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《彩色的翅膀》讀后感

時(shí)間:2023-09-21 12:59:47 讀后感 我要投稿

【精品】《彩色的翅膀》讀后感15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《彩色的翅膀》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】《彩色的翅膀》讀后感15篇

《彩色的翅膀》讀后感1

  學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文后,我收獲頗多。其中讓我感受最深的,還是節(jié)約糧食。

  節(jié)約糧食。這聽起來可真是一個(gè)簡單的話題,不就是每次把飯吃完、菜吃完,如果實(shí)在吃不完就打包嗎?可是真做起來,這件事又有幾人能夠做到?

  這篇課文,讓我了解到農(nóng)作物生長的艱難。戰(zhàn)士們對(duì)他們辛苦種出的西瓜,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,慢慢地咬著,不舍得一口吃掉這片西瓜。戰(zhàn)士們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作,如同一把把尖刀,狠狠地剌進(jìn)我的心里。我是多么慚愧啊,和戰(zhàn)士們?nèi)绱苏湎趧?dòng)成果相比,我的浪費(fèi)是多么可恥。

  平時(shí),我每次吃菜都只吃最嫩的菜葉,一旦稍微有點(diǎn)老,我都拒之門外。而且我對(duì)于有莖的蔬菜的要求頗為刻薄,每次都要把菜莖全去掉,否則一律不收,其實(shí)它們的莖也十分好吃,但卻仍滿足不了我的需求,F(xiàn)在想起來,才發(fā)現(xiàn)原來的行為是多么浪費(fèi),雖說在大陸種田,并沒有在海島上那么艱苦,但這也不是一份輕松的活呀!農(nóng)民伯伯扛著種子,頂著烈日,種下一畝畝的蔬菜,此后每天還要澆水、施肥、松土和捉蟲,辛辛苦苦地勞動(dòng),多少日子才種出這些美味的蔬菜,卻被我這樣浪費(fèi)了。嘖嘖,我真是無顏以對(duì)農(nóng)民伯伯啊!平時(shí),我們背得滾瓜爛熟的、李紳的《憫農(nóng)》,為什么沒有在吃飯時(shí)想起呢?“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩的'內(nèi)涵,我至今才全部理解。

  前人說過:“浪費(fèi)是極大的犯罪!蔽覀円嬲堰@句話融入到生活中,像《彩色的翅膀》這篇課中的戰(zhàn)士們那樣,讓節(jié)約糧食,真正成為我們生活中密不可分的一部分。

《彩色的翅膀》讀后感2

  每一個(gè)人都深深地愛著自我的祖國,但表達(dá)方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和精明,建設(shè)祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后,深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。

  “我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H,抱著1個(gè)紙箱回來了!拔摇本陀幸馔「唛_玩笑,說紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西。小高卻說,紙箱里裝的是某些昆蟲!拔摇狈浅OF。傍晚,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”,大家一起品嘗了島上的第1個(gè)西瓜!拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知,原來,因?yàn)闆]有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物比起來好地生長。

  小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務(wù)是為祖國保衛(wèi)海島,建設(shè)海島。小高有一顆愛國的心,他一絲不茍地執(zhí)行自我的.任務(wù),尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事,充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。

  我現(xiàn)時(shí)沒有能力為祖國作大的貢獻(xiàn),但我也可令從一點(diǎn)一滴的小事做起,培養(yǎng)自我的愛國之心。

  前一段時(shí)間,老師讓幾位同學(xué)辦“愛國主義”主題的手抄報(bào),其中就有我;氐郊,我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面,找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上,還把插圖畫得非常漂亮。同學(xué)們那樣做,也是熱愛祖國的1個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)時(shí)就要有一顆愛國的心,長大了才能報(bào)效祖國。

  愛國,不務(wù)必要做出驚天動(dòng)地的大事,只要象小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國,永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn),也是一位愛國的人。

