龜兔賽跑讀后感（薦）

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的龜兔賽跑讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

龜兔賽跑讀后感1

　　自從上回賽跑輸給烏龜后，兔子很不服氣：我跑得那么快，森林里的小動(dòng)物沒(méi)有幾個(gè)能比得過(guò)我，可是卻被跑得最慢的烏龜給比下去了!我一定要把冠軍贏回來(lái)!于是，在森林第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)出了邀請(qǐng)。

　　烏龜接受了挑戰(zhàn)，它想：兔子雖然跑得快，可是它沒(méi)有毅力和耐心，而且喜歡驕傲，我想這次它應(yīng)該會(huì)記住教訓(xùn)吧，我要幫助它重新樹(shù)立信心。

　　比賽開(kāi)始了，由金步甲做裁判。隨著它的哨聲吹響，兔子和烏龜就從起跑線出發(fā)了。兔子想：我不能再像上次一樣偷懶輸給烏龜了，我一定要贏!于是，它像離弦的劍一般飛快地跑了起來(lái)。烏龜也不甘示弱，悶著頭賣力地向前沖�？墒�，它們倆的差距太大了，不一會(huì)兒，兔子就把烏龜落了很遠(yuǎn)了。兔子往回看了半天，也沒(méi)見(jiàn)烏龜?shù)挠白�，于是它驕傲的`毛病又犯了，它想：我就休息一會(huì)兒，再休息兩會(huì)兒烏龜也不會(huì)追上來(lái)的，我不會(huì)再像上次那樣睡著的。于是，它就找了一棵大樹(shù)，靠在旁邊休息。誰(shuí)知道，太陽(yáng)暖暖的照在身上，把小兔子的瞌睡蟲(chóng)給召喚來(lái)了，小兔子的眼睛漸漸閉上了，又睡起了美美的覺(jué)了……

　　突然，小兔子一個(gè)激靈從夢(mèng)中跳了起來(lái)，壞了，我怎么睡著了!哎呀!可不能再忘記上次的教訓(xùn)了，快跑!小兔子又飛快地奔跑起來(lái)，這次的路程比上次還要長(zhǎng)很多，小兔子再也沒(méi)有休息，堅(jiān)持一口氣跑到了終點(diǎn)，終于得到了夢(mèng)寐以求的第一名。大家都向它表示祝賀，小烏龜也笑著說(shuō)：“你終于戰(zhàn)勝自己了，真替你高興。”

　　小兔子不好意思地低下頭，說(shuō)：“謝謝大家，特別謝謝小烏龜，和我一起比賽對(duì)它來(lái)說(shuō)太不公平了，可是它為了幫助我改掉壞毛病，還愿意陪我跑，真是我的好朋友�！�

　　同學(xué)們，我們有的時(shí)候也像小兔子一樣，會(huì)驕傲，做事情有時(shí)候堅(jiān)持不到最后。我們一定要改掉這些壞毛病，也像小兔子一樣，再給自己第二次機(jī)會(huì)，只要我們堅(jiān)持到最后，一定會(huì)勝利的。只要我們做到了這兩點(diǎn)，我們的人生就成功了一半。

龜兔賽跑讀后感2

　　《龜兔賽跑》是一篇家喻戶曉的童話，品讀它，能讓我感慨萬(wàn)分。

　　這篇童話出自于《伊索寓言》。主要寫兔子認(rèn)為跑得快，便想去譏笑烏龜，提出與它賽跑。后來(lái)兔子因?yàn)檫^(guò)度驕傲，在途中打瞌睡，反而讓一直努力著的烏龜超越了它。

