讀后感的作文精華（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我為此進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比：如果我們現(xiàn)在也生活在那種環(huán)境里，長(zhǎng)大了之后我們會(huì)怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什么？我想，這是信念。
讀后感的作文 篇2
當(dāng)我讀完《狐貍列那的故事》這本書(shū)時(shí)，心里思緒萬(wàn)千，心里總是惦念著深林里，一些小動(dòng)物們的安全，因?yàn)樯掷镒≈鴥芍淮髩牡啊?/p>
一只毛皮油亮的紅狐貍，名列那，它既狡猾又機(jī)智，在比武上并不厲害，可他用自己那口齒伶俐，裝滿了“甜言蜜語(yǔ)”的嘴巴，經(jīng)常可以騙來(lái)食物，有時(shí)一家人吃不完，還用好吃的食物騙大餓狼，讓大餓狼丟掉了一條灰不溜秋的大尾巴。一個(gè)冬日，娘兒仨在洞里等待列那覓食回來(lái)，不一會(huì)兒，列那就在被騙了的農(nóng)夫的車上帶了一些可口、新鮮的海魚(yú)回家，就當(dāng)列那一家再吃烤魚(yú)吃的最想的時(shí)候，大餓狼餓著咕咕叫的肚子，來(lái)到列那家，想在那里汲取一些食物，可列那偏偏只給大餓狼一小塊，專門(mén)吊胃口，上當(dāng)了的大餓狼跟著列那來(lái)到湖邊，將拴在尾巴上的水桶放進(jìn)湖里釣魚(yú)，結(jié)果冰凍住了餓狼的尾巴，使餓狼無(wú)法脫身，并被迫咬斷自己的.尾巴，是自己脫身。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了列那是如此的狡猾，還體會(huì)到了大餓狼是多么的愚蠢和愚笨。還有一只就是那只愚蠢的大狼，別看它身體龐大，其實(shí)它整天都在被列那欺負(fù)，有時(shí)差一點(diǎn)丟掉性命。
這本書(shū)使我知道了，在面對(duì)困難時(shí)要機(jī)智，要像列那一樣，可面對(duì)朋友卻不能像列那那樣，不真誠(chéng)真心對(duì)待。
讀后感的作文 篇3
讀書(shū)就像是和人談話一樣，讀于老師的書(shū)，就像是在聽(tīng)于老師慢慢談話，于老師那些話如涓涓細(xì)流慢慢沁潤(rùn)著我的心靈，于老師把自己一生的經(jīng)驗(yàn)都寫(xiě)進(jìn)書(shū)里告訴我們。
讓我感受最深的，也是于老師一直說(shuō)的，使他成功必不可少的條件之一就是讀書(shū)多，于老師生活在那樣艱苦的年代，都讀過(guò)那么多的書(shū)，而生活在現(xiàn)代的我，條件比以前強(qiáng)太多了，而自己讀的`書(shū)太少，特別慚愧，你看于老師在書(shū)中從古到今，從外國(guó)到國(guó)內(nèi)的教育家，教育著作都無(wú)所不知。于老師特別要我們讀讀《論語(yǔ)》《學(xué)記》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等古代啟蒙讀物，還要我們讀經(jīng)典小說(shuō)，背古典詩(shī)詞。因?yàn)榻?jīng)典文化可以改變我們的說(shuō)話方式、思維方式、甚至是言談舉止。以至于心靈狀態(tài)。慚愧的是這些書(shū)我很少讀過(guò)，就《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》還是前幾年學(xué)校倡導(dǎo)要讀背的。于老師還要我們?cè)匍_(kāi)闊一點(diǎn)，讀外國(guó)教育家文學(xué)家的書(shū)。有些書(shū)，雖讀過(guò)，但忘的也快。我一下子就明白了我的目標(biāo)要多書(shū)，讀經(jīng)典，讀小說(shuō)，讀教育名著。要了解國(guó)家大事，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師。
除了讀，更重要的是去踐行，去思考。也就是第二個(gè)必不可少的條件-----寫(xiě)，作為教師，我們要把自己讀的，自己遇到的，經(jīng)歷的，有意義的都寫(xiě)下來(lái)，在寫(xiě)中反思自我，提升自我。寫(xiě)到這，回想自己那些年也常常寫(xiě)教育隨筆，剛開(kāi)始時(shí)用手在筆記本上寫(xiě)，后來(lái)是電腦上寫(xiě)，（現(xiàn)在還保存有那幾年的隨筆）再后來(lái)注冊(cè)過(guò)博客在那上面寫(xiě)過(guò)�？墒请S著時(shí)間的流失，自己越來(lái)越懶，已經(jīng)荒廢了很多......雖然自己也寫(xiě)教學(xué)反思，但有些東西還是單獨(dú)記錄下來(lái)比較好，自己的走過(guò)的路，有一些方法、體會(huì)自己?jiǎn)为?dú)記錄下來(lái)更好一些。便于自己整理。下一目標(biāo)：寫(xiě)隨筆，每周一篇。
