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讀《將相和》有感
品味完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的讀《將相和》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《將相和》有感1
今天下午,我閑著沒(méi)事就看起了語(yǔ)文書(shū),翻著翻著看到了一篇引我注意的課文——《將相和》。這個(gè)故事主要講了藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪的三個(gè)故事。
其中完璧歸趙講了趙王得到了一件無(wú)價(jià)之寶和氏璧,秦王知道了就寫(xiě)了一封信說(shuō)愿意拿十五做城來(lái)?yè)Q和氏璧,趙王和大臣都覺(jué)得不應(yīng)該把和氏璧交給秦王,但又擔(dān)心秦王派兵來(lái)攻城,就讓藺相如帶著無(wú)價(jià)之寶和氏璧去了秦國(guó),到了秦國(guó),藺相如憑著自己的聰明才智完好的將和氏璧交還給了趙王。趙王高興極了,封了他為上大夫。在澠池之會(huì)上藺相如又一次的靠自己的`聰明才智戰(zhàn)勝了秦王,趙王又封他為上侵,官比大將軍廉頗還高,廉頗嫉妒了,這才有了負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。
讀了這個(gè)故事,我感受到了藺相如的聰明、廉頗的直爽、知錯(cuò)就改。想到前兩天我還和朋友生氣,我的臉紅了,覺(jué)得自己不該這么小氣,于是就在第一時(shí)間就給他道了歉。以后我要向廉頗的直爽學(xué)習(xí)!!!
讀《將相和》有感2
晚上,我專心致志地看著《將相和》這篇文章,故事里的內(nèi)容深深地吸引著了我。
這篇文章寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦王想要奪走和氏璧,但是藺相如阻止了秦王,完璧歸趙立了功,接下來(lái)藺相如又在澠池會(huì)上逼迫秦王擊缶,維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)又立了功,做了上卿。但是大將軍廉頗很不服氣,要讓藺相如下不了臺(tái)。藺相如得知后,就處處避著廉頗,別人替他不服,他解釋說(shuō):“我之所以這么做,是為了趙國(guó)的利益,如果我們兩人不和,就會(huì)削弱趙國(guó)。”看了以后,我感觸很深。我雖然大多數(shù)時(shí)候比較大方,但是有時(shí)候非常沖動(dòng)。比如上次,有一個(gè)同學(xué)不知為什么拿了我的橡皮我知道后馬上奪回了橡皮并打了他一下,F(xiàn)在想一想,我真不應(yīng)該因?yàn)橐粔K橡皮而損害了同學(xué)之間的友誼埃
還有一次我在二年級(jí)時(shí)有個(gè)同學(xué)不小心把我的'本子碰到了地上,我非常生氣,就也把他的本子弄了下來(lái),最后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
現(xiàn)在我如果和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),我也要像藺相如一樣,顧全大局,盡力克制住自己,寬容對(duì)待他人。加油同學(xué)們我們一定行。
讀《將相和》有感3
我在執(zhí)教《將相和》中的“澠池之會(huì)”。我抓住了學(xué)生愛(ài)分勝負(fù)的心理特點(diǎn)精心設(shè)問(wèn),并讓學(xué)生圍繞問(wèn)題充分展開(kāi)討論,激活了學(xué)生思維,創(chuàng)造思維的火花在課堂上不斷閃現(xiàn),收到了比較滿意的教學(xué)效果。
我首先設(shè)問(wèn):讀了這個(gè)故事,你覺(jué)得在澠池之會(huì)上,趙王和秦王究竟誰(shuí)戰(zhàn)勝了誰(shuí)?這個(gè)問(wèn)題挑起了學(xué)生思維的矛盾,課堂里一下子像炸開(kāi)了的油鍋,學(xué)生展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。有的'說(shuō)戰(zhàn)成了平局,有的說(shuō)秦王勝了趙王,有的說(shuō)趙王勝了秦王。
面對(duì)這種爭(zhēng)論不休的局面,我沒(méi)有一釬定音,而是讓學(xué)生細(xì)讀課文,分小組進(jìn)行討論。變爭(zhēng)論為討論,結(jié)果學(xué)生意見(jiàn)得到了統(tǒng)一,大家都認(rèn)為在澠池之會(huì)上是趙王戰(zhàn)勝了秦王。緊接著我又追問(wèn)一句:“你是怎么知道的?”學(xué)生爭(zhēng)著發(fā)言。
生甲:“課本上說(shuō)秦王沒(méi)占到便宜,我推想一定是趙王占到了便宜,所以我認(rèn)為趙王勝了秦王!鄙浚骸摆w王為秦王鼓了瑟,秦王也為趙王缶,但秦國(guó)是大國(guó),強(qiáng)國(guó),趙國(guó)是小國(guó)弱國(guó),因此可以說(shuō)是趙王勝了秦王。”
生丙:“還有,趙王鼓瑟是秦王讓他做的,而秦王擊缶是趙王的手下藺相如讓他做的,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),也是趙王勝了秦王!鄙。骸拔沂菑臉(lè)器的聲音中聽(tīng)出來(lái)的,瑟主聲音優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng),趙王鼓的是勝利之歌,而秦王擊缶的聲音像敲”破罐子的聲音一樣,所以我覺(jué)得趙王戰(zhàn)勝了秦王。
