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讀《窗邊的小豆豆》有感

時(shí)間:2023-09-22 15:26:09 讀后感 我要投稿

(推薦)讀《窗邊的小豆豆》有感15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的讀《窗邊的小豆豆》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)讀《窗邊的小豆豆》有感15篇

讀《窗邊的小豆豆》有感1

  《窗邊的小豆豆》,這本書是網(wǎng)上讀者極力推薦的一本好書,今天,我在圖書館里找到了這本好書!洞斑叺男《苟埂返淖髡呤侨毡镜囊晃恢呐骷,這本書就是根據(jù)她童年的親身經(jīng)歷寫成的。在她筆下的主人公小豆豆是一個(gè)天真爛漫,活潑可愛的小女孩。因?yàn)樗念B皮和“傻氣”的表現(xiàn),被認(rèn)為影響了其他同學(xué)的.正常學(xué)習(xí),而被學(xué)校律令退學(xué)。她的媽媽在無可奈可之下帶著她,來到了一間不起眼的學(xué)校讀書。故事就是從這間“巴學(xué)園”學(xué)校開始了………

  在書中,最讓我敬佩的是校長(zhǎng),他慈祥的笑臉、語重心長(zhǎng)地話語和獨(dú)樹一格的教育方法,讓孩子們?cè)诓恢挥X中掌握了知識(shí),學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了尊重別人,學(xué)會(huì)了許多做人的真理。回想起一些體罰學(xué)生的老師,我覺得老校長(zhǎng)強(qiáng)多了。

  在“巴學(xué)園”,最令我看重的是老校長(zhǎng)教育孩子們要團(tuán)結(jié)的一件件事情,令我倍受溫暖。但再細(xì)想自己現(xiàn)在的幸福生活,真是“百般滋味在心間“。

  在學(xué)習(xí)中,我不太經(jīng)常幫助我身邊成績(jī)差的同學(xué),幫他們輔導(dǎo)一下功課,復(fù)習(xí)老師上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,做不到樂于助人。我想,以后一定要在保持自己成績(jī)之余,也要多幫助身邊的同學(xué),幫他們提高成績(jī),正所謂“人人為我,我為人人”。我要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)日積月累的好習(xí)慣!

  我是幸運(yùn)的。在我的身邊有細(xì)心呵護(hù)、培育我的父母親。有為了我們學(xué)習(xí)而嘔心瀝血、諄諄教導(dǎo)的老師,還有一班陪伴我快樂成長(zhǎng)的好同學(xué)。

  《窗邊的小豆豆》,一本充滿了童年香味和教育真言的書,有空,拿起這本書,感悟書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

讀《窗邊的小豆豆》有感2

  讀書就要讀好書,在我讀過的許多書中,我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》,因?yàn)檫@本書中的故事給我?guī)砹藴嘏?/p>

  這本書的作者是黑柳徹子。該書講述了一個(gè)叫名小豆豆的小女孩,因?yàn)樘詺獠粣蹖W(xué)習(xí),上課時(shí)間總是做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,最后被老師退學(xué)了。而慈祥的媽媽卻沒有把這一結(jié)果告訴小豆豆,在之后的一段時(shí)間里媽媽四處奔波幫她尋找合適接收的學(xué)校。經(jīng)過多方面努力,最后找到了巴學(xué)園。第二天,媽媽帶著小豆豆去巴學(xué)園面試,面試官是校長(zhǎng)先生,校長(zhǎng)讓媽媽先回去,媽媽就走出校長(zhǎng)的辦公室,校長(zhǎng)隨手把門關(guān)上與小豆豆談話,校長(zhǎng)讓小豆豆講什么都行,小豆豆特別興奮,霹靂巴拉亂七八糟地講了4個(gè)小時(shí),校長(zhǎng)先生耐心地聽著,小豆豆感覺和這所學(xué)校的校長(zhǎng)先生在一起的時(shí)候非常安心,非常溫暖,心情好極了。最后小豆豆成為巴學(xué)園的一員。小豆豆在巴學(xué)園結(jié)識(shí)了許多朋友,和朋友一起去泡溫泉、散步、野營、參加泰明的葬禮等,小豆豆在周圍朋友的引導(dǎo)下,終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí),一起相處。