接下來(lái)就是上課了。于老師說(shuō)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生最喜歡的老師的原因：就是喜歡上她（他）的課。所以，作為老師，我們要上好課，于老師的經(jīng)驗(yàn)：每年在開(kāi)學(xué)初就訂好2篇課文，作為重點(diǎn)講的公開(kāi)課，到時(shí)請(qǐng)大家都去聽(tīng)，提意見(jiàn)，接著修改，之后再講再聽(tīng)，然后把這些過(guò)程用筆記下來(lái)，那么一篇論文也就出來(lái)了。這個(gè)方法我們校長(zhǎng)也教我們這樣做過(guò)。但我真正能做到的時(shí)候卻很少。也不說(shuō)2篇，我覺(jué)得就選擇一課，開(kāi)學(xué)就定下，認(rèn)真準(zhǔn)備，到時(shí)一定要讓大家都去聽(tīng)聽(tīng)。
成功的人生是由完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，最后由這些小目標(biāo)組合成一個(gè)大目標(biāo)的。我們只有在平時(shí)的實(shí)際中給自己定下每一個(gè)小目標(biāo)，然后不折不扣去完成每個(gè)小目標(biāo)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。雖然我也已經(jīng)工作了幾乎十年了，但還有很多東西都不懂，很多方面還不會(huì)，每個(gè)人都想在工作生活中獲得別人的認(rèn)可，獲得成功。不說(shuō)自己也當(dāng)個(gè)教育家，最起碼也該做一個(gè)游刃有余的好老師。所以必須得有目標(biāo)，然后去實(shí)行。
最后引用于老師的話：“既然命運(yùn)讓我們做了教師，就讓我們做最好的自己吧！生命與我們只有一次�！�
讀后感的作文 篇4
我在寒假里讀了一本來(lái)自美國(guó)作家羅伯特·羅索的小說(shuō)《兔子坡》。媽媽說(shuō)這本書(shū)還得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)呢！
這本書(shū)講了兔子小喬奇一家和其他動(dòng)物一起生活在兔子坡，他們盼望新人家的到來(lái)。在大家的期盼中，這戶新人家終于搬來(lái)了。新來(lái)的人家對(duì)小動(dòng)物們很友好，主動(dòng)給它們?cè)S多食物，還豎起了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的`木牌。新人家救起了落水的小田鼠，救治了撞傷的小喬奇…動(dòng)物們和新人家之間發(fā)生了許多故事，最終動(dòng)物們和新人家和睦相處、快樂(lè)地生活在一起。
我最喜歡故事中的兔子小喬奇。他不但活潑可愛(ài)，機(jī)智勇敢，還能克服困難，是一只聰明的小兔子。小喬奇和其他動(dòng)物都一直對(duì)生活充滿希望，這也讓我覺(jué)得：只要心中有目標(biāo)，一切皆有可能。
最讓我高興的是，兔子坡的動(dòng)物都很幸運(yùn)，他們碰上了一戶對(duì)動(dòng)物很友善的新人家，動(dòng)物們的生活很美好。
如果我是兔子坡里的一員，我也會(huì)覺(jué)得非�？鞓�(lè)幸福，就像我現(xiàn)在的生活一樣�！锻米悠隆返墓适轮档梦覀兠總�(gè)人好好珍藏！
讀后感的作文 篇5
在假期里，我讀了一本叫《老人與海》的中篇小說(shuō)。
它講述的是一個(gè)老人桑地亞哥的故事。桑地亞哥是一位漁夫，但總是捕不到魚(yú)，有一次連續(xù)八十四天都空手而歸，但他沒(méi)有泄氣，相信明天就能捕到一條大魚(yú)。果然，在第八十五天，桑地亞哥如愿以償?shù)夭兜搅艘粭l比船還要大的槍魚(yú)！但槍魚(yú)流出的血卻引來(lái)了鯊魚(yú)。老人的希望一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬，但老人仍頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)抗?fàn)�，哪怕最后只剩下一副大魚(yú)的.骨架。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老漁夫的信念。在生活中，我們也要像桑地亞哥一樣具有那種堅(jiān)不可摧的精神上的力量，哪怕被打敗也要頑強(qiáng)地站起來(lái)，無(wú)論發(fā)生什么事，都不能倒下。
讀后感的作文 篇6
