(薦)讀《綠山墻的安妮》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的讀《綠山墻的安妮》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《綠山墻的安妮》有感1
讀書可以讓我們在浩瀚的海洋中自由遨游;讀書可以讓我們認(rèn)識成千上萬的知心朋友;讀書可以讓我們學(xué)到無窮的知識。所以,我喜歡讀書。
讀了《綠山墻的安妮》之后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)純潔善良的安妮。今天,我又讀了一遍海蒂。
書中描述了海蒂死于父親的疾病,母親相繼去世。海蒂成了一個(gè)孤兒,父母都死了,無助。后來,海蒂被姑媽收養(yǎng)了,但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長一段時(shí)間。因?yàn)楹5俚募冋婧蜕屏,她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇跡來換取海蒂的健康,海蒂也給她帶來了一個(gè)奇跡。
讀《海蒂》讓我明白:她不是一個(gè)單純的女孩,而是善良的化身。她能在你冰冷的心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會(huì)用善良之花融化你心靈的`每一個(gè)角落,讓你的心充滿善良,去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣,學(xué)會(huì)做人,多做好事。
書是人類知識的寶庫,它讓我挖掘?qū)毑兀粫侨祟愔R的階梯,它讓我登上知識的頂峰;書是人類知識的海洋,它讓我在海洋中暢游。這本書伴隨著我的不斷成長和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。
讀《綠山墻的安妮》有感2
夜幕降臨,一間小屋燈火通明,我正安靜地躺在床上,捧著《綠山墻的安妮》,津津有味地讀著……
《綠山墻的安妮》主人公是一位身世凄涼的小女孩,她叫安妮。三個(gè)月大時(shí),父母就雙雙離世了,于是她被托馬斯太太收養(yǎng)了。從此,她開始照顧托馬斯太太的孩子。她很善良,經(jīng)過許多磨難之后,又陰差陽錯(cuò)來到了綠山墻農(nóng)舍。
安妮是個(gè)樂觀、愛幻想的女孩。常常在做事的`時(shí)候幻想一些美好的事物,所以做事經(jīng)常出錯(cuò),因而常被綠山墻農(nóng)舍新家的媽媽瑪麗拉訓(xùn)斥。但安妮卻始終改不掉這個(gè)毛病。我想:愛幻想不是罪過吧?也許有些人會(huì)很討厭喋喋不休的女孩子,可安妮就屬于這一類。雖然安妮的話多了點(diǎn),但安妮在說話時(shí)正是在與聽者分享著她的快樂與煩惱。分享難道有錯(cuò)嗎?
經(jīng)過種種磨難后,安妮終于如愿以償,考上了大學(xué),并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金?涩旣惱瓍s病了,安妮毫不猶豫地選擇了留下來,放棄了自己的前途。安妮知道,瑪麗拉雖然經(jīng)常訓(xùn)斥她,但一直以來,她像親生母親一般照顧安妮,深愛著安妮,只是這種愛表達(dá)的方式不一樣而已。
安妮依舊樂觀,依舊愛幻想!正因?yàn)檫@樣,所以她始終覺得生活充滿希望!
我也愛幻想。當(dāng)遇到委屈時(shí),就找塊石頭幻想是我的朋友盡情傾訴;當(dāng)遇到挫折時(shí),就不斷幻想奇跡的出現(xiàn);當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成功時(shí),就幻想自己站在舞臺中央,所有人揮舞著熒光棒向我祝賀!我是全世界最幸福的女孩!