  我覺得書中的校長(zhǎng)先生的創(chuàng)意教育非常棒,如泡溫泉、野炊等事情,只有這樣才能充分地把孩子爛漫天真的童趣給真正地發(fā)揮出來。

  其實(shí)教育孩子不能用暴力解決問題,應(yīng)該多給予孩子一些關(guān)愛和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)肯定會(huì)說“孩子不聽話”那是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有對(duì)孩子耐心地鼓勵(lì)和教導(dǎo)。

  現(xiàn)在有許多的學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的冷血?jiǎng)游,就如文中的一段話:“世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真,不會(huì)感動(dòng),也不會(huì)充滿激情”。他們就像這一段話說的那樣,不會(huì)感激,沒有感情,沒有感恩,天天就知道只有學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)終究要努力學(xué)的',要適量的學(xué)習(xí),要有合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子的童年只有一次,不能讓學(xué)習(xí)破壞了美好的童年,也不能讓學(xué)習(xí)把孩子變得冷血,應(yīng)該讓孩子健康快樂的地去學(xué)習(xí),讓孩子們?cè)诳鞓穼W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

  巴學(xué)園其實(shí)是個(gè)好學(xué)校,能上自己喜歡的課程,能去泡溫泉、散步等。巴學(xué)園其實(shí)是孩子們的天堂,我非常喜歡這樣的學(xué)校,也非常羨慕小豆豆他們,我常常想,如果今天還有巴學(xué)園,可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了吧。這么一所充滿魅力的學(xué)校帶給我們的是無限的期待和向往!

讀《窗邊的小豆豆》有感3

  那些都是童年時(shí)候的舊事了吧?已經(jīng)被我淡忘得差不多了,但是《窗邊的小豆豆》帶著我看別人的童年時(shí)悄悄地提醒了我。她是日本著名的電視節(jié)目主持人,還是聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使,她有一部膾炙人口的兒童小說在世界范圍廣為流傳。她叫黑柳徹子——眾人口中的“小豆豆”。

  《窗邊的小豆豆》原因很真實(shí),書中描述的事情都是徹子親身經(jīng)歷的事情。里面寫了小豆豆從一年級(jí)被退學(xué)后,去巴學(xué)園上學(xué)的故事,海的味道、山的味道、電車教室、一生的心愿……通過這些事情講述小豆豆是如何從一個(gè)一般人眼里奇怪的女孩成長(zhǎng)為讓大家都能接受的女生。

  在巴學(xué)園中,一切都與其他學(xué)校截然不同:教室是電車教室,在電車教室里沒有固定的座位,也沒有固定的.科目,想上什么課就上什么課,只要把任務(wù)完成就行了,在上午任務(wù)完成后,下午可以出校散步。在巴學(xué)園里,男生、女生與身體上有障礙的學(xué)生都一樣,沒有任何區(qū)別,沒有歧視,沒有嘲笑。在巴學(xué)園里,大家像朋友一樣,不管是老師還是同學(xué),大家就像朋友一樣,沒有人特別害怕老師的。這一切都因?yàn)橐晃涣钊司磁宓膫ゴ蟮男iL(zhǎng)——小林宗作,一位能聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)話的小林校長(zhǎng)。

  說心里話,我是羨慕小豆豆的,她碰到了一個(gè)叫小林宗作的校長(zhǎng),也有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人,尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人,愛己”小林校長(zhǎng)真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

  這本書不僅讓我記住了“巴學(xué)園”,記住了小林校長(zhǎng),也記住了一個(gè)慈祥的媽媽,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。

讀《窗邊的小豆豆》有感4

  很早以前就聽說過《窗邊的小豆豆》很好看,最近爸爸給我買了這本書,我便終于有機(jī)會(huì)來目睹它的真容。

  書中講的是小豆豆在一年級(jí)的時(shí)候被退學(xué)后來到了巴學(xué)園,從一個(gè)遭人藐視的壞孩子成為一個(gè)人人都能接受的小豆豆。給小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)。