　　翻開(kāi)這篇童話，在淡淡的墨香中，往事不禁再次浮現(xiàn)我眼前：三年級(jí)的一次語(yǔ)文單元測(cè)試中，我得了119分（滿分120分），全班第一，我樂(lè)得合不攏嘴，很是得意了一陣子。不久，另一次單元測(cè)試就到了，我想：“上次我是全班第一，這一次也不會(huì)例外吧！”同桌看到我心不在焉，好心的提醒我：“小和，快考試了，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呀！”“行了，”我不以為然地回答，“我的基礎(chǔ)這么好，不用復(fù)習(xí)都行，倒是你要努力�！薄�…單元測(cè)試的分?jǐn)?shù)批改出來(lái)了，結(jié)果卻令我大所失望：紅彤彤的數(shù)字“104”猶如在大聲嘲笑著我�？粗�同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)高的分?jǐn)?shù)，我仿佛像一朵曾經(jīng)萬(wàn)人矚目的玫瑰被人趕下臺(tái)，淪落為一株無(wú)人問(wèn)津的野花。

　　坐在座位上的我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，我的耳畔仿佛響起了家長(zhǎng)滔滔不絕的批評(píng)，眼前似乎看見(jiàn)了堆積成山的懲罰�；氐郊抑�，我忐忑不安地將試卷遞給母親，臉頓時(shí)紅到了脖子根。可預(yù)料中的.“十二級(jí)颶風(fēng)”沒(méi)有降臨，她只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽艺啥�和尚——摸不著頭腦，剛想追問(wèn)，母親卻早已揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我一遍遍地琢磨著這句話，眼睛忽然一亮，我想到了《龜兔賽跑》，想到了兔子的失敗。我不由得茅塞頓開(kāi)：只有戒驕戒躁，才能取得成功。偉大的思想家孔子作了許多貢獻(xiàn)，可到了晚年仍虛心向師襄子學(xué)琴�？晌揖褪菦](méi)有像孔子那樣虛心一些，沒(méi)有像烏龜那樣努力一些，才導(dǎo)致了這次考試的失利�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)未晚也”，我對(duì)自己制定了一個(gè)計(jì)劃，無(wú)論是睡前還是飯后，我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書，做習(xí)題……功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我又一次取得全班第一名！

　　失敗了，不要?dú)怵H；成功后，更不可驕傲，這是我讀《龜兔賽跑》的最大啟發(fā)。

龜兔賽跑讀后感3

　　昨天，媽媽給我買了《龜兔賽跑》這本書。我一拿到書，就開(kāi)始興致勃勃地看了起來(lái)。這本書寫了這樣一個(gè)故事：有一天，一只兔子和烏龜比賽跑步。一開(kāi)始，兔子飛快地跑，烏龜拼命地爬。后來(lái)兔子看到烏龜爬得那么慢就開(kāi)始驕傲了，覺(jué)得自己就算睡一覺(jué)烏龜都追不上，于是就睡了個(gè)大覺(jué)。結(jié)果當(dāng)它醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，自己竟然輸給了烏龜。

　　我也有過(guò)像兔子一樣的情況。我一至三單元的考試成績(jī)都是100分，我有點(diǎn)自以為是，所以就再也不花時(shí)間復(fù)習(xí)。等到下一單元的考試，我以為自己還能再考100分，結(jié)果卻只考了九十分。成績(jī)出來(lái)后我才感到后悔，我不該像兔子一樣驕傲自滿。常言道：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

　　我們班的一個(gè)女同學(xué)，第一次考試考了80分，臉上露出了非常自豪的表情，我有點(diǎn)想不明白為什么考了80分她居然這么開(kāi)心。第二次考試她只考了70分，她一看到試卷上的分?jǐn)?shù)，就垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí)我終于明白了，她覺(jué)得自己第一次考得很不錯(cuò)，所以也驕傲了，導(dǎo)致了這次的.退步。

　　看她那么難過(guò)的樣子，我在想我要不要幫助她呢？最后我還是選擇了幫助她，我走到她座位邊上對(duì)她說(shuō)：“你不要再傷心了，你現(xiàn)在改還來(lái)得及，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，你應(yīng)該向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)�！彼�聽(tīng)完這些話，抬起頭對(duì)我笑了笑，然后開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，讓我充滿了自信，我相信我能迎頭趕上的，我會(huì)加油的！”看到她終于笑了，我也很開(kāi)心，對(duì)她說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，我們一起努力吧�！�

　　《龜兔賽跑》讓我明白了這樣一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。有人說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的天賦加上百分九十九的汗水。”如果說(shuō)天才都需要這么努力，那么我們就要更加努力啦！

