[優(yōu)]讀稻草人有感15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的讀稻草人有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀稻草人有感1
今天我終于把《稻草人》這本書(shū)讀完了，我懂了很多知識(shí)，一起來(lái)看看吧！
《稻草人》一共有32張，篇篇都是寓言，非常好看，生動(dòng)。我最喜歡其中的‘古代英雄的雕像’這一篇了。
這一篇主要講一個(gè)雕塑家把一塊大石頭雕刻成一個(gè)古代的.英雄的雕像而那個(gè)雕像又變成馬路的故事。讀完這個(gè)故事后，我很受啟發(fā)，因?yàn)槲抑懒嗽S多道理，比如我知道了不要炫耀自己，不要驕傲……
我懂得最深的道理還是不要驕傲這個(gè)了。因?yàn)槲覀兌贾馈湵財(cái) �，文中的雕像儼然屬于這種類型，所以他最后才變成馬路。
我知道得多吧！我希望大家也像我一樣哦！
讀稻草人有感2
《稻草人》這本書(shū)有很多有趣的故事，有“新的表”，“聰明的�！�，但令人印象最深刻的就是“稻草人”這個(gè)故事。
“稻草人”這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)人種了一片麥子，可是經(jīng)常有小鳥(niǎo)來(lái)吃麥苗，那人就想了一個(gè)辦法，用稻草做了一個(gè)假人，取名“稻草人。他剛把稻草人放到麥地里，小鳥(niǎo)們就害怕的飛走了，他想以后就可以一勞永逸了，再也不用擔(dān)心小鳥(niǎo)來(lái)吃麥苗了，可好景不長(zhǎng)，小鳥(niǎo)們發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)假人，小鳥(niǎo)們又開(kāi)始猖獗地去吃麥苗了，那個(gè)可憐的稻草人看在眼里，卻無(wú)能為力，只能任由小鳥(niǎo)吃光了麥苗。
在我們班里，也有個(gè)活的“稻草人”，那就是我的`好朋友，剛開(kāi)學(xué)那陣大家都怕她，不敢和她說(shuō)話，見(jiàn)了她都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，大家慢慢了解了她，都喜歡和她交朋友了，用“刀子嘴豆腐心”來(lái)形容她一點(diǎn)也不為過(guò)，而我們就像那些小鳥(niǎo)，圍繞在我們班的“稻草人”身邊。
同學(xué)們，你們生活中有沒(méi)有“稻草人”存在呢？
讀稻草人有感3
放完暑假，我吵著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了一本《稻草人》，是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈�，葉圣陶，原名葉紹釣，是中國(guó)現(xiàn)代著名作家也是教育家。
本書(shū)精選了葉圣陶童話和小說(shuō)的優(yōu)秀作品，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素，構(gòu)思維新穎，描寫(xiě)細(xì)膩�！兜静萑恕肥侨~圣陶最為著名的作品，買(mǎi)回來(lái)我已經(jīng)迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)，我一下子被書(shū)里的故事吸引住了。
葉圣陶爺爺非常喜歡也非常善用擬人的手法來(lái)寫(xiě)故事，像燕子，梧桐子，鯉魚(yú)，畫(huà)眉在他的筆下都變成了栩栩如生的角色，非常生動(dòng)也非常可愛(ài)。比如，《小白船》里寫(xiě)道:“一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞……”優(yōu)美的句子一下子把我?guī)У搅四膫�(gè)夢(mèng)幻般的美景里，讓人舍不得離開(kāi)。在《鯉魚(yú)的遇險(xiǎn)》中，當(dāng)那些天真善良的鯉魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒里。而當(dāng)他們最后終于憑借大家共同的努力轉(zhuǎn)危為安時(shí)，我也忍不住為它們拍手稱快。
不過(guò)，這本書(shū)中令我印象最深刻的是《梧桐子》。故事中那些可愛(ài)的梧桐子就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩，他們向往自由，向往更廣闊的天空，一心想去冒險(xiǎn)。每當(dāng)看到這里的時(shí)候，我仿佛看到了我自己的，因?yàn)槲乙蚕脒^(guò)離開(kāi)父母去獨(dú)自環(huán)游世界，獨(dú)自玩樂(lè)。不過(guò)文章還是現(xiàn)實(shí)中，父母對(duì)這樣的事情總是反對(duì)的'。因?yàn)樵谒齻冄劾�，我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。她們總希望可以時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我。我能理解媽媽和爸爸的用心，但是我堅(jiān)信，總有一天，當(dāng)媽媽看到我成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的大人時(shí)，她們一定會(huì)讓我去創(chuàng)造自己的生活，也一定會(huì)我取得的成就而驕傲的。
讀稻草人有感4