這篇文章講述了詹天佑主持修筑京張鐵路的故事，這段鐵路是第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，也是聯(lián)結(jié)華北和西北的要道。帝國(guó)主義知道了，都出來(lái)阻撓，最后他們提出條件：讓中國(guó)自己人來(lái)建造鐵路，便不過(guò)問(wèn)。誰(shuí)知中國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師，比如詹天佑。１９０５年鐵路修筑開(kāi)始，帝國(guó)主義還以為這是個(gè)笑話。詹天佑不怕困難，認(rèn)真勘測(cè)線路，攀山越嶺。
就連最長(zhǎng)的隧道也被他征服了，最大的坡度也被他用“人”字形岔口變得“不陡了”。經(jīng)過(guò)工作人員的努力，鐵路不到４年就竣工了，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的.回?fù)簟?/p>
讀了這篇文章，我被詹天佑那不怕苦不怕累的精神所感動(dòng)了。我仿佛看見(jiàn)了詹天佑的銅像，熱血沸騰。詹天佑是多么值得我們驕傲啊！他是祖國(guó)這片天空中的一顆亮星。我真敬佩他的精神，挽回祖國(guó)的尊嚴(yán)，狠狠地打了帝國(guó)主義一下。我想對(duì)他說(shuō)：這條鐵路不僅僅是鐵路，是您的精神，是你的汗水，是您的心血，是全中國(guó)的驕傲！
讀后感的作文 篇7
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，心狠手辣的皇后嫉妒美麗善良的白雪公主，先派仆人去殺害她。仆人同情白雪公主把她放了，但皇后還是不依不饒不惜親自下毒來(lái)毒死白雪公主，來(lái)達(dá)到她個(gè)人的目的。好人有好報(bào)，在七個(gè)小矮人的幫助下，王子救活了白雪公主并娶她為妻，白雪公主獲得了幸福，皇后被氣死了。
以前我還小，只是好人壞人來(lái)判斷人與人，還不知道什么叫嫉妒，也不理解皇后為什么要這樣做�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，再讀這個(gè)故事我感到皇后的嫉妒是多么的可怕，嫉妒可以叫她變成惡魔�；屎蟮膼憾靖@得白雪公主是多么的善良可愛(ài)，她對(duì)森林小動(dòng)物是那么友善。與小矮人和小動(dòng)物是那么友好，相比之下就連魔鏡也是那么誠(chéng)實(shí)。我不禁問(wèn)我自己，如果別人嫉妒我我會(huì)怎樣對(duì)待呢？如果別人比我強(qiáng)我會(huì)不會(huì)嫉妒別人呢？我想處理好這兩個(gè)問(wèn)題真的是很重要呢！
爸爸說(shuō)“長(zhǎng)大了工作了，好了別人會(huì)嫉妒，不好別人又會(huì)歧視。所以無(wú)論在哪里，你都有可能遇到被人嫉妒的情況。最好就是大智若愚，不要太鋒芒畢露。保持自己的人格，同時(shí)也不隨波逐流”�，F(xiàn)在我似乎明白點(diǎn)了�！栋籽┕鳌匪坪踅o了我答案。很明顯，有嫉妒心的人最終得到的`只能是一敗涂地，沒(méi)有好結(jié)果。象白雪公主，小鹿、小兔、松鼠、小鳥(niǎo)和七個(gè)小矮人那樣善良、友好、團(tuán)結(jié)、和睦、愉快地去生活，我們就會(huì)獲得幸福。
也許我會(huì)有嫉妒的時(shí)候，但應(yīng)將嫉妒變?yōu)閯?dòng)力迎頭趕上。假如皇后將“誰(shuí)是最美麗的女人”改問(wèn)魔鏡“怎樣變成最美麗的人呢？”然后去努力，可能就不至于落個(gè)悲慘下場(chǎng)。也許我也會(huì)有被嫉妒的時(shí)候，我相信我以寬容、平和、坦率、誠(chéng)懇的心態(tài)更加去努力學(xué)習(xí)，不驕傲自大，會(huì)贏得大家的理解。
我覺(jué)得不論在班里、在學(xué)校、在社會(huì)，大家都來(lái)共同創(chuàng)造一種暖融融的、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，共同以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，以趕超優(yōu)秀為動(dòng)力和目標(biāo)，團(tuán)結(jié)友好、互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，就一定會(huì)戰(zhàn)勝嫉妒。
讀后感的作文 篇8
