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讀《綠山墻的安妮》有感

時(shí)間:2023-09-19 12:44:00 讀后感 我要投稿

[通用]讀《綠山墻的安妮》有感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的讀《綠山墻的安妮》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《綠山墻的安妮》有感1

  在家中的書柜里,珍藏著一本我百看不厭的書,因?yàn)槭撬虝?huì)了我要樂觀向上,這本書叫做《綠山墻的安妮》。

  故事內(nèi)容是這樣的:愛德華王子島上住著一對(duì)兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)助手,可卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩,名叫安妮,她天真、活潑,一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生,她那樂觀向上的精神感動(dòng)了愛德華兄妹倆。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名老師。

  讀完這本書,我覺得手中沉甸甸的。這是一個(gè)關(guān)于愛與親情的`故事。主人公安妮身世凄涼,但她并沒有被那片朦朧的陰影所擊倒,而是在愛德華兄妹的幫助下重新站了起來,憑著自己的刻苦考上了大學(xué)。她樂觀地看待生活,樂觀地看待世界,使得自己的生活豐富多彩,使自己不在孤獨(dú)、憂傷。她的這種樂觀主義精神感動(dòng)了許許多多的人。

  記得有一對(duì)兄弟,生長(zhǎng)在同一個(gè)家庭中,但性格卻截然相反,哥哥屬于悲觀主義者,而弟弟則是樂觀主義者。一天,媽媽帶著他們?nèi)ス珗@玩,可倒霉的是公園關(guān)門了。哥哥痛苦地說:“唉,倒霉,今天不能玩了,討厭!”弟弟卻高興地說:“哈哈,太好啦,我可以去家里的小花園玩了!”日子就這么過著,兄弟倆長(zhǎng)大了,弟弟成為了企業(yè)家,而哥哥卻一敗涂地,成了失敗者。

  同樣一件事,兩個(gè)人就有兩種不同的反應(yīng),故事中的弟弟與安妮一樣,在遇到倒霉事時(shí)總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物,而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區(qū)別。久而久之,樂觀主義者就在生活中得取經(jīng)驗(yàn),在生活中堅(jiān)強(qiáng),而悲觀主義者就在生活中墮落,最終會(huì)成為失敗者。

  同學(xué)們,你們?cè)敢庾霰^主義者還是樂觀主義者呢?答案是肯定的。那么,讓我們樂觀地看待周圍每一件事物。我相信,樂觀小精靈一定會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。

  ……

讀《綠山墻的安妮》有感2

  今天,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,很喜歡。

  安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服,我希望我也能跟她一樣。

  綠山墻農(nóng)場(chǎng)的瑪瑞拉本來打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)10歲的小男孩,但主人公安妮卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被帶到綠山墻農(nóng)場(chǎng)。安妮來到這里后,瑪瑞拉認(rèn)為安妮干不了活,就要第二天把她送回孤兒院,安妮很失望,哭了,瑪瑞拉心軟了,就讓她留了下來,讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快,沒過多久就學(xué)會(huì)了農(nóng)場(chǎng)的活兒,并且干得還挺不錯(cuò)。

  安妮在綠山墻的日子過得充實(shí)又有趣,斎鹄寻材菟腿ド狭酥魅諏W(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評(píng),還讓她和最討厭的男生坐在一起,這讓安妮很生氣,說不再去上學(xué)了,瑪瑞拉感到很為難?墒沁^了幾天安妮又說要去上學(xué)了,因?yàn)榘材莶幌胧偨坏降呐笥选,斎鹄缓米屗^續(xù)上學(xué)。有一次,安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑,本來想染成黑色的頭發(fā),結(jié)果變成了綠色,而且怎么洗也洗不掉了,只能剪掉頭發(fā)。

  安妮又勇敢又有擔(dān)當(dāng)。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識(shí)和冷靜地處事,把妹妹從死亡線上拉了回來。危難之處顯身手,讓她擁有了最堅(jiān)固的`友情。

  《綠山墻的安妮》這本書讓我體會(huì)到了我們童年時(shí)的快樂。讓我也想起了我小時(shí)候,那時(shí)沒有這么多作業(yè),我有很多時(shí)間用來玩,我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲,歡樂充滿了我的童年。

讀《綠山墻的安妮》有感3

  讀書可以讓我們?cè)诤棋暮Q笾凶杂慑塾;讀書可以讓我們認(rèn)識(shí)成千上萬的知心朋友;讀書可以讓我們學(xué)到無窮的知識(shí)。所以,我喜歡讀書。

  讀了《綠山墻的安妮》之后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)純潔善良的安妮。今天,我又讀了一遍海蒂。

  書中描述了海蒂死于父親的.疾病,母親相繼去世。海蒂成了一個(gè)孤兒,父母都死了,無助。后來,海蒂被姑媽收養(yǎng)了,但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。因?yàn)楹5俚募冋婧蜕屏迹绊懥藘礆埖淖娓。海蒂用這些奇跡來?yè)Q取海蒂的健康,海蒂也給她帶來了一個(gè)奇跡。

