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《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2023-09-22 17:33:44 讀后感 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感(合集15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《窗邊的小豆豆》讀后感(合集15篇)

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  這所帶著校長夢想與學(xué)生夢想的學(xué)校,培養(yǎng)出了物理學(xué)家、植物鑒賞家、知名企業(yè)老板,他們中有人都沒有讀過大學(xué)、高中甚至初中,小學(xué)生活就讓他們受益終身。

  巴學(xué)園是一所真正的好學(xué)校,在那里,學(xué)生們能優(yōu)先學(xué)習(xí)自己感興趣的知識,學(xué)習(xí)之后還能與大自然親密接觸,能擁有一棵屬于自己的樹,更重要的是那里沒有歧視。

  可惜的是,在第二次世界大戰(zhàn)中,美麗的巴學(xué)園毀于一場火災(zāi)。不過,堅(jiān)持夢想的校長又開辦了一所幼兒園,這種不氣餒、勇往直前的.精神,對學(xué)生們的影響同樣深刻而久遠(yuǎn)。

  厚厚的一本書,輕輕合上,我的眼前依舊是那校門、那七輛電車、那位校長以及那群臉上泛著幸?鞓芳t暈的學(xué)生……

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  小豆豆是一個(gè)日本的小姑娘,她活潑、可愛、美麗善良,她不愿受到課堂紀(jì)律的管束。上課時(shí)給路過的文藝宣傳人打招呼,跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響,擾亂課堂。老師很耐心的講解,上課注意聽講,她都不聽,只好讓她退學(xué)。

  媽媽很無奈,又給她找了一個(gè)新學(xué)校‘巴學(xué)園’。小豆豆很喜歡這個(gè)學(xué)校,因?yàn)檫@里有一位和藹可親的校長,校長和大家一起吃飯,品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由,想學(xué)哪門功課都可以,座位隨便坐,下課可以爬樹,鉆籬笆。這里的同學(xué)很特殊,有的身體矮小,有的身體殘疾,小豆豆和同學(xué)們很友好,還幫助身有殘疾的.泰明爬上大樹,實(shí)現(xiàn)了泰明爬上大樹的愿望。

  我喜歡小豆豆,她很調(diào)皮,有愛心、同情心、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué),這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  在這個(gè)假期我的小伙伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

  這本書講了許多小豆豆的趣事,她在上課的時(shí)候玩抽屜,跟街上的`藝人打招呼,由于她上課擾亂課堂紀(jì)律,讓老師頭疼不已所以學(xué)校決定,把她開除。她跟媽媽找了許多所學(xué)校,可是聽完她的情況后都拒絕了。正當(dāng)她們失去信心的時(shí)候,看到了巴學(xué)園,巴學(xué)園的校長,決定讓小豆豆來上學(xué),巴學(xué)園非常獨(dú)特,他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運(yùn)動會,獎品是蔬菜。小豆豆在這里結(jié)識了許多好朋友,每天過的都很開心相處的也很和睦,可是好景不長。(由于日本的野心驅(qū)使他們走向了戰(zhàn)爭的歧途)巴學(xué)園被美軍的轟炸機(jī)投放的炸彈擊中了,燃起了熊熊大火,從此巴學(xué)園就不復(fù)存在了。

  寫到這里,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質(zhì)。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  這幾天來,我都在讀《窗邊的小豆豆》系列叢書。那么,我就講講最先讀的《窗邊的小豆豆》讀后感吧!

  《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了作者小時(shí)候的事情。

  小豆豆是個(gè)一年級就被退學(xué)了的.小朋友,但是到了巴學(xué)園后,小豆豆靠自己不斷的努力讓學(xué)習(xí)成績大大提高,成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  在這本書里,有許多讓人感覺不同的故事在里面。有搞笑的、有驚險(xiǎn)的、還有快樂的、也有悲傷的。小豆豆就這樣快樂的長的了。

  我要向小豆豆學(xué)習(xí):更加努力,提高自己!

