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《背影》讀后感(精選)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《背影》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《背影》讀后感 篇1
一位落魄的父親，朱自清先生的父親。在自己母親過(guò)世，自己賦閑的十字路口，鼓勵(lì)兒子：“事已如此，不必難過(guò)，媽在天無(wú)絕人之路!”短短數(shù)語(yǔ)，激勵(lì)自已，激勵(lì)兒子，人生沒(méi)有過(guò)不去的獨(dú)木橋，沒(méi)有誰(shuí)的人生道路是一帆風(fēng)順的，朱自清先生的父親給朱自清先生面對(duì)逆境做出了榜樣，他是一位堅(jiān)強(qiáng)的'父親，不倒的父親。
文中的背影，朱自清老先生至死不能忘記的父親“那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。是因?yàn)槟谴位剜l(xiāng)為祖母奔喪，完畢，父子二人同行到南京，父親要留在南京謀事，而年輕的朱自清先生要回北京念書(shū)，父親本因事忙，說(shuō)定不送“我”，叫熟識(shí)的茶房陪“我”同去，囑咐再三，但他終于不放心朱自清先生，仍親自送兒子進(jìn)站，上車幫兒子揀定位子后，火車開(kāi)之前的幾分鐘，父親蹣跚地走過(guò)鐵道，爬過(guò)月臺(tái)，為年輕的朱自清重重買來(lái)幾個(gè)橙子。朱先生毫無(wú)修飾的記述，父親的背影躍然紙上，父親的愛(ài)子之情溢滿筆墨。多少年過(guò)去，時(shí)光改變了容顏，改變了世事，但在朱自清先生的晶瑩的淚光中，父親“那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂”的背影永不磨滅。
讀散文《背影》我明白了：父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言。
《背影》讀后感 篇2
朱自清先生的《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。
《背影》這篇文章主要寫(xiě)了作者祖母去世悲涼的光景中，父親仍然親自送我上火車。在火車站等待車的時(shí)間里，父親為我買橘子，看到父親肥胖的身子蹣跚地走 ，慢慢探身、穿過(guò)鐵道、爬上月臺(tái)、擠在來(lái)來(lái)往往人群中的背影，還再三叮囑，我流下了眼淚。后來(lái)父親來(lái)信說(shuō)他可能將不久于人世，想著他的背影，我非常傷心，感覺(jué)對(duì)父親的愧疚、思念。
這篇文章值得我深思。我生活在這和平年代，生活多么幸福，不愁吃、穿、玩樂(lè)，為什么還常常讓父母生氣呢？平日父母再三告戒我不要太多玩電腦，要保護(hù)眼睛，時(shí)常叮囑按時(shí)完成作業(yè)，字要寫(xiě)的端正，他們不管刮風(fēng)下雨都接送我上學(xué)等等。
父母對(duì)孩子的這一切的一切，他們都是希望孩子們長(zhǎng)大以后能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。“可憐天下父母心�！彼晕以撜湎氋F的'時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。不管我長(zhǎng)得多大，我永遠(yuǎn)是父母心中的孩子，不管我離家多遠(yuǎn)，飛得多高，都不能忘記父母的恩情！
《背影》讀后感 篇3
“正是禍不單行的日子，祖母死了，父親的差使也交卸了，家中光景很是慘淡�！边@是朱自清當(dāng)時(shí)家里的光景。親人沒(méi)了，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過(guò)后，又是離別。
父親硬是要送他兒子到車站，年老的他一路上甚是不放心，再三囑咐茶房，忙著講價(jià)錢……他那土里土氣的話語(yǔ)，讓朱自清一次次感動(dòng)。一個(gè)個(gè)催人淚下的畫(huà)面，象電影畫(huà)面一樣呈現(xiàn)在我們面前。
尤其是父親買橘子的那個(gè)畫(huà)面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中�！拔铱匆�(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！备赣H是一個(gè)胖人，他明明可以讓他的青壯年的'兒子去做的事，但他不肯，非得自己費(fèi)力地去做。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時(shí)，他象完成了一番大事業(yè)，撲撲衣服上的塵土，很輕松的樣子。
“我”走了以后，父親更是一天不如一天，在臨終時(shí)還以輕松的語(yǔ)言給“我”寄了一封家書(shū)……
此時(shí)此刻，“我”的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶。
《背影》讀后感 篇4
通過(guò)閱讀《背影》一文，讓我體會(huì)到父親對(duì)朱自清深深的愛(ài)，也反映出朱自清對(duì)父親無(wú)比思念之情。
文中對(duì)寫(xiě)作背景作了說(shuō)明，家中光景一日不如一日，父親來(lái)信中寫(xiě)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣�！闭f(shuō)明父親身體非常不好，可能不久將不于人世，想起自己原先因小事經(jīng)常跟父親吵架，內(nèi)心十分愧疚，而本文正是在這種痛苦、擔(dān)憂的情形下寫(xiě)出的。
本文對(duì)父親在火車站送別的場(chǎng)景有入木三分的描寫(xiě)。在等車的時(shí)間里，父親為我買橘子，看見(jiàn)父親肥胖的身子蹣跚地走、慢慢探身、穿過(guò)鐵道、爬上月臺(tái)、再三叮囑，背影最終消失在來(lái)來(lái)往往的人海中。其實(shí)文中也有對(duì)父親買完橘子后，往回走時(shí)的正面描寫(xiě)，如：過(guò)鐵道時(shí)將橘子散放在地上，爬下后再拿起橘子走。對(duì)橘子的這種呵護(hù)，如同對(duì)朱自清的呵護(hù)。對(duì)父親身體正反兩面動(dòng)作的描寫(xiě)，寫(xiě)得非常立體、生動(dòng)，讓我明白了父愛(ài)如山得道理。
看到這里，我想起了我的爸爸。我的爸爸經(jīng)常出差，但他每次回家都會(huì)帶回大包小包，里面有許多我愛(ài)吃的零食，喜歡的玩具和書(shū)籍。他不在家時(shí)，每天都給我打電話，關(guān)心我的'身體，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。原來(lái)他是那么地愛(ài)我。