《彩色的翅膀》讀后感3

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》一課,課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國濃濃的熱愛,深深地打動(dòng)了我。

  這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來,提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島,經(jīng)過島上的嘗瓜會(huì),作者才明白這個(gè)西瓜不平凡的來歷,而小高帶來的那些小昆蟲,就是為了給西瓜花授粉,使祖國海島充滿生機(jī),更加完美。

  讀了課文,小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動(dòng)。戰(zhàn)士回家探親,誰會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn),分給戰(zhàn)友;誰會(huì)不帶些相片,在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情;誰會(huì)不帶些棉衣棉被,在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對(duì)于一個(gè)常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要啊!但在小高暈船最難受時(shí),他卻把這些扔在一邊,懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎對(duì)于我們來說,昆蟲太普通,太常見了,但對(duì)小高,對(duì)一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣,這不是一般的昆蟲,這是寶石島的期望,有了它們,寶石島上才會(huì)生長的植物,戰(zhàn)士們?cè)趰u上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了,他們熱愛海島的精神令我感動(dòng)。

  那個(gè)個(gè)性的“嘗瓜會(huì)”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜,都愛吃西瓜,在水果店里就能買到,可寶石島的'西瓜不一樣,吃的時(shí)候還要開會(huì),因?yàn)檫@個(gè)西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難,一是沒有昆蟲授粉,二是不留意,結(jié)出來的小西瓜會(huì)被巨浪打掉,三是戰(zhàn)士們要訓(xùn)練,不能一心一意地看護(hù)小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕,想出了各種方法,又是澆水,又是施肥,還要人工授粉,最后有了第一次“嘗瓜會(huì)”。

  啊!海島的戰(zhàn)士們,你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動(dòng)!

《彩色的翅膀》讀后感4

  每個(gè)人都深深地愛著自己的祖國,但表達(dá)方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和智慧,建設(shè)祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后,深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。

  “我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H,抱著一個(gè)紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑,說紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說,紙箱里裝的是一些昆蟲!拔摇狈浅F婀帧0,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”,大家一起品嘗了島上的第一個(gè)西瓜!拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知,原來,由于沒有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物更好地生長。

  小高是一名駐守在海島上的'戰(zhàn)士,他的任務(wù)是為祖國保衛(wèi)海島,建設(shè)海島。小高有一顆愛國的心,他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù),甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事情,充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。

  我現(xiàn)在沒有能力為祖國作大的貢獻(xiàn),但我也可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,培養(yǎng)自己的愛國之心。

  前一段時(shí)間,老師讓幾位同學(xué)辦“愛國主義”主題的手抄報(bào),其中就有我;氐郊,我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面,找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上,還把插圖畫得非常漂亮。同學(xué)們這樣做,就是熱愛祖國的一個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛國的心,長大了才能報(bào)效祖國。

  愛國,不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要象小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國,永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn),就是一位愛國的人。

《彩色的翅膀》讀后感5

  書是一位無聲的老師,每讀一篇好的文章,就像在和一位品德高尚的人對(duì)話。自從讀了《彩色的翅膀》后,我感受到了駐扎海島的邊防戰(zhàn)士,對(duì)祖國海島的熱愛。

  這篇文章講述了寶石島觀察通訊站的信號(hào)兵小高,利用回家探親的機(jī)會(huì),帶回了小昆蟲。想為寶石島上的瓜果蔬菜授粉的事。從這篇文章中,從駐扎海島的戰(zhàn)士們的行動(dòng)中,無一不體現(xiàn)他們熱愛祖國的情懷。

