有爸爸媽媽陪同才可以出去玩。而烏塔卻說："爸爸媽媽很愛我，有時(shí)我們一起出去，但有時(shí)單獨(dú)出去，愛孩子也可以讓她獨(dú)立出門，這也是一種鍛煉呀"！經(jīng)過對話作者知道了，原來烏塔想更好的了解世界，從書本上、電視上還不能全面地了解，需要走出去了解世界。作者認(rèn)為烏塔會(huì)怕危險(xiǎn)，但她告訴作者，她已經(jīng)在家里設(shè)計(jì)好了路線、日程，每到一個(gè)地方，就查找警察局的電話號(hào)碼，可以在有危險(xiǎn)的時(shí)候請求幫助，給家人報(bào)平安，自己打工賺旅游費(fèi)，烏塔還說要賺錢中國來玩呢。我讀后暗暗敬佩她的'能力。

　　讀到這里，我想起了自己，我自己上學(xué)放學(xué)這么一點(diǎn)路都提心吊膽，有時(shí)候幫媽媽買早餐回來都覺得像是做了一件十分棒的事。而小小年紀(jì)的烏塔已經(jīng)去了那么多的地方，感覺很平常。而我，每天早飯都是媽媽燒好，有時(shí)候讓我洗碗掃地都會(huì)覺得累。平時(shí)零花錢都是媽媽給的，不花一點(diǎn)兒勞動(dòng)力。可是，烏塔卻自己打工掙錢，自己安排游玩。而我出去游玩，不是媽媽設(shè)計(jì)就是跟旅游團(tuán)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，下一個(gè)地點(diǎn)不用想，跟著別人走。烏塔自己能安行程，她的生存能力真的是很強(qiáng)。

　　我想，我雖然還是孩子，但生活中也能太依賴爸爸媽媽，要做一些力所能及的事，比如洗衣服，洗碗，掃地，買菜，做飯等。做一個(gè)像烏塔一樣自信，勇敢，獨(dú)立，生存能力強(qiáng)的孩子。

《烏塔》讀后感8

　　讀了《烏塔》這篇文章，一道又一道的波浪不停地沖擊著我的心靈。烏塔，一個(gè)與我相差不了幾歲的女孩，獨(dú)自一人，游走四方。這是怎樣的一種勇氣？這是怎樣的一種自豪？

　　我有這種勇氣嗎？沒有。我有這種自主意識(shí)嗎？沒有。我有這種獨(dú)立能力嗎？沒有。

　　我為什么沒有這種勇氣？我為什么沒有這種能力？我不禁問自己。這使我又想起四月份的春游。

　　春游的前一天，媽媽早早地幫我把餅干、蘋果、礦泉水等準(zhǔn)備好，第二天一大早，我背起媽媽收拾好小書包，輕輕松松來到學(xué)校。大家排好隊(duì)，剛走出校門，就看見在門口等候的媽媽和其他家長。等我們的隊(duì)伍過去，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在隊(duì)伍后面，將我們保護(hù)在他們的視線之下。走了一段路，家長們就開始走到孩子們身邊，背包不知不覺就背到家長們身上了。烈日上來，媽媽和其他家長開始行動(dòng)，看帶隊(duì)老師不注意，悄悄給我們送上水或飲料，還不時(shí)伸出手幫我們遮擋太陽。他們既擔(dān)心帶隊(duì)老師批評，又害怕給我們丟臉，這可難為了媽媽和其他家長們。而他們卻不知，孩子的.依賴心理就是在父母的百般擔(dān)心及嬌寵中養(yǎng)成的。

　　我們碰到難事，總是把期望的目光投向父母。而我們的父母，也把這種救助的目光當(dāng)成理所當(dāng)然的事�？倳�(huì)毫不猶豫地幫我們解決。而在不知不覺中，就培育出：“飯來張口，衣來伸手”一族。

　　大文豪歌德說：“失去勇氣，就失去了一切�！泵鎸�困難，勇敢面對并積極想辦法解決，才是我們應(yīng)該做的。也只有這樣才能是我們健康的成長，才能是我們不斷的突破自己，超越自我！

　　當(dāng)然，小小的烏塔能這樣漫游世界，除了父母的支持，還要社會(huì)各界的支持。如果是在中國，很有可能被當(dāng)成離家出走的不良青年而讓警察叔叔給送回家。臨別時(shí)，肯定少不了一通批評教育。

　　我相信大多數(shù)同學(xué)都看過《小鬼當(dāng)家》這部電影，我們也是小鬼，同樣也想當(dāng)家，可是誰能讓我們當(dāng)嗎？

《烏塔》讀后感9

　　讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒有閱讀這真實(shí)的課文，我是絕不相信一個(gè)僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。