  讀《海蒂》讓我明白:她不是一個(gè)單純的女孩,而是善良的化身。她能在你冰冷的心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會(huì)用善良之花融化你心靈的每一個(gè)角落,讓你的心充滿善良,去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣,學(xué)會(huì)做人,多做好事。

  書是人類知識(shí)的寶庫(kù),它讓我挖掘?qū)毑;書是人類知識(shí)的階梯,它讓我登上知識(shí)的頂峰;書是人類知識(shí)的海洋,它讓我在海洋中暢游。這本書伴隨著我的不斷成長(zhǎng)和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。

讀《綠山墻的安妮》有感4

  她,紅色長(zhǎng)發(fā),滿臉雀斑,卻惹人喜愛;她,身世可憐,歷經(jīng)磨難,但孝心滿懷;她,如一縷冬日的暖陽(yáng),照射著綠山墻,讓綠山墻生機(jī)盎然。她,就是綠山墻的安妮。

  故事發(fā)生在加拿大阿豐利山谷,農(nóng)家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)來了一個(gè)紅頭發(fā)、父母雙亡的女孩安妮,她的率真善良深深打動(dòng)了山谷中的人們。安妮堅(jiān)持不懈考上女王學(xué)院后,她卻毅然放棄大學(xué)學(xué)業(yè),不去深造,不去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而是留在這小小山谷教學(xué)、照顧“母親”。這些,讓我惋惜又不解,她舍棄、付出了這么多,一個(gè)留下來的決定,讓多少人心中又喜又悲?但正是這個(gè)決定,她的孝心,得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。

  “舍得,有舍才有得!笔前,這是一種崇高的愛。

  什么是舍得?一些科學(xué)家,年紀(jì)輕輕,就舍棄了平靜而又舒適的生活,日日夜夜埋頭于研究之中,無數(shù)的艱辛,無數(shù)的困難,無數(shù)的汗水,得來的便是成功、喜悅和無比的驕傲!這,就是舍得。

  什么是舍得?四大美女之一的王昭君為了太平人間,舍棄了應(yīng)屬于自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活,而她換來的便是天下的`太平和安寧,得到了后人對(duì)她的聲聲稱贊,這是多么偉大!這,就是舍得。

  什么是舍得?最美媽媽吳菊萍在緊要關(guān)頭,舍棄個(gè)人利益,伸開雙手,奮不顧身沖上前接住了妞妞,她接住的不僅僅是個(gè)孩子鮮活的生命,還是一種舍得、無私的品質(zhì)。她得到的是人們的贊美。這,就是舍得。

  ……

  孝心也是如此,舍越多,得越多!吧嵝蹫榇髳,舍小家為大家!边@種品質(zhì)是多么高尚!

  有言道:“大音希聲,大美無言,大象無形,大愛無跡!卑材莸摹吧岬谩焙蛺圩屛腋袆(dòng)萬分!吧岬谩,這個(gè)有活力,有哲理,有色彩的詞藻將永遠(yuǎn)留存在我的心中!

讀《綠山墻的安妮》有感5

  夜幕降臨,一間小屋燈火通明,我正安靜地躺在床上,捧著《綠山墻的安妮》,津津有味地讀著……

  《綠山墻的安妮》主人公是一位身世凄涼的小女孩,她叫安妮。三個(gè)月大時(shí),父母就雙雙離世了,于是她被托馬斯太太收養(yǎng)了。從此,她開始照顧托馬斯太太的孩子。她很善良,經(jīng)過許多磨難之后,又陰差陽(yáng)錯(cuò)來到了綠山墻農(nóng)舍。

  安妮是個(gè)樂觀、愛幻想的女孩。常常在做事的時(shí)候幻想一些美好的`事物,所以做事經(jīng)常出錯(cuò),因而常被綠山墻農(nóng)舍新家的媽媽瑪麗拉訓(xùn)斥。但安妮卻始終改不掉這個(gè)毛病。我想:愛幻想不是罪過吧?也許有些人會(huì)很討厭喋喋不休的女孩子,可安妮就屬于這一類。雖然安妮的話多了點(diǎn),但安妮在說話時(shí)正是在與聽者分享著她的快樂與煩惱。分享難道有錯(cuò)嗎?

  經(jīng)過種種磨難后,安妮終于如愿以償,考上了大學(xué),并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金?涩旣惱瓍s病了,安妮毫不猶豫地選擇了留下來,放棄了自己的前途。安妮知道,瑪麗拉雖然經(jīng)常訓(xùn)斥她,但一直以來,她像親生母親一般照顧安妮,深愛著安妮,只是這種愛表達(dá)的方式不一樣而已。

  安妮依舊樂觀,依舊愛幻想!正因?yàn)檫@樣,所以她始終覺得生活充滿希望!

