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讀后感的作文

時間:2023-10-09 09:34:33 讀后感 我要投稿

實用的讀后感的作文(匯總5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的讀后感的作文(匯總5篇)

讀后感的作文 篇1

  地球是人類的家園,作為它的“孿生兄弟”——火星同樣也有南極、北極、高山、峽谷、白云、塵暴和龍卷風(fēng),但火星上卻沒有水和生命的存在。為什么火星留不住水呢?這個問題引起了人們的好奇,但即使人們努力地探索和研究,至今卻仍然是個謎。

  水是生命之源,我也非常希望能找到保護(hù)火星上水的好方法,讓神奇的火星從此成為我們?nèi)祟惖牡诙䝼家園,并讓我們在地球與火星之間暢游探索!但是我知道,光想是沒有用的,偉大的要靠開拓進(jìn)取的心;鹦巧嫌兄鵁o數(shù)的奧秘,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)探索宇宙的興趣,樹立熱愛科學(xué)研究的志向,將來才能去探索更多的`宇宙奧秘。

  今天的我們是科學(xué)的后備軍,明天就是科學(xué)的主力軍。我們要從現(xiàn)在起,去努力書本上的科學(xué)文化知識,積極參加戶外的實踐活動,將“科學(xué)”的種子深植于心,用自己的勤奮去澆灌它,努力去攀登科學(xué)的高峰。

  相信,只要勤奮努力、開拓進(jìn)取、勇攀高峰,未來的我們定能盡顯鋒芒,定能找到留住火星上水的方法,定能揭開宇宙神密的面紗。

讀后感的作文 篇2

  今天讀了《挑山工》這篇課文,我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍,但用的時間并不比游人長,因為他們朝著一個目標(biāo)腳踏實地,不懈的努力,不東張西望,不走走停停,不辭勞苦,不留戀山色,一個勁地朝著目標(biāo)前進(jìn),這是他們成功的秘訣。

  如果我們也具有這種堅持不懈的精神,還有什么事情做不成的呢?我們的學(xué)習(xí)、生活不和挑山工一樣嗎?如果看到別人玩也想玩,看到別人上網(wǎng)吧也上網(wǎng)吧,學(xué)學(xué)玩玩,貪圖玩樂,沒有目標(biāo),學(xué)到哪算哪,什么時候能實現(xiàn)人生的價值?到老只會發(fā)出:“白發(fā)不知勤學(xué)早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑,更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年,一年四季,一天一個來回,他不苦嗎?不累嗎?但這是他的目標(biāo),他選擇了這樣的生活,他選擇了這樣的目標(biāo),所以他不能耽誤工夫,一個勁兒的往前走,還要步步踩實,因為肩上挑著擔(dān)子。為什么好多人小時候都有目標(biāo),到大了實現(xiàn)目標(biāo)的就少了呢?現(xiàn)在想想,他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地,而是走走停停,遇到困難繞道走,遇到好玩的就玩一玩,沒想到肩上的.“擔(dān)子”,沒想到“要一天一個來回”。

  我的人生目標(biāo)是什么?我怎樣才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)?我還能過一天算一天嗎?讀了這篇課文,我覺得前面的“路”寬了,同時肩上的“擔(dān)子”也沉了。

  作者畫了一幅畫掛在書桌前,我覺得要把這幅畫深深地印在心里,當(dāng)我感到學(xué)習(xí)勞累時想要休息時,當(dāng)我想和小朋友一起玩樂時,當(dāng)我遇到困難時,這幅畫會告訴我該怎么做。

讀后感的作文 篇3

  在成長的歷程中,人們總會遇到風(fēng)雨。如鳳凰涅槃般,闖過了這些風(fēng)雨,你便會成為真正的英雄。自己人生中的英雄。

  ——題記

  合上《十五歲的小船長》,無數(shù)感觸如潮水般向我涌來,在心底蕩漾著。想著想著,一時間,我竟怔怔地出了神。

  《十五歲的小船長》主要講了一位名為迪克·桑德的年僅十五歲的實習(xí)水手,在其他水手們皆于一次意外中不幸喪生后,帶著船上僅存的幾人和一只狗:丁戈,歷經(jīng)重重磨難和阻撓,在死去了老女仆南及丁戈后終于回到了家鄉(xiāng)。

