【必備】讀《匆匆》有感
讀完一本經典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》有感1
光陰似箭，日月如梭。白駒過隙的四千多日子已從未手中溜去。讀了《匆匆》這課后，我充分體會到時間的寶貴了。
《匆匆》這篇課文講了：作者朱自清由于自己的八千多日子漸漸地從自己手中溜去了。自己卻不知該干什么，也充分表明了進步青年想為過建設而不知如何下手的心聲。
讀了這篇課文我受益匪淺，我懂了時間是一去不復返的，無論做了什么有意義的.事他仍會從你身邊走過，可你一點也不會察覺。
只要你重視它，它就會結出沉甸甸的果實。你若是輕視它，它什么也不會給你的。
有時你富有時間，可是，你把它當做穢物給丟掉，有時，你把它當做能源，各個又有。這時，它就變成鉆石了。
我們不能改變時間的長度，可我們能改變它的寬度。在有限的時間內做更多事情!
讀《匆匆》有感2
面對時間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因為怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的，那我們該如何好好地利用時間呢?這個問題就要問大家了，在日常生活中，同學們可都要學會如何珍惜時間，合理去利用時間。畢竟，時間從不等人。
六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那么地不切實際，卻又都是事實。大海撈針般，我終于在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時間感到挫敗的事。
那是一個充滿詩意的寒假。
北風呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不傷心難過?“叮鈴鈴......”一陣熟悉的'電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子里卻在思索一會兒對話的內容會是什么�！拔�，蘭天，你知道這個寒假具體有哪些作業(yè)呢?我想知道自己有沒有寫完整?”即使自己早已想到她一定會這么問，可一時竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因為考試沒考好才如此的吧!后來，無意中從這個電話得知自己竟然還有一項渾然不知的作業(yè)，而且量居然這么大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到后面說了些什么，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因為自己不好好珍惜時間而造成的嘛!從前的我總是對自己說，還有很多時間，不急不急!可誰知，時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。現(xiàn)在給我一個補過的機會，怎能不好好珍惜呢?說完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補作業(yè)，但我覺得，在臨近開學再補并不可恥，因為至少我已經改過了，時間再也不會從我手中無謂的溜走了�！昂昧耍蠊Ω娉�!”我停下筆，喜滋滋地看著自己在倉促下但又不失認真完成的作業(yè)，開心、高興、快樂集滿于一身，那一刻，我終于有了戰(zhàn)勝時間喜悅感!
時間是要靠自己把握的，假如有一段時間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補牢、為時已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實就是如此。
時間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢?
讀《匆匆》有感3
打開語文書，“匆忙”一文就展現(xiàn)在我眼前。腦子里有了幾個問號，我就去看朱自清寫的《匆匆》。
"燕子走了，又有來時；楊柳枯了，又有來時，又有青花謝了，又有來時。"可是，我們的日子，為何一去不復返？-是讓聰明人偷走了，時間就這樣浪費了。但是，為什么我們不能抓住自己的時間呢？
人生，有的人是活著的，但他已經死了。由于他們曾經赤裸裸地來到這個世界上，沒有任何東西，卻平庸地活著，虛度一生，想著碌碌無為地再回來，所以他們的日子過得很短，時間都被別人“偷走了”。那樣活著，已經沒有什么價值了。所以生命不如死亡，只有肉體存在，靈魂也早已死去。
生命中，有些人雖然死去，但他還活著。雖然他們也是赤裸裸的來到這個世界，但是他們的生活是不平凡的。就像魯迅說的：“我是把別人的咖啡喝完了，又把自己的時間花在學習上，但卻保留著自己的'時間，不會被別人“偷”去，也不會被別人偷去。”因此，他們一生為人類做出了許多貢獻，他們的身體雖然已經不復存在，但他們的靈魂卻還活在人們心中。
朱自清二十多歲的時候說，他活了八千多天，每一天都是從洗手、吃飯、靜默、睡覺中度過的，除了匆忙之外，還剩下些什么呢？
從朱自清找來著名文學家，他都說自己浪費的時間太多了，何況，我們小學生，浪費的也太多了。難道更應該珍惜時間嗎？
讀《匆匆》有感4
今天我們學習了朱自清先生的著名散文----《匆匆》。