  我也愛幻想。當(dāng)遇到委屈時(shí),就找塊石頭幻想是我的朋友盡情傾訴;當(dāng)遇到挫折時(shí),就不斷幻想奇跡的出現(xiàn);當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成功時(shí),就幻想自己站在舞臺(tái)中央,所有人揮舞著熒光棒向我祝賀!我是全世界最幸福的女孩!

  人生很多事情無法選擇,但我們可以選擇面對(duì)的態(tài)度!哭哭啼啼是一天,快快樂樂也是一天!人生不可能一帆風(fēng)順,會(huì)有許多不如意,微笑對(duì)待每一天,生活一定會(huì)很精彩。

  “安妮,一個(gè)愛幻想的女孩!蔽姨稍诖采,捧著《綠山墻的安妮》,嘴角不自覺地漾起了微笑……

讀《綠山墻的安妮》有感6

  在加拿大阿馮利大街的深處,有一座小山谷。這個(gè)小山谷周圍長(zhǎng)滿了美麗的樹木和花草,一條清澈見底的小溪從這里潺潺流過,輕柔的浪花拍打在黝黑的巖石上,“嘩啦嘩啦”演奏著一曲舒緩的樂章,小溪旁邊,有一座精致的小房子。多么美的一幅畫卷!無數(shù)次,我曾夢(mèng)想著到這樣的小山谷中度假,這夢(mèng)想的天堂!但如果你是以一個(gè)孤兒院的孤兒被收養(yǎng)的身份來到這里,你仍能樂在其中嗎?你能勇敢的面對(duì)一切嗎?

  有一個(gè)與我們同齡的小女孩,她做到了。她就是《綠山墻的安妮》的主人公——安妮·雪莉,一個(gè)12歲的小女孩!

  整整一個(gè)星期的時(shí)光,我都流連在《綠山墻的安妮》里,對(duì)安妮佩服不已,同時(shí)也對(duì)我以后如何樂觀生活有了嶄新的認(rèn)識(shí)!

  寬容之情

  世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!āび旯

  安妮因?yàn)榱值绿靶ψ约,沖她發(fā)了脾氣。后來在馬修的勸說下,安妮決定和林德太太道歉。安妮道歉的時(shí)候,林德太太正在廚房的扇窗前做針線活。安妮先是在林德太太面前跪倒,伸出的雙手上仿佛也捧著哀求,這一幕讓林德太太感到驚訝不已,并且原諒了他。

  在雙方發(fā)生矛盾的時(shí)候,彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好良藥。

  學(xué)校生活中,同學(xué)之間多一些寬容和理解,許多不必要的小矛盾就不會(huì)發(fā)生。“退一步海闊天空,讓三分心平氣和”嘛!記得有一次,春游時(shí)我們不讓朱家儀來我們小組,她就哭了,我們幾個(gè)女生都覺得她有點(diǎn)矯情。于是我們就不跟她玩了,六一節(jié)表演節(jié)目都沒讓她參加我們組。漸漸地,曾經(jīng)其樂融融的友誼飛到了九霄云外,但我的心中始終放不下她,又不好意思主動(dòng)去和好……暑假剛開始,爸爸媽媽們約好我們一起去舟山玩。一到旅游集合點(diǎn),看到朱家儀已經(jīng)在那兒了,我熱情地迎了上去,不約而同地兩個(gè)人來了個(gè)緊緊地?fù)肀,相視笑了起來,似乎以前的不愉快根本沒發(fā)生過。那幾天,我們互相幫助,一起玩耍,以前的'友誼終于又回來了,我心中的石頭也落了下來。有時(shí)她也問起我:“以前我們是怎么鬧起來的呢?”我也只是笑著回答:“我也不知道!呵呵!”“《綠山墻的安妮》!哈哈哈……”我們異口同聲喊道。

  寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

  感恩之心

  生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。——王符

  安妮要去女王學(xué)院讀書了,瑪麗拉在為安妮準(zhǔn)備新衣服安妮在朗誦《少女的誓言》,旣惱材輨倎砭G山墻農(nóng)舍的樣子,不由得留下了眼淚。安妮看到后,扔下了書,撲到瑪麗拉的膝間,把那張滿是皺紋的臉用雙手捧起來,細(xì)細(xì)的端詳著,眼睛里充滿了感激和溫情。面對(duì)別人給予自己的幫助,要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝身邊的人。

  不管是同學(xué)、朋友幫助你,都應(yīng)該感謝他們!記得運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,我們?cè)诰毩?xí)兩人三足,我和李倪媛跑著跑著重重地摔在了地上,姚雨燕看見,連忙跑過來,把我們扶起來,幫我們?nèi)ツ脕淼饩,涂好,又跑去拿水杯,來來回回好幾趟?粗β档纳碛,我心中涌起一股暖流!謝謝你,小燕子,謝謝你給我們的愛,謝謝你!。⊥瑯,在平時(shí)學(xué)習(xí)中,姚雨燕有困難,我都會(huì)義不容辭地去幫助指導(dǎo)她。