  讀完這本書,我如癡如醉,不知“今夕是何年”了。巴學(xué)園——一所不可思議的學(xué)校。全校只有五十人,但教育方法別出心裁。上課,學(xué)生喜歡那科就寫那科;散步,讓學(xué)生開闊視野;運(yùn)動(dòng)會(huì),以蔬菜為獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生體驗(yàn)收獲勝利的樂趣;活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生膽大心細(xì)。這所有的一切要?dú)w功于巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林宗作。他是巴學(xué)園的創(chuàng)始人,是一個(gè)熱愛孩子,培養(yǎng)孩子的.能手,他的那雙神奇的大腦,可以把孩子討厭的事物變成新奇的花樣,比如把最普通不過的盒飯變成“山的味道,海的味道”......這都源于他那熱愛孩子,熱愛生活的心。

  這本書,告訴我要互助互愛,要勇于創(chuàng)造,要快樂面對(duì)生活,更要熱愛生活,熱愛自我。這是這本書告訴我的。

讀《窗邊的小豆豆》有感5

  同學(xué)們,你在電車的車廂里上過課嗎?你有想上什么課就上什么課的經(jīng)歷嗎?你有裝扮成“妖魔鬼怪”練膽量的體驗(yàn)嗎?……這新奇有趣的學(xué)習(xí)生活就來自日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》中所描繪的巴學(xué)園。

  巴學(xué)園的教育是與眾不同的:教室設(shè)在電車上,司機(jī)的座位是黑板,小朋友想坐哪里就坐哪里,可以自由選擇自己感興趣的課。巴學(xué)園的活動(dòng)是豐富多彩的:午餐可以品嘗“海的味道和山的味道”,下午去散步學(xué)習(xí)地理和自然,夜晚還在大禮堂里支起帳篷露營。巴學(xué)園的師生是和諧平等的:小林校長(zhǎng)第一次見小豆豆就聽她講了四個(gè)多小時(shí)的話,還一點(diǎn)也不嫌她煩。他總是對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子。”哪怕是小豆豆犯錯(cuò)的時(shí)候,鼓勵(lì)小豆豆做得更好。

  我心中的巴學(xué)園,就是能給孩子們充分尊重和自由的地方,是能讓孩子們快樂學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。今年暑假,我參加了谷里書院的親子夏令營,我找到了心中的巴學(xué)園。谷里是一個(gè)山清水秀的好地方,可以讓孩子們親近自然,盡情玩耍。晨曦在山間跑步,課間在小溪里撈魚蝦,夜晚還可以看流星雨……

  谷里的.老師和藹可親,谷主張祖慶老師是特級(jí)教師,他帶我們閱讀《神奇飛書》。這是一個(gè)神奇的故事。張老師時(shí)而讓我們朗讀,時(shí)而讓我們表演。長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,讀起來一點(diǎn)兒都不枯燥。最好玩的是,他居然讓同學(xué)們表演“振翼飛行”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)化身飛書,紛紛熱情地邀請(qǐng)莫里斯先生:“先生先生快來讀我吧,我是《安徒生童話》,讀我您可以忘記煩惱”;“先生先生,快來看我吧,我是《中國上下五千年》,讀我,你可以了解中國歷史……”“先生,先生”同學(xué)們張開雙臂,像一本本書展翅翱翔,教室變成了圖書館。故事講完了。

  本以為要下課了,沒想到張老師竟然讓我們?cè)俅稳グl(fā)現(xiàn)《神奇飛書》的神奇之處。隨著老師的指引,我們發(fā)現(xiàn)了色彩的秘密,發(fā)現(xiàn)了細(xì)節(jié)的秘密,發(fā)現(xiàn)了這是一個(gè)“永遠(yuǎn)講不完的故事,發(fā)現(xiàn)了反復(fù)出現(xiàn)的句子的秘密。張祖慶老師,就像個(gè)神奇的魔術(shù)師,帶我們見證了繪本《神奇飛書》的神奇魅力。

