（優(yōu)）讀《魯濱孫漂流記》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《魯濱孫漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇1
魯濱孫真的在荒島上生活了28年？真的又回到了英國(guó)？帶著種種疑問(wèn)，我打開(kāi)書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)異彩紛呈的世界……
《魯濱孫漂流記》講了一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)人，不幸流落到荒島，后來(lái)靠自己的努力，種植了糧食，還收獲了葡萄，吃到葡萄干，甚至還吃到了羊肉，喝到了羊奶，在荒島上生活了28年后回到了英國(guó)。
掩卷深思，魯濱孫在荒島上的生活給了我極大的震撼。魯濱孫靠自己頑強(qiáng)的意志力和為了生存的決心，在島上生活了28年，這是多么令人不可思議的事��！這如同在我平靜的'心湖里投下一顆石子，使我漸漸陷入沉思……
1992年8月，中日舉辦了一次野外生存夏令營(yíng)。剛上路時(shí)，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營(yíng)用具；而中國(guó)孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點(diǎn)吃的。才走一半路，有的中國(guó)孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識(shí)太差！中途，中國(guó)孩子病了，回大本營(yíng)睡覺(jué)，日本孩子病了，卻硬挺到底；發(fā)燒時(shí)，日本家長(zhǎng)只把鼓勵(lì)留給自己的孩子，中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)了，立刻把孩子拉上了車。夏令營(yíng)結(jié)束后，日本孩子高高興興地走了，卻給中國(guó)留下了一個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)。
啊，我與日本孩子相比，與魯濱孫相比，真有天囊之別，我不禁為自己汗顏！那天，媽媽出差了，家里只剩下我和年邁的奶奶。媽媽臨走前不停的叮囑我，要我照顧好自己�？傻诙焐蠈W(xué)時(shí)，我不僅忘了帶書(shū)本，還讓衣服上的扣子們進(jìn)錯(cuò)了“家”�？粗约旱幕鼧樱业哪槻唤t到了脖子根。
是��！ 魯濱孫在荒島上生活了28年，日本孩子獨(dú)自在野外生存，而我呢？連衣服都穿不好，我真為自己感到羞愧不已。
合上書(shū)本，文章雖然只有短短幾頁(yè)，卻有著不一般的震撼力，讓我們明白，學(xué)會(huì)生存是一件多么重要的事啊！魯濱孫就是靠著他那驚人的野外生存能力，在島上生活了28年后，回到英國(guó)的，這是多么震撼人心��！
是啊，花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，天下的父母親，請(qǐng)你們不要過(guò)分你愛(ài)自己的孩子，讓我們做一個(gè)像魯濱孫那樣的人吧！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇2
最近，在語(yǔ)文書(shū)上，我讀了《魯濱孫漂流記》的梗概。魯濱孫那種在絕境中理智思考，靠自己的雙手改變命運(yùn)的精神，不禁使我敬佩。
文中主要敘述：水手魯濱孫遭遇海難流落在荒島上的生活。通過(guò)自己的頭腦和雙手，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝各種困難，最終回到了英國(guó)的歷程。
讀后，我很受啟發(fā)：魯濱孫那種不向命運(yùn)屈服，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)，魯濱孫雖身陷絕境，卻并沒(méi)有感到悲觀、沮喪，而是想方設(shè)法利用周遭的工具，改善自己的生活條件。當(dāng)然，魯濱孫只有樂(lè)觀的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他還需掌握一些基本的求生技能。譬如：如何防御野獸的襲擊；如何蓋房、生火；如何找尋水源等……只有這樣，魯濱孫才能在惡劣的環(huán)境下存活27年。