  作者儒勒·凡爾納用流暢的文筆教會了我許多的知識,如:有關(guān)座頭鯨的習(xí)性,有關(guān)美洲和非洲的區(qū)別,有關(guān)黑奴販賣,有關(guān)非洲土著的打扮與交易……總之,我受益頗豐。

  從主人公迪克·桑德身上,我能看到許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點:機(jī)智、勇敢、果斷、善良、忠誠、寬容……以及,最讓我欣賞的一點,堅持。是的,堅持。他一直堅持著,堅持著自己的理想,堅持著自己的信念。他一直在堅持,知難而進(jìn),不逃避也不退縮。

  我摩挲著書本光滑的封面,沉思著:在這處處充斥著畏縮放棄、知難而退的世界里,是多么需要堅持不懈和知難而進(jìn)啊!我們?nèi)裟茏龅綗o論何處、何時、何事,都一直堅持下去,永不放棄,有什么困難是克服不了的`,又有什么障礙是闖不過去的呢?有些人在失敗后總喜歡怨事怨人怨天地,卻不知道堅持著再做一次,所以他們永遠(yuǎn)都不會成功。

  我們就好像一顆種子,在灰黑陰暗的的土壤里不斷努力著向上發(fā)芽、向下扎根。只有當(dāng)根深深的深入地的深處,并堅持著將芽不斷向上滲透,才能在某一天,在不斷的努力后,從土里探出嫩碧色的芽,沐浴成功后的淺金色陽光。只有當(dāng)你堅持著不放棄、知難而進(jìn)的時候,才能體味到成功的溫暖與甜美。

  什么是真正的英雄?就是像迪克·桑德那樣,不斷克服一個又一個的困難,在人生的道路上劈荊斬棘向前沖的人。

  人們總是羨慕那些成功的英雄,殊不知,只要堅持著不放棄,你自己就是英雄。

  堅持吧,在風(fēng)雨過后,你會綻放出最旖旎的光彩。

讀后感的作文 篇4

  有一天,我在書上看到了一則故事,故事的題目是《男孩和他的樹》。這則故事是這樣的:一個男孩經(jīng)常和一棵樹玩,樹和男孩都喜歡與對方玩。

  男孩很快長大了,他想要錢買玩具玩,樹把蘋果給他賣錢;他想要房子,樹把樹枝給他建房子;他想去航海,樹把樹干給男孩造船;他想休息一下,樹把樹根給他坐

  。而這期間,男孩直沒有在樹旁邊,只有遇到麻煩時,他才會回來找樹。其實這是每個人的故事,男孩就像我們,而樹是父母,他們無私地為我們奉獻(xiàn)著,而我們回報他們的卻不多。還記得這么一件事:一個暑假,我去洛陽紅姨家玩,她家有我的表妹——燕子。小燕子今年5歲,是個活潑可愛的小女孩。

  有一天,紅姨帶著我和表妹去公園玩,玩著玩著,表妹渴了,紅姨馬拿出隨身攜帶的水給她喝!拔也缓人,我不喝水!我要喝飲料!”表妹對紅姨撒嬌道

  !安恍,喝水!飲料對身體不好!”紅姨嚴(yán)厲地對表妹說。表妹見紅姨不給她買飲料喝,便大哭起來。周圍的人們聽見了,把目光轉(zhuǎn)向了紅姨,弄得她不好意思,只好給表妹買了一瓶。我們繼續(xù)玩,不久,紅姨也渴了,她從袋子里拿出飲料要喝。“別喝,這是我的!”表妹說著就把飲料搶了過來,紅姨只好喝水了。

  這種現(xiàn)象發(fā)生在許多人的身上。當(dāng)我們年幼時,我們會和爸爸媽媽玩,使他們快樂,讓他們得到幸福和滿足。但在我們生活中經(jīng)常會想要一些東西或者會遇到自己解決不了的`問題與麻煩,這時,我們便會去找爸爸媽媽,他們則會盡力為我們買到想要的東西,幫助我們解決問題與麻煩,而我們回報他們的卻很少。不論怎樣,他們總是支持著我們,竭力使我們高興。讓我們?nèi)バ⒕锤改赴桑』貓笏麄兘o予我們的愛!