龜兔賽跑讀后感4

　　《龜兔賽跑》是一則寓言故事。內(nèi)容是兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆�，但是他笑了，說(shuō)總有一天他會(huì)和她賽跑，并且贏他�？禳c(diǎn)，兔子說(shuō)，你很快會(huì)看到我是跑的多么的`快。他們打算馬上就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說(shuō)他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。說(shuō)明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。

　　我相信，這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽(tīng)過(guò)好多遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)得到最終勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念�！洱斖觅惻堋分v了小兔子和小烏龜進(jìn)行越野比賽的故事。小兔子和小烏龜進(jìn)行越野比賽，小兔子覺(jué)得自己跑得很快，肯定會(huì)得到冠軍，所以一邊跑，一邊玩。跑了一會(huì)兒看小烏龜還沒(méi)有追上來(lái)，便躺在樹(shù)下睡大覺(jué)。而小烏龜清楚自己走得太慢，所以一往直前毫不停歇的向前爬。最后小烏龜率先到達(dá)終點(diǎn)，成為了冠軍。

　　讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得小兔子驕傲自大，自以為自己跑得快，不去努力，結(jié)果導(dǎo)致自己的失敗。小烏龜自強(qiáng)不息，踏踏實(shí)實(shí)，最終取得了成功。通過(guò)這個(gè)故事，使我聯(lián)想到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，稍微取得一點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，覺(jué)得自己比別人強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不如以前認(rèn)真，后來(lái)考試成績(jī)不理想，才知道自己不應(yīng)該太驕傲。 古人說(shuō)得好，人外有人，天外有天。永遠(yuǎn)不要驕傲，要想取得最終成功，必須要通過(guò)自己的不懈努力。 生活就是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印，就一定能取得好成績(jī)。天才在于勤奮，勤奮在于堅(jiān)持。

　　總之，歸根到底，就是兩個(gè)字：堅(jiān)持、自信。它們就像護(hù)身符，無(wú)論走到哪里，只要你擁有它，就沒(méi)有什么困難的事了。在要放棄之前，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并告訴自己：不要半途而廢，攻克難題就是勝利，沖破黑暗就是光明。

龜兔賽跑讀后感5

　　《龜兔賽跑》這個(gè)故事是大家再熟悉不過(guò)得了！記得小時(shí)候，我非常喜歡這個(gè)小故事，故事中驕傲的兔子和謙虛努力的小烏龜都給我留下了深刻的印象。今天，在老師的帶領(lǐng)下我又認(rèn)真的讀了一遍《龜兔賽跑》，仔細(xì)的品味故事我覺(jué)得我明白了很多道理，下面就讓我為小朋友們講一講吧！

　　故事是這樣的：從前在美麗的森林王國(guó)里，住著很多可愛(ài)的小動(dòng)物，其中有只兔子叫傲傲，還有只小烏龜叫漫漫。因?yàn)槁�漫無(wú)論走路還是跑步都非常慢，所以大家給它起了個(gè)綽號(hào)--“慢慢”。

　　小烏龜非常郁悶，一直不高興。有一天兔子傲傲和烏龜漫漫碰到了一起，傲傲神氣的說(shuō)：“慢慢，敢不敢和我賽跑。”烏龜漫漫看到傲傲這么瞧不起它，生氣地說(shuō)：“好，我和你比一次�！闭f(shuō)完，兔子和烏龜就比上了，傲傲像離弦的箭一樣沖了出去，漫漫卻怎么也快不起來(lái)。

　　傲傲回頭看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，心想：我先睡一覺(jué)，看你這只慢烏龜什么時(shí)候追上我。漫漫爬啊爬，一點(diǎn)兒也沒(méi)放松，當(dāng)它追上兔子時(shí)，兔子還在呼呼地睡大覺(jué)。漫漫繼續(xù)努力地往前爬，它終于到達(dá)了終點(diǎn)，漫漫高興地跳了起來(lái)，“我是第一，我再也不是慢慢了”。而那只兔子醒后才發(fā)現(xiàn)烏龜跑了第一，它后悔極了！