常聽(tīng)人說(shuō)：“命運(yùn)是上天冥冥中注定的�！钡牵瑥聂敒I孫的故事中，再一次向我們印證了：命運(yùn)是掌握在自己的手里，只有靠自己的雙手，才能改變自己的命運(yùn)。魯濱孫的壯舉使我深深地明白到一個(gè)道理：身陷困境中，我們要保持冷靜，憑借自己的技能，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，爭(zhēng)取把不利的.形勢(shì)變?yōu)橛欣男蝿?shì)。這就是人們常說(shuō)的“適者生存”了。同時(shí)，在日常的生活中，我們要多學(xué)習(xí)生存常識(shí)與掌握求生本領(lǐng)，學(xué)會(huì)在逆境中生存。
說(shuō)到這，我不禁想起了自己的經(jīng)歷：在軍訓(xùn)的攀爬課上，我總會(huì)半途而“歇”，因?yàn)槲胰狈﹀憻�，意志也較薄弱，每當(dāng)爬到一半時(shí)，就不再堅(jiān)持了。
如今，我讀了《魯濱孫漂流記》后，我下定決心，向魯濱孫學(xué)習(xí)，在困難與險(xiǎn)境面前，要學(xué)會(huì)冷靜思考，尋求解決辦法，做到不逃避、不畏懼、不退縮。向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向人生的極限挑戰(zhàn)，竭盡全力攻克一切難關(guān)，靠自己的雙手改變命運(yùn)，讓自己到達(dá)成功的彼岸！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇3
魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀的人。
一次，在航海中，魯濱孫所乘的船被大浪掀翻，只有魯濱孫一人沒(méi)有成為海底冤魂。他流浪到一個(gè)寸草不生的不知名的海島。在海島上，魯濱孫開(kāi)始了他的新生活！在海島上的他，不僅要自力更生，還要防止野人的襲擊。而他就這樣在這個(gè)荒島上度過(guò)了整整28年！最后，他乘著船歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到了英國(guó)。
多么了不起的經(jīng)歷，多么頑強(qiáng)的精神！這也使我想到了自己。
那是我去緬懷革命烈士的`一個(gè)下午，我們來(lái)到廟山下，那山實(shí)在太高了，令人望而卻步，我們?cè)S多人都打起了退堂鼓，要不是迫不得已，不然的話，我早就賴在山下不走了。
光這件事，我就打心眼里佩服魯濱孫，別說(shuō)一天，就是一小時(shí)，我也堅(jiān)持不住。而魯濱孫卻堅(jiān)持了二十八年！
今后會(huì)有許許多多困難的事，但只要堅(jiān)持不懈，就可以取得勝利！迎來(lái)光明！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇4
許多名人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、書(shū)是智慧的源泉、書(shū)是饑餓的美食、書(shū)還是我們迷失方向的指路燈、書(shū)是……�！�
暑假里，我看了一本書(shū)，叫〈〈魯賓遜漂流記〉〉，里面講了魯賓遜四次出海探險(xiǎn)，最后一次出海，船觸礁沉沒(méi)，只辛存他一人，魯賓遜被巨浪帶到了一個(gè)荒島上，荒島上荒無(wú)人煙，一無(wú)所有，后來(lái)魯賓遜克服種種困難，在荒島上開(kāi)辟了新的家園，開(kāi)始了新的生活，魯賓遜 在那建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)家禽等，他在荒島上生活了三十年后，才回到故鄉(xiāng)。
這本書(shū)給我了克服怕苦怕累的勇氣，魯賓遜的勇敢，執(zhí)著，遇到困難不退縮，他的這種品行深深地打動(dòng)了我，而我呢?怕吃苦，怕困難，碰到一點(diǎn)點(diǎn)苦和難而情不自禁地就退縮。
上學(xué)期，奶奶說(shuō)要鍛煉我的身體，所以要我走路上學(xué)，我和奶奶約定好晴天走路，下雨天乘車，開(kāi)始，我每天早早起床，吃好早飯，我就勁頭十足地走起來(lái)，一連堅(jiān)持了兩個(gè)星期，后來(lái)我筋疲力盡了——早上起不來(lái)了，吃完早飯不走了，我吃不了苦，這么一點(diǎn)小小的.困難都克服不了，馬上就退縮了。
還有在學(xué)習(xí)上，我碰到困難的題目就退縮了，我不去問(wèn)同學(xué)，也不去問(wèn)家長(zhǎng)，更不去問(wèn)老師，就把那道不會(huì)的題目空出來(lái)了。
我決定了，以后我要向魯賓遜一樣遇到困難不退縮，要勇敢地去面對(duì)它。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇5
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明”。閱讀《魯濱孫漂流記》這部作品后，我對(duì)這句話有了更深的理解，同時(shí)對(duì)書(shū)中的主人公魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