  說完了魔術(shù)師張老師,幽默大師老賴該登場(chǎng)了!賴?yán)蠋煹淖魑恼n特別生動(dòng),他夸張的表情和動(dòng)作,逗得我們捧腹大笑,點(diǎn)燃了我們寫作的熱情。還有教我們觀察細(xì)節(jié)攝影的章老師,讓我們親子寫詩擁抱的袁老師,為了保護(hù)學(xué)生自己膝蓋摔成“大桃子”的董老師。谷里書院的每一位老師,都真誠關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。在結(jié)營儀式上,好多同學(xué)和家長(zhǎng)都忍不住哭了,舍不得這里的環(huán)境,更舍不得這里的老師們。

  這就是我心中的巴學(xué)園,一個(gè)充滿快樂、充滿溫暖的地方。在谷里書院,我遇到了像小林校長(zhǎng)那樣關(guān)愛孩子的好老師們,遇到了像巴學(xué)園那樣有趣好玩的學(xué)習(xí)環(huán)境,還遇到了來自各地的有趣小伙伴們。真希望在“巴學(xué)園”一直快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

讀《窗邊的小豆豆》有感6

  今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,感受頗多。

  小豆豆是個(gè)天真無邪的孩子,但是她總在課堂上搗亂,因而被學(xué)校退學(xué)了。于是,小豆豆就來到了這所電車學(xué)!蛯W(xué)園上學(xué)。她喜歡這所學(xué)校,更喜歡這里的校長(zhǎng)——小林宗作。因?yàn)閷W(xué)校的教育方式非常別出心裁:每天上課的科目都由同學(xué)們自由選擇……在這樣一個(gè)學(xué)校里,小豆豆覺得很快樂。當(dāng)然,在這里,小豆豆在也沒被別人說成是“壞孩子”,媽媽也沒有再次收到學(xué)校要求退學(xué)的電話。

  在“野炊”這一活動(dòng)中,巴學(xué)園讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)與嘗試,讓孩子體會(huì)做飯的有趣之處。小豆豆在這一活動(dòng)中表現(xiàn)的非常好,大家都很崇拜她。我在書中尋找小豆豆表現(xiàn)出色的`原因,發(fā)現(xiàn)原來是她在野炊之前就跟媽媽學(xué)習(xí)了如何做菜,這才讓她在野炊中表現(xiàn)出色,獲得了大家的崇拜?吹竭@里我想起了我被阿姨表揚(yáng)那一次經(jīng)歷。由于學(xué)校提前說明了要求住宿,我知道自己洗衣服這些是必要的。為了這一件事,我專門在開學(xué)前一段時(shí)間向媽媽請(qǐng)教如何自己手洗貼身衣物。我每天都跟著媽媽研究如何搓內(nèi)褲、洗襪子。媽媽為了檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果,還給我實(shí)踐了一番。之后也告訴了我哪一些地方做的不太好,需要改進(jìn)。就這樣,我洗衣服的技巧在媽媽的指導(dǎo)和我的多次實(shí)踐中慢慢變得滾瓜爛熟了。之后面對(duì)學(xué)校要求的獨(dú)自手洗貼身衣物這件事上,我表現(xiàn)得得心應(yīng)手,完成的非常不錯(cuò),得到了阿姨的贊賞。那一刻,我的心里美滋滋的。

  這讓我明白了,做任何事情一定要提前做好準(zhǔn)備,這樣不僅能讓自己在做事情的時(shí)候更加有底氣,還能出色地完成需要完成的事情,得到他人的贊賞。

讀《窗邊的小豆豆》有感7

  今年暑假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書中有許多令人感觸頗深的故事,讓人流連忘返。

  這本書的作者小豆豆是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩兒,而她之所以這樣優(yōu)秀,都離不開她兒時(shí)的老師——小林宗作先生。他給予了小豆豆關(guān)愛和鼓勵(lì),讓小豆豆充滿了自信,奠定了她一生的基礎(chǔ),使小豆豆成為了一個(gè)極其出色的女孩兒。