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  《窗邊的小豆豆》這本書,是日本作家黑柳徹子所寫,我特別喜歡里面的主人公小林校長,他讓小豆豆從一個(gè)淘氣的,不懂事的孩子變成一個(gè)大家都能接受孩子。

  小豆豆因?yàn)樵谠瓕W(xué)校淘氣被退學(xué)后來到了巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一個(gè)別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學(xué)園的一切,讓小豆豆感到新奇,獨(dú)特而美好。巴學(xué)園幾乎每天都發(fā)生著想不到的`事,小林校長對每個(gè)孩子都特別有耐心,尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長,她本以為校長先生會問些什么問題,讓自己回答。當(dāng)聽到說什么都行,小豆豆開心極了,立刻開始說起來,一直說了好長時(shí)間,小林校長很有耐心的聽完小豆豆說的話。有時(shí)小豆豆也會犯錯(cuò),校長并沒有嚴(yán)厲的批評她,知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長對學(xué)生的寬容,悉心教導(dǎo),學(xué)生們都很喜歡他。

  讀完這本書讓我喜歡上了巴學(xué)園,喜歡學(xué)校的電車教室,喜歡學(xué)校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  讀了《窗邊的小豆豆》后,我為主人公“小豆豆”感到高興,她找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活,繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。

  這本書的作者——黑柳徹子敘述了自己小時(shí)候真實(shí)的一段經(jīng)歷:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。巴學(xué)園有許多與其他學(xué)校不同的地方,在那里教室是用廢舊的電車做成的;在那里每天不必穿校服,只需穿最簡單的服裝;在那里沒有“規(guī)定”的課程,只需將老師的.要求在當(dāng)天完成。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

  我認(rèn)為是巴學(xué)園這種隨和、親切的教育方式使小豆豆變的更禮貌,更懂事,并讓她體會了學(xué)習(xí)的樂趣,我想老師、學(xué)校對學(xué)生的成長真是太重要了。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮而被開除到巴學(xué)園去讀書的有趣故事。

  巴學(xué)園有很多方面都和別的學(xué)校不一樣,比如,學(xué)校的`大門、教室、上課的方式……巴學(xué)園的大門時(shí)活的,教室是不能跑的電車,上課時(shí),老師會把今天要學(xué)的內(nèi)容都寫下來,讓同學(xué)們選擇自己喜歡的內(nèi)容去學(xué)。巴學(xué)園會開展很多活動,比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開展溫泉旅行。

  小豆豆對什么東西都好奇。他在車站的時(shí)候,對車票很好奇,就不想把車票給檢票的叔叔,但叔叔最后還是把車票給拿走了。于是,小豆豆就想去做一名售票員。但是,好奇有時(shí)也不好。比如,小豆豆看到馬路中間放著一張報(bào)紙,小豆豆想:“真有趣!”可他哪里知道,那下面竟是廁所。小豆豆挺調(diào)皮的,喜歡鉆籬笆,所以每次回來,衣服都是破破爛爛的。

  小豆豆的故事讓我想到了我的生活,我也會像小豆豆一樣好奇、調(diào)皮!洞斑叺男《苟埂愤@本書讓人愛不釋手,我喜歡小豆豆。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  一年前,媽媽就給我買了這本書。里面講了一個(gè)小女孩名叫小豆豆,她因?yàn)樘詺舛辉鹊膶W(xué)校開除了,之后媽媽把她轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)神奇的學(xué)校,因?yàn)樾iL小林教師的`新式教育模式,給每個(gè)學(xué)生自由成長的環(huán)境,讓他們歡樂學(xué)習(xí),生活在燦爛的陽光中,發(fā)揮各自的潛力,成就完美的未來!

  我也期望我能在巴士里上課,每一天吃“山的味道,海的味道”。這本書給我?guī)砗芏鄽g樂和感動,我真想把黑柳徹子的書都看一遍,這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦!

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書,這本書讓我有一種愛不釋手的感覺,書中的小豆豆在巴學(xué)園中的'一切讓我陷入了深深自責(zé)之中。

  我是一個(gè)獨(dú)斷專行的家長,總以自己出發(fā)點(diǎn)為目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其實(shí)孩子更需要我們?nèi)ダ斫馑麄,去尊重他們。為什么因淘氣被原來退學(xué)的小豆豆,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,變成了一個(gè)守紀(jì)律好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這本書敲響了我的警鐘,現(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育,我覺得應(yīng)該從孩子的內(nèi)心出發(fā),讓孩子懂得什么是真善美,培養(yǎng)他們的興趣和愛好,讓他們有一個(gè)健康的心理,有一種奮斗向上的精神!

