讀后感的作文7篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我雖說不是很宅，但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因?yàn)槿绱�，我在暑期選擇閱讀《四季里的科學(xué)》。雖然它是一本本很短暫的科學(xué)書，但卻讓體會(huì)到科學(xué)的奧秘和奇妙之處。在夏天里，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬于自己的一篇“樂章”。比如“知—了，知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧?kù)o時(shí)分，便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的'叫聲真是五花八門呀�。。‰S著夏的悄悄流過，秋也靜靜的來臨了。這是的蚊蟲也隨之增多，不過這時(shí)的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，紅色的紅蜻蜓，有藍(lán)色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢！�。《@些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農(nóng)民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過他們也真是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的群體。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身體不超過20厘米，有點(diǎn)透明，個(gè)個(gè)體節(jié)也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以松土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽后也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲，我便知蟬開始忙碌了，在烈日炎炎的太陽(yáng)下走一圈，便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽(yáng)，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽�；ê拖蛉湛麄兠刻祀S著太陽(yáng)一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科學(xué)》后，了解了自然現(xiàn)象，了解了動(dòng)植物的生活習(xí)性，也揭開了科學(xué)的秘密。
讀后感的作文 篇2
寒假里，我讀了一本非常有趣的書《兔子坡》。這本書講的是：某一天，一個(gè)消息在兔子坡傳開了，原來住的舊人家搬走了，新居民要搬來了，兔子們面臨著無法生存的危險(xiǎn)處境。因?yàn)樗鼈冎饕腵食物都是源自舊人家的剩飯和菜園里的蔬菜。就在它們餓得只剩下皮包骨頭的時(shí)候，讓它們既開心又惶恐的新人家搬來了。從開始的敵對(duì)、警惕，到最后新居民與小動(dòng)物們相互取得了信任，從此和睦相處，在草原上過著幸福的生活。
這本書里我最崇拜的是兔子喬奇。在兔子坡到丹伯利高地中間，有一條寬十八英尺的“死亡之溪”。沒有動(dòng)物敢跳過去，喬奇卻跳過了“死亡之溪”，這個(gè)成績(jī)?cè)谕米又姓媸强涨敖^后啊！我都懷疑它后腿的關(guān)節(jié)上是不是裝了彈簧，那么長(zhǎng)的距離，恐怕連我也跳不了那么遠(yuǎn)！我想，喬奇當(dāng)時(shí)可能壓力大，才促使他激發(fā)了體內(nèi)強(qiáng)大而驚人的潛能，跳過了那么長(zhǎng)的距離。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：人和動(dòng)物之間都要相互信任，才能和睦相處，大自然才能更和諧，世界才會(huì)變得更加絢麗多彩！
讀后感的作文 篇3
前幾日我在《親情報(bào)》中讀了一篇文章名字叫《娘的三袋米》，讀完之后令我久久不愿忘懷。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：兒子剛上小學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突如其來的病故，從這個(gè)雖然貧窮但幸福的三人小家“奪“去了這個(gè)家的頂梁柱——父親。母親沒有改嫁，含辛茹苦的把兒子拉扯大，兒子也爭(zhēng)氣，考上了縣重高，本以為熬出頭了，可病魔卻悄悄地靠近了這辛辛苦苦把孩子拉扯大的母親，一到醫(yī)院檢查——嚴(yán)重風(fēng)濕病，這一檢查令兒子和母親感到晴天霹靂。最后也只好接受了這一個(gè)現(xiàn)實(shí)。兒子后來有幾次提出不去上學(xué)了，可迎來的都是一響亮的耳光。兒子終于同意去上學(xué)了，母親前兩次給學(xué)校食堂交的米都是“早稻、中稻、晚稻、細(xì)米”混合而成的；生活費(fèi)則是由響當(dāng)當(dāng)?shù)?硬幣湊成的五元錢。第三次交糧的時(shí)候由于管理員拒收，母親雙膝一彎跪在了管理員面前。道出了“這米是我討飯得到”的真相，最后校長(zhǎng)知道后，不動(dòng)聲色的免了三年的學(xué)費(fèi)，高考時(shí)孩子一鼓作氣以627分的優(yōu)異成績(jī)考上了清華大學(xué)。
