《喜樂(lè)與我》讀后感15篇[精]

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《喜樂(lè)與我》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《喜樂(lè)與我》讀后感1

　　最近，我讀了《喜樂(lè)與我》這本書(shū)，得到了很多啟示。

　　故事講述了受主人虐待的小狗——喜樂(lè)從主人那里跑出來(lái)，向小男孩馬提求救。馬提把它藏在山林里，而且為它修建了一個(gè)狗窩，還省下自己的食物去喂它。馬提與喜樂(lè)之間發(fā)生了許多感人的故事。

　　有一次，喜樂(lè)受傷了。馬提躺在床上，忽然聽(tīng)見(jiàn)了喜樂(lè)的哀號(hào)聲。他立刻跳下床，穿上膠鞋，來(lái)不及系鞋帶，就向狗窩跑去。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)時(shí)，喜樂(lè)已經(jīng)奄奄一息了。他和爸爸立即去找墨菲醫(yī)生診治。喜樂(lè)在墨菲醫(yī)生那里休養(yǎng)療傷，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，喜樂(lè)康復(fù)出院了，馬提無(wú)比高興。馬提是一個(gè)多么善良的男孩��！

　　雖然馬提照顧著喜樂(lè)，但是喜樂(lè)還是屬于它兇惡的主人——賈德。喜樂(lè)每天都要忍饑挨餓，還要遭受主人的'打罵。而從賈德那里買回喜樂(lè)的唯一辦法就是給賈德做二十個(gè)小時(shí)的苦工。為了買回喜樂(lè)，馬提費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，滿足了賈德的各種苛刻的要求。終于，功夫不負(fù)有心人，賈德將喜樂(lè)交給了馬提。這個(gè)結(jié)局，為整本書(shū)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　這本書(shū)讓我明白，應(yīng)該向馬提學(xué)習(xí)，遇到困難應(yīng)該努力想辦法去克服，要勇敢地去面對(duì)困難。有時(shí)候現(xiàn)實(shí)雖然很殘酷，但只要有勇氣去面對(duì)，就能改變！而且，無(wú)論是人還是動(dòng)物，都有著鮮活的生命，我們要一起幫助、愛(ài)護(hù)周圍的生命！

《喜樂(lè)與我》讀后感2

　　讀完了《喜樂(lè)與我》這本書(shū)后，令我感受到了人與動(dòng)物之間的深厚感情。

　　這本書(shū)的主人公馬提在河邊遇到了一只遭主人傷害的獵狗“喜樂(lè)”，喜樂(lè)先后兩次從主人賈德那里偷跑出來(lái)向馬提求救。馬提決定不顧一切拯救喜樂(lè)，他將喜樂(lè)藏在了山林里，每天節(jié)省自己的食物偷偷去喂喜樂(lè)，撿鋁罐賣錢給喜樂(lè)買食物，還治好了喜樂(lè)的傷。為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)了賈德做二十四小時(shí)的苦工，在賈德的惡意壓榨下，馬提熬住了所有的苦，終于贖回了喜樂(lè)。

　　這本書(shū)令我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《老人與海鷗》，這篇課文中，老人因?yàn)閻?ài)海鷗，每天都步行二十余里去給海鷗送食物，跟海鷗說(shuō)話，與海鷗相伴。老人死后，海鷗們?cè)诶先说倪z像四周翻飛盤旋，連聲?shū)Q叫，還在老人的.遺像前后站成兩排，為老人守靈似的。最后，海鷗們因?yàn)閻?ài)老人，舍不得老人，在作者收回遺像時(shí)，它們就像炸了營(yíng)似的沖向遺像。這一切，都是因?yàn)槔先藧?ài)海鷗，海鷗才會(huì)這樣做��！就像是書(shū)中的喜樂(lè)去向馬提求救，也因此，馬提對(duì)喜樂(lè)產(chǎn)生了同情，到后來(lái)才會(huì)熬住了賈德的百般刁難，贖回喜樂(lè)�。∵@都是因?yàn)閻?ài)。

　　書(shū)中，馬提的爸爸是個(gè)獵人，而馬提拿著槍，卻不想傷害任何一只有生命的動(dòng)物。

　　讀了這本書(shū)，令我明白了人與動(dòng)物之間要友好相處，不要再傷害動(dòng)物了。

《喜樂(lè)與我》讀后感3

　　寒假里我讀了美國(guó)著名作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的《喜樂(lè)與我》這本書(shū).