《匆匆》講的`是，作者面對時間的不知不覺流逝，感到無奈與惋惜，讓我們學習作者不甘虛擲光陰，力求上進的精神。是啊，日子無聲無息地從我們身邊溜去，現(xiàn)代著名文學家---郭沫若說過：“時間就是生命，就是速度，就是力量�！睍r間不等人，它是用錢也買不回來的，你每天早晨起來時對自己說：“我還小，我還有很多時間可以揮發(fā)，我可以為所欲為”如果這樣的話，你會發(fā)現(xiàn)，其實時間過得很快，日復一日，年復一年，你會慢慢失去生命，速度，力量。記得小時候，我常常認為自己永遠都是爸爸媽媽的小寶貝，可以向他們撒嬌，讓他們哄我睡覺，陪我玩耍，由我為所欲為。可時間卻無聲無息地溜走了，現(xiàn)在我明白了，人會長大，會衰老，最終會死亡，但在這些時間里，要活得有意義，更精彩，不能虛度光陰，讓大人替我們擔心。
時間，我如何讓你在我的生活中活得有意義，在生命中秀得更精彩呢？
讀《匆匆》有感5
讀朱自清先生的《匆匆》，它給予我啟迪，催我努力學習，奮發(fā)上進。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這篇文章深深地吸引了我。作者并不是為了描寫勃勃生機的.春天，去而復返的燕子，枯而青的楊柳。謝而復開的桃花，而是來反映時光的一去不復返。告訴我要珍惜時間，俗話說得好：花有重開日，人無再少年；少壯不努力，老大徒傷悲！這兩句名言一直刻在我的腦海里。
古往今來，人人都知道時間不可浪費，創(chuàng)業(yè)需要時間；農民伯伯種糧食需要時間；社會的進步，祖國的富強，都需要時間，所以時間就是寶貴的財富。
然而，俗話說的好，光陰似箭，日月如梭。時間又是容易流逝的，就像輕煙薄霧那樣，稍不留神就會飄走。留下的只有嘆息和徘徊。只有爭分奪秒的人，只有不浪費自己時光的人，才能有所作為，不枉此生。
有時我也非常著急，恨不得就想把時間拖住。可爸爸告訴我，時間是拖不住的，你只有去珍惜它。我記著爸爸媽媽的話，時時刻刻都不忘記，不讓自己上課做小動作，不聊閑話，放學后及時回家，不貪玩。不會再讓時間從我身邊悄悄的溜走了。
時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就要像老師告訴我們的那樣，抓住分分秒秒去學習，爭做時間的主人。
讀《匆匆》有感6
翻開沉甸甸的詩文集，再次看到了最愛讀的《匆匆》，這首由朱自清所著的作品，描寫了時間在流逝，瞬息即逝的感受。不論你是在洗手、用餐、默想、入睡……無論你正在做什么，時間都會飛快地從身旁經過，你再怎樣努力追趕也無法追上。感受著時間隨流動，默想著上天不公，為什么它不可以稍事停留？
思來想去，回想起過去的自己，想到了現(xiàn)在的自己，也思考著未來。
回到過去，回到了那位偉人的日記，這是一本永遠不會厭倦的書籍，記錄著我們成長的點滴。我們的童年像細膩的`巧克力般甜美，臉上掛著笑靨，那笑容是那么天真，像是發(fā)自內心的展示。在童年里，我們可以盡情地幻想，沒有人會阻止我們在幻想的世界里追尋自己、翹望未來和夢想。
現(xiàn)在，是一位旅行家的行程表，他在不斷地調整行程，記錄、修改。我們正站在青春年華的巔峰，是社會的佼佼者，在生命的頂峰上回首甜蜜的過去，展望未來的未知，我們可以盡情地燃燒青春去奮斗、去超越，一切皆有可能，青春掌握在手中，未來掌握在手中。在奮斗中，追逐自己、追逐未來、追逐夢想。
未來，像一張白紙，我們要在現(xiàn)在開始去填充、豐富它。無數(shù)次的幻想，幻覺中見到未來的自己，在無數(shù)鮮花盛開中，無數(shù)的掌聲為我們響起，在成功的時候回首青春拼搏中的自己，再次追逐自己、追逐未來、追逐夢想。
感激《匆匆》陪伴著我，提醒我時間的流逝，提醒著我珍惜時間，提醒我在正確利用時間去追逐自己、追逐未來、追逐夢想。
讀《匆匆》有感7
是呀!就像朱自清所寫的那樣，時間都是平等的，對于會利用時間的人，他一定會有所作為，而對于不會利用時間的人，就是給他一生，他也會平平庸庸，一無所成。
當我讀到《匆匆》時，其中一句：“八千日子已經從我手中漸漸溜去了�！蔽也唤氲剑熳郧迥敲锤锌松虝�，遺憾自己有很多時間都浪費了�？墒俏疫�小，我今后的日子還長的很，我為什么要給自己留下永遠的遺憾呢!想想過去在電視前匆匆走過的時間，在電腦前匆匆走過的時間，在樓下玩耍時匆匆走過的時間……我突然回首，我不禁感嘆：我原來走過的路已經很多了，而這成長道路上的十四年里，又有多少是我白白浪費的呢?實在太多太多然而過去的都過去了，現(xiàn)在后悔又有什么用呢?那道不如從自己作過的事中好好反省自己，或許有一天你躺在床上，你會想：為什么我就沒有時間呢?我是太忙嗎?不是!時間是由自己擠出來的。我不禁又想起了魯迅的名言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'。”不知是看了哪本書的啟發(fā)吧!如果你覺得自己忙，可十分鐘，不五分鐘總該有吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時間的力量。我一定要好好學習，珍惜時間!爭取在我之后的成長道路上更加努力，在我們的有限時間里，過得充實無比。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！闭湎r間，不要讓時間從你手中白白流失! 匆匆讀后感400字篇三
我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》，作者是朱自清先生。通過學習，我明白了一些道理：人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就可以完成當天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費了大好時光?