　　故事中兔子傲傲跑步的.實(shí)力那么強(qiáng)，可是它為什么卻輸給了烏龜漫漫呢？我覺(jué)得兔子最大的缺點(diǎn)就是驕傲自大！那么，我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中驕傲過(guò)嗎？記得有一次我考試考得非常好，我很高興，有點(diǎn)驕傲，媽媽見(jiàn)我很得意的樣子，便告誡我：“不要驕傲，要謙虛，你如果驕傲的話，下一次就考不好了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我非常慚愧。

　　我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)故事中謙虛努力的烏龜漫漫。漫漫雖然跑的慢，但是它非常努力，從沒(méi)想過(guò)退縮。就好比如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我也會(huì)非常努力的去學(xué)，不會(huì)輕言放棄的。有一句名言說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要以一顆謙虛的心去面對(duì)生活，不會(huì)有一絲驕傲。

　　小朋友們，這就是我讀《龜兔賽跑》最真實(shí)的感受！你們明白了嗎？

龜兔賽跑讀后感6

　　小時(shí)是聽(tīng)著《龜兔賽跑》長(zhǎng)大的，烏龜?shù)膱?jiān)持不懈和兔子的驕傲自滿刻骨銘心，時(shí)刻告誡自己：要謙虛，不要驕傲自滿。讀小學(xué)中段的一節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師那天好象喝了一點(diǎn)酒，他在黑板上出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，然后說(shuō)：“今天這道題，我要點(diǎn)一名成績(jī)最不好的學(xué)生來(lái)做�！苯淌依镬o極了，大家似乎都秉住了呼吸。誰(shuí)愿意自己是最差的？我當(dāng)時(shí)是一班之長(zhǎng)，聽(tīng)了這話，也莫明其妙地緊張起來(lái)：老師平時(shí)很好的，今天為何說(shuō)出這話來(lái)？誰(shuí)在老師心中最差的？這個(gè)同學(xué)一旦被老師點(diǎn)上，今后如何想？不行，我來(lái)?yè)踹@一招。再說(shuō)，老師不是說(shuō)人要謙虛嗎。我就“謙虛一回”。

　　我望著老師，堅(jiān)毅地舉起了手。我的這一舉措讓數(shù)學(xué)老師大吃一驚，同學(xué)們順著老師的眼光投向了我的身上。我的臉好像一下子被火燒了一下，騰地被火灼得不行。突然一下子后悔得不行：這該死的班長(zhǎng)責(zé)任！這該死的烏龜！這該死的謙虛！

　　知道自己錯(cuò)了，又不好把手撤退下來(lái)，就舉著吧，可大腦一片空白，如果老師真點(diǎn)我，那可真完了。老師呆了一會(huì)，目光恢復(fù)了往日的鎮(zhèn)定。他笑著：“我們的班長(zhǎng)太謙虛了。她是另一種第一�！比缓笏�點(diǎn)了一名中等的同學(xué)，那同學(xué)很快地答出了。老師笑著說(shuō)：“我剛才是說(shuō)著玩的.，我點(diǎn)的上中等同學(xué)，他今天表現(xiàn)很不錯(cuò)。”我這才如釋重負(fù)，心里長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：這該死的龜兔賽跑。

　　如今，我自己也是老師，而且有時(shí)也是拿這個(gè)寓言教育我的學(xué)生：做人要謙虛一點(diǎn)！不然，會(huì)像兔子一樣被人恥笑的。

　　人到中年，生活中的許多夾磨讓我開(kāi)始了用自己的眼睛去看，用自己的大腦去思索一些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)從前的一些啟蒙故事有些不合情理。如《龜兔賽跑》。

　　烏龜干嗎要去和兔子賽跑？是腦袋進(jìn)了水？還是不自量力？一個(gè)以寸丈量土地，一個(gè)以尺丈量土地，如何比？

　　是短跑嗎？免子有必要跳兩下去睡覺(jué)嗎？

　　是長(zhǎng)跑嗎？兔子跑半個(gè)小時(shí)累了去睡覺(jué)，那路程也夠?yàn)觚斉芤惶煲灰沟模�那兔子�?huì)睡二十四小時(shí)竟然不醒？