  在一個(gè)個(gè)令人拍手稱贊的'故事中,讓我記憶猶新的是巴學(xué)園著火的事。凝結(jié)著小林先生夢(mèng)想的巴學(xué)園,被熊熊的火焰包圍著,先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了,代之以摧人心肺的恐怖聲響,整個(gè)學(xué)校毀于一旦。我想,校長(zhǎng)先生一定會(huì)很難過、很傷心吧,無論換成任何人都無法接受自己的心血在剎那間毀盡。然而小林先生的反應(yīng)卻令我意想不到:校長(zhǎng)先生穿著和平時(shí)一樣的舊得有點(diǎn)兒走形的、但非常得體的黑色三件套西裝,平靜地對(duì)兒子說:“下一次,我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢?” 沒有難過、沒有回憶,小林先生做出了一件與常人迥然不同的反應(yīng)。盡管如此,小林先生對(duì)孩子們的愛,對(duì)教育的熱情,比正在燃燒的大火還要巨大,還要熾熱。我想:如果小林先生沒有去世的話,他新創(chuàng)造出的學(xué)校一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)杰出人才吧!

  在生活中,像小林先生這樣的教師也有好多。他們把心思都放在學(xué)生上,放在教育上;他們的備課本永遠(yuǎn)都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù);他們的燈在晚上時(shí)總是會(huì)亮到半夜;他們每天都會(huì)在學(xué)生教室門口徘徊。老師就像一位園丁,悉心照料著祖國的花朵;老師就像一根蠟燭,默默奉獻(xiàn)著自己;老師就像一盞明燈,指引我們走上成功的道路;老師就像一把鑰匙,悄悄為我們開啟知識(shí)的寶庫。

  《窗邊的小豆豆》是一本好書,它讓我看到了校長(zhǎng)先生獨(dú)特的教育方法,更讓我感悟到了老師們濃濃的愛意。老師深深地愛著孩子們,深深地?zé)釔壑處熯@份職業(yè),他們是偉大的!

讀《窗邊的小豆豆》有感8

  這個(gè)寒假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,書里的每一個(gè)情節(jié)都深深地吸引著我,我非常喜歡這本書。

  書的內(nèi)容寫的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事,在書中作者用自己的乳名小豆豆來刻畫自己。當(dāng)時(shí)小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后,來到了作者有著新生活的學(xué)校:巴學(xué)園。校長(zhǎng)小林宗作先生的精心教導(dǎo)下,平常人眼里“有點(diǎn)兒毛病”的小豆豆變得好了許多。又變成了平常人眼里的好孩子,也給整個(gè)巴學(xué)園帶來了樂趣。

  當(dāng)我讀完了這本書以后,我就能看出小豆豆是個(gè)樂于助人、有趣的人。她總是能每時(shí)每刻逗同學(xué)們開心。她還是一個(gè)善良的人,比如誰的午飯忘記帶了,她會(huì)把自己的午餐非給他一半兒,總之是不能讓別人餓著。就因?yàn)檫@個(gè)事,她被媽媽教訓(xùn)了十幾次,而小豆豆卻無所謂,媽媽訓(xùn)完以后她還是這么做。小豆豆這么善良、頑皮、可愛,卻被退學(xué)了,有時(shí)想想真為她感到可憐。

  其實(shí),我跟小豆豆還是挺相似的,因?yàn)橛袝r(shí)候我也很頑皮。記得上一次學(xué)校舞蹈課的最后一次練習(xí),我們跳的`是芭蕾,舞蹈老師給我們每人發(fā)一件衣紗,我有個(gè)同學(xué)忘記帶了,我把自己的衣紗給她穿,自己卻被老師訓(xùn)了一頓。

  我經(jīng)常這么“幫助”別人,但也經(jīng)常收到老師的“回報(bào)”。有時(shí),我太頑皮,被老師教訓(xùn),每次看到老師那雙虎餓的眼睛,我都很害怕。

  讀完了這本書,想一想,小豆豆在一天天長(zhǎng)大,我也該成熟一點(diǎn),穩(wěn)重一點(diǎn)。

讀《窗邊的小豆豆》有感9

  我聽到《窗邊的小豆豆》這個(gè)書名,我就想起以前學(xué)過的課文,我以為是:有一個(gè)豆子,后來長(zhǎng)了芽,長(zhǎng)了葉,小女孩的病就好了。