  草木為了感激春的到來而透露新芽;鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;碩大的果實(shí)為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪片為了感激冬的到來,把大地媽媽銀裝素裹。天然界尚且云云感恩,人更應(yīng)該具備感恩之心。

  安妮就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向。她是生活的強(qiáng)者,教會(huì)了我樸素的生活之道。

讀《綠山墻的安妮》有感7

  今年國(guó)慶期間,我重新看了一遍《綠山墻的安妮》。

  本書的作者是加拿大女作家蒙格馬利。其實(shí)在六年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)把這本書看完了,當(dāng)時(shí)看完了也沒有什么太多的想法。如果回過頭再看一遍,倒是讓我感受頗多。

  《綠山墻的安妮》的主要故事是:綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩--安妮。

  性格嚴(yán)肅冷淡的瑪莉拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經(jīng)過一天的短暫相處后,她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上,討人喜歡,于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修,內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

  安妮給我的印象是:愛幻想,愛說話,真實(shí)直爽。也正是因此,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。但安妮愛生活、熱愛大自然。她對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心,并一個(gè)個(gè)幫它們?nèi)×嗣。她?duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神。

  安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),不想馬修已經(jīng)去世,為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。和瑪莉拉一起生活在綠山墻農(nóng)舍里。

  最終,她在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸長(zhǎng)大,成熟。

  其實(shí)剛開始獨(dú)自本書的時(shí)候,我并不能明白安妮真實(shí)的想法。

  當(dāng)我再一次是品味的時(shí)候,我暮然發(fā)現(xiàn),其實(shí)安妮很孤獨(dú)。就像這樣的一句話“越是愛說話、愛幻想的人越寂寞!卑材莺軔壅f話,因?yàn)橐坏┧辉捒烧f時(shí),她也不知道自己應(yīng)該做些什么。她很愛幻想,因?yàn)闆]有朋友,大家都覺得她是個(gè)怪人,所以當(dāng)她無話可說時(shí),只能沉浸在自己的思想中。

  或許只有這樣子,才能讓自己看起來不孤獨(dú)吧!

  書中曾成提起過,馬莉拉剛開始并不喜歡安妮,但她十分的同情安妮,于是把她留了下來。很多的時(shí)候,馬莉拉看起來對(duì)安妮很兇,但每一次都會(huì)讓安妮去做自己喜歡做的事。

  這就是典型的刀子嘴豆腐心。這讓我想起了我的媽媽,她就是這么一個(gè)人。人看起來,總是兇巴巴的,老實(shí)說,我這個(gè)做的不好,那個(gè)做的不對(duì)。但是我知道,其實(shí)她都是為了我好。每當(dāng)我想要什么東西的時(shí)候,她都會(huì)盡量的滿足我。

  為了更加深刻的了解《綠山墻的安妮》這本書,我特意去查找了作者以及創(chuàng)作的背景。

  這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬麗,她生于加拿大的愛德華王子島的克利夫頓(現(xiàn)在的新倫敦),從小就由外祖父母撫養(yǎng),與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的四周都是蘋果園的農(nóng)舍里,參與各種農(nóng)活的小露西,接受著外祖父母嚴(yán)厲和無情的教育?尚业氖牵瑦鄣氯A王子島是加拿大最美麗的省份之一,它培育了小露西對(duì)大自然的終身熱愛,這一點(diǎn)在她的作品中得到了強(qiáng)烈的詩(shī)意表現(xiàn),所以書中的安妮總是幻想著自然。

  蒙格瑪利嫁為人婦的時(shí)候,已經(jīng)是頗有名望的作家了。她的創(chuàng)作秘訣出自每日瑣碎的家務(wù),在她的圍裙口袋里總是有一個(gè)小本本,靈感乍現(xiàn),立刻記錄。在一次瀏覽小本本的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了這樣一條消息引發(fā)了她的創(chuàng)作靈感:“一對(duì)年邁的`夫婦向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,陰差陽(yáng)錯(cuò),一個(gè)女孩被送了過來”。正是從這只言片語(yǔ)中,蒙格瑪利整合出了她的第一本小說,并于 908年出版為《綠山墻的安妮》。

  這是我受到了啟發(fā),其實(shí)我們可以記錄生活中的趣事,整理歸納,然后可以寫在作文中。

  總體來說,讀完《綠山墻的安妮》。我也得到了些許的收獲。明白了,要用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難。更要熱愛生活熱愛自然,生活才會(huì)更好,明天才會(huì)更加精彩。

  其實(shí)這一次我也沒有太認(rèn)真的讀,但畢竟是已經(jīng)讀過一次的,可是現(xiàn)在情節(jié)大多數(shù)已經(jīng)記不住了,這次也只是囫圇吞棗。我打算再仔細(xì)品味品味,并揣摩其中其他的角色。因?yàn)槲矣X得每一個(gè)角色角沒有像明面上那么簡(jiǎn)單,就好比說林德太太。剛開始從她對(duì)安妮的態(tài)度中,讓人感覺到她的刁鉆刻薄。知道慢慢讀下去,才發(fā)現(xiàn),雖然她的言語(yǔ)十分的尖銳刻薄,但她的為人處事卻也是雷厲風(fēng)行,簡(jiǎn)潔快速。

  所以說啊,作者手下的每一個(gè)角色,都是經(jīng)過精雕細(xì)磨而打造出來的,只有熟知這個(gè)故事才能真正的理解每一個(gè)角色,感受到角色的獨(dú)特魅力。

  其實(shí)對(duì)于我們每一個(gè)人來說,每一個(gè)女孩和男孩都何嘗不是另一種的安妮呢?