人生很多事情無法選擇,但我們可以選擇面對的態(tài)度!哭哭啼啼是一天,快快樂樂也是一天!人生不可能一帆風(fēng)順,會(huì)有許多不如意,微笑對待每一天,生活一定會(huì)很精彩。
“安妮,一個(gè)愛幻想的女孩。”我躺在床上,捧著《綠山墻的安妮》,嘴角不自覺地漾起了微笑……
讀《綠山墻的安妮》有感3
暑假里我和爸爸媽媽一起看了《綠山墻的安妮》這本書?赐旰螅业膬(nèi)心被感動(dòng)了,久久無法平靜。我覺得這是一部描寫兒童生活的小說,講述了小孤女安妮,在家人、朋友和老師的關(guān)愛中不斷改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克·吐溫曾經(jīng)高度評價(jià)這部小說:“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。作者的文字清新流暢、生動(dòng)幽默,故事情節(jié)一波三折、引人入勝。
我最喜歡書本中的安妮。她雖然愛惹些小麻煩,卻是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。她曾經(jīng)洗碗的時(shí)候,忘記用熱水消毒抹布;破口大罵琳達(dá)夫人;把葡萄酒當(dāng)作草莓汁,結(jié)果好朋友喝醉了;差點(diǎn)和黛安娜一起把約瑟姑婆嚇?biāo)溃挥檬^砸巴特等等但她卻可以把孤兒院里坐在她旁邊那位長得很卻愁眉苦臉的女生想她原本就是一位德高望重的伯爵生的女兒,可是在她很小的時(shí)候,就被她們家壞心眼的保姆偷了出去,保姆直到死的時(shí)候才把秘密說出來;可以把河堤上一排的.櫻花樹想象成是美麗的新娘子,披著白色輕盈的輕紗,穿著白色禮服的新娘子。白色的櫻花就是她裙邊的蕾絲;可以把白色的林子想象成‘白色隧道’;可以把巴利家的池塘叫作‘閃亮的寶石’;還可以把蘋果藍(lán)這種花叫作‘波尼’。
這本書給我的啟示很大,讓我懂得了:無論是學(xué)習(xí),面對自己,面對長輩,面對生活,面對困難都要做到聰明勤快、誠實(shí)機(jī)智、敢于挑戰(zhàn)、有上進(jìn)心、有教養(yǎng)、懂禮貌,充滿快樂、容易滿足、溫柔善良、天真無邪、活潑開朗,聽話懂事、孝順尊敬、知恩圖報(bào),樂觀向上、積極進(jìn)取、敢于承擔(dān)責(zé)任,沉著冷靜、臨危不懼、永不放棄、奮力克服。
讀《綠山墻的安妮》有感4
今天我看了一本《綠山墻的安妮》,聽說這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說,于是我一拿到手就迫不及待的讀起來。
讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,書中講述的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事,書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰陽差錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩----安妮。安妮聰明、勤奮,憑著自己的.努力考上了大學(xué)……她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍,最終通過努力,讓一個(gè)個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)……
讀完這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想、善良又積極向上的女孩。我心想,以后也要像安妮一樣做什么事情都要愛思考、愛探索,才能會(huì)的越來越多。我每次遇到數(shù)學(xué)題不會(huì),就開始不耐煩了,不愿意多思考,所以我要學(xué)習(xí)安妮的不怕困難勤奮鉆研的精神,我要和安妮做朋友!
讀《綠山墻的安妮》有感5
如今,有這樣一本書,它描述了一位活潑開朗的女孩—安妮。這本書就是加拿大作家露西·蒙哥馬利筆下的《綠山墻的安妮》。安妮這個(gè)積極樂觀的女孩,給我留下了很多深刻的印象,其中,第二十三章—《光榮的實(shí)現(xiàn)與死亡的終結(jié)》和第二十四章—《峰回路轉(zhuǎn)》的文章,主人公安妮的優(yōu)秀品質(zhì)也讓我認(rèn)識得更深了。
在第二十三章中,講述了安妮人生中最大的悲與喜。有一天,安妮在公告欄中得到了獎(jiǎng)金,但是,她的養(yǎng)父馬修因受刺激心臟病突發(fā)而逝世。馬修被安葬了,安妮便每天守在墓旁陪馬修。從中,我深刻得體會(huì)到了安妮的知恩圖報(bào)。
現(xiàn)代生活中,很少有人能做到這一點(diǎn)。現(xiàn)在的子女都不懂得孝敬父母,對父母不理不采,甚至對父母吼叫,更嚴(yán)重的,會(huì)把父母趕出家門。文中的小安妮雖然不是馬修的親生女兒,但是在安妮眼里,馬修卻勝似父親。
另外,在第二十四章中,也寫到了關(guān)心馬修的妹妹—馬瑞拉的故事。安妮為了照顧視力低下的馬瑞拉打算放棄大學(xué),到小學(xué)教書來維持生計(jì)。她放棄了學(xué)業(yè),準(zhǔn)備遨日子,這都是為了一位不是親人勝似親人的人。
俗話說:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”知恩圖報(bào),乃是人間常情。朱德司令就是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
朱總司令對父母的孝敬是有口皆碑的'。他幼年在家時(shí),對父母就非常敬重孝順。鄉(xiāng)親們常對他贊不絕口。他后來從軍當(dāng)上軍官,向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后,當(dāng)了總司令,指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn),但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世的消息后,非常悲痛,寫了感人肺腑的《母親的回憶》。
從母之恩,水不能溺,火不能燒。我們要學(xué)習(xí)安妮那知恩圖報(bào)的精神,來回報(bào)對我們有恩的人吧!