  我翻開書本,認(rèn)真讀了起來。我還只讀完第一頁,我就把書本關(guān)上,看了看封面,原來是日本的黑柳徹子寫的,這個(gè)小豆豆就是黑柳徹子

  要講得是小豆豆太調(diào)皮了,被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校,小豆豆先學(xué)習(xí)融入這個(gè)學(xué)校,很快就成為了這學(xué)校的一員,中間發(fā)生了許多新奇事。

  小豆豆到這個(gè)學(xué)校的第一天,就喜歡上了這個(gè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校是用六輛電車當(dāng)教室,校長(zhǎng)的家就在學(xué)校旁邊。我喜歡他們學(xué)校規(guī)定的飯菜,名叫《山的味道,海的.味道》。也就是在地上的菜和還里的菜,然后擺好。

  有一次,校長(zhǎng)又送來一輛電車,讓它成為大家的圖書館,隨便怎么看。他們課程也好有趣,是老師把所有的課文全寫下來,讓大家自學(xué),如果上午把今天課程全學(xué)完,下午就散步,看書。而且你想先上什么課就上什么課,學(xué)習(xí)就很好。

  還有什么去野炊呀;在飯?zhí)美铩奥稜I”,比膽子,“鬼”也膽;學(xué)習(xí)韻律操......

  總之,小豆豆的童年很開心,我想推薦大家這本書;每個(gè)人都在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

讀《窗邊的小豆豆》有感10

  《窗邊的小豆豆》這本書講的是作者自己一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),來到了巴學(xué)園,在巴學(xué)園發(fā)生了許多有趣的故事,而且在校長(zhǎng)先生的教育下,“怪怪”的小豆豆變成了大家能接受的小豆豆啦!

  我覺得小豆豆是一個(gè)天真樂觀的小孩,也是一個(gè)積極向上的小孩。她和我讀的'《長(zhǎng)腿叔叔》中的主人公喬若莎很相似,唯一不同的是喬若莎是孤兒,而小豆豆有疼愛她的父母,這就比喬若莎幸福多了!我就想不通這么可愛的小豆豆為什么就因?yàn)樯险n做了一些與上課無關(guān)的事而被退學(xué)呢?我一直很納悶。還有小豆豆的同學(xué)泰明死了,我看到那一頁時(shí),心里別提有多傷心了。

  其中一篇故事非常吸引我,故事的主題是“新娘”,可能大家看了這個(gè)題目會(huì)覺得很奇怪,那就趕快聽我說一說吧:因?yàn)榘⑻┓浅B斆鳎锢韺W(xué)得特別好,小豆豆很喜歡他,每天給他削鉛筆,而自己的鉛筆就用牙咬一咬,就湊合用了。有一天,小豆豆在練習(xí)相撲時(shí),無意中把阿泰摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,阿泰很生氣,發(fā)誓長(zhǎng)大后不會(huì)娶小豆豆為新娘,看到這兒讓我忍俊不禁。

  然而,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng),第一次體會(huì)到和平的寶貴,而這體會(huì),是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

讀《窗邊的小豆豆》有感11

  《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,創(chuàng)作于 98 年。

  全文的主人公就是在一般人眼里“怪怪”的小豆豆。主要講了小豆豆很淘氣,上課時(shí)經(jīng)常打擾其他同學(xué)聽課,小豆豆的媽媽不得不把她轉(zhuǎn)到了——巴學(xué)園。這個(gè)學(xué)校非常獨(dú)特,校門是用矮矮的樹木做成的,樹上還長(zhǎng)著綠色的葉子,教室是真正的電車。校長(zhǎng)名叫小林宗作,他有一個(gè)女兒也跟小豆豆同班,名叫美代。校長(zhǎng)先生的教育方法與別的學(xué)校不同,每個(gè)班只有十幾個(gè)人,而且座位還可以隨便坐,每天的課程是從自己喜歡的那門功課開始。由此,任課老師能夠清楚地了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)于老師而言,在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上因材施教,是最有效的上課方法。巴學(xué)園里的學(xué)生們每天都過得十分快樂。于是在一般人眼里有點(diǎn)'怪怪"的小豆豆也變得大家都能接受了?墒呛髞硪?yàn)榭蓯旱膽?zhàn)爭(zhēng),B-29飛機(jī)上數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園,巴學(xué)園起火了,凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的'巴學(xué)園,全部毀于一旦,到處火舌躥動(dòng),濃煙彌漫再也沒有后來了。