  有時(shí)候讀著讀著 ,我就會(huì)感覺這里面的安妮好是自己。因?yàn)槲覀兌际值拿舾校材荻紩?huì)直接的表現(xiàn)出來。而我只是表面上無所謂,只是默默地把這件事藏在心底。

  我們往往能從故事中找到自己的影子,所以,我們也可以學(xué)習(xí)故事中主人公的精神。 就像安妮積極向上,樂觀開朗那樣,快快成長(zhǎng)!

讀《綠山墻的安妮》有感8

  初讀安妮,我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,她有著一頭令人討厭的的紅發(fā),蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著好些雀斑。在一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的情況下,她被卡思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng),來到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。即使身處尷尬的逆境中,她還是用她的善良和樂觀改變了瑪麗拉對(duì)她的看法,得到了大家的關(guān)愛,成為大家心目中的驕傲。

  安妮是一個(gè)喜歡說話,又愛惹禍的女孩,她的個(gè)性極其鮮明,脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),但她的心地善良,并且對(duì)任何事物都充滿美好的幻想,因此她的生活也是多姿多彩。這些開朗的性格使安妮這個(gè)幻想狂在面對(duì)瑪麗拉的嚴(yán)厲要求時(shí)仍用她的純潔和充沛的感情面對(duì)美好的一天,而這種精神并不是每一個(gè)人都可以擁有,它來自于安妮的熱情和幻想,也來自于她對(duì)大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會(huì)帶領(lǐng)我穿越書本,來到美麗的綠山墻農(nóng)舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂之路,她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因?yàn)樗南胂罅,她也?jīng)常犯下一些錯(cuò)誤,鬧出一出喜劇,給原本冷清的綠山墻農(nóng)舍增添了許多快樂。她幻想自己是百合少女伊萊恩,躺在伙伴們精心布置的平底船里順?biāo),卻差一點(diǎn)淹死;她和女孩們玩敢不敢的游戲時(shí)為了維護(hù)自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著新老師的樣子和學(xué)校里發(fā)生的一切故事

  盡管她犯下了一些可笑的錯(cuò)誤,也因此而受到各種懲罰,但她擁有一顆溫暖而充滿愛的內(nèi)心。她在危難時(shí)憑著自己的經(jīng)驗(yàn)救活了一個(gè)三歲的孩子;她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤。在馬修去世后,瑪麗拉接近失明的`日子里,安妮依然放棄了自己的學(xué)業(yè),決心留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞒蔀橐幻處煟缓笳疹櫖旣惱。?dāng)她做出這一重大的抉擇時(shí),我的腦海中那個(gè)不懂事,倔強(qiáng)的安妮已經(jīng)不見了,在我眼前的是一個(gè)心地善良,舍己為人,擁有美好品質(zhì)的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻,而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德,但善良的安妮知道有一句話叫滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。她知道自己不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候丟下瑪麗拉一個(gè)人。

  正是這個(gè)善良的女孩感動(dòng)了我,她也用她的善良感動(dòng)了她的伙伴、朋友,她是美的化身。

讀《綠山墻的安妮》有感9

  拿到《綠山墻的安妮》,首先吸引我的是那猶如精靈般的文字,她們彰顯著生命力、滲透著活力,仿佛書中所有事物都被賦予了生命!那在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光的小湖是“巴里的池塘”,那布滿爬山虎、綠樹成蔭的老房子是“綠山墻農(nóng)舍”,都深深地吸引了我。

  安妮是一個(gè)善于幻想的孩子。她的眼睛是綠的,可她總是想象成是紫色的;她的衣服是灰色的,可她總是想象成高貴的藍(lán)色;她的頭發(fā)是紅色的,可她總是想象成是油亮油亮的黑色,“像頭頂飛過的'烏鴉,那顏色就像它們的翅膀”……不管多粗俗的東西,她總能幻想成自己渴望的模樣。

  她也是一個(gè)充滿愛心的人。每當(dāng)她看到路邊的小樹苗,她就想哭。她常常溜到它們跟前,悄悄地說:“你們真可憐,要是你們長(zhǎng)在森林里該多好啊!就會(huì)和別的樹一樣,根部長(zhǎng)滿苔蘚,不遠(yuǎn)處有一條小溪嘩啦啦地唱著歌,小鳥在你的枝兒上鳴叫!卑材葑约旱奶幘巢缓,但她還是能考慮到小樹的感受,如果沒有愛心,是絕對(duì)做不到的。