這部作品講述的是有一位叫魯濱孫的英國(guó)人，因在航海中遭遇風(fēng)暴而漂流到一座荒島，他沒(méi)有坐以待斃，而是以樂(lè)觀的心態(tài)正視現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大考驗(yàn)，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他變得更加樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，他憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，在荒島上生活了28年，最后在船長(zhǎng)的幫助下重回英國(guó)的故事。
“28”，一個(gè)平凡的'數(shù)字，體現(xiàn)的是魯濱孫的生存能力之強(qiáng)大。如果是我們?nèi)u中生活，別談幾年了，可能一天都堅(jiān)持不下去，更別說(shuō)28年了。
由此，我想到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被刀劃傷，她沒(méi)有自己處理而是跑到了陽(yáng)臺(tái)大喊救命。街坊鄰居們看到了問(wèn)其原故后便哈哈大笑，我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我保護(hù)能力。但是，當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不是家中的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌生慣養(yǎng)著，每個(gè)人都“衣來(lái)伸手，，飯來(lái)張口”不能學(xué)會(huì)自立，有著，一顆依賴父母的心。所以才導(dǎo)致14歲大的女孩被小刀劃傷只會(huì)大喊大叫。
兩相對(duì)比，我們這些小公主，小皇帝難道不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？在人生的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難與挫折，但是無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，只有這樣，每個(gè)人才能在自己人生的航海中，勇敢前行。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇6
我非常喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀一些歷險(xiǎn)故事。引人入勝的故事情節(jié)會(huì)讓我身臨其境，當(dāng)主人公遇到艱辛磨難絕望時(shí)，我替他著急；當(dāng)主人公通過(guò)自己的毅力度過(guò)難關(guān)時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒口氣，替他高興。
《魯濱遜漂流記》我讀了很多遍，每一次都有新收獲。魯濱遜在大海死里逃生來(lái)到荒島的時(shí)候，他什么都沒(méi)有，在荒島上他艱難求生，從不放棄。他自己修建房屋，想盡一切辦法馴化野山羊，還自己經(jīng)過(guò)好多年的實(shí)驗(yàn)，成功種出了小麥吃上了美味的面包。依靠勇敢智慧趕走了吃人的野人，救了星期五，贏得了他對(duì)自己的忠心。終于在20xx年后成功的離開(kāi)了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜在荒島求生的經(jīng)歷深深的吸引了我，我常常想假如我和魯濱遜一起在荒島上，我會(huì)幫他擠羊奶，做農(nóng)活，還會(huì)幫他出主意，也許20xx年就可以離開(kāi)荒島。
這個(gè)想法直到我暑假去青海旅游才有了更深刻的認(rèn)識(shí)：想象中的事情和真實(shí)嘗試是不一樣的，要想戰(zhàn)勝真實(shí)中的種種困難，就要從平時(shí)的點(diǎn)滴小事做起。在去青海的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)，高原上的`飲食和氣候與我們濟(jì)南的飲食和氣候是不同的，要多做些準(zhǔn)備。我聽(tīng)后沒(méi)有在意，可是到了海拔4000多米的高原我的身體就有些不舒服，經(jīng)常會(huì)感到呼吸困難，還要照顧高原反映更厲害的媽媽，可是為了挑戰(zhàn)自己我還是堅(jiān)持了下來(lái)，這樣的經(jīng)歷更能讓我體會(huì)到魯濱遜在荒島的艱辛和他克服苦難的勇氣。我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件這樣優(yōu)越，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇7