想一想曾經(jīng)的我，是那么不懂事，對(duì)爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，我以后要改掉自己的壞脾氣，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
《背影》讀后感 篇5
今天，我看了著名的大文學(xué)家朱自清先生寫(xiě)的一篇散文，名叫《背影》，這篇散文是朱自清散文中的名篇。
這篇散文主要講作者的祖母去世了，(.)父親也失業(yè)了，在這種禍不單行的`情況下，父親把悲傷、憂慮深深地埋進(jìn)了心底，安慰作者，送作者去北大讀書(shū)的這件事。
通過(guò)看這篇散文，我感覺(jué)到了作者父親對(duì)他無(wú)微不至的愛(ài)和作者對(duì)父親深深的思念之情。父親送作者上車，過(guò)鐵道、翻月臺(tái)為作者買橘子，還再三叮囑茶房小心照看作者，又為作者縫了一個(gè)紫袍大衣……字里行間都透露著父親對(duì)兒子的體貼和關(guān)懷，就是買橘子這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，父親都要拖著肥胖的身體自己去買，而不讓作者去，這是說(shuō)明作者在父親眼中永遠(yuǎn)是一個(gè)需要照顧的孩子。作者每當(dāng)想起這件事都很思念父親，因?yàn)槟菚r(shí)作者還年輕，不懂事，自作聰明，有時(shí)“還暗
笑他迂”，現(xiàn)在，作者很后悔，覺(jué)得那時(shí)自己太“聰明”了，不了解父親對(duì)自己的苦心。整篇文章，我懷著一種感動(dòng)的心情讀完了，作者的處境一直牽掛著我的心，一開(kāi)始，作者的祖母去世了，然后父親失業(yè)了，最后父親又得了重病，如果是我，我恨不得插上一雙翅膀飛到家里去與父親見(jiàn)上一面。
這是一篇贊揚(yáng)父愛(ài)的文章，我覺(jué)得父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，母愛(ài)是直接表現(xiàn)出來(lái)的，父愛(ài)是含蓄的，是不用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，父親不僅承擔(dān)著家庭的重任，還把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給孩子，我喜歡母愛(ài)，也同時(shí)贊揚(yáng)父愛(ài)！
《背影》讀后感 篇6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌吟母親的詩(shī)文很多，相比之下，贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛(ài)如水，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛(ài)像山，巍峨穩(wěn)重，像樹(shù)遮風(fēng)擋雨卻寡言少語(yǔ)。
而在背影中，朱自清先生撇開(kāi)一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見(jiàn)但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫(xiě)的感人肺腑。從小的.出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過(guò)買橘子這一小事而展現(xiàn)出來(lái)，有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛(ài)，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛(ài)惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛(ài)真的會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，變得無(wú)力承載愛(ài)的重量。
文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過(guò)，可那樣的情感，只有經(jīng)過(guò)多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。
重讀<背影>，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
《背影》讀后感 篇7
這天，我讀了朱自清先生的《背影》。這篇文章沒(méi)有特別華麗的詞語(yǔ)，它用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句把在站臺(tái)上的那個(gè)背影寫(xiě)得具體生動(dòng)，觸動(dòng)我們的心靈。
父親為“我”買回了“我”愛(ài)吃的橘子，使作者淚如雨下。由此，我想到了我的父親。我的父親平時(shí)話并不多，也不像媽媽那樣天天教育我。但是父親卻像一座大山一樣，保護(hù)著我，指引著我前進(jìn)的方向。
天下的父母都是一片心意，為了兒女，心甘情愿吃苦頭。已長(zhǎng)大的我們，請(qǐng)細(xì)細(xì)想一想。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們的父親母親，是不是曾干方百計(jì)地哄正在啼哭的我們？為了我們，父母是不是曾付出一切？為我們的成長(zhǎng)日夜操勞？
父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著想。父母的教育：希望我們能做一個(gè)好人。做子女的怎樣報(bào)答父母，要努力學(xué)習(xí)，要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的`期望。
而我們大氣的父母，也不需要我們來(lái)償還，他們盡最大能力來(lái)送給我們他們的情，讓無(wú)論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。
而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，這是一種最大的動(dòng)力！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
《背影》讀后感 篇8
淅淅瀝瀝的小雨朦朦朧朧，爸爸騎車的背影離我遠(yuǎn)去，漸漸消失……這，讓我想起了朱自清的《背影》。