　　烏龜和兔子賽跑，其實(shí)也是一種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)要求環(huán)境和條件相同，龜兔賽跑的環(huán)境相同，然而自身?xiàng)l件相差十萬(wàn)八千里，如何競(jìng)爭(zhēng)？如此競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)烏龜公平嗎？

　　我把我的觀點(diǎn)說(shuō)給我的學(xué)生們聽(tīng)，他們竟然義憤填膺地說(shuō)：憑什么讓它倆比跑步？讓它倆比游泳！

龜兔賽跑讀后感7

　　想必大家肯定都看過(guò)《伊索寓言》吧？這本書里有一則家喻戶曉的故事，那就是《龜兔賽跑》。故事很簡(jiǎn)單：有一只能力卓越但非常驕傲的兔子和一只雖然平庸但踏實(shí)的烏龜賽跑，最后烏龜憑借自己的堅(jiān)持不懈終于取得勝利！這樣一個(gè)簡(jiǎn)單但是寓意深刻的故事給我留下了深深的印象，尤其是烏龜?shù)膱?jiān)持帶給了我許多感動(dòng)。

　　這讓我想到了《圣經(jīng)》上的一個(gè)人，他叫摩西，為了百姓們擺脫法老的奴役，不畏千辛萬(wàn)苦，帶著他們逃離了埃及，橫渡紅海，后來(lái)被困在荒無(wú)人煙、黃沙漫漫的西奈半島上。但摩西一直沒(méi)有放棄，在顛沛流離了40年之后，終于在西奈山頂上得到上帝的指點(diǎn)迷津。

　　偉人中更是不缺少這樣的人。海倫·凱勒就是其中的一個(gè)，她是個(gè)聾啞人，上天奪走了她的`光明，卻奪不走她的堅(jiān)韌和勇敢。她堅(jiān)持不懈，從識(shí)字、讀書、寫作，經(jīng)歷了重重挫折，最后終于扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，寫出《假如給我三天光明》。

　　他們的故事也激勵(lì)著我。上學(xué)期，我考差了，心中很是難過(guò)。后來(lái)，我給自己定下目標(biāo)，決心這學(xué)期一定要考好。我給每科科目都準(zhǔn)備一本筆記本。課上，我不但認(rèn)真聽(tīng)講，而且還勤記筆記。就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)星期，但是一周之后，就開(kāi)始懈怠了。坐在書桌前，我看著眼前一本本筆記本，開(kāi)始望而卻步，心想：這樣也太麻煩了，要不就不做了。正當(dāng)我想站起來(lái)玩耍的時(shí)候，烏龜那慢吞吞地向前爬，滿頭大汗的身影浮現(xiàn)在了我的腦海里�！安唬∥乙欢ㄒ獔�(jiān)持！”我默默在心里給自己打氣，就這樣，我堅(jiān)持記了半個(gè)學(xué)期。期末成績(jī)出來(lái)了，我雖然不是第一，但也取得了第三的好成績(jī)。

　　看來(lái)，任何事情的成功都離不開(kāi)努力和堅(jiān)持，只有像烏龜一樣有一顆勇往直前的心，才能笑到最后。我要為烏龜?shù)膱?jiān)持點(diǎn)贊，更要為生活中擁有同樣精神的人們點(diǎn)贊！

龜兔賽跑讀后感8

　　相信大家對(duì)《龜兔賽跑》這則寓言故事并不陌生。

　　這則寓言故事主要講述的是，兔子瞧不起烏龜，于是它們之間進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。比賽開(kāi)始了，兔子跑在前面，而烏龜卻在后面拼命地爬著！當(dāng)兔子跑到半路時(shí)，回頭一看，大笑著說(shuō)：“這烏龜跑得這么慢，等我睡一覺(jué)起來(lái)，它還不一定能追上來(lái)呢！”話音剛落，兔子就在樹(shù)陰下呼呼大睡了。等兔子醒來(lái)后，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。

