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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-10-09 09:03:13 讀后感 我要投稿

(必備)《綠山墻的安妮》讀后感

  讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)《綠山墻的安妮》讀后感

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

  讀完《綠山墻的安妮》這本書后,我感到既激動(dòng)又快樂。

  安妮是一個(gè)滿臉雀斑,長(zhǎng)得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮,也不想讓安妮留下,但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉,所以她決定收留安妮,甚至深深愛上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒有美好的童話,但她對(duì)生活充滿美麗的幻想,對(duì)大自然充滿了熱愛,朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

  安妮的生活是豐富多彩的,她自強(qiáng)自立,對(duì)朋友非常忠誠(chéng),天生聰明智慧,想到我,每次考試前都愛給自己出幾道簡(jiǎn)單的'題為復(fù)習(xí)內(nèi)容,在作業(yè)上一遇到困難,自己只會(huì)隨便算算,算不出來(lái)的問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué),算出來(lái)了,都不會(huì)驗(yàn)算以下,直接寫下來(lái)。而安妮呢,總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題,遇到困難決不氣餒,即使是比別人慢一點(diǎn)也要算出來(lái),我真該向安妮學(xué)習(xí)。也正是安妮自己的努力,學(xué)習(xí)上一致保持著驕人的成績(jī),最終考上了一個(gè)很好的學(xué)院,可她放棄了這好機(jī)會(huì),來(lái)報(bào)答馬修兄妹。她對(duì)大自然、親人、朋友、師長(zhǎng)都懷著一顆感恩的心。

  讀完《綠山墻的安妮》這本書,我最大的收獲是:要用一顆樂觀的心來(lái)看世界,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)每天是多么的豐富多彩,美麗多姿;還懂得要有一顆知恩圖報(bào)的心,安妮就像一個(gè)指南針,指明了我們努力的方向,在我上次全能賽中,我數(shù)學(xué)沒考好,心里很不舒服,我自己又想到了找原因,努力克服不足,而結(jié)果這次的期中考試,數(shù)學(xué)得了一百分,通過(guò)這次考試,我要與安妮做朋友,做一個(gè)積極樂觀的人。讓我們學(xué)習(xí)安妮的精神,樂觀地迎接新的明天,不管遇到什么困難,都要微笑著去面對(duì)。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

  最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。

  我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我小時(shí)候的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的'行動(dòng)贏得了許多朋友。我膽子不算大,不大敢和別人溝通,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。

  其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不了90,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。

  從現(xiàn)在開始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指,一分收獲。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

  《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家蒙哥馬利寫的,這本書講述的是一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的故事。聽朋友提起,我便試著讀這本書。讀完后,感慨萬(wàn)千。

  這本書講述的是馬修和瑪瑞拉準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,不曾想,陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)回來(lái)的卻是一個(gè)紅發(fā)女孩——安妮。安妮是一個(gè)愛幻想、健談的人,馬修一家最終決定收養(yǎng)她。她給馬修家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂,她也憑借自己的努力最終考上了大學(xué)。

  這本書的主人公安妮非;顫姌酚^,無(wú)論在什么境遇下,她都能以笑面對(duì),從來(lái)不悲觀。即使在瑪瑞拉要趕她走的時(shí)候,她依然喋喋不休地訴說(shuō)她的想象。她非常天真,在綠山墻農(nóng)舍中,她自由發(fā)揮想象,無(wú)論什么普通的事物,在她的眼里都是神奇的。一棵櫻桃樹,她給命名為“白雪王后”;一片美麗清澈的湖,她給命名為“閃光之湖"……或許你們會(huì)以為安妮小時(shí)候很幸福,快樂,才會(huì)養(yǎng)成這樣樂觀的性格。其實(shí),安妮的身世很可憐,她從小便喪失了父母,只得靠自己過(guò)著悲苦的生活。但是,她依舊沒被困難所打倒,她有樂觀的心態(tài)、積極向上的性格、刻苦學(xué)習(xí)的毅力。這些都是她能夠戰(zhàn)勝很多困難的法寶。她也會(huì)約束自己,她知道自己家庭的情況,馬修死后,只有馬瑞拉一人撐起家庭的重?fù)?dān)。她只有努力的學(xué)習(xí),在家庭重?fù)?dān)的'壓迫下考上了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,她選擇做一名普通的教師,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。