讀《綠山墻的安妮》有感6
馬克·吐溫這個(gè)著名的作家曾這樣評價(jià)過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛。”這本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的舉世聞名的經(jīng)典著作——《綠山墻的安妮》!毒G山墻的安妮》講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著馬修做田里的農(nóng)活,讓兄妹倆輕松一點(diǎn)。可是孤兒院卻送來了一個(gè)整天愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,在瑪麗拉看來,安妮簡直就是一個(gè)煩人精,整天吵來吵去,沒完沒了。可在馬修看來,安妮是一個(gè)熱愛自然的'小精靈。這個(gè)小精靈用她的想象力給許多景物取了一個(gè)好聽的名字。安妮用她對大自然的熱愛和她豐富的想象力感染了其他人,讓其他人也變得開朗起來。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我總會(huì)翻開這本書,因?yàn)樗軒Ыo我不一樣的驚喜。透過字里行間,仿佛看到了一個(gè)臉上長滿雀斑,卻又讓人喜歡的紅發(fā)女孩子,她甩著那頭亂糟糟的紅發(fā)向我跑來,她告訴我,她叫安妮·雪莉,還跟我講安妮拼寫的時(shí)候要拼出兩個(gè)“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂是如此簡單而又神奇,她只需要看著一朵花,說“香”,立刻就能聞到花的芳香濃郁;指著一條河,說“美”,立刻就能發(fā)現(xiàn)它清澈見底。安妮就是這樣一個(gè)充滿幻想,熱愛生活的女孩;叵胱约海刻斐鋈ド⒉降臅r(shí)候,從不留意身邊的一棵柳樹?稍诎材菘磥聿痪褪且粋(gè)迎風(fēng)搖曳的舞者嗎?安妮會(huì)幻想著與她共舞享受著春天的樂趣。正是因?yàn)槿绱宋覀兊纳罹推降瓱o味。我們從沒有在收割稻田的時(shí)候感謝過大地給予我們的恩惠;我們從沒有在登山的時(shí)候感到大山的偉大。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。
在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會(huì)抱有永不滿足的探索精神,點(diǎn)燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚,我仿佛又看見了安妮坐在床邊無邊幻想的情景......
讀《綠山墻的安妮》有感7
《綠山墻的安妮》這本書出自于加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗手寫,她的筆觸清晰流暢、生動(dòng)幽默,值得我們一看。
這本書講述了兩個(gè)主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過著平平淡淡的日子,為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)勞動(dòng)幫手,原本他們打算好從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,結(jié)果陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的竟然是一個(gè)女孩。她是一個(gè)長著滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩:安妮.雪莉。安妮兒既天真又熱情,整天想著浪漫的事情,十分愛惜綠山墻的每朵花,每根草,把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”;把自己的影子和回聲當(dāng)成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了很多東西......