我感覺(jué)這個(gè)教學(xué)片斷的成功之處是:
。、設(shè)問(wèn)抓住了教材要點(diǎn),又符合孩子主心理特點(diǎn),啟發(fā)性強(qiáng)。
。、學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)較濃,老師僅說(shuō)了三句話,而其余都是學(xué)生主動(dòng)讀書(shū),主動(dòng)思考,主動(dòng)答問(wèn)。
。、學(xué)生的創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng),最后的答問(wèn)令耳目一新,正像執(zhí)教老師說(shuō)的那樣:“這樣的答問(wèn)是我始料不及的,孩子的創(chuàng)造能力大有潛力可挖。”
讀《將相和》有感4
學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后,我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢?而廉頗又是一個(gè)勇敢又顧全大局的人!這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無(wú)窮。
課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)見(jiàn)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小故事。我喜歡這個(gè)故事:因?yàn)樘A相如在頭兩個(gè)小故事中立了功,所以被趙王看重,提升了藺相如的官位,比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了,尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了,而藺相如的一番話,卻使大家心服口服,使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來(lái)想一想,覺(jué)得自己真不該為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益。于是,他主動(dòng)背著荊條去請(qǐng)罪。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
讀過(guò)課文,我腦子里的“記憶書(shū)”竟主動(dòng)翻到了最破舊的'一頁(yè)。哦,那些陳年往事不應(yīng)再去提?墒悄羌聟s讓我記憶猶新,我無(wú)論無(wú)何都忘不了,因?yàn)樗虝?huì)了我很多道理。
那個(gè)上午,老師說(shuō)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我和一位要好的朋友興高采烈地報(bào)了名——參加兩人三足。大家都知道,這需要二人之間的默契。但是,在一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的日子,由于我不小心使她摔在泥濘的道路上,她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉,她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天,就不理她。
老師說(shuō),參加項(xiàng)目的同學(xué)都要加油,為班爭(zhēng)光。這時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,也不知道是怎么回事,心想該怎么辦才好,而且呢?她不來(lái)主動(dòng)跟我和好,我就不會(huì)理她。一天一天過(guò)去了,離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時(shí),她出現(xiàn)在我的眼前,主動(dòng)要和我和好,我才明白自己和她相比有多大的不足。
比賽那天,我和她同心協(xié)力,終于取得好成績(jī),我們班上也榮獲第一名。
《將相和》讓我明白了好多自己處理不了的事,我喜歡這篇課文,他是我人生道路上的一盞明燈。
讀《將相和》有感5
今天,我們學(xué)了司馬遷寫(xiě)的《將相和》這篇令人受益匪淺的課文,我感受頗深,不禁掩卷沉思……
《將相和》記敘了英勇善戰(zhàn)的大將軍廉頗與勇敢機(jī)智的宰相藺相如之間完整而又曲折的'故事,這篇課文分為“完壁歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事,贊揚(yáng)了藺相如機(jī)智勇敢、不畏一的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重,顧大局識(shí)大體的愛(ài)國(guó)精神,同時(shí)也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的品質(zhì)。
我的品質(zhì)。
我比較欣賞藺相如,他的種種美德都令我深深折服。特別是那顧大局識(shí)大體的精神,我更是敬佩。他知道將相和,國(guó)家則安;將相不和,國(guó)家則危,說(shuō)明他避讓廉頗并不是害怕廉頗,而是為了國(guó)之利益。比起他,我可差遠(yuǎn)了,我雖說(shuō)不上自私自利,但也差不多。我脾氣比較暴躁,常常為了雞毛蒜皮的小事,就大動(dòng)干戈,和同學(xué)們鬧翻臉,弄得大家都下不了臺(tái)。
廉將軍也不錯(cuò),他知錯(cuò)就改,實(shí)乃“英雄本色”,這一點(diǎn),我做得……我做得差不多,俗話說(shuō)得好,“一人做事一人當(dāng)”一點(diǎn)不錯(cuò)!