  讀完安妮的故事,我不由得聯(lián)想到自己,我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)笑著面對(duì)困境,不被任何困難所打倒。如果遇到一點(diǎn)困難,就選擇放棄,那么我還能成功嗎?在困難面前,只有不低頭,困難越大,戰(zhàn)勝困難后才能體會(huì)到的成功的喜悅越多。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)領(lǐng)略自然的美學(xué),學(xué)會(huì)熱愛生活。這樣,我才會(huì)體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。

  學(xué)會(huì)面對(duì)困難,面對(duì)生活,你才能迎來(lái)成功!《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

  每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得!

  安妮,是這本書的主人公,她在孤兒院生活了三個(gè)月,當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng),當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活,他么是姐弟倆,當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)的收了個(gè)女孩,那是馬修他別的喜歡安妮,但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺得累贅,所以就不想收養(yǎng)安妮,安妮她是一個(gè)活潑可愛的女孩子,特別喜歡幻想,并且有一頭紅頭發(fā),愛說(shuō)話,說(shuō)起話來(lái)嘰嘰喳喳的,特別招人喜愛,可是瑪麗拉卻覺得她煩,所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人,在路上瑪麗拉問(wèn)起安妮的身世,她的`身世是這樣的:安妮的父母親原本是小學(xué)教師,但是媽媽因得疾病而死去了,不久爸爸也得來(lái)重病也死去了,因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道,所以安妮成了孤兒,但是有一戶很熱心的一戶人家收留來(lái)安妮,讓安妮幫她們看孩子,做家務(wù),并且還讓安妮去上學(xué),不久那戶人家要去外地工作,又沒人收養(yǎng)安妮了,所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人,由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn),再說(shuō)還隔了一條河,每到冬天安妮就沒法去學(xué),所以安妮是每次春天和夏天去學(xué),安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子,做家務(wù),慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長(zhǎng)大了,哈蒙夫人也不再需要安妮了,所以就送給孤兒院里了,所以安妮就在孤兒院里長(zhǎng)大了,旣惱猜牭桨材菡f(shuō)的身世,有點(diǎn)想讓安妮留下來(lái)得念頭,到來(lái)斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人,一問(wèn)才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù),彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮,所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情,瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對(duì)安妮不好得,再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心,就對(duì)彼得夫人說(shuō):“對(duì)不起,我們家還得需要安妮!”說(shuō)完安妮的臉上露出來(lái)燦爛的笑容!

  就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來(lái)下來(lái),慢慢得安妮去了學(xué),交了許多好朋友,也學(xué)了許多知識(shí)!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

  今天我向大家推薦的書是《綠山墻的安妮》。開學(xué)時(shí),陸老師給我們借了一本《綠山墻的安妮》,讓我們閱讀,聽到這個(gè)名字我便充滿了閱讀的興趣,經(jīng)過(guò)幾天的閱讀,我讀完了這本書。

  書的主人公安妮是一個(gè)充滿想象力和滔滔不絕口才的女孩,她那張燦爛的笑臉,讓我難以忘懷!故事是這樣的:在綠山墻生活著一對(duì)兄妹,他們就是馬修與瑪瑞拉,開始他們想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩回農(nóng)場(chǎng)做幫手,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒,可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘,卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。

  從此,安妮便在綠山墻過(guò)上了幸?鞓返.生活,她認(rèn)識(shí)了自己的知音——黛安娜以及許多值得深交的朋友,她們整日在一起快樂的上學(xué)、玩耍、嬉鬧……這樣這好日子卻總是不長(zhǎng)久的,在安妮以優(yōu)異的成績(jī)拿到獎(jiǎng)學(xué)金,準(zhǔn)備到奎因?qū)W院讀書的時(shí)候,厄運(yùn)就降臨了,一個(gè)個(gè)悲慘的消息不斷傳來(lái)先是馬修去世,然后馬瑞拉又患上眼疾,不能用眼過(guò)度……這一個(gè)個(gè)壞消息并沒有打倒安妮,她被迫選擇不上奎因?qū)W院,留下來(lái)做一名主日學(xué)校的老師,開始一段新的生活。

  這本書告訴了我:當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,一定要選擇勇敢地面對(duì)它,只有這樣你才能正真掌握自己的命運(yùn)。當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光和快樂!

  讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

  《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力,吸引力中蘊(yùn)藏著真理的書。

  它講述了一個(gè)小姑娘被一對(duì)老兄妹領(lǐng)養(yǎng)前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了,她是一個(gè)沉浸在幻想國(guó)度的開心果;她是一個(gè)討厭自己名字的小奇葩;她是一個(gè)渴望自由的小鳥,同樣她也會(huì)在做著蠢事中琢磨出道理。

  她教會(huì)我做事要知錯(cuò)就改。我也常常犯錯(cuò),每次總是下定決心改錯(cuò),卻是三分鐘熱血,上一秒還在準(zhǔn)備改錯(cuò)的嚴(yán)格要求自己的模式中,下一秒就切換成下一次再改的模式中。當(dāng)我看完這本書時(shí),心里在想;安妮跟我一樣大,為什么她能在錯(cuò)誤中堅(jiān)持改正,為什么她有持之以恒的毅力,為什么她總是對(duì)生活那么有熱情,有期待呢?而不像我,對(duì)重復(fù)來(lái)重復(fù)去的生活已經(jīng)厭倦,對(duì)自己的錯(cuò)誤置之不理,我發(fā)現(xiàn)我眼里的生活枯燥,沒有生氣。我缺少的'是什么呢?

  看完這本書,我明白了不少道理,我沒有熱情是因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想,不知道自己的追求是什么;我生活怠倦,不知道珍惜身邊所擁有的情親,以為是自己應(yīng)得的,從來(lái)是對(duì)別人嚴(yán)格要求,對(duì)自己卻松懈;我沒有毅力是因?yàn)橐粋(gè)小小的打擊就會(huì)讓我失去自信,對(duì)自己處于半放棄狀態(tài);對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦,是因?yàn)樽约簺]有感受及珍惜自己所擁有的,對(duì)生活不樂觀,不積極,而安妮卻不是,她能在一次次的失望中對(duì)明天充滿著期待對(duì)生活不放棄,對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的快樂及感恩,因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)花園,那兒勃勃生機(jī),那兒光芒萬(wàn)丈。我想;我也應(yīng)該在自己的內(nèi)心播下樂觀的種子,灑上甘甜的雨露,用心去感受生活的美好,感恩生活帶給我的一切,親情,友情,以及磨難。

  這本書是一個(gè)精靈,引導(dǎo)我將我的內(nèi)心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

  你想變成一個(gè)勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?。那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧!

  《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養(yǎng)過(guò),最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然,喜歡幻想,性格直爽,樂觀、好強(qiáng)、熱情。但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她考入了女王大學(xué),成為了一名教師,有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。

  安妮有個(gè)性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí),馬上上前關(guān)切地問(wèn)候;雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意,但安妮一直沒有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后,挺身而出,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼。梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮(zhèn)定,又燒水,又一遍遍勸明尼。吃藥,一刻也不停,一夜沒睡。終于,在安妮的精心照顧下,明尼。梅的病情有怕好轉(zhuǎn),慢慢恢復(fù)了健康。

  其實(shí),在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽,敢說(shuō)敢做,對(duì)別人熱情無(wú)比,十分勤勞。簡(jiǎn)直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。睡覺時(shí),她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,打開燈一看,什么也沒有。我連忙問(wèn)她什么事?她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,笑著說(shuō):“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的.禍。

  《綠山墻的安妮》是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō),它讓我們感覺到孩童是天真的,充分了稚氣,還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書給人快樂,使人快活;有著純真的詩(shī)意,還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪,洗凈我們的心靈;如一面明亮的鏡子,照出我們的內(nèi)心;如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿活力。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》,這是加拿大作家蒙哥馬麗的作品。