  讀到這兒,我的眼淚嘩嘩地從眼眶里流了出來,這么有創(chuàng)意、這么漂亮、這么深受學(xué)生喜歡的巴學(xué)園,竟然一眨眼間就消失了,真是讓人感到可惜!

  讀完《窗邊的小豆豆》,我體會(huì)到了:雖然本性難改,但是就連二年級(jí)的小豆豆都把自己上課時(shí)好動(dòng)的壞習(xí)慣改了,我又為何改不了自己的壞習(xí)慣呢?同學(xué)們,拭目以待吧!

讀《窗邊的小豆豆》有感12

  今天,我終于看完了《窗邊的小豆豆》這本書。

  這本書講述了活潑可愛、性格開朗的小豆豆上學(xué)時(shí)一些有趣和傷心的事。剛上學(xué)的小豆豆對(duì)于周圍的一切感到非常新鮮,也非常好奇。上課時(shí),她把課桌的蓋子開了關(guān)、關(guān)了開。把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會(huì)兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反復(fù)復(fù)弄了“好幾百次”。忍無可忍的老師罰她站在窗戶旁邊,小豆豆又和窗外的'宣傳藝人打招呼。讀到這里,我擔(dān)心極了,因?yàn)樗任覀儼嘧顡v蛋的同學(xué)還不遵守紀(jì)律,也因?yàn)檫@個(gè)原因,淘氣的小豆豆一年級(jí)就被退學(xué)。她媽媽只好幫他轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園,一所用廢棄電車當(dāng)教室、每天都可以選擇自己喜歡的座位、沒有固定的課表、寓教于樂的天堂學(xué)校。小林校長(zhǎng)實(shí)在讓我崇拜,他和小豆豆第一次見面就當(dāng)了四個(gè)小時(shí)的聽眾,每次于小豆豆說話都會(huì)彎下腰。為了避免同學(xué)挑食,發(fā)明了“山的味道和海的味道”一說,并根據(jù)《劃船歌》編了《飯前之歌》;為了讓身體有缺陷的孩子洗去自卑的心理,提倡脫光了衣服在游泳池里游泳;為了讓永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的高橋君保持自信,精心策劃了與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓他輕松地拿走了所有的第一,并且將比賽的獎(jiǎng)品設(shè)為蔬菜,讓孩子們親口品嘗成功的滋味。他對(duì)小豆豆經(jīng)常說一句“你真是一個(gè)好孩子。”他經(jīng)常對(duì)高橋君說一句“你絕對(duì)能做到”。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話,卻深深影響了他們的一生。

  讀完最后一頁,我非常羨慕小豆豆,羨慕她有這么寬容的媽媽,羨慕她能在天堂一樣的學(xué)校度過自己的童年,更羨慕她能碰上這么風(fēng)趣、懂得教育的校長(zhǎng)。我多么希望爸爸媽媽能更多的理解我、寬容我、鼓勵(lì)我。學(xué)校不要有那么多的作業(yè),特別是英語,那些單詞我都滾瓜爛熟了,也不得不按照老師的要求抄抄抄。

讀《窗邊的小豆豆》有感13

  羅丹說過:“世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!毙×肿谧餍iL(zhǎng)看來,孩子的天性是最自然、最生動(dòng)的美。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)后,來到巴學(xué)園。小林宗作校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,那個(gè)一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成長(zhǎng)為大家都能接受的孩子。

  書中記錄了許多故事,給我印象最深的是:一次,小豆豆上廁所的時(shí)候,不小心把她最喜愛的錢包掉進(jìn)去了,她費(fèi)力地打撈她的錢包,地上堆滿了穢物……當(dāng)小林校長(zhǎng)路過,查明情況后,只對(duì)小豆豆說:“弄完之后,要把東西都放回去的。”