總而言之,多虧他們都有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,這才是將相和的根本原因哪!我要和同學(xué)們同心協(xié)力,共同把54班這個(gè)大家庭搞好,成為人人稱贊的好集體!
讀《將相和》有感6
在上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《將相和》,我從中明白了很多道理。
《將相和》這篇文章主要講述了三個(gè)小故事,完璧歸趙,澠池會(huì)面,負(fù)荊請(qǐng)罪。讓我影響最深的,就是負(fù)荊請(qǐng)罪了。
在澠池會(huì)面之后,藺相如拜相封侯,老將廉頗不服。為了國(guó)家的利益,藺相如忍辱負(fù)重,喚醒廉頗,二人重歸于好,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
在負(fù)荊請(qǐng)罪中,我最喜歡的人物就是廉頗了。他以國(guó)家利益為重,知錯(cuò)就改。還能放下大將軍的`面子,親自去藺相如府上請(qǐng)罪。廉頗這種知錯(cuò)就改,關(guān)鍵時(shí)刻可以放下架子的態(tài)度,讓我十分敬佩。
提到廉頗,就不得不說(shuō)一下藺相如了。他有勇有謀,關(guān)鍵時(shí)刻將個(gè)人利益置之度外。顧大局,識(shí)大體。這種品質(zhì)讓我非常欽佩。
在我們的生活中,也一定有著像廉頗這樣的人。偉大的革命導(dǎo)師列寧同志在八歲的時(shí)候去姑媽家做客,不小心打碎了一只花瓶,卻對(duì)姑媽說(shuō)不是他打碎的。在媽媽的引導(dǎo)下。列寧認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并向姑媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
雖然人人都會(huì)犯錯(cuò),但是敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)的人確實(shí)少之又少的。讀了《將相和》,我明白了:犯錯(cuò)并不可怕,只要敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé),那就是最可貴的品質(zhì)。
讀《將相和》有感7
我佩服廉頗的覺(jué)悟,為了國(guó)家大局,負(fù)荊請(qǐng)罪;我欣賞藺相如的機(jī)智勇敢,也佩服他能為了國(guó)家的大局,放下面子,不用高職位來(lái)壓制,而是避讓,然后把自己的.心思傳遞給廉頗。
藺相如臨危受命到秦國(guó),獻(xiàn)上和氏璧,秦王一邊看一邊稱贊,不提換十五城的事,藺相如看秦王沒(méi)有拿城換壁的誠(chéng)意,就上前一步,說(shuō),和氏璧上有一點(diǎn)小毛病,要指出給秦王看,秦王把和氏璧給他,藺相如后退幾步,靠柱子處,說(shuō),秦王沒(méi)有誠(chéng)意換城,如果秦王強(qiáng)逼他,他就把自己的腦袋和壁一起撞碎在柱子上,秦王怕和氏璧被撞碎,就答應(yīng)藺相如要求,把十五城指給藺相如看,藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶,要選個(gè)日子舉行典禮,他才肯交出來(lái),秦王答應(yīng),藺相如已知道秦王沒(méi)誠(chéng)意就派人化了妝,把和氏璧送回趙國(guó)。到典禮那天,他視死如歸地對(duì)秦王說(shuō),先給城,再送壁,不然殺了他也沒(méi)用。秦王就放他回趙國(guó)。
完璧歸趙和后來(lái)的澠池會(huì)讓藺相如成為趙國(guó)上卿,廉頗不服,說(shuō)藺相如只是靠一張嘴,后來(lái)藺相如的將相和、國(guó)家強(qiáng)的理論感動(dòng)的廉頗,就有了負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)故事。
讀《將相和》有感8
上星期,我讀了一篇課文《將相和》,使我有所收獲。
文中主要寫(xiě)了:在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó),經(jīng)常攻打別的國(guó)家。一次,趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后,寫(xiě)信給趙王,說(shuō)愿拿十五座城池來(lái)?yè)Q這塊無(wú)價(jià)之寶。趙王看了信后,召集大臣商議,大家認(rèn)為秦王只不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了,如不答應(yīng)又怕他要來(lái)攻打我國(guó)。這時(shí),趙國(guó)有個(gè)叫藺相如的人說(shuō):“我愿意帶和氏璧去交換,如果他拿十五座城池?fù)Q,我就給他,如果他不交的話,我就把和氏璧送回來(lái)!