  看完這本書,我就被深深地吸引住了。這本書主要講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去父母,被寄養(yǎng)在孤兒院,后來(lái)被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。安妮不斷犯錯(cuò),也不斷改正,最后不但得到馬修馬瑞拉的喜愛,也贏得了老師同學(xué)們的尊重。

  即使沒有得到父愛與母愛的滋潤(rùn),即使得不到大家的尊重,即使生活艱苦,但你也不能自暴自棄,一味地抱怨生活,而是要勇敢地去面對(duì),去克服生活中的種種不幸。

  安妮正是如此,她沒有屈服于命運(yùn)的安排,而是勇敢地邁出獨(dú)立進(jìn)取的步伐。她是一個(gè)“夢(mèng)想家”,憑借自己后天的不斷努力,打破自己的悲慘背景,讓那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng),都變成了現(xiàn)實(shí)。書中有一句“只要盡了全力,奮斗必將快樂”讓我特別喜歡。是的,安妮對(duì)知識(shí)與學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,她身上那種積極向上、拼搏奮斗的'精神實(shí)在令人感動(dòng)。

  再來(lái)想想自己,平時(shí)的一點(diǎn)小磕小碰,一點(diǎn)小傷小痛,我們也承受不了,遇到一些小挫折,小打擊,總是選擇逃避。比如學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,并沒有化傷心為動(dòng)力,反而自甘墮落,多少人整天游手好閑,多少人沉迷于電子產(chǎn)品?

  看完《綠山墻的安妮》,我不再像以前那樣遇到一點(diǎn)挫折就大驚小怪,大吼大叫,反而變得冷靜,進(jìn)行獨(dú)立思考,擦干眼淚,哪兒摔倒便從哪兒爬起,勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。

  我們就應(yīng)該像安妮一樣,不管有多大困難,都勇敢、自信、樂觀地去面對(duì),即使有缺陷與誤解,也要去追求人生的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩,用愛去回報(bào)那些幫助過(guò)你,愛過(guò)你的人。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

  這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩。性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經(jīng)過(guò)一天的短暫相處后,她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上,討人喜歡,于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修,內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。安妮愛生活、熱愛大自然。她對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng),她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉,改變了極端內(nèi)向的馬修,牽動(dòng)著他們兩個(gè)人的.愛心。

  安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極,但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。了安妮的樂觀、積極,但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)。

  在都靈冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中依靠頑強(qiáng)的意志力奪得銀牌的中國(guó)年輕組合張丹/張昊。雖然他們未能獲得冠軍,可是張丹頑強(qiáng)的意志力和勇敢的精神打動(dòng)了世界。兩人在接受采訪的時(shí)候?qū)τ诋?dāng)時(shí)受傷的那一幕還歷歷在目,對(duì)于未來(lái)他們充滿了信心,對(duì)于4年后的奧運(yùn)會(huì)他們的目標(biāo)就是金牌。

  當(dāng)被問(wèn)到當(dāng)時(shí)的情況具體如何的時(shí)候,張昊表示:“當(dāng)時(shí)我看著她已經(jīng)忘記了所有的動(dòng)作,我當(dāng)時(shí)就只想著扶起來(lái)她。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)她能不能繼續(xù),她當(dāng)時(shí)沒有回答。大概過(guò)了一分多鐘,她表示將重返賽場(chǎng),我們重新回到了冰面,完成了比賽!

  問(wèn)到張丹當(dāng)時(shí)的傷勢(shì)情況時(shí),她堅(jiān)定的表示一直覺得自己能夠堅(jiān)持下去,于是挺住完成了最后的比賽:“當(dāng)時(shí)受傷之后覺得自己還能堅(jiān)持,就重新回到賽場(chǎng)。其實(shí)重新比賽的時(shí)候已經(jīng)感覺不到疼痛了,只是在賽場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的水平。”

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

  在這個(gè)多姿多彩的假期,閱讀充實(shí)了我的生活。在茫茫書海中,我會(huì)哈哈大笑,也會(huì)難過(guò)萬(wàn)分!毒G山墻的安妮》這本書深深地打動(dòng)了我。