  老師常說:人的眼睛不僅要看到書頁上的字,還要看到書頁文字上想表達(dá)的意思。當(dāng)我讀到“站長把大西瓜切成薄薄的小片,盛在瓷盤里,送到每一個(gè)戰(zhàn)士跟前。戰(zhàn)士們都笑著,用兩個(gè)指頭捏起一小片來,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕的聞著,慢慢的咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像一股甘泉,流進(jìn)每個(gè)戰(zhàn)士的.心田。”我感受到戰(zhàn)士的喜悅。我聯(lián)系上下文想了想,也許這正是因?yàn)檫@個(gè)小瓜的來之不易,才讓戰(zhàn)士們細(xì)細(xì)地端詳,輕輕地聞和慢慢地咬。這個(gè)小瓜不單單是個(gè)小瓜,更是戰(zhàn)士們汗水的結(jié)晶,這表達(dá)了所有戰(zhàn)士,建島,愛島的決心與一定會(huì)成功的信念。

  讀完了整篇文章后,你可以清晰的知道題目的含義!這對(duì)彩色的翅膀不單指昆蟲,同時(shí)更加點(diǎn)明了戰(zhàn)士們建島,愛島的高尚情操,決心要把寶石島變得更美的信念。我們是中華少年,是祖國的花朵,我們應(yīng)該擁有這些戰(zhàn)士們無私奉獻(xiàn)的精神和不怕苦,不怕累的品質(zhì)。

《彩色的翅膀》讀后感6

  讀了《彩色的翅膀》這篇課文,我有極深的感悟,戰(zhàn)士小高讓我非常感動(dòng)。

  這篇文章寫了“我”與觀察通訊的信號(hào)兵小高去寶石島的途中,發(fā)現(xiàn)小高懷里緊緊抱著一只箱子,當(dāng)“我”知道里面裝的是小昆蟲的時(shí)候,感到非常好奇。到了島上,站長拉著“我們”參加 “嘗瓜會(huì)”,“我”參加了“嘗瓜會(huì)”,并明白了西瓜的來歷與小高把這些小昆蟲帶到島上是為了給瓜果蔬菜授粉。第二天醒來,“我”發(fā)現(xiàn)小昆蟲真的已經(jīng)在這里安家了。

  每個(gè)人的內(nèi)心深處都深深的愛著自己的祖國,但表達(dá)方式卻千差萬別、各不相同。戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶來昆蟲來給植物授粉,使我們真切的體會(huì)到了他的.愛國情懷,與他對(duì)建設(shè)海島扎根海島的決心,是我們更加真切的體會(huì)到了他的愛國情懷。愛國,不一定要做什么驚天的大事,只要想小高一樣,心里裝著祖國,永遠(yuǎn)想著為祖國做貢獻(xiàn),所做的一切就是有意義的。

  本文主要以小高的實(shí)際贊揚(yáng)了所有海島戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。為了保衛(wèi)祖國,我們的邊防戰(zhàn)士常年駐守在遠(yuǎn)離大陸的海島上,他們的生活如此艱苦。在他們身上有多少故事讓我們感動(dòng)。雖然沒有豐富的晚餐與早餐,但戰(zhàn)士們依然樂觀地接受,并在島上種瓜果蔬菜。本文帶我們走進(jìn)了海島,近距離感受戰(zhàn)士們的美好心靈。

  小高是一位非常熱愛祖國的人,邊防戰(zhàn)士也是如此。沒有他們,我們的西沙群島能如此繁榮富強(qiáng)嗎?祖國能像今天一樣強(qiáng)大而富有嗎?從古至今,一直都是邊防戰(zhàn)士保護(hù)著祖國,我們應(yīng)該向邊防戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。

  祖國的今天就是我們的明天,祖國只有現(xiàn)在強(qiáng)大起來,以后才能強(qiáng)大起來,我們只有現(xiàn)在努力,從小事做起,才能為祖國做更多的貢獻(xiàn)!