作者的這位母親，雖然貧窮，但心中有愛，有夢(mèng)想；雖然乞討，但一樣活得有尊嚴(yán)，一種特殊的，偉大的尊嚴(yán)！同時(shí)這位母親也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)爭(zhēng)氣的兒子；文中的兒子，更幸運(yùn)，因?yàn)樗幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮哪赣H。
故事看完了，可那三袋米的帶給我的感動(dòng)卻時(shí)時(shí)在我的心頭縈繞。
在我們?nèi)松翱部烙衅閸绲穆贸讨校瑥难姥缹W(xué)語(yǔ)，到會(huì)叫媽媽，到幼兒園、小學(xué)……都是在媽媽那無私地呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們生了病，媽媽會(huì)第一時(shí)間送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院后，不顧長(zhǎng)途的跋涉，立馬在掛號(hào)、收費(fèi)、輸液這幾個(gè)地方來回跑動(dòng)，然后又焦急的等待，還常常抱怨為什么病不生在我身上，也好替兒受罪。當(dāng)我們考試考得不理想是，她總會(huì)想到要立馬安慰我，用心來開導(dǎo)，告訴我“失敗乃成功之母”的哲理。有了母愛的滋養(yǎng)，下一次考試將不會(huì)害怕，充滿勇氣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，媽媽會(huì)默默地送來一杯熱牛奶，這些舉動(dòng)雖然是暖的身體，但卻是暖的我們的心。當(dāng)我們情緒低落后對(duì)她發(fā)脾氣，而這些，她，卻會(huì)默默承受。
唐代詩(shī)人孟郊曾寫過這樣一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀兙o緊記住這一句詩(shī)，讓我們擁有一顆感恩的心，去體會(huì)母親的艱難的“心”因?yàn)槟赣H需要這顆“心”
讀后感的作文 篇4
人的一生要走過多少風(fēng)雨泥濘才算坎坷？我不知道；人的一生要有多少豐功偉績(jī)才算輝煌？我不知道；但我知道：只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，坎坷人生一樣精彩；只要努力去做，平凡人生一樣輝煌。
放假時(shí)，我認(rèn)真看了《簡(jiǎn)愛》這本書，非常感動(dòng)。書中的主人公簡(jiǎn)愛她是堅(jiān)強(qiáng)的，童年時(shí)期，她像一只丑小鴨，被遺棄的丑小鴨那樣寄托在她的舅母家，受盡百般欺侮，卻從未流過一滴眼淚，當(dāng)她被舅母送到孤兒院慈善學(xué)校時(shí)，盡管靈魂和肉體經(jīng)受了難以忍受的折磨，她也沒有放棄自己，即使自己唯一的.朋友海倫也死了，她還是那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活著，并自覺成才。
她追求獨(dú)立的生活，應(yīng)征到桑菲爾德莊園，做了家庭教師，并在那結(jié)識(shí)了男主人公羅徹斯特先生，他英俊瀟灑，并且充滿氣質(zhì)，然而他們卻有著巨大鴻溝的差異，簡(jiǎn)愛的身份是低微的，她更是渺小的，然而她沒有畏懼，毅然而然的跨越鴻溝而來，她擁有強(qiáng)烈的自尊心，“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了嗎？你想錯(cuò)了，我的心靈和你一樣豐富，我的心胸和你一樣充實(shí)”這時(shí)簡(jiǎn)愛的話語(yǔ)，也正是她強(qiáng)烈的自尊心打動(dòng)了男主人公，讓她擁有了美麗而神圣的愛情。
夏洛蒂勃朗特創(chuàng)造了前所未有的女性形象，而簡(jiǎn)愛也正是對(duì)平等、獨(dú)立、完整、自由的追求者和堅(jiān)持者。
簡(jiǎn)愛是堅(jiān)強(qiáng)的，她更是勇敢的，勇敢的人一定有收獲，也一定有苦澀，我也要向她一樣，向她那樣堅(jiān)強(qiáng)，向她那樣勇敢，做一個(gè)內(nèi)心豐富而充實(shí)的人，勇敢地迎接自己未來的人生。
讀后感的作文 篇5
今天我讀過胡爺爺給全體少先隊(duì)員的賀信后，心里暖烘烘的；胡爺爺在百忙之中還抽空給我們寫賀信實(shí)在是令人感動(dòng)。在信中胡爺爺是把祖國(guó)復(fù)興，走向強(qiáng)國(guó)的希望寄托在我們身上！