安妮雖然失去了父母,但還是以面目樂觀的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事,她會(huì)幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮還是一個(gè)知錯(cuò)能改的女孩,里面有一篇文章:《雷切爾.林德太太生氣》。書中寫到:林德太太嫌安妮長得太丑,被安妮聽到了,當(dāng)時(shí)她很氣憤,說了幾句不好聽的臟話,但在馬修的一番勸說下,安妮主動(dòng)道了歉,得到了林德太太的`原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好,她知道自己不許穿貴重的衣服,所以經(jīng)常穿著瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經(jīng)常想象著她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙,脖子上戴著一條亮閃閃的粉色項(xiàng)鏈,上面的紅頭發(fā)盤起來,加上一些漂亮的夾子,腳穿著藍(lán)色水晶鞋在綠山墻廣闊的綠草地上自由自在的奔跑,這種感覺真好。她的意愿很快就達(dá)成了,在一次表演聯(lián)歡會(huì)上,她穿上了。
安妮在愛的關(guān)懷下成長,我在困難的時(shí)候,有好朋友幫助我;朋友遇難了,我?guī)椭?她);我有幾道題不會(huì),老師一親切的開導(dǎo)教我解題;鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
每一天都有新的驚喜和盼望,讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。
讀《綠山墻的安妮》有感8
綠山墻的安妮這本書講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽錯(cuò)的被接到一個(gè)叫馬瑞拉的家庭,馬瑞拉一開始其實(shí)并不喜歡安妮,想要個(gè)男孩,可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮,一段時(shí)間后,馬瑞拉看見安妮如此懂事,有趣,便將他留了下來。
安妮熱愛幻想,她熱愛生活,有著極其豐富的想象力,這部小說的故事情節(jié)引人入勝,感人肺腑。
安妮長著一頭紅頭發(fā),后來自己又剪成了又短又綠的頭發(fā),很像男孩。身體又瘦又小,臉上長著滿臉的雀斑,雖說有些丑,但他富有熱心、珍惜友誼。
安妮接去馬瑞拉家庭后不久,與戴安娜相遇,他倆結(jié)成了至交的朋友,每天他倆形影不離,但其中也有許許多多的'誤會(huì),使他們倆的情感方面受到了許許多多的挫折,雖說他們不可相見,但是內(nèi)心還是彼此關(guān)心著對方,正所謂“牽的了人,卻牽不走心”,正是如此。也如宋朝蘇軾的詩“水調(diào)歌頭”中寫道“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,是啊,人哪怕與你遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng),久久不能相逢,但彼此的心還是互相牽掛,互相舍不得的……
在我們成長的道路中,我們固執(zhí)過,我們犯錯(cuò)過,但這一切也未嘗試不一定是件好事。因?yàn)槲覀冊谶@一番又一番的波折中,我們學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來,怎樣堅(jiān)強(qiáng),怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨,我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹。在我們的生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)怎樣克服困難。
讀《綠山墻的安妮》有感9
我的媽媽是個(gè)老師,她的學(xué)生都說《綠山墻的安妮》這本書很好看。今年暑假,媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩,就被她迷住了,于是迫不及待地看了起來。
故事是這樣的:馬修和馬瑞拉要從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,想幫他們干活。但卻陰差陽錯(cuò),孤兒院送來一個(gè)女孩,這個(gè)女孩就是安妮。
安妮是個(gè)聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山墻的路上,她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”,把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”,這些名字使綠山墻生機(jī)勃勃。她也很幽默,她做出的`事情會(huì)使一本正經(jīng)的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友,戴安娜成了她最知心的朋友。有一次,她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命,得到了戴安娜媽媽巴里太太的表揚(yáng)。安妮非常勤奮好學(xué)。她面對女王學(xué)院的考試,已經(jīng)盡了全力,而且她說品嘗到了奮斗的快樂。她以排名第一的成績考上了大學(xué);但她很有愛心,為了照顧失明了的馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué),在家自學(xué),當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。