　　喜樂(lè)是一只受主人虐待的小獵犬。一天下午，它悄悄從脾氣暴躁的主人身邊溜走，想要尋找新的主人，新的歸宿，新的`家。就這樣，小獵犬遇到了小男孩馬提。馬提認(rèn)出它是賈德的狗，也知道小狗的主人總是虐待它，馬提決定不顧一切保護(hù)它，并給它取名喜樂(lè)。面對(duì)怒氣沖沖尋狗而來(lái)的賈德，馬提想盡辦法要將喜樂(lè)留下。最終，賈德終于同意馬提用二十個(gè)小時(shí)的艱苦勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取喜樂(lè)的自由。在經(jīng)歷了賈德惡意的壓榨、冷嘲熱諷和隨時(shí)可能反悔的的情況下，馬提終于熬過(guò)種種考驗(yàn)換取了喜樂(lè)的自由。

　　讀這個(gè)故事時(shí)，我就像經(jīng)歷了一年四季。喜樂(lè)初遇馬提的時(shí)候，是春天，有初露綠芽的驚喜；當(dāng)馬提知道，不能留下喜樂(lè)時(shí)，是冬天，雪花飄飄猶如掉進(jìn)了冰窖；接著，就是夏天，馬提在賈德家里汗流浹背地干活；最后，就是秋天了，果實(shí)累累，是成果，馬提幫喜樂(lè)獲得了自由，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，給人帶來(lái)了涼爽和快意。

　　讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。在生活中，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心一條在路邊的小狗？誰(shuí)會(huì)去為了一只小狗，在別人家拼命干又臟又累的活？誰(shuí)會(huì)為了一只小狗遭受別人的冷嘲熱諷？馬提！是馬提！一個(gè)愛(ài)心十足的小男孩！為了一只狗不再受到虐待，他付出、他努力，他想盡一切辦法！最后，他成功了！

　　馬提讓我看到：愛(ài)是無(wú)形無(wú)色的，愛(ài)就在一件件小事中。愛(ài)讓世界溫暖，讓大家溫暖。只要我們每個(gè)人都懂得關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助別人，那么愛(ài)就在我們的身邊。

《喜樂(lè)與我》讀后感4

　　“喜樂(lè)”是一只活潑、機(jī)靈的獵狗，那只“喜樂(lè)”無(wú)比的可愛(ài)。但是，可惡的賈德卻只稱呼他們1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)，賈德不需要它們的時(shí)候，他就踹他們一腳，還總是說(shuō)許多臟話，例如：“滾蛋”、“去死 ”、“走開(kāi)”、“媽的”，之類的臟話，我認(rèn)為賈德是一個(gè)兇殘的人，就像是一個(gè)海盜一樣，非常霸道。而馬提卻和賈德的“人”的性格完全相反，馬提是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的一個(gè)人。膽大的狗需要給它一個(gè)黑暗的`地方給它去適應(yīng)這一個(gè)環(huán)境。膽小的狗需要給它一個(gè)溫暖的地方去給這只小狗去適應(yīng)這樣的一個(gè)環(huán)境。

　　說(shuō)到這里，我想到一個(gè)事例；有一次，我去一個(gè)地方玩，我看見(jiàn)一只瘦小的小狗走到一位叔叔跟前，這位叔叔既沒(méi)有拿一些食物給它吃，又沒(méi)有好好的保護(hù)它，那個(gè)叔叔在那只狗身上重重打了一下，小狗慘叫了一聲，母狗迅速跑來(lái)，舔了小狗兩下，母狗還對(duì)那個(gè)叔叔吼了兩聲，叼著小狗迅速地離開(kāi)了。我覺(jué)得這位叔叔不應(yīng)該那樣子對(duì)待那只膽小如鼠的小狗，也不應(yīng)該一個(gè)大人打這么一只小狗。