于是,藺相如帶著壁到秦國(guó)見(jiàn)了秦王。秦王捧著壁,贊不絕口,只字不提換城池的事。藺相如便對(duì)秦王說(shuō):“這壁有點(diǎn)小毛病,我指給您看!鼻赝趼(tīng)了,把和氏璧給了藺相如,藺相如說(shuō):“您如果不把十五座城池交給我國(guó),我就和它一起撞在柱子上!”秦王聽(tīng)了,馬上讓他看那十五座城池,并約定舉行典禮交換。
藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國(guó)。在典禮上要求秦王先交城池,再給壁。秦王聽(tīng)后,沒(méi)辦法,只好送藺相如回趙國(guó)去了。
藺相如立了大功,被趙王封為上大夫。
幾年后,秦、趙兩國(guó)又在澠池見(jiàn)面了,秦王讓趙王鼓瑟,趙王只好鼓了一陣。藺相如說(shuō):“請(qǐng)您為趙王擊缶,不然我就和您同歸于盡!”秦王沒(méi)辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜,也只好讓他回去,藺相如又立了大功,被趙王封為上卿。
趙國(guó)大將軍廉頗知道后說(shuō):“我立了許多大功,他靠一張嘴就到我的.頭上了!我一定讓他好看!”藺相如聽(tīng)后再也沒(méi)和廉頗見(jiàn)面,下人覺(jué)得很奇怪,藺相如卻說(shuō):“因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗、文有藺相如,所以誰(shuí)都不敢攻打我們,如果我們倆鬧不和,不是讓敵人有機(jī)會(huì)攻入了。此話傳到廉頗的耳朵里,廉頗聽(tīng)后,覺(jué)得很有道理,靜下心來(lái),親自到藺相如面前負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái),他們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
讀了故事后,我自言自語(yǔ)道:“藺相如能靠聰明和智慧,立了大功被趙王重用。真是我們學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)然,廉頗也值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)榱H將軍戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不破,為國(guó)家嘔心瀝血,立下了汗馬功勞。而我呢,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但也不能驕傲。一定要虛心向別人學(xué)習(xí),不斷提高自己,長(zhǎng)大后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)!
讀《將相和》有感9
今天,我讀了《將相和》這篇文章,這篇文章通過(guò)“完璧歸趙”,“澠池之會(huì)”,“負(fù)荊請(qǐng)罪”,這三個(gè)小故事講述了:藺相如在秦國(guó)里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會(huì)上他為維護(hù)國(guó)家的.尊嚴(yán)不惜生命威脅秦王,令秦王為趙王擊缶。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí),他為國(guó)家利益,盡量不與廉頗見(jiàn)面,要與他一起保護(hù)國(guó)家。廉頗知道后,他便脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。
在生活中,我也有與這件事有關(guān)的事例。有一次,我在龍泉湖玩耍,玩累了,我便喝起水來(lái),就在這時(shí)有一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái),撞了我,使我嗆到了水。他看見(jiàn)了后連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,你沒(méi)事吧!”我想讓他走開(kāi),可是我一想:你誰(shuí)呀?一句對(duì)不起就行了?于是,我對(duì)著他的臉就是一拳頭,打完后,他便默默的走了。隨想:我是不是太沒(méi)道德了,人家會(huì)忍讓,何況我這個(gè)比他大的少年呢?
這讓我明白了一個(gè)道理:做人要學(xué)會(huì)和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海,那世界會(huì)多么美好啊!