我最欣賞安妮熱愛生活,樂觀向上的品質(zhì)。我想到了我們平時(shí)遇到困難就放棄,心里感到非常慚愧。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的精神。
讀《綠山墻的安妮》有感10
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的故事,就像古靈精怪的小女孩瑪麗的秘密花園生長著的快樂秘密一般,也像湯姆索亞那漆黑卻足以滿足所有男孩子對冒險(xiǎn)的好奇心的山洞,又像漂浮在虛無夜空中的種滿了玫瑰花的小王子星球一樣。一點(diǎn)一滴都是閃耀在孩子們的心里,它充滿了糖果味,充滿了溫暖。
在我的心里,同樣也有著這樣的一個(gè)故事——一塊綠山墻。在綠山墻里,有我的好朋友——安妮·雪莉,一個(gè)樂觀開朗的小女孩。第一次讀《綠山墻的安妮》,我就深深地走進(jìn)了作者構(gòu)建的那個(gè)世界里,和安妮一起經(jīng)歷著她的成長。有時(shí),會(huì)被書中生動(dòng)幽默的筆觸所打動(dòng),忍俊不禁;有時(shí),也會(huì)為安妮的種種遭遇而同情憂傷。
安妮看上去并不起眼,紅頭發(fā)、扎兩條小辮子,瘦小的臉上還長著雀斑,但是她卻有著一雙又大又亮的眼睛,是個(gè)單純可愛的女孩子。她的童年并不幸福,自幼失去雙親,又在幾番波折之后被愛德華王子島的一對老兄妹所收養(yǎng)?吹酱颂幬也唤麨樗蛋祿(dān)憂,生活會(huì)給她怎樣的考驗(yàn)和磨難呢?她能快樂地成長嗎?可是安妮一點(diǎn)兒也不柔弱,她永遠(yuǎn)不停止幻想,在她眼里,大自然的萬物都是她的好朋友。她跟植物和小動(dòng)物做朋友,給影子講故事,有屬于自己的快樂。
無論處于怎樣的逆境當(dāng)中,安妮從來都不會(huì)感到心灰意冷,孤單脆弱,她總是那么一副樂觀的模樣,好像任何挫折都打不敗她。像我們男孩子也比不上她的`堅(jiān)強(qiáng),這正是我喜歡她、欣賞她的地方。
她又像普通的小孩子一樣,也愛玩愛鬧,常常也會(huì)口無遮攔,鬧出笑話或惹來一連串的麻煩。與我們相比,她雖然也愛闖禍,但卻總能比我們能更好地去認(rèn)識和改正錯(cuò)誤。她是那么的坦誠直率,勇于面對自己的錯(cuò)誤,用自己的行動(dòng)贏得了大家的心。
安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀,永不服輸。在又一次被班上同學(xué)起外號后,她暗暗下決心一定要在學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去,最后她也終于做到了。她純真善良、真誠直率,和最好的朋友戴安娜一起辦故事社,一起玩耍,形影不離,而兩人因?yàn)橐恍┦虑榉謩e之后,她的努力使兩個(gè)人的友誼變得更加牢固珍貴。
書中不僅寫了安妮的成長經(jīng)歷,還有溫暖人心的親情,友情、師生情等等,每一種情感都讓人無比感動(dòng)。每個(gè)人都是那么善良,養(yǎng)父母馬瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的真心的疼愛和無私付出,使父母雙亡的安妮感受到了親情的溫暖。牧師夫人和善又溫柔,是安妮的良師益友,對安妮的成長也起到了很大的作用。幾位老師中,有幫助安妮成長的老師,也有和安妮鬧了誤會(huì)而后又冰釋前嫌的老師,都讓人印象深刻。同學(xué)之中,有一起長大的好朋友,也有嘲諷安妮最終被安妮打動(dòng)的朋友,他們的友誼也在綠山墻成長。
安妮最終成為了一個(gè)美麗善良的姑娘。我想,對于每個(gè)人心中生長的故事,我們要做的就是努力地去維護(hù)它,陪伴它。就像安妮一樣,無論何時(shí)何地,她心中的夢想永遠(yuǎn)一如當(dāng)初,純真堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們敢于夢想的時(shí)候,夢想就被賦予了力量,成為成長的動(dòng)力。當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們能驚喜地發(fā)現(xiàn)成長道路上的蛻變。追求夢想的路上難免會(huì)有雨雪風(fēng)霜,而在我心里永遠(yuǎn)閃耀著的那片綠山墻,也會(huì)永遠(yuǎn)指引著我,在逆境中展翅飛翔!
讀《綠山墻的安妮》有感11
寒假里,我讀了一本非常引人入勝的書:《綠山墻的安妮》。作者是加拿大作家蒙格瑪麗。這是一本很感人、很值得一讀的好書。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲后,它就開始到一戶人家看孩子,后來又被送到孤兒院。11歲的'時(shí)候,住在綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。后來憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),做了一名小學(xué)教師。
故事中的安妮活潑樂觀,即使如此困難,也從未抱怨。兒現(xiàn)在我們的生活時(shí)那么幸福,但許多人卻因?yàn)橐恍┐煺劬驼褡鞑黄饋,誤了大好人生。而安妮不怕困難,再多的挫折也不能把她打倒。我們要學(xué)習(xí)安妮這種樂觀精神,像她一樣樂觀面對生活。
安妮從小就失去父母,多么不幸。《覀冞時(shí)常抱怨父母,覺得父母很嘮叨、很討厭?墒,想一想,如果安妮父母雙亡的事降臨在我們身上那會(huì)是多么悲哀,安妮得不到父母關(guān)愛,是多么痛苦的事。所以,好好把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在吧!