初看《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，有一個(gè)問(wèn)題如云霧縈繞于我的心間，揮之不去：魯濱孫是怎樣一次又一次戰(zhàn)勝困難，重回家園的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)真閱讀了這本世界名著，終于找到了答案：是大無(wú)畏的勇氣和超凡的智慧讓魯濱孫絕處逢生的`。
魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難的勇氣讓人欽佩。1659年9月30日，魯濱孫在航行中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了荒島。試想，沒(méi)有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無(wú)人煙，猛獸出沒(méi)，野人驚擾，會(huì)有怎樣的結(jié)果？一切都是陌生的，沒(méi)有了賴以生存的一切，又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃了。當(dāng)然魯濱孫是一個(gè)凡人，也一度出現(xiàn)過(guò)恐懼心理，但勇氣最終讓他生存了下來(lái)，而且時(shí)間并非一年半載，而是接近28個(gè)春秋！這是一個(gè)人間奇跡，不由得讓人驚嘆。
光有勇氣也不行，還要有智慧來(lái)輔助。俗話說(shuō)得好：“光有勇氣而沒(méi)有智慧的人等于一個(gè)莽夫�！濒敒I孫能夠生存下來(lái)的另一個(gè)利器就是“智慧”。他憑借自己的智慧，搭起了棲息的窩棚、開(kāi)墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經(jīng)營(yíng)起了一份“像樣”的家業(yè)。沒(méi)有智慧，很可能一切都是徒勞，或讓猛獸吞噬，或許被野人所殺……
智慧和勇氣就如手和大腦，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，永遠(yuǎn)是一對(duì)好搭檔。勇氣如船，智慧如帆，兩者在一起，錦上添花，小船才能劃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我想，魯濱孫能生存下來(lái)的“秘密法寶”就是將兩者很好的運(yùn)用了吧……
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇8
三年級(jí)時(shí)，我好像是一個(gè)碰到任何困難都會(huì)退縮的小女孩，現(xiàn)在四年級(jí)了，我變成了一個(gè)遇到困難會(huì)仔細(xì)思考、再也不退縮的小女孩了。為什么呢？就因?yàn)樽x了這本—《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)主要內(nèi)容講述了主人公魯濱孫不顧父母的反對(duì)和朋友航船出海，結(jié)果在一場(chǎng)大暴雨中翻了船，他的朋友死了，而魯濱孫卻奇跡般地活下來(lái)了。被無(wú)情的大海沖到了一座荒島。他和他的.野人仆人星期五在三十五年的艱難生存中一起度過(guò)了成功和失敗，最后靠不斷地堅(jiān)持和頑強(qiáng)的生命力回到了故鄉(xiāng)。
堅(jiān)持，可以讓人破除難關(guān)?r堅(jiān)持，可以改變一個(gè)人的生活?r堅(jiān)持更可以激發(fā)一個(gè)人的勇敢。生命是金子，堅(jiān)持也是金子。
記得一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)卷時(shí)，碰到了一道難題，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力般依然沒(méi)有做出，這時(shí)，我放棄了，把難題空開(kāi)，繼續(xù)做下一題，打算明天問(wèn)同學(xué)。讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，想起往事，我感到十分羞愧，真希望能回到那時(shí)，再仔細(xì)地研究那道難題�。�
現(xiàn)在，我也有主人公堅(jiān)持的性格：我在少年?m學(xué)的電子琴已經(jīng)要到考八級(jí)了，我彈得還算不錯(cuò)，幾乎每次被評(píng)到四星學(xué)員或五星學(xué)員。其實(shí)我以前彈得并不好，最多拿到三星學(xué)員，還經(jīng)常被媽媽“罵”哭。那時(shí)，我也想放棄，可每每這時(shí)總有一個(gè)聲音在我心里回蕩：“不是你自己選擇的嗎？怎么可以說(shuō)放棄就放棄了”。這時(shí)，我重鼓信心，找出為什么會(huì)彈錯(cuò)音的原因。憑著這堅(jiān)持不懈地努力，終于彈得得心應(yīng)手了。我也感到很欣慰。
xxx說(shuō)過(guò)：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是真理。堅(jiān)持，就兩個(gè)字卻可以改變一個(gè)人得命運(yùn)！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇9
你曾經(jīng)長(zhǎng)期獨(dú)處過(guò)嗎?你可以一人在荒島上生活多年嗎?但是，魯濱孫卻做到了。他獨(dú)自一人在缺少資源的情況下用樂(lè)觀向上的精神和永不放棄的耐力在荒島上創(chuàng)造了自己的生活，艱難卻又幸福。
在十九歲那年，魯濱孫·克羅索厭倦了英國(guó)家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，去周游世界。他開(kāi)展了數(shù)次激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，并于一六五九年登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只。在航行的過(guò)程中，出現(xiàn)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。帆船碎裂了，魯濱孫和他的朋友們?yōu)榱松娑c大海作斗爭(zhēng)。其余的人員都葬身大海，只有他活了下來(lái)，并來(lái)到了一個(gè)孤立無(wú)援、缺少物資、無(wú)路可逃的陌生荒島上。
隨后，他在那兒生活了二十七年……
讀著魯濱孫的故事，我思緒萬(wàn)千——
我常一個(gè)人在家已能照料自己的生活起居，基本具備了生存的能力，贊一個(gè)。
我從一年級(jí)開(kāi)始就離開(kāi)了父母在寄宿制學(xué)校，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，再贊一個(gè)。
要不像魯濱孫一樣來(lái)一次說(shuō)走就走的一個(gè)人的旅行?唉，我沒(méi)有勇氣獨(dú)自一人去闖天下……
那我究竟向他學(xué)什么呢?
再細(xì)讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，嗯，他制作陶器的'過(guò)程讓我受用不盡。為了能有盛放稻谷的器皿，他在一無(wú)所知的情況下，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，經(jīng)受一次又一次的失敗，做出了幾個(gè)并不是十分耐用的陶器。他還不滿足，又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)，終于燒制出真正耐用的器皿，有一個(gè)還有一層好看的釉呢。
我不禁為他的精益求精所嘆服，同時(shí)為自己的行為而慚愧。
在鋼琴方面，我從二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在已堅(jiān)持了五年，自以為在這方面有了一定的水平。不料，在這次的鋼琴比賽中，我只獲得了二等獎(jiǎng)，連五年級(jí)同學(xué)也不如。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)槲以诰毩?xí)樂(lè)曲時(shí)，只彈出了初型，就像魯濱孫制出了半成品的陶器一樣。之后，我就滿足了，魯濱孫卻精益求精，終于制出了更好、更耐用的器皿。我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，在原有的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，不斷鉆研，不斷練習(xí)，才會(huì)有更好的成績(jī)。
捧起《魯濱孫漂流記》，我又沉浸在書(shū)海之中……
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇10
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件，那么，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存呢？讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，我更深一層地體會(huì)到了：無(wú)論什么時(shí)候，都要堅(jiān)持不懈。書(shū)中的魯濱孫是一個(gè)樂(lè)觀、懂得如何生存的人。