  安妮更是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,可在好事連連之后,馬修因銀行破產(chǎn)的打擊突然去世,馬瑞拉的眼睛也出現(xiàn)了問題,綠山墻面臨被出售的困境時(shí),她為了回報(bào)養(yǎng)父母的愛,同時(shí)也為了充滿愛的綠山墻,安妮放棄了上大學(xué),陪在馬瑞拉的身邊。

  即使前面的道路越來越窄,承擔(dān)和奉獻(xiàn)也會(huì)讓她把幸福之花撒滿。屬于她的,將士值得付出的工作、崇高的理想和志趣相投的友誼,她那與生俱來的幻想權(quán)利或夢(mèng)幻的理想世界誰(shuí)也無法奪去。

  只管往前走,人生之路總會(huì)寬闊起來!

讀《綠山墻的安妮》有感10

  炎炎夏日,當(dāng)我再一次翻開《綠山墻的安妮》,這個(gè)長(zhǎng)得并不漂亮,有著一頭紅色的頭發(fā)和滿臉雀斑的小姑娘,再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了瑪瑞拉,讓她留在了綠山墻,并且開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的.磨練。最終如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

  令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學(xué)欺負(fù)的經(jīng)歷:鴉雀無聲的課堂上,基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子悄悄地說:“胡蘿卜!胡蘿卜!”面對(duì)突如其來的戲弄,安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認(rèn)為她在擾亂課堂紀(jì)律,狠狠地懲罰了她。安妮很生氣,不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后,她慢慢原諒了他,最終成為了好朋友。

  每當(dāng)我看到這里,臉總是會(huì)不由自主得紅了起來。因?yàn)槲乙灿兄欢魏桶材菹嗨频慕?jīng)歷。

  “叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室,我便抓起一把筷子,走到走廊里,興致勃勃地搭起了筷子橋。

  我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加,加到第17根的時(shí)候,我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開。“耶!成功了!”我一邊興奮地叫著,一邊往教室飛奔,想要找些同學(xué)來見證我的奇跡。

  等我叫上同學(xué),卻發(fā)現(xiàn)我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊:“這是誰(shuí)干的?”“我干的!币晃徽{(diào)皮的男生嬉皮笑臉地說,“你能把我怎么樣?”“你,你,你,我要跟你絕交!”說完,我拿起筷子,頭也不回,氣呼呼地走了。

  現(xiàn)在回想起這件事,感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢?我決定要找個(gè)合適的時(shí)機(jī),告訴那位男生。其實(shí),我早已原諒他了!

讀《綠山墻的安妮》有感11

  安妮·莎莉是一個(gè)小孤女,這個(gè)一頭紅發(fā)滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前,幫人帶孩子、做家務(wù),飽嘗了貧窮和冷漠,最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處,渴望一個(gè)屬于自己的溫暖的家,渴望親人的愛。此時(shí),綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,幫他們做些農(nóng)活兒,陰錯(cuò)陽(yáng)差,領(lǐng)回了安妮。經(jīng)過一番周折,善良的馬修和瑪里拉收留了這個(gè)可憐的姑娘。從此,綠山墻成了安妮溫暖的家,起初,性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴,老師的呵護(hù),還有馬修與瑪麗拉的養(yǎng)育下,安妮改掉了自己的缺點(diǎn),更展現(xiàn)了自己的智慧,以優(yōu)異的成績(jī)從女王學(xué)校畢業(yè),并獲得埃沃里獎(jiǎng)學(xué)金,可以入雷德蒙大學(xué)深造。但是親愛的馬修猝然去世,瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。為了陪伴孤獨(dú)的瑪里拉,保住綠山墻,十六歲的安妮毅然放棄了獎(jiǎng)學(xué)金,充滿信心地開始重建新的生活。

  曾經(jīng)有人嘲笑過她的長(zhǎng)相,更有人對(duì)她的怪異言語(yǔ)感到輕蔑,總之,貧困、艱苦與侮辱,一直環(huán)繞在安妮的身邊。走自己的路,讓別人去說吧,安妮正是這樣。其實(shí)我們并不需要過多的因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)、感受而改變自己,堅(jiān)信自己覺得正確的事,做自己認(rèn)為正確的事,拋開一切顧慮,自信地向前方走去,向自己的目標(biāo)奮斗。改變自己,提高自己,別人對(duì)你的'看法,評(píng)價(jià)自然會(huì)改善。

  安妮是一個(gè)敢于做出批評(píng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人。她直言不諱,甚至對(duì)大家都萬分敬畏的上帝作出了評(píng)價(jià),還批評(píng)過老師,為自己的尊嚴(yán)與權(quán)利爭(zhēng)取。人們總是會(huì)對(duì)自己的言語(yǔ)十分謹(jǐn)慎,小心翼翼,怕得罪人,不敢在權(quán)威面前提出質(zhì)疑,不敢做出任何反抗。我們應(yīng)該像安妮一樣,將心中的話說出來,道出自己的心聲,提出對(duì)社會(huì)的不滿,那才是真正的勇敢。