  故事是這樣的:在愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫馬修干活,沒想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)女孩—安妮。她性格開朗、可愛善良、充滿活力、樂觀向上。她來(lái)到綠屋,遭受了大大小小的挫折,但是她用自己的熱情開朗改變了養(yǎng)父馬修的怯懦和養(yǎng)母瑪瑞拉的古板。

  安妮用自己的努力獲得了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金,她可以去實(shí)現(xiàn)自己的心愿—去雷德蒙德大學(xué)上學(xué)了。但這個(gè)時(shí)候,養(yǎng)父馬修已經(jīng)去世了,養(yǎng)母瑪瑞拉也老了,她需要安妮的照顧。于是,安妮毅然選擇留在綠屋陪伴馬瑞拉,放棄了自己長(zhǎng)久以來(lái)的心愿。

  假如是你,你會(huì)選擇去實(shí)現(xiàn)自己的心愿,走向人生的輝煌,還是留在小小的村莊陪伴與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母呢?后者真是弊大于利。而安妮選擇了后者。在日常生活中,哪怕是親生母親需要你,有些人也未必能像安妮那樣放棄夢(mèng)想。讀到這里。這個(gè)性格開朗、可愛、善良、熱情的女孩深深地感動(dòng)了我,她的所作所為也深深地震撼了我。

  安妮,她的身世多么不幸,父母雙亡、孤苦伶仃,而她卻樂觀自信,常常沉浸在自己美麗的幻想中,也給周圍的'人帶來(lái)了歡樂。

  安妮會(huì)為母狗和小狗團(tuán)聚而開心,為路邊的蘋果花感到快樂,為大自然每個(gè)幸福瞬間高興無(wú)比。安妮讓我懂得了:世界不是完美的,但我們可以用自己小小的力量去改變生活。只要笑對(duì)生活,生活就會(huì)笑對(duì)你。

  安妮·謝利!這個(gè)名字會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

  前不久,我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。

  書中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養(yǎng),差點(diǎn)被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達(dá)出來(lái)的母愛令人感動(dòng)。安妮為了重病的瑪麗拉,而留在當(dāng)?shù)刈隽艘幻W(xué)教師的事也讓人深有感觸。

  與母親共同讀完后,有種奇怪的感覺。我似乎很抵觸與父母共讀有關(guān)親情的書,因?yàn)闀械闹魅斯苄㈨槪茏龅轿易霾坏降氖。另外,也有感?dòng),旣惱m然不是安妮的親身母親,可依舊很關(guān)心安妮,安妮也很愛瑪麗拉。這種無(wú)血緣關(guān)系的親情是最觸動(dòng)人心的。

  從我記事起,就沒和母親共同閱讀過(guò)一本書,初體驗(yàn)感覺很新鮮,也很緊張,我終于體會(huì)到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書時(shí),除了感動(dòng)就沒有其他感受了。果然,一本書只有多讀幾遍,才能真正理解它蘊(yùn)含的奧秘。從前的我并不懂,認(rèn)為書看一遍就夠了,自己已經(jīng)懂了,F(xiàn)在看來(lái),我覺得的自己可真傻、真幼稚。

  《綠山墻的安妮》之所以能這么著名,是因?yàn)檎緯錆M了溫馨的氣氛,作者對(duì)景物的描寫很美,安妮的`想象也讓人覺得豐富多彩。讓人感覺充滿詩(shī)情畫意,無(wú)法形容詞句的美、妙、好。不得不說(shuō),作者很厲害,這本書也是我至今為止最喜愛的書了。它也真實(shí)反映了人在各種環(huán)境中的情感,例如思鄉(xiāng)、敵意、憤怒和快樂等等。我想這本書之所以那么著名,或許是因?yàn)閮?yōu)美的筆調(diào)、真實(shí)的情感等地方,讓人感到美好。

  都說(shuō)“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”,《綠山墻的安妮》也是。雖然意見不同,但讀者對(duì)它充滿了喜愛。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