《喜樂(lè)與我》讀后感5

　　我最近看了幾本書(shū)，其中給我印象最深刻的就是《喜樂(lè)與我》。

　　我覺(jué)得書(shū)中的馬提是個(gè)非常有愛(ài)心的人。每當(dāng)我在書(shū)中看到受賈德虐待的喜樂(lè)，就感到很悲傷，覺(jué)得賈德很殘忍。這世界上每個(gè)生物都是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人，我一定不會(huì)理睬他，幸好我身邊沒(méi)有這樣的'人，也幸好喜樂(lè)遇到了有愛(ài)心的馬提。書(shū)中讓我印象最深刻的就是馬提為一只與自己毫無(wú)關(guān)系的小獵犬喜樂(lè)建了一個(gè)“喜樂(lè)窩”。因?yàn)椤跋矘?lè)窩”只有一米高，所以牧羊犬會(huì)跳過(guò)狗窩，和喜樂(lè)撕咬起來(lái)�？吹竭@里，我忍不住激動(dòng)地喊著：“喜樂(lè)加油，站起來(lái)！”，緊張得都快流出眼淚來(lái)了。記得有一次，我在路上看見(jiàn)了一只流浪狗，我也像馬提一樣有愛(ài)心地喂它吃過(guò)東西，不讓它挨餓。

　　馬提不但有愛(ài)心，而且做事情也懂得堅(jiān)持�；叵肫鹨郧埃�我去學(xué)跳舞，因?yàn)橐�練很多基本功，我覺(jué)得很辛苦，于是就放棄了跳舞。看完這本書(shū)，我覺(jué)得很后悔。如果我當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下去，說(shuō)不定我的舞蹈會(huì)跳得更好。

　　在生活中我們做什么事情都應(yīng)該像馬提一樣，懷著一顆愛(ài)心，懂得一份堅(jiān)持，不應(yīng)該半途而廢，這樣才能收獲成功之花。

《喜樂(lè)與我》讀后感6

　　藍(lán)天，白云，綠色草地，一個(gè)男孩子正撫摸著一只白色的狗，他十分高興，風(fēng)吹著旁邊的小花，給人一種溫馨的畫(huà)面……你一定認(rèn)為這是動(dòng)畫(huà)片的畫(huà)面吧？其實(shí)不是，這就是《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的封面。一看到封面我就喜歡上這本書(shū)。

　　封面上的這個(gè)小男孩叫馬提，是一個(gè)善良，尊重動(dòng)物的人。馬提有一次遇見(jiàn)了從爸爸的朋友家逃出來(lái)的狗，并取名為“喜樂(lè)”。喜樂(lè)先后兩次從兇惡的主人——賈德那里偷偷逃跑，來(lái)向馬提求救，馬提不惜一切代價(jià)來(lái)照顧喜樂(lè)——剩下食物給它吃飯，自己撿拾鋁罐頭賣錢給它買食物�？墒沁@還是逃不過(guò)喜樂(lè)的主人賈德的眼睛，他答應(yīng)讓馬提為自己做二十小時(shí)的苦工，才能換回喜樂(lè)，馬提最終還是換回了喜樂(lè)，和它成為好朋友……

　　我真想和馬提一樣有自己的'動(dòng)物朋友。我們家旁有一棟樓頂養(yǎng)著鴿子的樓，每天我都會(huì)看到很多鴿子落在防盜窗上。我好想和它們一起玩�？墒钱�(dāng)我走近的時(shí)候，他們就一下子飛到對(duì)面，有的飛到空中。等我走遠(yuǎn)了，它們飛回到防盜窗，屋頂上，在那里找飼料，嬉戲。是不是它們喜歡自由？我想是的。所以，每次我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們。

　　慢慢的，我和那些鴿子成了朋友。它們離我近了，也沒(méi)有以前那么怕我了，老師說(shuō)，對(duì)待朋友要真心，朋友對(duì)待我們也會(huì)真心。無(wú)論動(dòng)物還是人類，我們都是地球媽媽的孩子，我們應(yīng)該真心換真心！