　　《龜兔賽跑》這則寓言故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人不能因?yàn)樽约罕葎e人強(qiáng)大而驕傲，更不能用自己的長(zhǎng)處和他人的短處作比較，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　合上書本，我想起自己7歲的`時(shí)候，也曾經(jīng)像兔子一樣驕傲自滿。

　　記得有一次，我寫了一張硬筆作品給爸爸媽媽看，他們看后連連夸我寫得很棒，還說(shuō)我有寫字的天賦！我聽(tīng)后非常開(kāi)心！從那以后開(kāi)始，我不但沒(méi)有好好練字，還常常嘲笑讀幼兒園大班的妹妹。妹妹看見(jiàn)我一直嘲笑她，生氣極了，便向爸爸媽媽告狀。他們聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“這孩子，怎么可以如此驕傲自滿！”緊接著把我叫去，耐心地說(shuō)道：“睿雯，你現(xiàn)在就去把你上一次給我們看的那張硬筆作品再去寫一張，我們看看這么久了，有沒(méi)有進(jìn)步�！蔽宜�快地答應(yīng)了，然后就找出硬筆書法紙和字帖，開(kāi)始寫了。

　　不一會(huì)兒，我就寫完了那張作品，心滿意足地交給爸爸媽媽看。他們看了連連搖頭，嘆了嘆氣說(shuō)：“你自己去把你上一次寫的那張硬筆作品拿出來(lái)對(duì)比一下，看看是進(jìn)步了還是退步了！”我趕緊找出上一次寫的那張硬筆作品，一比，大吃一驚，便紅著臉走過(guò)去向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。從那以后，我便好好練字，再也不敢驕傲自滿了。到了二年級(jí)，我的硬筆作品還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要向?yàn)觚斠粯幽_踏實(shí)地，而不是像兔子那樣驕傲自滿，最后什么也做不好！

龜兔賽跑讀后感9

　　自從烏龜和兔子賽跑之后，兔子覺(jué)得臉上無(wú)光，決定在和烏龜比一場(chǎng)。

　　第二天，他召集動(dòng)物們宣布了這個(gè)決定，烏龜也答應(yīng)了。動(dòng)物們很有興致看這場(chǎng)比賽，于是他們決定讓老虎當(dāng)裁判，比賽定在三天之后。

　　兔子宣布了決定之后，回家就開(kāi)始馬不停蹄地鍛煉，而烏龜則是一身輕，無(wú)所事事。

　　三天很快就過(guò)去了。兔子和烏龜很早就來(lái)到了起跑線上。一聲槍響，他們都跑了出去，誰(shuí)也沒(méi)松懈，跑了一段，兔子已沒(méi)有了蹤影。烏龜來(lái)到一片樹(shù)林，開(kāi)出了一輛跑車，嗖的一聲開(kāi)著車也沒(méi)了蹤影。

　　這邊，兔子拼命地跑著，已是滿頭大汗，突然他感覺(jué)一陣風(fēng)吹過(guò)。當(dāng)他跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜早已經(jīng)到了終點(diǎn)。再看看那輛車，兔子恍然大悟。

　　相傳，烏龜跑步贏了兔子后，就非常驕傲，成天跟其他動(dòng)物說(shuō)自己是怎樣跑過(guò)兔子的，兔子有多么的懶惰，自己有多么的聰明，兔子有多么的笨。

　　這不，他又在跟猴子大叔、河馬大嬸他們炫耀自己呢！兔子見(jiàn)了，怒氣沖沖地跑過(guò)去，指著烏龜說(shuō)：烏龜，你不要欺人太甚，你不要以為你贏了我就非常厲害了，那次比賽后你不是告訴我做動(dòng)物不要那么驕傲嗎？你不是說(shuō)驕傲使人退步嗎？你現(xiàn)在自己都那么驕傲。我要向你再次挑戰(zhàn)！烏龜輕蔑的說(shuō)：好啊，我等著呢！