所以，同學們，我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學習、天天向上!
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!
讀《匆匆》有感8
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂�？伤匀挥X得自己在白白浪費時間，沒有為國家，為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的'《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊,時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢，又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也免感慨萬分。與朱自清相比，這是感到慚愧。我們不是也在白白浪費時間嗎？課堂上，當你和同學講小話時，時間就從你伶俐的嘴邊溜走了；當你上課開小差時，時間已從你眼前閃過；當你上網玩游戲時，時間便從你晃動著的鼠標下流逝……
也許別一個老人都有這樣的經歷：當自己回首往事的時，總覺得自己沒有抓住時間多做一點事，現(xiàn)在老了，想做也做不了了……
歲月不饒人，就是在有本事的人也無法把時間留住，所以，要想自己的人生更精彩，那我們也應從現(xiàn)在做起，抓住分分秒秒，只有這樣在我們老了的時候，才不會埋怨自己白白在這世界走了一遭。
讀《匆匆》有感9
今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀后不僅讓我思續(xù)萬千。這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。下面是我摘抄的文章里的句子，我們一起來欣賞：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊，我們的'日子一去不復返！露珠兒干了有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再升起的時候；天空被烏云遮掩了，有再現(xiàn)光明的時候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返了！我不由想起現(xiàn)在的我們，我們青少年，總是認為自己的時光還有很多，每次到了學習的時間，總是自我安慰：早著呢，時間多著呢，不如多看會電視，多玩會電腦吧！一次次給予自己寬容，一次次給予自己借口，總是認為，人生只不過剛上路，剛開個頭而已，轉眼間，期末考試又到了，捧著并不理想的成績帶回家的時候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！
當時，我們也會很難過，開始抱怨自己：怎么不珍惜時間好好學習呢！早干什么去了！是的，生活中這樣的事情太多了。因為我們游戲了時間，時間也游戲了我們。當我們無比懊悔的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經錯過了很多東西�；叵胍幌�，我又何嘗不是如此呢！珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，幾百年，他都會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給予每個人的時間都是平等的，主要看你怎么去掌握，去運用。魯迅先生說：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。在此，我也給自己敲個警鐘，不再浪費時間，浪費生命，把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去吧！我們共勉！
讀《匆匆》有感10
XX年的一天，在老師的指導下，我門大致了解《匆匆》這篇課文的內容。這篇課文是朱自清先生的著作，將空靈而又抽象的時間比喻為具體的物象，細膩而又生動地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者因虛度時光而感到無奈和惋惜。揭示了舊時代的年輕人已有所覺悟，但又為前途不明而感到彷徨的'復雜心情。我讀了這篇課文，深受啟發(fā)，心中久久不能平靜。
在我心中，這是一篇人口的散文，本篇主要寫了時間來去的匆匆，刻畫了時間消逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。
當我讀到：燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花泄了，有再開的時候。這句話，令我思緒萬千，這句話在我看來：本是描寫的景物，它卻暗示了我時光流逝的痕跡，燕子，楊柳，桃花，它們去了，枯了，謝了，都有再來，再青，再開的時候，可是，時間不和它們一樣，去了就不能再來了。
當我讀到“于是D洗手的時候，日子從水盆里過去；…….從我腳邊飛去了。”讀完這段話，真令人回味無窮啊！作者把時間，光陰都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不著，看不見的事物，轉化為：能讓讀者可清楚了解時光的飛逝。其實，時間與我們形影不離，可就在你感覺它時，轉眼又無影無蹤。