　　烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游，并且每到一地都先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn)，還學(xué)會(huì)自掙旅游費(fèi)。真是個(gè)能干又周全的姑娘！有主見的烏塔還提出了兩個(gè)觀點(diǎn)：

　　1、愛孩子，就讓他們獨(dú)自外出。

　　2、光從電視、書本認(rèn)識(shí)的世界不完美。瞧，多有個(gè)性！

　　是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛的雙手下，我們總愛做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。

　　我總是問爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么？”

　　“不行，不安全！”爸爸一錘定音。

　　文章中的`這個(gè)烏塔勾起了我的回憶。一次寫字課，媽媽讓我自我寫完字一人回家，之后給爸爸使了了個(gè)眼色。我不明白，她到底賣的什么關(guān)子。

　　我一出門，感到一身簡便。就像鳥兒從籠子里放了出來。突然，草叢中竄出幾只大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的克星啊！說時(shí)遲那時(shí)快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見窗外有個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一瞅——�。渴菋寢專∥夷X海浮起她對爸爸使眼色的場景，之后我猛地一跺腳，道：“氣死我了！竟然不相信我，我不是小孩子了！我有本事獨(dú)自回家！我心中的小人吶喊著。

　　路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人說的。是啊！獨(dú)立，是人生當(dāng)中必上的一門功課。如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像鳥兒不會(huì)飛；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就如太陽不會(huì)發(fā)光；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像蜜蜂不會(huì)采蜜。親愛的爸爸媽媽，請放開你們嬌慣的雙手吧！

《烏塔》讀后感10

　　《烏塔》這篇文章里的內(nèi)容是頗耐人尋味，不僅讓小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更多的是讓大人們學(xué)會(huì)放開孩子的手，讓孩子在藍(lán)天上自由地翱翔。

　　這篇文章的主人公是一位十四歲的小女孩，名叫烏塔，讓我震驚的是，烏塔竟然小小年紀(jì)就環(huán)游了亞洲各地，并且沒有一個(gè)大人陪伴，簡直是史無前例！當(dāng)然，旅途里遇到困難是難免的，但是這一切困難在烏塔眼里都是浮云，她總能想出辦法克服這些困難，讓擋在她前面的攔路虎一次次低下它那高昂的頭，其實(shí)烏塔能有一個(gè)完美的旅行，靠的是旅行前的充分準(zhǔn)備和她的獨(dú)立，在旅行前，她從來沒向父母要過一分錢，她努力地為別人打工，通過自己的恒心和毅力，終于籌齊了旅行需要的錢。她很小的時(shí)候，凡是在電視上看到了各個(gè)國家的美麗風(fēng)光，她都想要去，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，她就覺得，在電視上看到的風(fēng)光是不真實(shí)的，要身臨其境才能目睹它真正的風(fēng)光。烏塔剛環(huán)游完亞洲，又在籌備下次的中國之旅了。

　　看看烏塔，再想想自己，我的臉一下漲得通紅，我與烏塔相差不了幾歲，但在人家環(huán)游亞洲時(shí)，我可能正在跟父母衣來伸手，飯來張口，但造成這種結(jié)果也是因?yàn)楦改傅脑�因，相信許多父母都十分溺愛孩子，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，讓孩子變成了家里的“小姐”“少爺”“俗話說：“溫室里的小樹是長不高的`，籠子里的小鳥是長不大的。我們就是小鳥，父母的溺愛成了我們的牢籠，我們渴望父母不再溺愛，讓牢籠打開，努力飛翔，慢慢變成獨(dú)立的孩子，成為下一個(gè)烏塔！

　　父母們，請打開你們的“牢籠”，讓“小鳥”飛翔吧！

《烏塔》讀后感11

　　讀了《烏塔》這本書，給我?guī)�來了深刻的啟發(fā)！高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我總能從書中的故事里受到很多啟發(fā)，而前兩天我讀了《烏塔》，讓我受益滿滿。

　　這個(gè)故事講了一個(gè)叫烏塔的十四歲女孩兒獨(dú)自環(huán)游歐洲的故事，合上書，我的心仍然無法平靜。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。烏塔是一個(gè)多么細(xì)心的孩子呀！她只有十幾歲，卻能考慮到旅行中遇到的困難，能把自己的行程安排得井井有條，難道不令人驚嘆嗎？

　　烏塔用了三年的.時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。我不敢想象，從11歲到14歲，這三年無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都堅(jiān)持下來了，這其中得遇到多少困難她！烏塔是那么有恒心，這種精神難道不值得贊揚(yáng)嗎？這次旅行中，她去了法國、瑞士、奧地利、意大利等十幾個(gè)國家，她是多么勇敢呀！