　　次日下午，森林的某個(gè)角落響起了一片震耳欲聾的歡呼聲。哦，原來(lái)是兔子和烏龜又在賽跑啊。這次他們又請(qǐng)來(lái)了森林之王獅子來(lái)當(dāng)裁判，除獅子外，還有很多動(dòng)物圍觀呢！預(yù)備開(kāi)始隨著一聲叫聲，兔子和烏龜都離開(kāi)了起跑線，但不同的'是兔子一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，而烏龜卻還在離終點(diǎn)只有五、六米的距離內(nèi)，烏龜堅(jiān)信兔子一定會(huì)在半路睡著的，待烏龜爬到半路時(shí)，沒(méi)有看到兔子，非常著急，，于是，就加快速度地爬，終于，他在距離終點(diǎn)只有十米距離的時(shí)候看見(jiàn)終點(diǎn)有個(gè)瘦小的身影在那等著，越來(lái)越近了，啊，原來(lái)是兔子，兔子正大步向他走來(lái)，兔子抱起烏龜，向終點(diǎn)跑去，又在終點(diǎn)線前停了下來(lái)，把烏龜放在終點(diǎn)線后，兔子才走近去。

　　烏龜見(jiàn)了，問(wèn)兔子為什么，兔子說(shuō)：老兄，這次比賽我并不是想拿第一名，我是想讓你知道，你當(dāng)時(shí)告訴我的話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。聽(tīng)到這句話，烏龜?shù)男撵`顫動(dòng)了一下，慚愧地底下了頭。

龜兔賽跑讀后感10

　　《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中的那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，它使眾多平常百姓從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣�！兑了髟⒀浴分械摹洱斖觅惻堋�，一直以來(lái)是大家耳熟能詳?shù)墓适�，我喜歡故事中的烏龜，喜歡它憑借自己不斷的堅(jiān)持，戲劇性地贏了善于奔跑的兔子。

　　固然，烏龜?shù)膭倮�得�?lái)有點(diǎn)僥幸：如果兔子不那么驕傲自滿，不在比賽的過(guò)程中睡過(guò)了頭，那么烏龜如何會(huì)取得勝利呢?想想烏龜和兔子站在起跑線上就令人好笑：不善奔跑的烏龜居然和兔子比賽，輸贏不是早成定局了嗎?可細(xì)細(xì)想來(lái)，倒挺佩服烏龜勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持拼搏的勁頭，在注定自己會(huì)失敗的情況下，永不言棄，一步一個(gè)腳印，竟然取得了勝利。仿佛在昭示著：一切皆有可能，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。

　　把稟賦不同、能力各異的動(dòng)物放在一起相比，不具可比性，但在無(wú)從選擇比賽項(xiàng)目的情況下，結(jié)果卻出人意料，因?yàn)槊總�(gè)動(dòng)物也各具不可多得的優(yōu)勢(shì)和自身致命的弱點(diǎn)。對(duì)于龜兔是這樣，對(duì)于人何嘗不也是如此呢?記得曾教過(guò)一位被醫(yī)生診斷為輕度弱智的學(xué)生，在面臨小升初畢業(yè)時(shí)，需通過(guò)成績(jī)抉擇自己心儀的中學(xué)，該學(xué)生窘境的艱難可想而知：把這樣的一個(gè)孩子與比他強(qiáng)十倍的`孩子相比，多少具有殘酷性，輸贏似乎也成定局。悟性慢、理解遲鈍，可輕度弱智的學(xué)生家長(zhǎng)不放棄，孩子不言敗，堅(jiān)持不懈地努力著，一路走來(lái)，居然順利考入中學(xué)，占據(jù)了智力正常人的名額，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!它仿佛也印證了：自持智力驕人，卻不肯踏踏實(shí)實(shí)，走走停停歇歇學(xué)習(xí)的孩子，最終不會(huì)取得成功。

　　總是以為，現(xiàn)實(shí)生活中，絕對(duì)不會(huì)有人像兔子般，因?yàn)樨澦�而輸給烏龜。長(zhǎng)大后漸漸發(fā)現(xiàn) 有些人的成就，是你的十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍，但是他的能力卻不一定是你的十倍、百倍、千倍、萬(wàn)倍�！芭�力不一定會(huì)成功，但成功卻永遠(yuǎn)需要努力”，“一切皆有可能”，這是龜兔賽跑告訴我們的另一個(gè)潛在的道理。

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