《彩色的翅膀》讀后感7

  《彩色的翅膀》是六年級(jí)上冊(cè)的一篇課文,一篇很感人的課文,課文大意:

  “我”和小高搭船去寶石島,小高把他的大提包扔在一邊,懷里緊緊抱著一只紙箱子,紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲。

  到了島上,隊(duì)長請(qǐng)“我”參加他們的“嘗瓜會(huì)”,那是他們自己種出來的第一個(gè)西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來的昆蟲全部放飛。第二天,“我”醒來,看見窗外停著一只蝴蝶,對(duì)著陽光煽動(dòng)彩色的翅膀。

  就是這樣一篇課文,讓我感動(dòng)了許久。一個(gè)戰(zhàn)士,探親回來會(huì)帶點(diǎn)什么:土特產(chǎn),生活用品?讓自己過得好一點(diǎn)嘛!而他沒有!只是帶了一箱子的小昆蟲--傳播花粉,只為讓大家能吃上西瓜,在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道,他們積極面對(duì),坦然接受,祖國的'國土永遠(yuǎn)神圣!即使是艱苦的寶石島也一樣!

  在這個(gè)島上,沒有新鮮的水果,沒有良好的食物供應(yīng),這是一個(gè)與世隔絕的小島。艱苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士,但他們不放棄、不埋怨,坦然地接受了,把保衛(wèi)祖國當(dāng)成一種榮幸,對(duì)祖國神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,使他們?cè)趰u上自力更生。我覺得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個(gè)人敬佩!

  那些默默無聞的邊防戰(zhàn)士啊,他們的付出,換來我們安定的日子;他們的艱苦,換來我們的幸福;他們的犧牲,換來我們的快樂無憂。在宣傳欄上,我們經(jīng)?吹健耙蝗水(dāng)兵,全家光榮”的標(biāo)語,說是這樣說的,可是,又有誰真正愿意把親人送去當(dāng)兵,獨(dú)自一人忍受那思念的煎熬呢?這個(gè)年代,那種自愿保家衛(wèi)國的的“小高”已是鳳毛麟角。所以,課文中小高的精神,怎不令我們每一個(gè)人慚愧呢?

  最后,文章的最后,我想對(duì)小高說四個(gè)字,那就是:你真?zhèn)ゴ?

《彩色的翅膀》讀后感8

  每一個(gè)人都深深地愛著自我的祖國,但表達(dá)方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和精明,建設(shè)祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后,深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。

  “我”和小高一齊前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H,抱著1個(gè)紙箱回來了!拔摇本陀幸馔「唛_玩笑,說紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西。小高卻說,紙箱里裝的是某些昆蟲!拔摇笔窒F。傍晚,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”,大家一齊品嘗了島上的第1個(gè)西瓜!拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知,原先,因?yàn)闆]有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物比起來好地生長。

  小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務(wù)是為祖國保衛(wèi)海島,建設(shè)海島。小高有一顆愛國的心,他一絲不茍地執(zhí)行自我的任務(wù),尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事,充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。

  我現(xiàn)時(shí)沒有潛力為祖國作大的貢獻(xiàn),但我也可令從一點(diǎn)一滴的'小事做起,培養(yǎng)自我的愛國之心。

  前一段時(shí)間,老師讓幾位同學(xué)辦“愛國主義”主題的手抄報(bào),其中就有我;氐郊遥覀儙孜煌瑢W(xué)都十分認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面,找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上,還把插圖畫得十分漂亮。同學(xué)們那樣做,也是熱愛祖國的1個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)時(shí)就要有一顆愛國的心,長大了才能報(bào)效祖國。

  愛國,不務(wù)必要做出驚天動(dòng)地的大事,只要象小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國,永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn),也是一位愛國的人。

《彩色的翅膀》讀后感9

  “我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民!边@是中國第二屆軍委主席鄧小平爺爺?shù)囊痪涿。讀了《五彩的翅膀》這篇文章后,我對(duì)這句話的理解加深了。

  《七彩羽翼》主要講述了來自寶石島觀察站的信號(hào)兵小高從家中回家探親的故事。他聽說島上沒有昆蟲,植物開花后也不能授粉,所以他帶了一小盒昆蟲來島上。

  讀完這篇文章,我被小高熱愛祖國的精神深深打動(dòng)了。小高甚至把他的大袋子扔到一邊,卻緊緊地抱著裝滿昆蟲的紙箱。這不僅讓我感到難以置信,更讓我深深感受到他愛國愛島的`精神。