《喜樂(lè)與我》讀后感7

　　我最近看了一本書(shū)，名叫《喜樂(lè)與我》。我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我明白了什么才是對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)和關(guān)心�！跋矘�(lè)”是一只被主人賈德欺負(fù)的一只狗，它在打獵的時(shí)候逃跑，去找正在河邊散步的馬提求助。馬提看出了它的心事，開(kāi)始慢慢地喜歡它。馬提把喜樂(lè)藏了起來(lái)，以免在受到主人賈德的欺負(fù)。他用鐵絲網(wǎng)和欄桿為喜樂(lè)造了個(gè)窩，并且每天在餐桌上偷一點(diǎn)食物送給喜樂(lè)吃。為了喜樂(lè)，馬提說(shuō)了太多太多的謊言，最后謊言一個(gè)一個(gè)被揭穿了。全家人都知道了，就在這個(gè)時(shí)候，喜樂(lè)被大狗咬傷了，馬蹄趕緊給喜樂(lè)治病。喜樂(lè)成了一只惹人喜愛(ài)的狗，家里的人都很喜歡它。喜樂(lè)的主人賈德從醫(yī)生那里知道喜樂(lè)被馬提領(lǐng)走了，非常氣憤，連忙上門來(lái)找馬提，讓他三天之內(nèi)還他的狗。一個(gè)偶然，馬蹄在清早，看見(jiàn)了賈德射死了一只未成年的雌鹿，就向他提出條件，必須把喜樂(lè)送給馬提。馬蹄答應(yīng)為賈德干二十小時(shí)的.苦工，經(jīng)過(guò)馬提的努力，終于掙到了喜樂(lè)。

　　如果每個(gè)人都珍惜每一個(gè)小生命，不去捕殺動(dòng)物，那動(dòng)物也會(huì)向人們一樣友好相處，團(tuán)結(jié)互助，或許還可以和人類結(jié)成朋友。我們身邊的每一個(gè)小生命，我們都會(huì)好好珍惜的話，那人和動(dòng)物之間就沒(méi)有仇恨，要善待動(dòng)物，要勇敢的去做每一件事情。

《喜樂(lè)與我》讀后感8

　　“汪……汪……”是喜樂(lè)的叫聲，一只孤單的小狗，在月夜里號(hào)叫著。他被賈德逼逃了出來(lái)，找到了主人公我————馬提，久久不肯離去。它是一只可愛(ài)無(wú)助的小狗，馬提也同情喜樂(lè)，可危機(jī)四伏。

　　喜樂(lè)是一只遭主人賈德虐待的小狗，它兩次不顧險(xiǎn)情，在打獵時(shí)偷偷溜走，來(lái)到馬提房前求救。馬提決定不顧一切地幫助喜樂(lè)逃脫賈德的魔掌，他把喜樂(lè)藏在爸爸的`山林中拴好，喜樂(lè)很聽(tīng)他的話。馬提天天節(jié)省下自己的食物來(lái)喂喜樂(lè)，讓它一天天強(qiáng)壯起來(lái)。他撿拾鋁罐賣錢給喜樂(lè)買吃的，還為它療傷�？勺詈筮�是被賈德發(fā)現(xiàn)了。為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)為賈德工作二十個(gè)小時(shí)。賈德讓他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墻……最后，馬提對(duì)喜樂(lè)的愛(ài)以及對(duì)工作的認(rèn)真感動(dòng)了賈德，他給了馬提狗的項(xiàng)圈，友愛(ài)和真誠(chéng)化解了賈德和馬提之間的矛盾，最終解決了問(wèn)題。

　　所有的故事情節(jié)都充分展示了一個(gè)男孩子在關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。只要給予別人你真誠(chéng)的一面，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，相信你一定會(huì)和他人相處得很愉快。

《喜樂(lè)與我》讀后感9

　　這幾天，我又讀了一本非常好的書(shū)，它是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的《喜樂(lè)與我》，我來(lái)談?wù)勛x后的感想吧！