當我讀到：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒
讀《匆匆》有感11
開始，是丹丹姐推薦我看的，是一部記錄屬于另一些人的青春成長小說。廖丹說她哭了，我還笑她沒出息......可是我看完，連哭都沒有沖動了~不知道是為什么。廖丹說，咱們的青春也能寫一部小說，我還接茬說要是咱們能演就好了......但看完結局，我覺得還是不了，經歷過的傷痛，根本沒有辦法再重拾！我看這部小說也是因為丹丹姐說我特適合里面的一個角色，林嘉茉~女二號，人長得漂亮，開朗。當時就是好奇這么一仙女怎么就淪為了女二號......然后我就在剛剛把這個故事看完了。
他們的高中也是我們的高中，他們是80后，咱們是90后。看完才發(fā)現(xiàn)，我，沒有方茴過，但卻林嘉茉過：沒有趙燁過，也沒有喬然過，但卻陳尋過......看著小說，剛剛還是笑著，馬上又會一點都笑不出來。“當電梯門關閉的.那一刻，我知道咱們都回不去了”——致咱們高考前的青春！就是這句，讓我呆呆地看這屏幕楞了多時。也沒有緣由，就是覺得這故事太過真實，總覺得有太多人能讓我對號入座。之所以寫這一篇毫無結構的文章，是因為舍不得他們的青春，放不下我們的故事！
現(xiàn)在想想，周遭的一切都是通過你們才聯(lián)系起來的。小妍妍人緣最好，她的朋友雖說跟我也是朋友，但也不足以讓我理直氣壯地當她面說，那個某某某是我的朋友。孫丹，異性緣最好的那個！我就是不能像她那樣跟別人相處，我也嘗試過，但是很笨拙，感覺跟人之間還是很生疏。丹丹姐，雖然不是廣交朋友，但是總是讓人莫名的想仰視她，打心眼的把她放在更高的位置。我呢，也就只能跟你三個聯(lián)系在一起了。其實我覺得自己有時怪像方茴的，我很慢熱，真正能走進我的世界，和我做知心朋友的沒幾個......說得自負一點，就是門檻高著來~哈哈！有那么幾個同學聚會喊我去，我都拒絕了！其實想去又不想去，去是因為我只跟你玩得好，不去也是因為只跟你玩的好！
匆匆那年，沒感覺自己的的高中有著小說中的滿滿的青綠色，倒是多了份壓抑。從初中報道就對自己說過：“從新開始”！到轉學，再到上高中再到轉進文科班，我貌似一直都有說：“重新開始”！不過現(xiàn)在，該對準大學生的我說：“重新開始”！
看完小說，才真真覺得約定不可靠，誓言太廉價，最后只剩下忘不掉也放不下，什么青春，最后不也都淡然了！最讓人記憶猶新的只有那篇《一朵丁香花》。
你們也看看這部小說吧，心情很沉重地說，哭不出來了。
讀《匆匆》有感12
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，都好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐駚�，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人叔叔造機器需要時間，科學家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，文章寫得多生動啊！時光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去，從身上跨過，從腳邊飛走了，像煙霧、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭�！闭l能捉住它呢？誰能留下它呢？
我升到小學六年級了，明年就要小學畢業(yè)了。再有幾個晝夜，我就將大學畢業(yè)走向社會，用自己所學的知識為建設祖國貢獻力量！怎樣才能做一名合格的小學畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設者呢？什么都需要學，什么都需要時間。有時我真急呀，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說，時間是托不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要會利用時間。我體味著爸爸媽媽的'話，反省著自己。就在我上課走神的時候，就在我放學貪玩的時候，時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎？
時間對每個人都是公平的。要想做個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！
讀《匆匆》有感13
每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！边@既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，原來作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐駚�，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時間。社會的進步，祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，文章說得多形象啊！時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說“光陰似箭，日月如梭"�！闭l能抓住它呢？誰又能留住它呢？有時我真著急，恨不得一把拖住時間，讓它慢點跑。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，還要利用時間，我品味著爸爸媽媽的話，反省著自己：就在我上課聽走神的'時候，就在我放學貪玩的時候，時光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，奮發(fā)向上！