讀后感的作文 篇5

  今天,媽媽帶回來了一本新書,我忙跑去查看,《神奇的收費(fèi)亭》?一看到書名,我很奇怪,收費(fèi)亭就是收費(fèi)亭,能有什么神奇的地方呢?難道,書中的收費(fèi)亭和我們現(xiàn)實生活中的不一樣?我一下子被這本書吸引住了,如獲至寶地捧著看了起來。

  故事的開頭講述了小男孩米洛的生活——一天到晚不知道做什么好:上學(xué)的時候,他想趕緊放學(xué);剛走出校門,他又想進(jìn)教室。在外面的時候,他想回家;走在回家的路上,他還想出門去。也就是說,不管這會兒在哪里,米洛都想去別的地方;而到了那個地方,他又鬧不清當(dāng)初為什么要來。他認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識純粹是浪費(fèi)時間。最糟糕的是,米洛整天什么都不想做,哪兒也不想去,甚至不想睜開眼。

  讀到這兒,我不禁有點兒同情米洛,因為像他這樣無所事事的生活毫無意義;同時又有種同感:有時我也會覺得無事可干,一天下來除了玩就是學(xué),除了吃就是睡,得不到任何有價值的東西。因此,我也曾苦惱過很長時間。于是,這更加增強(qiáng)了我對這本書的好奇心:米洛是怎樣克服這個缺點的呢?

  而奇跡就發(fā)生在那天下午。

  他正無所事事地在房間里發(fā)愣,忽然在唱機(jī)的旁邊發(fā)現(xiàn)了一樣之前絕對沒有見到過的東西——一個又大又奇怪的包裹!包裹的一側(cè)還貼了一個淡藍(lán)色的信封:“給有大把空閑時間的米洛!泵茁宀痖_包裹,里面有一座可以按照提示拼裝的高速公路收費(fèi)亭、三塊警示牌、付費(fèi)用的零錢、一張最新的地圖和一本交通規(guī)則手冊。

  米洛很快拼好了收費(fèi)亭,坐上他好久沒騎的電動車,駛過收費(fèi)亭,繼而踏上了一段不可思議的旅程。

  因為心不在焉的毛病,米洛曾深陷懶散國、誤入結(jié)論島,甚至還稀里糊涂的在詞語國鋃鐺入獄,但他和在旅程中結(jié)識的.好伙伴鬧鐘狗咔嗒、騙人蟲一起團(tuán)結(jié)合作,一次次轉(zhuǎn)危為安,化險為夷,還邂逅了色彩大師、“哪個”婆婆、噪音醫(yī)生、向下長的男孩阿列克、十二面體人等幫了他們大忙的朋友。

  我津津有味地讀者米洛在“未知之地”的歷險故事,不僅被故事情節(jié)所打動。通過這本書,我真正明白了什么是勇氣,什么是真理,什么是真正的友誼。

  最后,米洛勇敢地前往充斥著惡魔的“無知山”,憑借著在旅程中從朋友們身上學(xué)到的東西完成了任務(wù),成功營救出了甜美韻律公主和純粹理性公主,成了真正的英雄。

  米洛回到家后,感覺自己變成了全新的自己,每每回想起自己這次奇妙的旅行,就覺得心曠神怡,感覺一切都是那么的與有趣,其實,還有很多事情在等著自己去做。周圍的一切看起來都是如此新鮮,而且都值得一試。

  看完這本書,我也不由得眼前一亮:我們生活的這個世界是如此美好,有很多的事情等著我們?nèi)ヌ剿、去?chuàng)造。每天迎接我們的都是一個全新的世界,而我們要去尋找一個全新的自己,在這個世界上活的有意義、有價值。

  很多的孩子都因為每天無事可做而發(fā)愁,如果看了這本書,就一定會明白:只要善于發(fā)現(xiàn),善于思考,成功就會擺在我們面前,希望就會降臨到我們身邊!

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