　　這本書(shū)主要講述了“喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里逃走，向馬提求救。馬提向狗主人達(dá)成了協(xié)議，給他做二十個(gè)小時(shí)的苦工，最后馬提終于得到了喜樂(lè)。

　　讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得馬提是個(gè)對(duì)動(dòng)物很有有愛(ài)心的男孩。為了救出喜樂(lè)他不得已欺騙了心愛(ài)的爸爸媽媽；想盡辦法把它藏起來(lái)，每天又偷偷地節(jié)省自己的食物去喂它；秘密被發(fā)現(xiàn)后，他勇敢的去找狗主人賈德談判，做二十個(gè)小時(shí)的苦工；賈德是個(gè)兇惡的愛(ài)虐待小動(dòng)物的人。他處處刁難馬提，為了喜樂(lè)馬提咬牙堅(jiān)持著，一定要救出小狗喜樂(lè)是他最大的愿望。最后經(jīng)過(guò)正義和邪惡的較量，馬提終于救出了喜樂(lè)，雖然他得到的'不是一只健全的狗，但他已經(jīng)滿足了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的愿望。喜樂(lè)終于可以和愛(ài)它的小主人一起幸福的生活了。

　　我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢，去面對(duì)困難。如果每個(gè)人都像馬提那樣有愛(ài)心的話，世界將變成美好的人間。

《喜樂(lè)與我》讀后感10

　　“喜樂(lè)”是一只遭主人傷害的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來(lái)向男孩馬提求救。馬提他決定不顧一切拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省下自己的食物去喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂(lè)治好了傷。

　　為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)給喜樂(lè)的主人賈德做滿20小時(shí)苦工，在狗主人賈德的惡意壓榨下，馬提熬住了所有的苦，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，最終使得賈德不得不同意交出小狗，終于把喜樂(lè)贖了回來(lái)。

　　讀這本書(shū)，不僅帶給我了溫暖，還告訴我了世界上沒(méi)有完全的黑與白、對(duì)與錯(cuò)。這本書(shū)中的狗主人賈德對(duì)待動(dòng)物非常的.粗暴，男孩馬提在跟他不斷接觸的時(shí)候逐漸發(fā)現(xiàn)：這是因?yàn)樗�小時(shí)候父親沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)他、教育他，還經(jīng)常痛打他，才造成了賈德粗暴的性格。在賈德長(zhǎng)大成人后，本性并不壞，雖然他設(shè)置重重關(guān)卡考驗(yàn)馬提，最終還是信守承諾，把喜樂(lè)交給了馬提。我最喜歡這本書(shū)的主人翁男孩馬提，因?yàn)樗�心地很善良，�?ài)護(hù)小動(dòng)物。讀這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。

《喜樂(lè)與我》讀后感11

　　這個(gè)周末，我閱讀了一本名叫《喜樂(lè)與我》的書(shū)。讀過(guò)這本書(shū)以后，我更加深刻的明白了什么才是對(duì)小動(dòng)物真正的理解與愛(ài)，你們不妨也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　“喜樂(lè)”是一只可憐的`小狗，他經(jīng)常遭到主人賈德的傷害。有一天，喜樂(lè)再也忍受不了了，跑了出去，向正在散步的馬提求救，馬提非常憐憫這只小狗，把它帶到深山中，還為它造了房子，每天，他都為背著媽媽把自己的食物省下一半來(lái)，給喜樂(lè)吃。馬提為了喜樂(lè)，已經(jīng)向媽媽撒了許多謊，還用自己撿鋁鑵換來(lái)的錢，為喜樂(lè)治好了被大狗咬開(kāi)的傷。為了拿到喜樂(lè)，馬提愿意，為賈德做二十小時(shí)的苦功……

　　我自己很喜歡小狗，家里也曾養(yǎng)過(guò)一只小鹿犬，前幾天由于種種原因送給了別人，我很舍不得，心里很難過(guò)，經(jīng)常有幻覺(jué)覺(jué)得這只小狗還在我家。這本書(shū)我非常喜歡，讀完這本書(shū)，我認(rèn)為小狗雖然不會(huì)說(shuō)話，不能和你交談，可是養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生深感情，就像自己的好朋友、好伙伴。沒(méi)有養(yǎng)過(guò)狗的人體會(huì)不到小狗被送人時(shí)的那種感覺(jué)，如果有機(jī)會(huì)，我也會(huì)像馬提一樣贖回自己的小狗！