  書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書能給人啟迪不少知識(shí);一本好書能引領(lǐng)人們走進(jìn)知識(shí)的大門,一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近,我有幸讀了一本好書,那就是《綠山墻的安妮》,讀了這本書讓我深受感動(dòng),受益匪淺。

  有的人說(shuō),愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽(yáng);有的人說(shuō),愛是人生中的一盞指路明燈;有的`人說(shuō),愛是見證時(shí)間的證人,神奇的魔術(shù)師,一會(huì)兒讓人泣不成聲,一會(huì)兒使人破涕為笑;有的人說(shuō),愛是撼動(dòng)上蒼的偉大生物……而在1904年,加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對(duì)愛人又是怎樣的呢?我讀了起來(lái)……這本書主要講了安妮是個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,面對(duì)生活的困苦,她依舊樂觀向上。經(jīng)過(guò)陰錯(cuò)陽(yáng)差的巧合,安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了,在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事,從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過(guò)……轉(zhuǎn)眼間,通過(guò)自己的不懈努力,最終考上了大學(xué),可是馬修因?yàn)樾呐K病猝死了,旣惱媾R著失明,想將綠山墻賣掉,安妮有著一顆善良的心,為了不讓瑪麗拉失明,不失去美好的記憶,于是她回來(lái)當(dāng)教師并照顧瑪麗拉。當(dāng)初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮,給了她一個(gè)幸福的生活,現(xiàn)在輪到安妮來(lái)照顧她深愛的家人,她熱愛的這片土地;愛,也許就是這么神奇?zhèn)ゴ。?duì)于安妮來(lái)說(shuō),愛,是生活中必不可少無(wú)法衡量的吧!而現(xiàn)實(shí)生活中的我們又何嘗不是呢!平時(shí)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻叮囑和關(guān)懷,無(wú)微不至的話語(yǔ)與行動(dòng);老師不斷地鼓勵(lì)和激流勇進(jìn)……現(xiàn)在的我們需要父母的陪伴和幫助,以后的我們學(xué)會(huì)照顧關(guān)懷父母,將心比心,盡最大的力愛你所愛的人,幫你所愛的人,護(hù)你所愛的人。

  讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂觀向上,敢于挑戰(zhàn)的女孩,我要以她為榜樣,努力學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn),我喜歡這本書,因?yàn)樗嬖V了我,愛的奉獻(xiàn)多么重要!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

  在這個(gè)寒假,我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)身世凄涼的11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天沉浸在自我的幻想世界當(dāng)中,不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孤兒,你會(huì)選擇她嗎?我想應(yīng)當(dāng)不會(huì),誰(shuí)會(huì)要一個(gè)長(zhǎng)得不好看,又會(huì)給自我闖禍,整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的單身兄妹,因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì),他們陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了安妮,故事就從那里開始了。

  安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂觀,因?yàn)樘煺骠[了不少的笑話,卻又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮(zhèn)上各種敵意,給綠山墻甚至整個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)和春意。當(dāng)安妮憑借著自我的努力考上了大學(xué)時(shí),因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉而放棄了這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讀到這兒,相信大家都和我一樣喜歡上了安妮,喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。

  安妮的生命力如此朝氣蓬勃,到處綻開夢(mèng)想和生命力的花朵。她有著兩種極其寶貴的精神財(cái)富,一是對(duì)生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō),每一天都會(huì)有驚喜和飽足感,她的'夢(mèng)想之花的的確確開出了果實(shí),讓所有人都嘗到了在以前的現(xiàn)實(shí)生活中從未品嘗過(guò)的的甜美味道。

  安妮的心就像是一條清澈見底的河水,從未受到過(guò)污染。在今日這個(gè)財(cái)富至上的時(shí)代里,我們應(yīng)當(dāng)摸著良心問(wèn)問(wèn)自我,我們到底錯(cuò)過(guò)了什么生命中不能錯(cuò)過(guò)的東西,丟失了什么最重要的財(cái)富?安妮以往向那些從來(lái)不想像、整天碌碌無(wú)為的人驚呼——“你錯(cuò)過(guò)了多少東西!”我們自我也應(yīng)當(dāng)想想:我們到底錯(cuò)過(guò)了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?

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