英國(guó)人魯濱孫因沉船而流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島，獨(dú)自度過(guò)了28年，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，改變了荒島，憑著自己的.樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝種種困難，終于回到了英國(guó)。魯濱孫真了不起！
讀了這本書(shū)后，我從許多語(yǔ)句中體會(huì)到魯濱孫樂(lè)觀的精神。例如：“我還想到，這是上帝為了能讓我在這荒無(wú)人煙的孤島上活下去才這么做的�！蔽殷w會(huì)到，當(dāng)他漂到孤島上后，他沒(méi)有怨天尤人，而是十分慶幸自己活著。如果換做是我，我可能會(huì)萬(wàn)分沮喪，不如死了算了。還有“因?yàn)楹髞?lái)我發(fā)現(xiàn)不必老是用烘烤的辦法，放在水里煮一下也能吃，當(dāng)然后來(lái)我也烤著吃。"這句話，我體會(huì)到一個(gè)流落荒島的人，還會(huì)想著把食物變?yōu)楦鞣N花樣，變化著吃，他真是一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人��！
讀完這本書(shū)后，我不由得想到一個(gè)和魯濱孫一樣樂(lè)觀的人，他就是奧斯卡·皮斯托瑞斯。他小時(shí)候，腿就殘疾了，但他從來(lái)都沒(méi)有放棄自己，保持著一種樂(lè)觀的精神，在奧運(yùn)會(huì)上，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。還有桑蘭，在一次比賽中，她受傷了，但她沒(méi)有放棄，依然樂(lè)觀，不對(duì)自己的行為后悔，而對(duì)自己充滿希望。
不管是魯濱孫、皮斯托瑞斯、桑蘭也好，我們都要像他們一樣樂(lè)觀。即使身困險(xiǎn)境，依然樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈！我們要學(xué)習(xí)他們這種精神。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇11
書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類心靈的面包，書(shū)有這么多的好處，所以我非常喜歡讀書(shū)，最近我又讀了《魯濱孫漂流記》。讀后深愛(ài)感動(dòng)，愛(ài)益非淺。
魯濱孫是一個(gè)冒險(xiǎn)家，他一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次海難。但這一次與任何一次相比都更嚴(yán)重。這一次，他們?cè)诤Ｉ嫌龅搅丝耧L(fēng)暴雨，全體船員都死在了大海上，只有他一人獨(dú)自漂流到一個(gè)孤獨(dú)的小島上。面對(duì)種種困難，他頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。他在廢船上找到了一只狗、二只貓和一些食物，暫時(shí)解決吃的問(wèn)題。接著，他還在島上建房定居、養(yǎng)牧種植、解救星期五，從此他不用擔(dān)心在這個(gè)島上被餓死。后來(lái)在一次偶然的`機(jī)會(huì)，救下了船長(zhǎng)，返回了英國(guó)。像魯濱孫這樣的遭遇并不只有他一個(gè)，在生活中，我們也會(huì)碰到坎坎坷坷、曲曲折折，但你們能做到每次都戰(zhàn)勝困難嗎？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話。一個(gè)學(xué)生去春游，他的媽媽為他準(zhǔn)備了幾個(gè)雞蛋�？苫貋�(lái)時(shí)，雞蛋還是雞蛋，媽媽問(wèn)他你吃過(guò)了嗎？男孩卻說(shuō)這個(gè)雞蛋和平時(shí)吃的不一樣，媽媽說(shuō)哪里不一樣，這個(gè)男孩卻說(shuō)這個(gè)蛋是有殼的。媽媽說(shuō)你不會(huì)把殼剝掉后再吃嗎？男孩說(shuō)我不會(huì)。這個(gè)事例告訴我們現(xiàn)在的孩子自理能力很差，他們從小就依賴母親，如果母親不在他們身邊，他們就不知道該怎么做。因此我們必須從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力�？傊覀円涀。�，先自立。
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇12