讀《將相和》有感10
最近,我們學(xué)了《將相和》這篇課文,學(xué)完后使我受益匪淺,《將相和》是由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成。
小故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”主要寫(xiě)了藺相如在澠池會(huì)上立了功,趙王封他做上卿,職位比廉頗高。廉頗很不服氣,他聲張說(shuō)如果他遇見(jiàn)藺相如,一定讓藺相如下不了臺(tái)。這話被藺相如知道了,他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了,他們說(shuō)像老鼠見(jiàn)了貓似的。藺相如對(duì)他們說(shuō),秦國(guó)之所以不敢進(jìn)攻他們趙國(guó),是因?yàn)橛兴土H,若是他們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量。廉頗聽(tīng)到這話后,覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做,便到藺相如門上負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái),他們兩做了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
學(xué)完之后,我想到了我們班級(jí)是一個(gè)大集體,要是都能像藺相如和廉頗一樣同心協(xié)力,都有寧可自己吃虧的精神,那該有多好呀!在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人在平時(shí)為了自己的利益而不顧大局,為了一點(diǎn)芝麻小事而爭(zhēng)執(zhí)不休,甚至大打出手,從而釀成大禍,最終走上犯罪的道路,從不懂得什么是寬容和禮讓三分,如果人人都有一顆包容的'心,很多意外的事情將可以避免的,將變成一個(gè)和諧處處充滿愛(ài)的社會(huì)。
所以在以后,通過(guò)學(xué)了這篇課文,我們都要學(xué)習(xí)藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì),做一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生,無(wú)論遇到什么樣的紛爭(zhēng),都要平心靜氣的想一想,退一步海闊天空。
讀《將相和》有感11
今天,我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文,講述的是藺相如與趙國(guó)之間的事,其中給我印象最深的是藺相如。
藺相如是趙國(guó)的一位大臣,他能夠在國(guó)家危難的時(shí)候挺身而出,帶著“和氏璧”來(lái)到秦國(guó),在秦王沒(méi)有誠(chéng)意拿城換璧的時(shí)候,他能機(jī)智地取回璧,并以死相逼,最后“完壁歸趙”。
在澠池會(huì)上,藺相如先國(guó)后己,又一次捍衛(wèi)了自己國(guó)家的尊嚴(yán),最后又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的`這種行為不得不讓人嘆為觀止,他的那種處處為國(guó)家著想,先國(guó)后己的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,我也將奮發(fā)圖強(qiáng),積極進(jìn)取,我建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
讀《將相和》有感12
《將相和》選自我國(guó)古典名著《史記》。讀完這個(gè)故事,我感觸頗深,受益匪淺。文中機(jī)智勇敢、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的廉頗一次又一次地打動(dòng)了我。
故事中,藺相如因在“原璧歸趙”和“澠池之會(huì)”上出色的表現(xiàn),被加封為上卿,職位比廉頗高。廉頗不服,大庭廣眾之下攔藺相如的馬車。藺相如知道,如果他倆鬧不和,秦國(guó)必然會(huì)趁機(jī)來(lái)攻打趙國(guó),所以處處避開(kāi)廉頗。正因?yàn)樘A相如為了維護(hù)國(guó)家利益,不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱,最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪,并齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
讀了這個(gè)故事,我不由得想起我們的學(xué)校、班級(jí)。一個(gè)集體,如果能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可自己吃虧,也不損壞集體的榮譽(yù),那該多好!平時(shí),同學(xué)為了自己個(gè)人的`利益,而不顧集體的榮譽(yù),為了芝麻大的事而爭(zhēng)執(zhí)不休,大打出手。這樣,既破壞了班級(jí)的榮譽(yù),傷害了同學(xué)間的友誼,又帶來(lái)了不少麻煩,有什么好處呢?應(yīng)該像藺相如那樣寬容,以大局為重,讓人三分,向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)他知道藺相如的一番苦心后,很是慚愧,放下大將軍的架子,主動(dòng)上門負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的某些同學(xué),干錯(cuò)了事,就是不承認(rèn),一意孤行,一錯(cuò)再錯(cuò)。
我們一定要學(xué)習(xí)藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候,要顧全大局,不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧別扭。當(dāng)自己犯錯(cuò)時(shí),要勇于承認(rèn),知錯(cuò)就改,不要讓錯(cuò)誤飴害了自己。
讀《將相和》有感13
《將相和》這一課通過(guò),完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪,這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事,詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過(guò),熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。
藺相如在秦國(guó)王宮里巧妙地保住了和氏壁,在澠池會(huì)上,為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),又以生命威脅秦王,令其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的`愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí),為國(guó)家利益著想,盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國(guó)。在這里,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見(jiàn)又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比,也致使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,和他重歸于好。令我十分感動(dòng)!