  從小林校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的一句話中,我體會(huì)到了他的寬容和博愛。正是因?yàn)樗膶捜莺筒⿶,小林校長(zhǎng)成了一個(gè)大家都喜歡的校長(zhǎng)。

  在這本書中,有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,如在做完一些不好的'事情以后定要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)。在班里,許多同學(xué)犯了錯(cuò)誤,始終不肯承認(rèn)是自己做錯(cuò)了,還把責(zé)任推來推去。而小豆豆從小就懂得了自己所做的事情自己要負(fù)責(zé)任。

  關(guān)愛學(xué)生的校長(zhǎng),與眾不同的學(xué)校,一個(gè)仁慈的媽媽……這一切的一切不就是自然之美嗎?其實(shí)美就在我們身邊,只是我們沒有去觀察、去發(fā)現(xiàn)。讓我們從小事做起——互相幫助,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!

讀《窗邊的小豆豆》有感14

  暑假我在家看了一本有趣又好看的書,書名是《窗邊的小豆豆》。我喜歡書里的巴學(xué)園,因?yàn)榘蛯W(xué)園里有和普通學(xué)校不樣的全用電車做成的教室,還有和普通學(xué)校不一樣的學(xué)習(xí)方式,可以自由的選擇座位,也可以選擇上自己喜歡的課。我還喜歡巴學(xué)園里的`校長(zhǎng)先生,他是一個(gè)喜歡聽小朋友說話的人,也是個(gè)和氣的人。

  我最喜歡書中的小豆豆,她是個(gè)淘氣又會(huì)關(guān)心人的孩子,她在學(xué)校發(fā)生了許好玩的事,她因?yàn)楹闷媛飞系囊欢褕?bào)紙,跳進(jìn)了陰溝里,弄得渾身都臟兮兮的。小豆豆還幫助患有小兒麻痹癥的同學(xué)完成了爬樹的夢(mèng)想。

  我也想和小豆豆一樣關(guān)心人,我也想多學(xué)知識(shí)成為和巴學(xué)園校長(zhǎng)一樣聰明,博學(xué)多才!

讀《窗邊的小豆豆》有感15

  《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的,這篇故事寫了她小時(shí)候上學(xué)的事。她筆下的小豆豆既可愛又天真,是個(gè)活潑的小女孩。這本書寫了小豆豆在“巴學(xué)園”的所有故事。

  雖然小豆豆經(jīng)常惹事,但是,最后還是非常的優(yōu)秀。有一次,小豆豆的錢包掉進(jìn)了廁所里,她就跑到化糞池旁邊,用長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子鉤她的錢包,直到身邊堆滿了垃圾,都沒有找到錢包。校長(zhǎng)看到了她的做法,也沒有批評(píng)他,還讓她結(jié)束后把掏出來的`東西收拾好,恢復(fù)原來的樣子。我覺得校長(zhǎng)很尊重小豆豆,沒有把她看成一個(gè)孩子。

  巴學(xué)園里的教室都是一輛輛的電車,小豆豆的教室也是一輛廢舊的電車。每當(dāng)夜晚學(xué)生們睡著了,電車才會(huì)開到學(xué)校來。小豆豆很想知道校園里的電車是怎么來的。一天晚上,小豆豆為了看到電車怎么開來的,就睡在校門口等電車來。最后,終于看到了。這樣的教室真讓人覺得好奇,要是我們也有這么有趣的教室,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)濃厚許多吧,還可以學(xué)到很多交通知識(shí)呢。

  很多人都喜歡可愛的小豆豆,同學(xué)們都想和小豆豆做朋友,小豆豆的童年很快樂。我讀完這本書,明白了學(xué)習(xí)必須要努力,就像小豆豆,雖然在努力中鬧出了許多的笑話,但她還是成功了。

  我讀這本書的時(shí)候,仿佛走進(jìn)了“巴學(xué)園”,和小豆豆一起讀書,做她的朋友。她生活的學(xué)校,真讓人羨慕和向往。

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