今天，我懷著一種無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，心里徹底地被主人公魯濱孫的高尚品質(zhì)所打動(dòng)了，對(duì)魯濱孫也油然而生出了一種敬佩之情，真是受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的作者是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福，他以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸，講述了一個(gè)年輕的水手魯濱孫因船只失事流落荒島而不得不孤獨(dú)求生的故事。他以自敘的方式表現(xiàn)了魯濱孫的傳奇經(jīng)歷，他在進(jìn)退無(wú)路，悲觀失望之余，開(kāi)始想辦法自救--做木筏，造房子，種糧食，養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＷ罱K，他靠自己的雙手憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把一個(gè)荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源。
在魯濱孫所乘的船只直駛非洲時(shí)，不幸遭遇了巨大的海浪，巨浪在一瞬間掀翻了救生的小艇，使他們?nèi)鉁珥斨疄?zāi)，而魯濱孫卻奇跡般地生活了下來(lái)，真是不可思議。當(dāng)讀到“這時(shí)，禁不住又一次難過(guò)了，如果我們當(dāng)時(shí)都不離開(kāi)大船，那么我們可以都很安全，都能平安的到達(dá)岸上。這樣一想，我忍不住流下眼淚”這段話時(shí)，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)魯濱孫內(nèi)心無(wú)比的后悔與憐惜，也為自己現(xiàn)在的處境感到十分的擔(dān)憂。同時(shí)，他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麤](méi)有同其他船員一樣葬身海底，更加幸運(yùn)的是他從大船上找到了維持生存必須的物品，為他的荒島生存做了充分的準(zhǔn)備。在遇到野人之前的這段日子，魯濱孫為了應(yīng)付生活的需要，在各種技巧上都有所進(jìn)步。“我現(xiàn)在不僅隨時(shí)有羊肉吃，有羊奶喝，而且我還建立起自己的奶房。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別人做奶油或干酪，但經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)，我終于做成了奶油和干酪�，F(xiàn)在，擺在我面前的，是多么豐盛的美餐啊!”從不會(huì)到會(huì)，魯濱孫依靠不斷的嘗試摸索，歷經(jīng)重重困難險(xiǎn)阻，使得自己的生活質(zhì)量不斷提高。后來(lái)，魯濱孫救了一個(gè)即將被殺的野人，取名為星期五，從此以后與他為伴，教他說(shuō)話，訓(xùn)練他的各項(xiàng)本領(lǐng)，和他溝通魯濱孫認(rèn)為野人很沒(méi)天性，所以等野人再來(lái)的時(shí)候，就殺掉了一批。幾年后，魯濱孫和星期五解救了幾個(gè)被海盜襲擊的`人，其中那位好心的船長(zhǎng)答應(yīng)把魯濱孫送回英國(guó)，從此魯濱孫過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)后，我不禁感嘆，二十八年!一個(gè)令人驚訝的數(shù)字!我開(kāi)始反省自己，如果我有魯濱孫的遭遇，我能活幾天?我會(huì)劈柴?做飯?打獵?可我連基本的自理能力都沒(méi)有，即使有，也是可憐的一丁點(diǎn)兒!讀了這本書(shū)后，我受益匪淺，首先，要想生存，我們就以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，如果魯濱孫當(dāng)時(shí)甘愿餓死在島上，聽(tīng)天由命，那他還會(huì)重新回到家鄉(xiāng)嗎?其次，我們還要有克服困難的決心，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，只要我們充分利用雙手和智慧，所有困難都將迎刃而解。最后，我們需要交往，如果魯濱孫沒(méi)有那條狗，沒(méi)有那只鸚鵡，沒(méi)有忠實(shí)的星期五，也就會(huì)逐漸失去交往的能力，變得孤獨(dú)寂寞，如果我們沒(méi)有朋友的陪伴，也很難走向成功。
總之，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫精神!