在學(xué)校,我們老師要學(xué)習(xí)他們的精神,為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,作為老師,要大度,與同事們好好相處,遇到問(wèn)題要共同研究,向老教師學(xué)習(xí),向新教師學(xué)習(xí),改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,深入淺出、逐步延深,把課程講授的有滋有味,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、遵守公德,孝敬父母,做一個(gè)合格公民。
老師之間不要斤斤計(jì)較,不為名、不為利,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,寬宏大量、顧全大局,不愧為人類靈魂工程師的稱號(hào)。
讀《將相和》有感14
《將相和》是根據(jù)《史記》改編而成的。《史記》是一部古典名著,它最大的特點(diǎn)描寫(xiě)的人物類都有是有血有肉,性格鮮明的。我們學(xué)習(xí)的這篇課文也不例外。里面講到了四個(gè)性格鮮明的人:藺相如、廉頗、趙王、秦王。
先說(shuō)秦王吧,他是一個(gè)狡猾有心計(jì)的人。當(dāng)他知道趙王有一塊絕世美玉時(shí),便想方設(shè)法要把美玉占為已有。先以用十五座城來(lái)交換為借口強(qiáng)使趙國(guó)把璧送去,好在趙國(guó)有個(gè)機(jī)智勇敢的藺相如。因?yàn)樘A相如看出秦王只愛(ài)玉而并不真的想交換,使得秦王的“陰謀”失算。可秦王并不死心,又想出一條妙計(jì),約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。在澠池會(huì)上又乘機(jī)羞辱趙王,又一次被藺相如替趙王挽回面子與尊嚴(yán)。最后秦王不得不把趙王送回去。哎,這應(yīng)該就是“心存歪念,自食其果”吧!
再說(shuō)說(shuō)趙王吧,我個(gè)人認(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),很懦弱的人。因?yàn)楫?dāng)他收到秦王要他拿城換的消息后,不是沉著冷靜地思考該怎么解決,而是驚慌失措要大臣們商議提醒。由此可見(jiàn),他是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。而且在秦王羞辱他的時(shí)候,他也是一聲不吭,沒(méi)有一絲反駁的'意思。他真的是懦弱呀,好在他文有藺相如,武有廉頗,不然趙國(guó)怎么可能不受秦國(guó)的欺侮呢。
最后,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)藺相如吧,我覺(jué)得他是一個(gè)勇敢機(jī)智,足智多謀取的、忠心愛(ài)國(guó)的人。因?yàn)樗軌蛴们擅畹霓k法把秦王手里的和氏要回來(lái),還能抓住秦王非常喜歡和氏的特點(diǎn),迫使秦王信守承諾。而且在澠池之會(huì)上,他憑著自己的勇氣挽回了趙王的尊嚴(yán)。最重要的是他的那顆愛(ài)國(guó)之心非常強(qiáng)烈。因?yàn)樗麨榱藝?guó)家的利益可以忍氣吞聲,隨廉頗的羞辱。
《將相和》這篇課文真好,不僅讓我們認(rèn)識(shí)了幾位性格鮮明的人物,還讓我們了解到了一些歷史。以后我要多看一些關(guān)于歷史的書(shū)。
讀《將相和》有感15
這篇課文的主要內(nèi)容,可以用三個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括,分別是:
1、完璧歸趙
2、澠池會(huì)見(jiàn)
3、負(fù)荊請(qǐng)罪。
前兩個(gè)故事是第三個(gè)故事的起因,第三個(gè)故事是前兩個(gè)故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫(xiě)的是藺相如,而負(fù)荊請(qǐng)罪寫(xiě)的是廉頗。
在藺相如和廉頗中,我還是最喜歡廉頗。因?yàn)樵谔A相如升為上卿這個(gè)職位,職位比他高,他很不服氣。而聽(tīng)說(shuō)到藺相如總是躲著他的原因的時(shí)候,他認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤,并向藺相如承認(rèn)了錯(cuò)誤,從此,他們兩個(gè)成為了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。廉頗那知錯(cuò)就改的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
同時(shí),我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國(guó)、勇敢機(jī)智的精神。
學(xué)完這篇文章,我知道了,趙國(guó)武有廉頗,文有藺相如,缺一不可,只要少了一個(gè),就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,讓秦國(guó)乘機(jī)來(lái)攻打趙國(guó)。謝謝《將相和》這篇文章,使我懂得了這么多知識(shí)。
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