　　烏塔說：“光從電視和書本上認(rèn)識(shí)世界總不完美”，是呀，我們不但要讀萬卷書，還要行萬里路。從電視里只看到草原一望無際，而親身來到這里才能感受它的一碧千里是那樣的美麗；讀后感·從書本上看故宮，只感覺紅墻黃瓦是耀眼的，但只有真正走進(jìn)這高墻之中，站在宮殿前，才能感受到它的壯觀和皇家的威嚴(yán)。

　　烏塔去歐洲旅行，十幾天見不到父母她都不怕，而我呢，最多自己去上學(xué)，周圍的同學(xué)都是車接車送，平時(shí)父母根本不讓我們自己出門，你說，我們怎能和烏塔比呢？

　　我希望每個(gè)人都向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，成為一個(gè)獨(dú)立、勇敢的孩子！

《烏塔》讀后感12

　　我再一次翻開《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千……

　烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子，卻靠自己的才能掙錢往游歐洲，真是了沒有起!而我呢，卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”，老是“飯往張心，衣往伸足�！彼秊榇舜螝W洲之旅預(yù)備了三年，線路日程安插得滴水沒有漏——一此中教生，幾乎沒有要家少幫閑，與我們這些同齡人相比……唉!想想我，除讀書，看教材，甚么都要依好父母。和烏塔的自理才能比起往，我就像一個(gè)剛剛教會(huì)走路的娃娃。

　　從烏塔身上，讓我懂得了，做一個(gè)劣秀的人材，對將往有效的人材，能回饋社會(huì)的人材，沒有是光會(huì)死讀書就夠的.，經(jīng)歷和社會(huì)常識(shí)的積乏沒有是光看電視圖片就可以教到的�！皬碾娨暫蜁�本上熟悉天下并沒有無缺�！睘跛�的這句話，如雷貫耳!在我洋洋得意自己能揭曉幾篇做文的時(shí)間，烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國家了。

　　和烏塔比起往，我看到了自身的沒有敷。或者道，我們國家小孩在自理才能上的欠缺。我們都在父母的愛惜下嬌養(yǎng)的有些荏弱實(shí)弱實(shí)弱蒼白了。其實(shí)，小孩子該當(dāng)教會(huì)在窘境中鍛煉自己。老是鮮花易謝的話，少年夜后走進(jìn)社會(huì)，承受挫折襲擊的才能就會(huì)很差。簡單在艱巨前畏縮。仄時(shí)獲得鍛煉的人，里臨艱巨時(shí)，就沒有會(huì)顯到從容沒有迫，就可以自年夜地飽起降服艱巨的勇氣，沒有會(huì)隨便言“敗”。

　　親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們遵循自己的樂趣成長!讓我們多一些自年夜往干一些力所能及的事情。沒有要把您們對我們的愛釀成寵嬖，過度的護(hù)衛(wèi)只會(huì)使我們喪失自力的才能。沒有要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹!社會(huì)需求的是能自力考慮進(jìn)足干實(shí)事的人材。而沒有是只會(huì)“夸夸其道”的趙括。將往是我們的，請鋪開對我們過度的護(hù)衛(wèi)，讓我們禁受風(fēng)雨的錘煉，在這斑斕的年夜千天下里啟示屬于自己的天空吧!

《烏塔》讀后感13

　　今天，我讀了《烏塔》一篇課文。認(rèn)識(shí)了一位細(xì)心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文后我受益匪淺。

　　這篇課文主要講了：汪曉潔在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)獨(dú)自一人游歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準(zhǔn)備這次旅行，用了三年的時(shí)間做充分的準(zhǔn)備。向我們展現(xiàn)了一個(gè)自力更生的細(xì)心的小女孩。

　　當(dāng)我讀到“自己用了三年的時(shí)間——陪小孩玩。”這段話時(shí)，我不禁被烏塔的獨(dú)立打動(dòng)了。頓時(shí)，我感悟到：烏塔真是一個(gè)細(xì)心的小女孩呀，她出去旅游竟然可以自己掙旅費(fèi)，他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅游的，但她也是自己出遠(yuǎn)門的呀，這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看，我們中國孩子實(shí)在是太細(xì)皮嫩肉了。因?yàn)槲覀冎袊�孩子在家里從來都是“衣來伸手，飯來張口�！蔽矣X得，中國孩子應(yīng)該好好反省一下，深刻的想一想：為什么別的國家的孩子能自己掙錢，而我們卻不能？！”