  讀著讀著,我不禁想起了錢學(xué)森爺爺,一位中國杰出的愛國科學(xué)家。錢學(xué)森從美國畢業(yè)后,美國人非常欣賞他的才華,所以他們非常利用他。當(dāng)他在美國的時(shí)候,他有金錢、地位和名聲。但當(dāng)我聽到中華人民共和國成立的消息時(shí),我立即決定回家。但是美國人怎么能讓他順利歸來呢?他們把錢學(xué)森關(guān)進(jìn)一座孤島監(jiān)獄,威逼利誘。但錢學(xué)森心中只有一個(gè)信念:我要回家,我要報(bào)效祖國!

  事實(shí)上,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有許多這樣的愛國者、慈善家、名人和普通人,當(dāng)我們的祖國發(fā)生災(zāi)難時(shí),他們捐贈(zèng)了大量的捐款。無論是冷天、熱天還是暴風(fēng)驟雨,他們都在為祖國的警察叔叔和普通的環(huán)衛(wèi)工人貢獻(xiàn)自己微薄的力量……

  讀了又讀,晶瑩的淚珠落在書上,浸透了“愛國主義”這個(gè)詞。同學(xué)們,年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的,年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的,讓我們努力學(xué)習(xí),為祖國的未來做我們的一點(diǎn)。

《彩色的翅膀》讀后感10

  每個(gè)人都深深地愛著自己的祖國,但表達(dá)方式卻千差萬別。我讀了彩色的翅膀這篇課文后,深深地體會(huì)到了駐守在海島上的戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。

  彩色的翅膀這篇課文主要寫寶石島觀察通信站信號(hào)兵小高回家探親,從黑龍江探親返回的路上,提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事。讀了這個(gè)故事,我感慨良多。小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務(wù)是為祖國保衛(wèi)海島,建設(shè)海島。小高有一顆愛國的心,他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù),甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事情,充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。

  小高用勤奮和智慧,建設(shè)祖國的海島。我現(xiàn)在沒有能力為祖國作大的`貢獻(xiàn),但我也可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,培養(yǎng)自己的愛國之心。前一段時(shí)間,老師讓幾位同學(xué)辦“愛國主義”主題的手抄報(bào),其中就有我。回到家,我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面,找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上,還把插圖畫得非常漂亮。同學(xué)們這樣做,就是熱愛祖國的一個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛國的心,長大了才能報(bào)效祖國。

  愛國,不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要像小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國,永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn),就是一位愛國的人。

《彩色的翅膀》讀后感11

  讀完《彩色的翅膀》這篇課文,讓我感受到戰(zhàn)士們崇高的精神,令我十分敬佩。

  這篇文章是寫小高與戰(zhàn)士們?cè)u,戰(zhàn)士們?cè)谔锢锶鱿聨琢N鞴献,西瓜子靠著蝴蝶的花粉,慢慢地長成了海島第一個(gè)西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲,小昆蟲在海島上安居樂業(yè),讓海島更加充滿生機(jī)。

  當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們都笑著,用兩個(gè)指頭捏起一小片來,細(xì)細(xì)地端詳著、輕輕地聞著、慢慢地咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”的時(shí)候,讓我感受到戰(zhàn)士們雖然只吃幾片薄薄的`西瓜片,就足夠表達(dá)出戰(zhàn)士們?cè)u,就是想讓祖國變得更加美麗,更加美好。

  多么值得敬佩的戰(zhàn)士們,為了祖國寧愿自己扎根在海島上,也要使祖國變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片,他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能嘗出什么味道?戰(zhàn)士們用自己的辛苦換來了幾片薄薄的西瓜片,無論我們?cè)鯓悠穱L也不能品嘗出他們那種熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的崇高品德。而我們呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來,我們應(yīng)該向老一輩的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)。