  我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮。健康成長的環(huán)境,一起努力吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的,其中,我最喜歡《大冒險(xiǎn)》這個(gè)故事了。

  這個(gè)故事說的是小豆豆請她的好朋友泰明爬樹,對小豆豆來說,這是冒險(xiǎn),因?yàn),泰明患過小兒麻痹癥。

  小豆豆把梯子放在樹旁邊,請?zhí)┟髋郎先,他們費(fèi)了很大勁,但是,沒有成功。

  小豆豆又換了更穩(wěn)的梯凳,幫泰明爬上去,小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。

  從這個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn)小豆豆有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是不灰心。小豆豆見梯子不行,她沒灰心,換來更穩(wěn)的梯凳,費(fèi)了九牛二虎之力,終于成功。

  二是和朋友友好相處。小豆豆為了實(shí)現(xiàn)泰明爬樹的心愿,就費(fèi)那么多的汗水。我們都不會這么做的'。

  我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)點(diǎn)。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  我看的書是《窗邊的小豆豆—名字的由來》。這一篇主要是講小豆豆真正的.名字叫“徹子”。未出生前,她的爸爸、媽媽以為是男孩子,出生后,其實(shí)是女孩子,因?yàn)樗麄儍蓚(gè)人都很喜歡“徹”字,然后,他們在“徹”字后面加了一個(gè)“子”字,就成了“徹子”。

  看了小豆豆名字的由來后,原來我的名字也有一個(gè)由來:在20xx年12月21日,有一個(gè)小女嬰呱呱落地了。爸爸那天剛好在家鄉(xiāng)—?,奶奶馬上通知爸爸我出生了,是個(gè)女孩,爸爸立刻坐飛機(jī)趕回來,在飛機(jī)上,爸爸想了想:今天剛好是冬至,用一個(gè)“冬”字吧,“冬至”是一個(gè)節(jié)氣,冬天來臨了,就用一個(gè)“源”字吧,有源頭的意思。

  所以,我有了自己的名字“冬源”。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  小豆豆上小學(xué)一年級時(shí),因淘氣,而被原來的學(xué)校退學(xué),退學(xué)后來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆

  豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基。

  一開始,媽媽買來這本書時(shí),我是一個(gè)不愛看書的'小女孩。自從媽媽買回這本《窗邊的小豆豆》時(shí),我漸漸地開始喜歡看書了,連吃飯時(shí)間都忘記了。

  從此這本書成了心肝寶貝了。小豆豆雖然她很淘氣,但是她有恒心有毅力,她做什么事情都不會半途而廢,而我卻非常羞愧,我一定要向小豆豆學(xué)習(xí)那種有恒心有毅力的精神。

  記得有一件事,那時(shí)候我正在學(xué)習(xí)竹笛,每一堂課,一學(xué)完新的竹笛知識,回家邊放下竹笛,開始玩了起來,之后我漸漸覺得學(xué)笛子很累,就半途而廢。

  讀了這本書,讓我明白了不管做什么事情都要有恒心有毅力,才能取得成功。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  讀了“窗邊的小豆豆”這本書之后,我很感動,因?yàn)榘蛯W(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國轟炸機(jī)炸成一片火海,這一點(diǎn)是我最感動最深的地方。

  里面的`小豆豆一年級就退學(xué)了,后來才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué),原先是幼兒園的她就被退學(xué)了,我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前,學(xué)生們都要霸占校長先生的身體,每一次都是這樣的,所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機(jī)來到東京前,小豆豆向校長先生承諾過,她長大后一定要來當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長大了之后,還是沒能當(dāng)上巴西園的老師。

  窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的地方,比如巴西園被炸毀了,小豆豆沒有能當(dāng)巴西園的老師......

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  這本是黑柳徹子寫的書,也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自我。

  書面上有許多的字,每個(gè)人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的`童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目,并且給人一種很好奇的感覺,并且讓人想去讀。

  小豆豆講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺,被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)學(xué)校。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  讀這本書,我最佩服的是書中的小林校長。他對任何孩子都那么有耐心。在小豆豆來新學(xué)校的第一天,他竟然聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話,耐心的背后昭示的.是何等的理解與真沉的愛呀!他為孩子們精心創(chuàng)作了校歌,孩子們不理解不喜歡他也不慍;他為永遠(yuǎn)長不高的“高橋君”,用心設(shè)計(jì)校運(yùn)動會,使高橋君每個(gè)項(xiàng)目都拿了冠軍;當(dāng)小豆豆因被同學(xué)拽小辮子哭泣時(shí),他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發(fā)那個(gè)飯前無話可說的孩子,就更充滿童心童趣:那孩子在他的鼓勵下說了這樣的話:“哎——,我就到學(xué)校來了!本褪沁@樣的講話,竟然贏得禮堂里一片熱烈的鼓掌,孩子們熱情地為他找到話說而鼓掌……

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