　　《喜樂(lè)與我》這個(gè)故事就是告訴了我們：每一個(gè)生命都是平等的，任何人都沒(méi)有權(quán)利去傷害其他的生命，這也包括那些小動(dòng)物們。

《喜樂(lè)與我》讀后感12

　　最近我讀了美國(guó)作家：菲林絲·那勒寫(xiě)的一本叫《喜樂(lè)與我》的兒童小說(shuō)。拿到這本書(shū)，我第一眼就被那書(shū)的封面給吸引了：在一個(gè)綠草如茵的草地上，一個(gè)小男孩正愛(ài)撫著一條可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。他們好像在訴說(shuō)著自己的心思，彼此都感受到幸福。

　　《喜樂(lè)與我》的主要內(nèi)容是這樣的：喜樂(lè)是一條遭受主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人家偷偷的逃出，在它感到十分絕望的時(shí)候它遇到了善良的馬提（也就是文中的主人公我）。馬提決心不顧一切去拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷地去喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂(lè)治好了傷。為了想把喜樂(lè)從這個(gè)兇惡的主人那里贖回，馬提答應(yīng)給主人做二十個(gè)小時(shí)的苦工，在狗主人惡意的壓榨下，馬提熬住了所有的痛苦。狗主人終于被馬提的'這種善良與真誠(chéng)所感動(dòng)了。最后將喜樂(lè)交給善良的馬提去飼養(yǎng)。

　　讀完這個(gè)故事，我深深地被文中的馬提感動(dòng)了。他的這種善良，這種對(duì)弱者的救助與關(guān)愛(ài)把生命變得如此的燦爛，把世界變得更加的美麗，更讓我們懂得了愛(ài)與生命的意義。

《喜樂(lè)與我》讀后感13

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)小朋友馬提對(duì)于一個(gè)別人家的小狗的關(guān)愛(ài)。

　　那只小狗是賈徳家的，它被馬提叫做喜樂(lè)，經(jīng)常遭受主人的傷害，先后兩次跑來(lái)向馬提求救。馬提望著它那無(wú)助的眼神，決定幫它一把。第一次喜樂(lè)來(lái)他家求救時(shí)，爸爸強(qiáng)行把狗送還給了賈德；但第二次喜樂(lè)來(lái)求救時(shí)，馬提把它留下了，他一直偷偷地哄著家人，在山坡上給喜樂(lè)建了個(gè)窩，自己省吃儉用，喂喜樂(lè)吃東西。但是后來(lái)還是被家人發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)橐恢荒裂蛉�跳過(guò)圍欄，把喜樂(lè)咬成了重傷，但是好在醫(yī)生和家人的照顧下漸漸康復(fù)了。

　　馬提為了喜樂(lè)撒了很多謊，因?yàn)槿龅腵謊被別人揭穿了，賈德自然也知道了。他去了馬提家，馬提一家說(shuō)等喜樂(lè)好了再送還賈德。

　　在小狗喜樂(lè)康復(fù)那天凌晨五點(diǎn)鐘，馬提決定去賈德家跟它談判，他再也受不了了，決定把喜樂(lè)留在家成為自己的小狗。他們達(dá)成協(xié)議：讓馬提每天給賈德干活，每小時(shí)兩元，照這樣下去20小時(shí)才能賺夠40元。但是賈德并不給他錢，只是給他干20小時(shí)活，就可以把喜樂(lè)給馬提。在賈德惡意壓榨下，馬提總算還是停住了，喜樂(lè)終于成了他家的一員，喜樂(lè)和馬提成了形影不離的好朋友。

