草船借箭讀后感范文通用
當看完一本著作后,你有什么領悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的草船借箭讀后感范文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
草船借箭讀后感范文通用1
草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。
草船借箭這件事中能體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天能造好十萬支箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現在哪里呢?要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:我們只顧飲酒,霧散了,回南岸。魯肅是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時做事謹慎的他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點兒。
諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的.人在自己身邊,本章能體現出來。
周瑜還不知道諸葛亮神機妙算,想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中能看出:軍中無戲言!請先生立下軍令狀!周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事!
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神,把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。
草船借箭讀后感范文通用2
假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳的《草船借箭》讓我受益匪淺。
《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮,便給他出了一個難題,讓他在三天之內造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。
讀完這個故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預測天氣。是因為他小時候勤快好學,博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學習。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關心我的學習,每天不停地嘮叨,我卻不能體會媽媽的苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師,竟然把我潦草的'書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對媽媽不厭其煩地教導,我有些憤怒地看著媽媽,甚至產生了厭學的情緒……想到這些我好慚愧。
我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現在多讀書,積累更多的知識,要用自己的勤奮塑造一個豁達的自己。
草船借箭讀后感范文通用3
“草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個故事,主要講的是:吳蜀聯(lián)軍沒箭了,想造很多的箭,諸葛亮說自我能在3天內造出十萬支箭,并要人準備了草船20只。到了第三天,諸葛亮把船開到曹營水寨,敲軍鼓。因為那時有大霧,曹操怕有埋伏,就射箭,箭射到草船的草人上,就這樣,諸葛亮“借”到十萬支箭。
這個故事給我兩個啟示:一是諸葛亮上知天文、下知地理,他能在三天之前就預知天將下大霧。最終成功使用計謀,“借”到曹軍十萬支箭,這與他年輕時認真學習、勤奮苦讀有關。如果諸葛亮不博覽群書,通曉古今,他是不會在三天后能“借”到箭的。從中,我覺得我們此刻正在學校讀書,更要刻苦學習,掌握本領,將來也能像諸葛亮一樣,自由發(fā)揮自我的`才能。
二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的老方法思考。如果他在接到造箭的任務后,找很多工匠,日夜趕造,那他就不會在三天之內造出十萬支箭。而諸葛亮開動腦筋,采用另一種奇特方法—“借”,最終在三天之內成功獲得十萬支箭。不僅僅任務完成了,并且完成得相當漂亮和完美,這一點又告訴我們在遇到問題時,必須要多思考,盡力找到解決問題的新方法,異常是又省時又省力的好方法,不要僅僅限在老方法、老辦法中,如果是這樣的話,那我們永遠就沒有提高了。
草船借箭讀后感范文通用4
草船借箭,這篇文章選自中國四大名著之一《三國演義》,選自這本書的第46回合,故事里的跌宕起伏的'情景和個性鮮明的人物,讓我感悟深刻。
這篇課文主要講了周瑜對諸葛亮心懷忌妒,羨慕他的才能與機智,周瑜想攻打曹軍,便找來諸葛亮,問他什么兵器最好用,諸葛亮答弓箭最好。周瑜說,讓諸葛亮造10萬支箭,不要推辭。諸葛亮便沒有推辭,諸葛亮便找同伴一起。行動前兩天沒有什么風吹草動,直到第三天,他吩咐魯肅,告訴他讓新兵們行動,最后他成功借到10萬支箭。
我佩服諸葛亮的一點是:他神機妙算,他上知天文,下知地理,足智多謀,我最欣賞他遇事不慌,他當時一點兒也不慌,他斗智,天氣惡劣,他很有把握。前兩天沒有什么風吹草動,周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才吩咐叫人行動可以看出他做事的周密。他成功借到十萬余箭,讓周瑜大吃一驚。
文中有一個片段是這樣的,周瑜讓諸葛亮十天造完這批箭,諸葛亮卻說只要三天,說明了諸葛亮早有打算。周瑜卻讓人不備齊材料,看諸葛亮怎么打算,到時候可要定他的罪。寫出了周瑜的心胸狹窄。
《草船借箭》這篇文章讓我愛不釋手,讀了又讀。我們應該學習諸葛亮,不應該向周瑜一樣,心胸窄狹,妒忌別人!
草船借箭讀后感范文通用5
歷史上最懂天,文曉地理,有知識,有膽重計謀,而且有知人知心的人是誰?不用猜,一定是三國時期的諸葛亮!《草船借箭》說明了這一點。
東漢末年,曹操挾天子以令諸侯,已經占了半壁江山,劉備與江東的孫權為了抵抗曹操,聯(lián)合起來抗擊曹操。當諸葛亮來到周瑜軍中助陣時,周瑜看到諸葛亮非常有才能,比自己強,想找個機會殺了他,周瑜命諸葛亮在三日內打造十萬支箭,諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合,于是答應了。周瑜以為她中計了,如果到了三日,諸葛亮繳不出十萬支箭,那有借口殺了諸葛亮?蓪嶋H上,諸葛亮早想好了方案。在第二天的晚上,諸葛亮開始了取箭計劃,他的計劃是那么的準確,利用二十艘砸滿稻草人的小船,借助晚上江面霧大,曹操疑心重的.特點,將船劃到曹操水軍大營旁邊,曹軍見霧大不敢出兵,用箭射船上的稻草人,讓諸葛亮輕松得到了十萬支箭,諸葛亮的計劃真是一步也沒錯,連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說,諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實是天下第一啊,當我讀完這個故事時,我也認同著個觀點,周瑜是那么的小心眼,為了讓別人認為自己更聰明,千方百計陷害諸葛亮,但幸好沒得逞。
我們要像諸葛亮那樣用心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他一樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,只有這樣才能使自己早日成才,報效關心和愛護自己的家人。
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