  平時(shí),我天天吃飯的時(shí)候,都要在碗里留下幾粒米粒,不想吃的菜就背著爸爸媽媽倒到垃圾筒里去。

  讀了這篇文章使我懂得了,我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,是靠著老一輩戰(zhàn)士的付出而換來的,我們要珍惜這一幸福生活。

《彩色的翅膀》讀后感12

  學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》,我明白了您的事跡,原先寶石島上的昆蟲,是您帶去的呀!您可真了不起呀!從大老遠(yuǎn)的黑龍江,一路顛簸護(hù)送到寶石島,您吃了很多苦吧,而且您還暈船呢,卻沒讓小昆蟲受苦,如果我是一只小昆蟲該多好,能感受到您真切的關(guān)愛。

  你們的工作多清苦啊,除了守衛(wèi)我們的寶島,還是守衛(wèi)我們的寶島,在那么艱苦的地方,只有石頭與你們作伴,只有濤聲為你們歌唱,你們從不叫一聲苦,從不喊一聲累,卻把它當(dāng)成最光榮的任務(wù)來認(rèn)真對(duì)待,你們是多么熱愛我們的祖國。≌怯辛四銈兊膱(jiān)守,我們的祖國才會(huì)安寧、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。謝謝你們,可敬的海島戰(zhàn)士!敬禮!

  讓我感觸最深的還是你們的第一次嘗瓜會(huì),那么一只普普通通的西瓜,你們吃的時(shí)候竟然是“用兩個(gè)手指頭捏起一小片來,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,慢慢地咬著,還不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”,能夠看出你們有多么珍惜這來之不易的西瓜!我能看到你們吃西瓜時(shí)那喜悅、激動(dòng)、自豪的'表情,多像有一股甘泉,流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田!我更能看到你們種西瓜時(shí)的艱辛:從島外辛辛苦苦運(yùn)進(jìn)泥土,厚厚地整平在石頭上,得有半米厚吧,要不可扎不了根,再把一粒粒小小的種子,輕輕的放進(jìn)松軟的泥土,培土、澆水,小苗苗長出來啦!那是怎樣的驚喜。〉,一場(chǎng)暴風(fēng)雨,摧殘了嬌嫩的幼苗,只有極少極少的幸運(yùn)者存活下來,你們像對(duì)待自己的孩子精心照料,倍加呵護(hù),澆水、施肥、除蟲,眼看著小瓜一天天變大,那份自豪啊,別提啦!瓜兒最后成熟了,于是開始了你們的嘗瓜會(huì)。誰能不珍惜這來之不易的西瓜呢?

  經(jīng)過你們辛勤的耕耘,此刻的海島早已改變了容顏,綠樹成蔭,鮮花盛開,感謝你們的辛勤付出,可敬的海島戰(zhàn)士!

《彩色的翅膀》讀后感13

  我們每個(gè)人都對(duì)祖國母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕,但表達(dá)方式卻千差萬別。今天,我懷著萬分激動(dòng)的心情一遍又一遍地讀著《彩色的翅膀》這篇課文,我深深地被信號(hào)兵小高叔叔那一顆愛國之心所打動(dòng)了。

  這篇課文的主要內(nèi)容是:寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高從黑龍江探親返回的路上,提了一紙箱小昆蟲帶回小島給西瓜花授粉,贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。

  讀完這篇課文后,我的.心情久久不能平復(fù),我深深地被小高那份愛國之心所打動(dòng)了,小高竟能想到從家鄉(xiāng)帶昆蟲回寶石島,這是多么能體現(xiàn)他的聰慧和愛國之心!我們雖不能為祖國母親做出大的貢獻(xiàn),但是我們?nèi)钥梢詮男∈伦銎,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  前一段時(shí)間,老師安排幾位同學(xué)做關(guān)于“聯(lián)系實(shí)際生活”這個(gè)主題的手抄報(bào),而其中一個(gè)名額就花落我家;氐郊液,我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦起了手抄報(bào)。我們精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)的封面,搜集有關(guān)的散文,詩詞與格言,將它們一筆一劃地謄寫在了手抄報(bào)上,同學(xué)們這樣做,難道不是愛國的表現(xiàn)嗎?