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇13
“在人類一切健康的消遣中，讀書(shū)是最高尚的。”我在寒假中，就讀了魯濱孫漂流記這本名著，從而懂得了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，永不放棄！這本書(shū)講了魯濱孫流落荒島，他不怕困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他則打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬葡萄干；他還摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包。到后來(lái)，他還搭救了一個(gè)野人，讓他成為了自己忠實(shí)的奴仆。這時(shí)，我走出陽(yáng)臺(tái)，瞭望著那一棵棵枝葉繁茂的`樹(shù)，不禁想：如果我是魯濱孫，我會(huì)怎么樣？如果我是魯濱孫，我會(huì)像他一樣勇敢地立志遠(yuǎn)航嗎？不！一定不會(huì)！我寧可選擇安定的生活，也無(wú)法去接受充滿考驗(yàn)的生活。如果我是魯濱孫，流落荒島，整天祈盼有人來(lái)而卻一直沒(méi)有動(dòng)靜時(shí)，我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來(lái)，準(zhǔn)備自力更生，永不放棄嗎？不！一定不會(huì)！面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我只會(huì)十分慌張，不知所措，不會(huì)自救。這時(shí)，腦海中又想起了那一次的我：我正在學(xué)習(xí)中，父母突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，父母今天有事，今天你自己安排吧！”我剛要開(kāi)口，誰(shuí)知父母早已轉(zhuǎn)身離去，我像一個(gè)木頭人似的呆呆地坐在那里，不停地哭泣，到了午飯時(shí)間，我還是在哭，沒(méi)想到自己出去買(mǎi)些食物，到了晚飯時(shí)間，我想做些什么，可是望著各種各樣的蔬菜，竟什么也不會(huì)做，想出去買(mǎi)菜，可又因?yàn)槟懤m(xù)退卻……我不得不承認(rèn)，我確實(shí)是軟弱、膽小，我們每天的生活無(wú)風(fēng)無(wú)浪，沒(méi)有挫折，更沒(méi)有生活的苦澀。然而就是因?yàn)檫@些，我們要闖！既然溫室里不能長(zhǎng)出參天大樹(shù)，那我們就去戰(zhàn)勝困難，永不放棄！
讀《魯濱孫漂流記》有感 篇14
風(fēng)，靜靜地吹著，我坐在窗前，翻閱著手中的書(shū)——《魯濱孫漂流記》，書(shū)中的故事給了我很大的啟示，使我明白了凡事空想是無(wú)用的，一定要付諸行動(dòng)。
這本書(shū)主要講述一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人流落到一個(gè)荒島上，為了生存，魯濱孫用自己的雙手在荒島上建造居所，并靠打獵和務(wù)農(nóng)來(lái)養(yǎng)活自己。后來(lái)他救下一位被手下人囚禁的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶其返回到了英國(guó)的`傳奇故事。故事贊揚(yáng)了魯濱孫面對(duì)困難的毫不畏懼和不屈不撓的精神，其中，我最欣賞他說(shuō)的一句話——“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。”這句話給了我很大的啟發(fā)，令我深思，使我想到了一個(gè)人，這個(gè)人名叫王守仁。他是明朝人，年輕時(shí)和當(dāng)時(shí)的書(shū)生都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：當(dāng)圣賢！但很多人都將這個(gè)夢(mèng)想埋藏在心底里，在空閑時(shí)會(huì)想一想自己當(dāng)了圣賢以后如何輝煌，如何名垂青史，卻沒(méi)有真正去做，而王守仁不但將夢(mèng)想告訴父親，還每天堅(jiān)持思考人生之理，經(jīng)過(guò)十幾年的磨練，終于成為與朱熹、孔子齊名的圣人。
是的，人只是呆呆地空想自己得不到的東西，的確無(wú)用。我們只有為理想而努力，才有可能現(xiàn)實(shí)理想。否則，無(wú)論我們?cè)偃绾慰障�，不去行�?dòng)，最后也只能羨慕那些成功的人罷了。就像王守仁那樣，他沒(méi)有像同伴們那樣空想，白日做夢(mèng)，而是不斷地努力，十幾年如一日，才成為圣賢。
我會(huì)將這句話以及它的啟示銘記于心，讓它時(shí)刻告誡我：空想是沒(méi)有任何作用的，我們要行動(dòng)起來(lái)，為夢(mèng)想拼博！
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