我們懷著激動(dòng)的心情一遍又一遍的學(xué)習(xí)《賀信》的內(nèi)容，其中令我印象最深刻的是胡爺爺激勵(lì)我們要“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年；時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量�！弊x完《賀信》我一項(xiàng)又一項(xiàng)的進(jìn)行對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)自己也有幾項(xiàng)符合要求，比如我的成績(jī)始終保持優(yōu)秀，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，做事不斤斤計(jì)較，寬容大度；但跟胡爺爺?shù)?要求還有一定的差距，我今后一定要嚴(yán)格按照《賀信》要求爭(zhēng)取做四強(qiáng)的好少年，不讓胡爺爺失望；
胡爺爺這封信既鼓勵(lì)了我們，還幫我們指明了重視德、智、體、美全面的發(fā)展方向。我們要珍惜現(xiàn)在的和平年代，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量！
讀后感的作文 篇6
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�說：“我撲在書上，就好像饑餓的人撲在面包上�！笨矗「郀柣褧茸髅牢兜拿姘�，自己則變成了饑腸轆轆的人，狼吞虎咽般吃了幾塊面包。莎士比亞也說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有肢膀�！笔前�，一個(gè)整天看電視而不看書的人，眼中只有黑白色；而整天看書的人相比只會(huì)僅限于學(xué)課本知識(shí)的人，看書的人知道創(chuàng)新，而局限于書本上的人呢，只會(huì)照搬書上的，沒有新意。也就像會(huì)捕食而不會(huì)飛翔的鳥兒一樣�！度龂�(guó)志》里面還寫到：“讀書百遍，其義自見�！敝灰惴磸�(fù)斟酌、推敲詞句，其中的意思你自己就自然而然地浮現(xiàn)在腦海里。以上幾句名言，更說明了書的重要性，讀書要持之以恒。
也正因?yàn)槿绱耍易罱肿x了一本書，叫《我是你的守護(hù)星》，我已經(jīng)讀了不下十遍。在這本書中，我明白了許多同齡人不懂的道理。這本書寫一個(gè)懦弱膽小的十一歲的男孩正立，養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)拇蠊�。富家子鄧凱欺負(fù)正立，被叮當(dāng)解救，鄧凱因此建議讓自己的藏獒與叮當(dāng)決斗。正立出于虛榮心，接受了鄧凱的挑戰(zhàn)，最終造成叮當(dāng)被藏獒咬死。正立從此生活在了無盡的懊悔與自責(zé)之中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，方法是：正立和他的同學(xué)們，先后將自己的靈魂進(jìn)入到了叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時(shí)對(duì)這個(gè)密碼守口如瓶。這樣，叮當(dāng)在不同孩子靈魂進(jìn)入到身體的.時(shí)候，就擁有了不同的性格，在學(xué)校和家里都鬧出了很多的笑話。而守護(hù)叮當(dāng)?shù)娜蝿?wù)原來如此之難。這本書讓我明白了：
朋友，不是用來出賣的！
承諾，需要用生命守護(hù)。
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，任然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么寂寥空虛。我們從中學(xué)到了知識(shí)，就要學(xué)以致用，我一看書，就沉浸在書里，忘了一切，就仿佛身臨其境。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交流。
讀后感的作文 篇7
最近我和爸爸讀了《笑貓日記之保姆狗的陰謀》這本書。它主要講述了保姆狗和帥仔狗之間的一個(gè)故事。
故事的大概內(nèi)容是，保姆狗和帥仔狗每次比賽跑步，帥仔狗都比保姆狗跑得快，保姆狗很嫉恨帥仔狗，所以保姆狗想暗害帥仔狗，保姆狗先后對(duì)帥仔狗挖過陷阱，下過鼠藥。幸虧它們的主人開始懷疑保姆狗了，果斷的把保姆狗送到一個(gè)工廠里，帥仔狗很傷心，它還是很喜歡保姆狗的，有時(shí)帥仔狗還去找保姆狗玩。但是保姆狗沒被感動(dòng)，還是一心想暗害帥仔狗，但是沒有得逞，最后保姆狗為它的行動(dòng)付出了慘痛的`代價(jià)，最后死掉了。
書中的一些情節(jié)還是挺感人的，保姆狗對(duì)帥仔狗那么不好，帥仔狗都能原諒它，依然對(duì)保姆狗很好，在保姆狗最失意的時(shí)候給它幫助。我從保姆狗身上我學(xué)到了，不能妒忌別人的長(zhǎng)處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我從帥仔狗身上學(xué)到了，對(duì)朋友要寬容。
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