  安妮有豐富的想象力,盡管很多人都對(duì)此不屑一顧,甚至認(rèn)為是邪惡的。但我們真的需要想象力,只有張開想象力的翅膀,世界會(huì)因此更美好,想象力是我們最寶貴的東西,它能使我們?cè)趥牡臅r(shí)候恢復(fù)平靜,使我們的快樂倍增,一切都需要想象力,只有那樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,活出精彩。

  安妮很有自己的目標(biāo)。盡管很多人都冷眼相對(duì),對(duì)她冷嘲熱諷,她都絲毫沒有泄氣,一直堅(jiān)定地想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。她的話很多,使很多人都感到厭煩,但她往往會(huì)說:“我希望自己能成為一個(gè)好姑娘,做一個(gè)模范生!彼MM(jìn)步,希望能以自己的努力證明自己。是的,目標(biāo)是我們必不可少的,有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)在達(dá)到目標(biāo)前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標(biāo)前進(jìn),永不停歇!

  這是一部感人至深,發(fā)人深省的作品,作家優(yōu)美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島,也帶入了一個(gè)個(gè)美好的心靈世界。安妮的故事時(shí)而令人忍俊不禁,時(shí)而令人潸然淚下,也不斷令人掩卷沉思。

讀《綠山墻的安妮》有感12

  住在綠山墻的馬修和馬瑞拉年紀(jì)大了打算從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)了一個(gè)愛幻想,喋喋不休的小女孩——安妮。

  愛幻想的安妮個(gè)綠山墻帶來了許多歡樂,于是馬修兄妹打消了把她送回去的念頭。過了段時(shí)間后,馬瑞拉把安妮送去上學(xué)。安妮總擔(dān)心自己交不到朋友,結(jié)果恰恰相反她的性格和優(yōu)異的成績(jī)讓她獲得了許多朋友。這樣的日子持續(xù)了很久。直到有一天,厄運(yùn)降臨她家——馬修去世了,而馬瑞拉又瞎了。安妮放棄了學(xué)業(yè),找了一份工作留下來照顧她。

  主人公安妮是個(gè)熱愛生活的小女孩。她并沒有因?yàn)樽约菏枪聝壕妥兊墓缕В菢酚^的生活,與大家和諧的相處著。她熱愛生活中的一草一木一朝一夕。她總會(huì)有一些奇怪的`想法在腦海中回蕩,她會(huì)給身邊的花草樹木取一些好聽的名字或把它們比做成什么:門前的櫻樹在她看來是白雪公主;紅紅的蘋果是一位紅衣女子;黃鸝鳥是愛唱歌的小仙女.......

  除此之外我還覺得安妮是個(gè)對(duì)朋友、家人非常負(fù)責(zé)的人。一次戴安娜的妹妹生了重病,戴安娜的家人都到鎮(zhèn)上去了。正當(dāng)所有人都束手無策時(shí),安妮挺身而出,熟練的個(gè)她妹妹灌下藥。正當(dāng)大家失望時(shí),只有安妮抱著希望在等,皇天不負(fù)有心人終于病情有了好轉(zhuǎn)。安妮還為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)留下來照顧她。

  讓我們像安妮一樣,去熱愛生活,留心觀察身邊的一草一木;讓我們像安妮一樣,對(duì)家人,朋友負(fù)責(zé)到底在;讓我們像安妮一樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)吧!

讀《綠山墻的安妮》有感13

  這本書,有些描寫讓人覺得有趣和感人。在我沒看這本書的時(shí)候,我一直以為安妮是個(gè)聰明的小女孩,有著一個(gè)幸福的家庭。

  直到讀第二和第三章的時(shí)候,我才知道沒有我們這么幸運(yùn),她只是個(gè)孤兒,一出生幾個(gè)月,爸爸媽媽已經(jīng)去世了,我真為她的可憐而難過。雖然曾有人好心收養(yǎng)她,但卻被送回了孤兒院,我心想:“安妮,為什么你的命這么苦,我真希望上天可以帶給你好運(yùn),讓你快快樂樂地生活!”

  當(dāng)安妮被卡思伯特一家收養(yǎng)后,我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂地過日子……在這幾年里,我看到了安妮的嚴(yán)重缺點(diǎn)——愛說話,我曾為她那些話,而感到煩惱,總是想對(duì)她說:“你真是個(gè)啰嗦的人,雖說,你講的都是你對(duì)某個(gè)人的感受和意見,或者說自己一天所做的事,可是,你不煩,很多人都煩。∮行┦虑榭梢杂浽谛睦,不用全部說出來,希望你可以做得到!”雖然安妮有這么嚴(yán)重的缺點(diǎn),可是,她的`優(yōu)點(diǎn)卻令我敬佩。愛想象的她,總是把景色想象得多么美麗,幫景色取的名字多么合適!一般人是做不到的,誰(shuí)能不想得到她的優(yōu)點(diǎn)!