讀《匆匆》有感14
我喜歡讀書，所以常常去逛書店。記得那天，我又去逛書店，然后很慶幸地讀到朱自清先生的《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”多美的詩篇呀，頓時覺得這樣的詩句給予了我滿滿的'正能量，她不是贊美春的嬌媚，而是用燕子的去能復返，楊柳的枯木逢春，桃花的謝而復開來反襯出時間“一去不復返”，從而表現(xiàn)出了時間的寶貴。
是的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”金錢不可能買到時間，古往今來，人人都知道時間寶貴。這個世界萬物生長，歷史前進，都需要時間來醞釀和創(chuàng)造。工人叔叔制造電器需要時間；農民伯伯種植糧食需要時間；發(fā)明家發(fā)明新的物品需要時間；社會的進步、祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就，時間就是歷史的車輪！
我今年剛過了12歲的生日，算一算，4000多個日夜匆匆地從我身邊溜走了。我剛升到五年級，還有兩年就要小學畢業(yè)了。而再過4000個晝夜，我將從大學畢業(yè)走入社會，用所學的知識為祖國貢獻力量。將來的我，要如何才能成為一名合格的畢業(yè)生呢？又需怎樣的努力才能變?yōu)闉樯鐣瞰I自己一份力量的“建設者”？那唯有好好學習，好好工作，才能為祖國放光灑熱！什么都需要時間去學習，而時間就是知識！
我著急啊，恨不得一把拖住時間，讓它再慢些跑。爸爸說時間是拖不住的，媽媽說要懂得去利用和珍惜時間。
時間對每一個人都是公平的，要想有所作為就要像老師說的那樣抓緊每一分每一秒去學習，去努力，去奮斗。感謝書屋，感謝朱自清先生，感謝能遇見你——《匆匆》，是你給予我啟迪，給予我方向，給予我前進的力量！
讀《匆匆》有感15
荏苒時光，匆匆；紛紛落葉，染褪；依稀人影，回望；嘻聲童年，封存。
——題記
當風卷起了灑落一地的落葉，讓它們化作一只只蝴蝶在空中飛舞。而葉終究還是經不起風的誘惑，片刻之后絕望地墜。淡歲月冷了萬物，冷不了人情。那幾張熟悉的面孔不停地在我眼前浮現(xiàn)，四種不同的聲音不斷地在我耳邊回蕩。畢竟，我同她們一起走過。
雨，漸漸大了。我們穿梭在灰暗的走廊里，打鬧的嘻哈聲飄蕩在空氣里……不知不覺來到四樓的樓梯口，細心的“蛋殼妹”發(fā)現(xiàn)了一處玻璃有破損，便喚我們去瞧瞧，那破碎處有著一簇漂亮的碎痕，十分養(yǎng)眼。她試圖用手碰了碰那已經破裂的玻璃，“別碰！”另一個女孩害怕得喊了出來，時間仿佛靜止了那么幾秒。呼——所有人到倒吸一口氣，原來只是虛驚一場，玻璃仍頑強的支撐著。不管外面風大雨大，它們還是挺立著。
但哪知好奇心強勢的呆毛小妹在不經意之間也悄悄地伸出一只小手去觸碰，那玻璃承受不住第二次“調戲”，砰地一聲塌了，那碎片猶如從太空而來的隕石直往下掉，好在下面沒人。我們驚呆了，立馬不約而同地提起書包往樓下跑，玻璃破洞處，雨水瞬間打了進來，發(fā)出“咯咯”的聲音，仿佛是對我們無情地嘲笑。彎曲的樓道在那一瞬間就有如百米沖刺的賽道，時而傳來幾聲書包碰撞發(fā)出的沉悶聲。雨還在下，而我們的故事還在繼續(xù)……
在六年里，不知與她們經歷了多少歲月，從當初牙牙學語的小孩兒共同成長為了一個個能自理的大姐姐�；蛟S，朋友就是這樣，他們可能只是人生路上的一個匆匆過客，雖然給不了什么，卻是最懂你的人。需要陪伴，他們給；需要安慰，他們給；需要鼓勵，他們同樣也給……只為一起走下去……
匆匆的六年，匆匆的過去，流年似水，花開花落，但是聰明的你告訴我，我們何時才能再抓住它們呢？
朱自清一生作出的偉大成績，卻說自己什么都沒留下，而我們呢？又做了什么？
夕陽的余暉把西天染成了一片燦爛的`紅色。將落葉襯得更加昏黃。一群帶著哨音的鴿子翱翔在天空，仿佛美妙的音樂響徹云霄。泰戈爾說，“天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已經飛過”。歲月是無痕的流水，卻留下那么多值得我們珍藏一生的感人細節(jié)。而當我回頭的時候，是否還能看見他們呢？也許，多年以后我發(fā)現(xiàn)了這些人再也不會與自己相見了，我仍會悲傷、難過，但是，至少不會遺憾，不是么？
當微風托起一絲花香的時候，當太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹上的時候，當美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒，再輕輕落下的時候，我是否已經釋然？
從念想中回神時，已至故事的結局，走在熟悉的校園，就如同幾年前離開這里，心中不免一絲彷徨，再一想，似乎沒什么可戀的，畢竟，我們一起走過！
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