《永遠(yuǎn)講不完的故事》講的是巴斯蒂安在上學(xué)的路上走進(jìn)一家舊書(shū)店，意外地發(fā)現(xiàn)了一本奇書(shū)《永遠(yuǎn)講不完的故事》，他偷偷讀了起來(lái)。幻想王國(guó)正在毀滅，只有人類給天真女皇起一個(gè)名字，幻想王國(guó)才能獲得重生。于是他進(jìn)入了幻想王國(guó)，成功拯救了它，但他卻逐漸忘記了自己的目標(biāo)，忘記了自我。通過(guò)大家的努力才把它們找了回來(lái)，并讓他回到了人類世界。由此可見(jiàn)，目標(biāo)是不能缺少的，一但你沒(méi)有了目標(biāo)，你就只能吞下失敗的苦果；一但你沒(méi)有了目標(biāo)，你就會(huì)變得散懶，毫無(wú)用處�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生在發(fā)明電燈前就豎立了要找到一種東西能替代煤油或煤氣作燃料的煤油燈的目標(biāo)。于是他經(jīng)歷了上千次嘗試，卻都失敗了。但他仍沒(méi)有放棄，因?yàn)槟繕?biāo)在支撐著他的`心靈和意志。終于，他成功發(fā)明了電燈，目標(biāo)的作用由此可見(jiàn)一斑。
同樣，人生也是由目標(biāo)組成的，例如我們小學(xué)階段便是如此：這個(gè)月你要看幾本書(shū)？這次考試你至少要考幾分以上？這個(gè)學(xué)期，你要做幾件有意義的事情？這些都是目標(biāo)，只有明確了目標(biāo)，你才能端正態(tài)度，才能向著目標(biāo)努力。否則，這一切都是虛無(wú)飄渺的。
不過(guò)我們要切記，確定了目標(biāo)，就要認(rèn)真地去完成目標(biāo)。不然，你就會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)大好時(shí)機(jī)。我們更要牢記，在完成一個(gè)目標(biāo)后，不要沾沾自喜，更不能停滯不動(dòng)，否則我們就會(huì)向巴斯蒂安那樣進(jìn)入迷失了自我。我們應(yīng)該明確下一個(gè)目標(biāo)不，并向它努力拼搏，要知道“學(xué)海無(wú)涯”，目標(biāo)同學(xué)習(xí)一樣也是沒(méi)有止境的。完成許多有意義的目標(biāo)，你就會(huì)享受到像巴斯蒂安回家時(shí)的那種快樂(lè)的感覺(jué)。所以說(shuō)“目標(biāo)是不可缺少的”。
讀后感的作文 篇9
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我情不自禁地流淚了。這個(gè)小女孩的生活怎么這么悲慘呢？
圣誕節(jié)那天，小女孩冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪出門(mén)賣火柴。她身上只穿著一條小裙子，冷得全身發(fā)抖，還非常的餓，餓得走不動(dòng)，可是，誰(shuí)也不理她。其實(shí)小女孩想要的并不多，只要能吃得飽一點(diǎn)，還能穿得暖一點(diǎn)。她每天要這么辛苦，還要早出晚歸，但為什么沒(méi)人買她的火柴呢？
我想，這個(gè)賣火柴的小女孩要是能像我們這樣過(guò)得幸福，那該多好��！我們有好多的玩具，很多好吃的東西，還有爸爸媽媽的`關(guān)愛(ài)。但我們有的她都沒(méi)有，所以，我們生活在這樣的環(huán)境中，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的父母和祖國(guó)。
讀完了故事，我的雙眼模糊了，我仿佛看到小女孩來(lái)到我們這里賣火柴。于是我請(qǐng)她到我家來(lái)做客，讓她吃到可口的飯菜，讓她穿我的大棉襖，讓她和我一起讀書(shū)，讓她過(guò)上幸福的生活。
讀后感的作文 篇10
暑假里，我一口氣讀完了《伊索寓言》，里面的小故事短小精悍、通俗易懂，但是內(nèi)容博大豐滿、寓意深刻，我最感興趣的是《燕子和蟒蛇》。
《燕子和蟒蛇》的故事說(shuō)的`是： 一只燕子帶著小燕子從南方飛回來(lái)，在一個(gè)法院的門(mén)口的大樹(shù)叉上安了家，燕子?jì)寢尯芴蹛?ài)自己的孩子，每天不辭辛勞，東奔西走地為燕寶寶找食物吃。燕寶寶漸漸地長(zhǎng)大了，是該學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候了，可燕寶寶們找了許多理由，就是不去學(xué)習(xí)。燕媽媽也太疼愛(ài)自己的孩子了，一天天過(guò)去了，燕寶寶們?nèi)匀皇且粺o(wú)所長(zhǎng)�？烧l(shuí)知危險(xiǎn)在后面呢。有一天，燕媽媽很早就出門(mén)了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，盡管小燕子們?cè)鯓优拇虺岚�，也沒(méi)能飛起來(lái)。最終一個(gè)一個(gè)都被蟒蛇吃掉了。
我認(rèn)為燕媽媽太疼愛(ài)自己的孩子，燕寶寶應(yīng)該早一點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，不能自救。這個(gè)故事告訴我們：做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱難，才能學(xué)到真本領(lǐng)，才能自強(qiáng)地存在。