《綠山墻的安妮》中最令我感動(dòng)的一個(gè)故事,就是安妮放棄學(xué)業(yè)照顧生病的養(yǎng)母。對于一個(gè)窮孩子來說,上大學(xué)是多么美好的事?墒,一直以來照顧她的母親卻生病了。應(yīng)該去上學(xué)還是留下照顧母親呢?對于安妮來說,上大學(xué)是多么難得的機(jī)會(huì),而她放棄了學(xué)業(yè),選擇留下來照顧母親。多么感人的故事。安妮放棄學(xué)業(yè)而選擇留下來,這是多么美好善良的品質(zhì)啊!
安妮天真、愛幻想、善良、樂觀、直率、活潑,因此贏得了友誼和真摯的愛。安妮的感人故事一定會(huì)感動(dòng)更多善良的人。
讀《綠山墻的安妮》有感12
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西?莫得?蒙哥瑪麗的作品。這本書講述了一個(gè)名叫安妮?謝利的小女孩的成長故事。安妮長著一頭自己十分討厭的紅發(fā),有滿臉的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是個(gè)沒有親戚的孤兒。在她11歲時(shí),被凱思伯特兄妹陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了,此次來到了綠山墻。起先,瑪瑞拉并不喜歡她,只有瑪修疼愛安妮。后來,安妮樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、直率的性格和滿腦的天真幻想,還有時(shí)常的出格言行讓瑪瑞拉改變了對她的看法,還博得了鄰居的喜愛。雖然安妮的`快言快語和粗心大意讓自己吃了不少不少苦頭,但最終,她努力考上了“女皇學(xué)院”,卻為照顧快失明的瑪瑞拉,又毅然決然地放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
我被安妮天真活潑的性格吸引住了,特別是她喜歡幻想的愛好。安妮剛來綠山墻農(nóng)場,,跟著瑪修坐馬車時(shí),路兩旁正值花季的櫻花樹和修長的白樺都能讓她喋喋不休地幻想著它們的名字。當(dāng)瑪修去世時(shí),安妮不假思索的退了學(xué),放棄了學(xué)業(yè)與夢想,回家照顧瑪瑞拉。這個(gè)瘦小的女孩,是那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀,知恩圖報(bào)。
相比之下,現(xiàn)在的小孩在父母嬌寵下,顯得那么自私脆弱。一旦碰到些小挫折,就“毫不猶豫”地放棄,一心依賴于父母。在感恩這個(gè)問題上,我們和安妮也是天壤之別。如果我們都像安妮一樣,對學(xué)習(xí)有積極上進(jìn)之心,笑對社會(huì),有樂觀的心態(tài),堅(jiān)強(qiáng)面對失敗,感恩對待親人......那這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖。
我們要對生活充滿希望,相信生活充滿陽光,那么生活就會(huì)有陽光;我們向生活微笑,生活也會(huì)向我們微笑。只要我們時(shí)刻地面對生活,面對整個(gè)世界,那你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天的陽光都是燦爛的!
讀《綠山墻的安妮》有感13
幽深的小徑穿過一片又一片樹林,穿過一個(gè)又一個(gè)山坡,穿進(jìn)那個(gè)村莊,穿進(jìn)那座農(nóng)舍。農(nóng)舍門口坐著一個(gè)長辮子,長著滿臉雀斑的小女孩,飽含期待地凝望著那條小徑。那個(gè)女孩名叫安妮,那座農(nóng)舍喚作“綠山墻農(nóng)舍”,那個(gè)故事叫《綠山墻的安妮》。
寂靜已久的綠山墻農(nóng)舍里即將迎來一個(gè)活力四射的小女孩,她叫安妮·雪莉。她的到來讓農(nóng)舍主人又驚又喜。熱鬧的氣氛洋溢在農(nóng)舍中。農(nóng)舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。
那個(gè)女孩,獨(dú)一無二。她既有“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真,又有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅(jiān)持不懈,還有“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”的樂觀向上和“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信率真。馬克·吐溫曾評價(jià)這個(gè)小姑娘:“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象!