  后來,這位活潑可愛的安妮,考上了女王學(xué)院?床怀鰜,她是這么熱愛學(xué)習(xí)呀!不過,令人心動(dòng)而傷心的事情來了。安妮居然放棄學(xué)業(yè),去照顧有重病的馬修,她是多么的偉大啊!一直在我心中深深地刻印著。不久,親切的馬修離開了我們。安妮,我希望你不要太難過!你要相信上天,相信身邊的人!好好地活下去吧!

讀《綠山墻的安妮》有感14

  讀了《綠山墻的安妮》這本書,了解到這是一本講述一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史的故事,瑪麗拉和馬修本想找個(gè)幫手,結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。

  這個(gè)女孩就是安妮,她是一個(gè)非常有上進(jìn)心和懂得感恩之心的小孩。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿臉的雀斑,天真活潑、喜愛幻想,說起話來喋喋不休。一開始她自尊心很強(qiáng),因?yàn)橐粋(gè)男孩嘲笑她的紅頭發(fā),就與此打斗并剪去了長(zhǎng)發(fā),過了很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有與他說話,也沒有理會(huì)他后來的道歉。后來漸漸的成長(zhǎng)起來,以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所知名的.學(xué)校,馬修曾評(píng)價(jià)她趕得上兩個(gè)男孩。

  長(zhǎng)大后的她雀斑變淡,頭發(fā)也不再那么刺眼,大家以一開始的厭煩到漸漸的喜愛上這個(gè)特殊的女孩,她漸漸的成長(zhǎng)為了一個(gè)有氣質(zhì)的女性。后來發(fā)生了很多變故,因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書,后來馬修的去世使她倍受打擊,但她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來,后來又在瑪麗拉的點(diǎn)化下原諒了當(dāng)年嘲笑她的男孩,學(xué)會(huì)了寬容,在夕陽(yáng)下他與她并肩走著,回到家后她打開窗臺(tái),覺得這樣的感覺就很好。

  最讓我有感觸的就是她原諒了這個(gè)男孩,安妮從小就是孤兒,缺愛與安全感、自尊心強(qiáng)、有些敏感極端,這個(gè)男孩觸碰到她敏感的內(nèi)心,后來的寬容足以說明她的內(nèi)心住進(jìn)了"愛"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會(huì)磨練人,也會(huì)成就一個(gè)人。寫稿人:張舒

讀《綠山墻的安妮》有感15

  在生化中許多態(tài)度都缺一不可,而積極向上也是其中之一。面對(duì)困難時(shí),我們要積極向上;面對(duì)打擊時(shí),我們要積極向上;面對(duì)絕望時(shí),我們要積極向上。所以說生活需要積極向上,安妮也是那么樂觀積極。

  《綠山墻的安妮》講述了一位孤兒安妮被綠山墻的兩位主人收養(yǎng),瑪麗娜外冷內(nèi)熱對(duì)安妮很嚴(yán)厲,但有時(shí)會(huì)透出溫情。馬修與安妮是好朋友,安妮的想象力讓馬修感到很開心。在馬修與瑪麗娜的幫助下,安妮順利地成長(zhǎng)為一名一級(jí)教師,新的生活在向他們招手。

  再生活中,積極向上不可缺。安妮也是這樣,她面對(duì)困難從不退縮?,總能勇敢地面對(duì),因此她克服了一次又一次的`困難。在生活中,許多人面對(duì)困難就逃之夭夭,無法正視,面對(duì)自已犯的錯(cuò)誤,不肯改正不肯面對(duì),因此他們錯(cuò)過了一次又一次的機(jī)會(huì),與成功擦肩而過。所以你要鼓起勇氣積極面對(duì)那些所謂“可怕”的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要有了信心與勇氣,你就會(huì)戰(zhàn)勝困難,順利地到達(dá)成功的彼岸。

  合上書,回想過去,積極向上的確給我不少的幫助。在我小時(shí)候,我拿起針像媽媽那樣縫起了衣服,但我失敗了,針扎到手了。媽媽回家后,我并沒有向媽媽訴苦,而是虛心向媽媽請(qǐng)教,這樣我就學(xué)會(huì)了縫衣服。我面對(duì)困難失敗是積極向上的,因?yàn)檫@樣才能學(xué)會(huì)更多本領(lǐng),通往成功的路也會(huì)一天天地鋪好。

  《綠山墻的安妮》不僅交給家長(zhǎng)如何教育孩子,還教會(huì)我們要積極向上的面對(duì)困難,要是退縮了就連一絲成功的希望也沒有了呀,所以說積極向上是重要的。假如說成功是一塊拼好的拼圖,那么積極向上就是其中一塊重要的拼版。生活,少不了積極向上。

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