　　這本書(shū)告訴我們要關(guān)愛(ài)每個(gè)小動(dòng)物，要同情任何一個(gè)小小的生命。可是現(xiàn)在世界上珍稀動(dòng)物都在逐漸滅絕，人們還在大量捕殺著他們，我想再次警告人們：不要再捕殺動(dòng)物了，要是把動(dòng)物都捕殺完，人類就會(huì)漸漸滅絕，后果自負(fù)。讓我們共同保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥选�—�(jiǎng)游铮�共�?chuàng)和諧大家庭。

《喜樂(lè)與我》讀后感14

　　有一天，馬蹄獨(dú)自一人去山上玩耍。突然聽(tīng)到“旺!旺!”聲音，他很好奇，就去那邊看了一下。發(fā)現(xiàn)一只漂亮的小狗，那只小狗很喜歡馬蹄，總是跟著她。帶他走了很長(zhǎng)時(shí)間，像是他知心的朋友。并給它起名叫喜樂(lè)。

　　那只狗是賈德用很多很多錢買的狗，爸爸要把它還給賈德。他爸爸是一個(gè)郵政員，每天在街里送信。他很喜歡使用，他也很討厭賈德。賈德總是有很多理由，他很不講誠(chéng)信。馬蹄覺(jué)得把喜樂(lè)給賈德會(huì)傷害她，因?yàn)橄矘?lè)偷跑賈德一定會(huì)狠狠地踢他。馬蹄一直不想給他，最后還是爸爸強(qiáng)行的給了賈德。馬蹄一定很不舍。他總想掙錢把喜樂(lè)換回來(lái)，總是回收垃圾。有一天賈德打獵的時(shí)候，喜樂(lè)偷偷的跑出來(lái)，跑到了馬蹄他家門口。馬蹄偷偷的`在自己后院做一個(gè)狗窩，并且每天都在家偷食物給他。馬蹄總是在家里吃不飽。他一直想辦法不讓別人去他們家后院。

　　這本書(shū)讓我知道了，不能隨意拋棄自己所擁有的東西，要珍惜生命，生命是無(wú)價(jià)的!也是珍貴的!多想想自己所擁有的!

《喜樂(lè)與我》讀后感15

　　有一個(gè)孩子，名叫馬提；有一個(gè)孩子，他為了一條狗，付出了很多；有一個(gè)孩子，他有一顆善良的心……

　　今天，我閱讀了《喜樂(lè)與我》這本書(shū)，里面記載了一個(gè)小孩子保護(hù)動(dòng)物的精彩故事。主人公馬提，他雖然是個(gè)孩子，但他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的美德，現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　01、善良

　　當(dāng)馬提看見(jiàn)一條狗被別人虐待時(shí)，他急忙跑上去拼命保護(hù)它。因?yàn)樗�知道保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。你看馬蹄多么善良呀，他為了一條狗愿意獻(xiàn)出自己的生命，我要向他學(xué)習(xí)。

　　“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”但人們都做到了嗎？一想到我們吃的牛肉、雞肉、鴨肉、兔肉等，都是那些獵人殺死動(dòng)物的肉，你們有沒(méi)有想過(guò)，動(dòng)物的生活本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，跟我們?nèi)艘粯樱�但它們�?生活充滿血腥味兒，這不公平，它們那么可愛(ài)、那么忠實(shí)，卻提早結(jié)束了它們的生命，多么可憐。我希望，人和動(dòng)物能成為好朋友！

　　02、堅(jiān)強(qiáng)

　　馬提因?yàn)橥�情喜�?lè)（我前面說(shuō)的那條狗），所以想方設(shè)法的從喜樂(lè)那個(gè)固執(zhí)暴躁的主人手中領(lǐng)養(yǎng)它，主人最終同意了。但條件是他干20個(gè)小時(shí)活，多一分鐘，少一分鐘都不行。馬提絲毫沒(méi)有退縮，干了20個(gè)小時(shí)的活，領(lǐng)養(yǎng)了小狗。

　　馬提多么堅(jiān)強(qiáng)��！他雖然覺(jué)得活兒有點(diǎn)重，但他不怕絲毫都不退縮，用自己的實(shí)力證明給大家看，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)使我受益匪淺，我喜歡這本書(shū)！

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