　　對比烏塔，想想我自己，我不禁感到羞愧。記得那是一個(gè)周末的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市買東西，我心里暗自想：這黑燈瞎火的晚上，你怎么不去呀��？可是我又不能反駁，所以我只好拿著媽媽給的一筆“巨款”去超市了。然而，當(dāng)我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時(shí)，我害怕的.程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當(dāng)我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下，像一個(gè)張牙舞爪的妖怪時(shí)，我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔，她肯定會(huì)毫不猶豫的去超市，而且還是不帶一點(diǎn)恐懼的，比起烏塔來看，我真是太懦弱了。

　　讀完《烏塔》后，我決定以后要做一個(gè)自食其力、做事有條理、計(jì)劃、自己的事情自己做的獨(dú)立的小女孩。

《烏塔》讀后感14

　　烏塔，一個(gè)14歲的德國小姑娘，自己一個(gè)人環(huán)游歐洲。她這一壯舉，讓我不由得心生敬佩。

　　我敬佩她的細(xì)心周到。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和行程，每到一地先查當(dāng)?shù)鼐�局的電話�?hào)碼，以便遇到困難時(shí)請求幫助，再給家里撥打電話或寄一張明信片報(bào) 平安。可我們中國孩子呢?做事粗心大意，丟三落四，考試時(shí)竟然能把自己的名字忘記，寫字時(shí)竟然可把“隱”寫成“穩(wěn)”，和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不 是有天壤之別?

　　我敬佩她的堅(jiān)韌毅力。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了許多關(guān)于歐洲各國的書籍，熟悉了各國的風(fēng)土人情�？晌覀兡�?做一件事三天打魚兩天曬網(wǎng)，只要 遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報(bào)了一個(gè)乒乓球班，沒有幾天新鮮勁一過，我就厭倦了枯燥無味的訓(xùn)練，撂挑子不干了。和烏塔站在一 起，我真是無地自容。

　　我敬佩她的自主獨(dú)立。烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都要去餐館或超市分發(fā)廣告單，還到別人家里照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別說自己去掙錢 了，就連穿衣吃飯都離不開大人的'照顧，天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我就聽說過這樣一件事，一位考上重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生，竟然因?yàn)樯�活不能自理而被迫�?學(xué)了，這事要是讓烏塔知道了，簡直是不可思議。

　　我還佩服她的……

　　花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。覺醒吧，中國的孩子們!我們是國家的棟梁，是未來的希望，為了祖國的明天，我們從小要立志做一名自立、自強(qiáng)、自信的中國人!

《烏塔》讀后感15

　　這個(gè)單元，我們學(xué)了一篇《烏塔》的文章。課文中的14歲小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游覽歐洲，這讓我久久不能忘懷。

　　一個(gè)14歲的孩子一人游覽歐洲，在許多中國孩子和大人看來是不可思議的，可是烏塔確實(shí)這樣做了，而且做到了。烏塔給我們立了一個(gè)典范，我們中國的孩子也需要這種獨(dú)立和敢于冒險(xiǎn)的精神。”讀萬卷書，不如行千里路“，光從電視中看到那些美麗的風(fēng)景是不夠的，只有去旅行，才能真正體會(huì)到風(fēng)景獨(dú)特的美。

　　烏塔為了掙得旅行的費(fèi)用，每個(gè)周末都會(huì)去餐館或者超市分發(fā)廣告單，假期還會(huì)到別人家里陪小孩玩。如果換成我，我不是直接伸手向爸爸媽媽要，就是干一小時(shí)就懶得不想做了!

　　我們同在一片藍(lán)天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有著截然不同的'生活態(tài)度。烏塔是那樣獨(dú)立自主，個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)。而我已經(jīng)11歲了，日常生活還需要爸爸媽媽幫忙打理，做什么事都不讓家人放心，甚至有時(shí)連過馬路都會(huì)讓爸爸媽媽操心。每個(gè)周末，我都會(huì)讓爸爸媽媽給我買好吃的，帶我去玩好玩的。我們現(xiàn)在有許多孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”，做什么事情都依賴爸爸媽媽，沒有主見。家長把我們捧在手心里，生怕我們受到半點(diǎn)委屈。而烏塔的爸爸媽媽覺得，愛孩子就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

　　烏塔就像一棵小草，為了迎接陽光和雨露，奮力地長大。無論遇到怎樣的困難和挫折，她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。

　　讀完這篇文章，我感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個(gè)合理的好少年。從現(xiàn)在開始，我要早睡早起，自己疊好被子、自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如擦窗戶、掃地、拖地等。雖然我還不能向?yàn)跛�那樣，�?dú)立一人去旅行，但我可以從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)動(dòng)手做自己力所能及的事。

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