那個(gè)女孩,令我受益匪淺。比賽上,她使我輕松應(yīng)考,對答如流;她教我學(xué)會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)刻沉著冷靜;教我在生活中不消極,不感傷,就像愛因斯坦所說:“真正的快樂,是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業(yè)的熱心!绷钗矣洃洩q新的還是體育課上的一個(gè)情節(jié)。八百米測試順利進(jìn)行了,在老師的'一聲令下,全班同學(xué)都箭步如飛,拼了命地往前沖。六百米后,我的腳步變得沉重,心“咚咚咚”地跳著,有些力不從心。我真想當(dāng)個(gè)“逃兵”。這時(shí)候,我的腦海里出現(xiàn)了安妮遇到困難時(shí)迎難而上的畫面。突然,我恍然大悟,帶著安妮給予我的力量前進(jìn)著。就像錢學(xué)森所說:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。”
安妮,我愿與你共同成長。
讀《綠山墻的安妮》有感14
寒假里,媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》,我一下子就被小主人公安妮的可愛深深打動(dòng),剛翻了兩頁便欲罷不能,一頭扎進(jìn)故事情節(jié)里,恨不得一口氣看完。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童的小說,綠山墻的'一對兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩,叫做安妮。安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛,因而生活快樂充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧養(yǎng)母,她放棄了學(xué)業(yè)。
看完這本書,回味無窮。我喜歡安妮的直率和純真,我一向敏感,非常在乎別人怎樣看我,甚至違心地迎合,有時(shí)別人不經(jīng)意的話,我也會(huì)刻意去想是否針對自己,相比之下,我真是身在福中不知福!我真該好好向安妮學(xué)習(xí)。安妮雖然幾何學(xué)的不好,可是她最終還是找到了克服學(xué)習(xí)幾何的好辦法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什么時(shí)候,學(xué)習(xí)語文老無精打采的,一上語文課我就像斷了電似的,不知道該干什么,該說什么,有時(shí)候想回答卻張不開嘴,老師也跟著著急,其實(shí)我心里很喜歡上語文課,我下決心要改掉這個(gè)毛病。
我喜歡樂觀開朗、有主見、懂得體諒他人的安妮,她伴我度過了嚴(yán)寒難耐的寒假時(shí)光。
讀《綠山墻的安妮》有感15
初讀安妮,我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,她有著一頭令人討厭的的紅發(fā),蒼白瘦小的臉上長著好些雀斑。在一次陰差陽錯(cuò)的情況下,她被卡思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng),來到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。即使身處尷尬的逆境中,她還是用她的善良和樂觀改變了瑪麗拉對她的看法,得到了大家的關(guān)愛,成為大家心目中的驕傲。
安妮是一個(gè)喜歡說話,又愛惹禍的女孩,她的個(gè)性極其鮮明,脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),但她的心地善良,并且對任何事物都充滿美好的幻想,因此她的生活也是多姿多彩。這些開朗的性格使安妮這個(gè)幻想狂在面對瑪麗拉的嚴(yán)厲要求時(shí)仍用她的純潔和充沛的感情面對美好的一天,而這種精神并不是每一個(gè)人都可以擁有,它來自于安妮的熱情和幻想,也來自于她對大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會(huì)帶領(lǐng)我穿越書本,來到美麗的綠山墻農(nóng)舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂之路,她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因?yàn)樗南胂罅,她也?jīng)常犯下一些錯(cuò)誤,鬧出一出喜劇,給原本冷清的綠山墻農(nóng)舍增添了許多快樂。她幻想自己是百合少女伊萊恩,躺在伙伴們精心布置的平底船里順?biāo),卻差一點(diǎn)淹死;她和女孩們玩敢不敢的游戲時(shí)為了維護(hù)自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著新老師的樣子和學(xué)校里發(fā)生的一切故事
盡管她犯下了一些可笑的錯(cuò)誤,也因此而受到各種懲罰,但她擁有一顆溫暖而充滿愛的內(nèi)心。她在危難時(shí)憑著自己的經(jīng)驗(yàn)救活了一個(gè)三歲的`孩子;她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤。在馬修去世后,瑪麗拉接近失明的日子里,安妮依然放棄了自己的學(xué)業(yè),決心留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞒蔀橐幻處,然后照顧瑪麗拉。?dāng)她做出這一重大的抉擇時(shí),我的腦海中那個(gè)不懂事,倔強(qiáng)的安妮已經(jīng)不見了,在我眼前的是一個(gè)心地善良,舍己為人,擁有美好品質(zhì)的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻,而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德,但善良的安妮知道有一句話叫滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。她知道自己不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候丟下瑪麗拉一個(gè)人。
正是這個(gè)善良的女孩感動(dòng)了我,她也用她的善良感動(dòng)了她的伙伴、朋友,她是美的化身。
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