朱自清在準(zhǔn)備繼續(xù)回校讀書(shū)的情況下，從不讓別人送到非要自己送兒子，到對(duì)兒子戀戀不舍，再到拖著肥胖的身軀翻過(guò)月臺(tái)為朱自清買橘子的過(guò)程詳細(xì)生動(dòng)，充滿了父親對(duì)朱自清滿滿的`愛(ài)，也充滿了朱自清對(duì)父親的感恩之情。外貌、語(yǔ)言、心靈、神態(tài)各個(gè)對(duì)父親細(xì)微的地方都能感受到父親濃濃的愛(ài)。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？記得那年，父親的學(xué)校招生，一天很早就出門(mén)幾乎一天都見(jiàn)不著太陽(yáng)，一次上課，聽(tīng)說(shuō)父親來(lái)接我，我高興地或想一直脫了籠的小鳥(niǎo)。但好景不長(zhǎng)，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，在朦朧的黑夜中看不見(jiàn)任何東西，這時(shí)，聽(tīng)話見(jiàn)了爸爸熟悉的叫聲，只感覺(jué)一件大衣披在我的身上，一把傘塞進(jìn)了我的手中說(shuō)：“天天，你先回吧！爸爸還我和同事談事情，等一下就回去。只聽(tīng)見(jiàn)了那自行車的響聲，然后一個(gè)模糊的黑影快速駛向遠(yuǎn)處……
《背影》讀后感 篇9
如果要選出我心目中表達(dá)父愛(ài)的文章，朱自清的《背影》絕對(duì)是當(dāng)中的翹楚。這是一篇回憶性的抒情散文，是一篇著名的現(xiàn)代散文。父親的背影是是文章的一個(gè)主線，簡(jiǎn)潔細(xì)膩的筆鋒深刻描繪了父親對(duì)兒子的愛(ài)。
稀疏平常的一些細(xì)節(jié)，扣動(dòng)了我的心弦，讓我也陷入愛(ài)的旋渦。背影是全文的主線，是作者心中中最深刻的印記。分別四次提及“背影”，文章開(kāi)頭自然而然的引入直抒胸臆，然后分別在買橘子和送別兒子離開(kāi)車站時(shí)留下的背影，最后又以“背影”收尾。在作者的刻畫(huà)下，父親的一舉一動(dòng)好像清晰在眼前，“蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探下身……用雙手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身體向左微傾，先出努力的樣子……”這里的白描手法一點(diǎn)不顯累贅，反而讓人更覺(jué)感動(dòng)，他將父親對(duì)兒子的.愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。樸實(shí)平凡的文字散發(fā)出感人肺腑的真摯情感，讓我不覺(jué)得跟著作者落淚。
《背影》表達(dá)出作者對(duì)父親的無(wú)限思念，兒子對(duì)父親的愛(ài)，文章散發(fā)出的魅力縈繞心頭，讓人久久不能平靜。
《背影》讀后感 篇10
大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說(shuō)起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。
文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽�？墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的`是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買橘子；二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣�！睂�(xiě)得平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。
我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
《背影》讀后感 篇11
沒(méi)有言語(yǔ)、沒(méi)有表情，僅有最樸實(shí)的動(dòng)作，寫(xiě)出了一位父親在兒子去外地讀書(shū)臨上車前，放下最要緊的事情親自送兒子上車，多次叮囑茶房照顧好孩子，有爬上爬下為兒子買橘子。在人們眼中留下了一個(gè)忙碌的身影，這個(gè)背影深深感動(dòng)了兒子和我們。
那時(shí)候正是一家人最困難的時(shí)候:祖母的去世，父親失去工作，他沒(méi)有落淚，但當(dāng)他看見(jiàn)父親的.背影時(shí)卻留下了眼淚。唯有父親那堅(jiān)強(qiáng)有力的話在耳邊響起：天無(wú)絕人之路。即使是天崩地裂父親也能夠用肩膀撐起一片天。
“他用手攀著上頭，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌”，當(dāng)兒子看到父親這樣疲憊的身影時(shí)，才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的外表下那顆溫柔的心。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)屬于自我的“背影”。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)冬天放學(xué)異常晚，天又黑的很快，站在校門(mén)口我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是——姥爺，回到家又一個(gè)熟悉的身影閃動(dòng)在廚房里——那是我的姥姥。
朱自清在文中寫(xiě)到“我那時(shí)太聰明了”是啊，年少，血?dú)夥絼�，怎樣�?huì)靜下心來(lái)體會(huì)父母的不易這時(shí)回想，那一次次出此刻眼前的身影，是多么深沉有力啊。
《背影》讀后感 篇12
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了�！�
每次讀到那里，我都會(huì)被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎每一天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的`疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣�！保@兩句詩(shī)，真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
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