  不一定要做什么驚天動(dòng)地的事,你才稱得上愛國,只要盡你自己的努力去做好每一件事,心里永遠(yuǎn)裝著祖國母親,那么,我們也是一個(gè)熱愛祖國的好學(xué)生!

《彩色的翅膀》讀后感14

  最近,我學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來昆蟲,建設(shè)海島,扎根海島的故事。邊防戰(zhàn)士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文老師——陳老師。

  陳老師對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們十分嚴(yán)格。她總是費(fèi)盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵,想讓我們成為祖國未來的建設(shè)者。

  陳老師無時(shí)無刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的廣播體操,她總會(huì)在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱,現(xiàn)在,班上的每位同學(xué)都會(huì)自覺地、認(rèn)真地做好廣播體操。

  陳老師規(guī)定,只要我們平時(shí)按時(shí)完成作業(yè),周末就可以沒作業(yè)。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣。陳老師還讓我們每天至少看書半小時(shí)。剛開始時(shí),我還有點(diǎn)不自在,可一旦堅(jiān)持下來,想改都難了。這又讓我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。真是讓我們受益良多啊!

  如果說我們是祖國的花朵,那么老師就一定是那辛勤的園丁,不斷培育著我們。春蟬到死絲方凈,蠟炬成灰淚始干。老師廢寢忘食地工作,嘔心瀝血地培養(yǎng)、教導(dǎo)我們,這難道不是一種愛國的表達(dá)方式嗎?

  作為祖國的未來,此時(shí)此刻,我更加明白了一個(gè)道理:身為一名中國人,身為一名中華少年,就要像邊防戰(zhàn)士那樣,就要像我們的`老師那樣,努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),練就一對(duì)彩色的翅膀,翱翔在建設(shè)祖國的藍(lán)天碧海中。

《彩色的翅膀》讀后感15

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》一課,課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國濃濃的熱愛,深深地打動(dòng)了我。

  這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來,提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島,經(jīng)過島上的嘗瓜會(huì),作者才知道這個(gè)西瓜不平凡的來歷,而小高帶來的那些小昆蟲,就是為了給西瓜花授粉,使祖國海島充滿生機(jī),更加美好。

  讀了課文,小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動(dòng)。戰(zhàn)士回家探親,誰會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn),分給戰(zhàn)友;誰會(huì)不帶些相片,在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情;誰會(huì)不帶些棉衣棉被,在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對(duì)于一個(gè)常年在外的邊防戰(zhàn)士來

  說是多么重要。〉谛「邥灤铍y受時(shí),他卻把這些扔在一邊,懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢?難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎?對(duì)于我們來說,昆蟲太普通,太常見了,但對(duì)小高,對(duì)一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣,這不是一般的昆蟲,這是寶石島的希望,有了它們,寶石島上才會(huì)生長更多的'植物,戰(zhàn)士們?cè)趰u上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了,他們熱愛海島的精神令我感動(dòng)。

  那個(gè)特別的“嘗瓜會(huì)”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜,都愛吃西瓜,在水果店里就能買到,可寶石島的西瓜不一樣,吃的時(shí)候還要開會(huì),因?yàn)檫@個(gè)西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難,一是沒有昆蟲授粉,二是不小心,結(jié)出來的小西瓜會(huì)被巨浪打掉,三是戰(zhàn)士們要訓(xùn)練,不能一心一意地看護(hù)小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕,想出了各種方法,又是澆水,又是施肥,還要人工授粉,終于有了第一次“嘗瓜會(huì)”。

  。『u的戰(zhàn)士們,你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動(dòng)!

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