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！崩习纸o我買(mǎi)了一本好書(shū)——《稻草人》，讀葉圣陶老先生的書(shū)，猶如閱覽“絕世秘籍”，合上書(shū)本，我還是從書(shū)中意猶未盡……
其實(shí)呀，剛買(mǎi)到這本書(shū)時(shí)，我一看這本書(shū)，這么厚，光寫(xiě)一個(gè)稻草人能寫(xiě)什么出來(lái)？再看作者，葉圣陶老先生！這我可得拜讀拜讀，當(dāng)我回家一看，哦，原來(lái)是有許多個(gè)小童話故事的精髓組成的呀！
《稻草人》中有許多讓人深思熟慮的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“稻草人”、“將來(lái)做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉其中。其中，我印象最深刻的要數(shù)“稻草人”了。
這個(gè)故事講了一個(gè)稻草人守著一片田，這是一位老太太的田�！敖衲甑咀拥呢S收不錯(cuò)，老太太可以笑一笑了。”稻草人想著。以前，老太太的丈夫兒子都死了，她的臉上滿是皺紋，倒像只風(fēng)干的桔子，哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢可是上帝偏偏要和稻草人作對(duì)，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，被稻草人發(fā)現(xiàn)了。稻草人想保護(hù)這塊田，卻怎么也趕不走蛾子。星星結(jié)隊(duì)歸去，蛾子才慢悠悠地飛走，但是在稻子上，留下了無(wú)數(shù)的卵。這些留下的'禍害一點(diǎn)點(diǎn)地將稻子吃掉，破壞。稻草人只能無(wú)可奈何地站在那，不能動(dòng)彈。
這時(shí)，一個(gè)漁夫在捕魚(yú)，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想幫助孩子，但他深深地扎在地里，不能動(dòng)。漁夫釣到的一條鯽魚(yú)像稻草人求救，稻草人也無(wú)法幫忙。有位女子像自殺，稻草人還是無(wú)動(dòng)于衷。整個(gè)夜晚，稻草人都沉浸在悲傷的氣氛里。最后他垮下了……
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛，似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲的呀。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果，他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧……也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人，默默無(wú)聞，卻在給我們做著巨大的貢獻(xiàn)。生活中默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)的人很多，稻草人就像我們的清潔工，他們起早貪黑，早晨，馬路上的第一個(gè)身影是誰(shuí)？是清潔工們；晚上，是誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)馬路？是清潔工們；夏天，是誰(shuí)汗流浹背的工作？是清潔工們；冬天，是誰(shuí)凍得瑟瑟發(fā)抖，還堅(jiān)持工作？是清潔工們！他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)!學(xué)習(xí)他們無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)、學(xué)習(xí)他們默默獻(xiàn)身的品質(zhì)！
從這本書(shū)中，我確實(shí)收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
讀稻草人有感5
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)能給我如此大的感觸，更沒(méi)有一本書(shū)讓我體會(huì)到這回味無(wú)窮的快樂(lè)，也沒(méi)有一本書(shū)讓我淡淡的憂傷，然而，它終于出現(xiàn)了，雖然不是國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)籍，更不是講述世界的《圣經(jīng)》而是葉圣陶爺爺花心血寫(xiě)的《稻草人》。
葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》是善良、不怕?tīng)奚�，是一個(gè)一心都想為他人幫助的好心人。
《稻草人》的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩老婆婆一個(gè)人。稻草人非常愛(ài)老婆婆，為她一天到晚的值班。收成好時(shí)，它為婆婆高興，收成不好時(shí)，它又為自己傷心。
稻草人的.能力有限，它只能眼睜睜的看著那人，如漁婦的孩子想喝茶，稻草人不能為孩子送茶。稻草人看見(jiàn)一個(gè)跳河自盡的女人，卻不能缺說(shuō)，等等……
我想，如果我們能保護(hù)國(guó)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光，就可以去幫他人，向稻草人一樣。
讀稻草人有感6
我在暑假的時(shí)候讀了一本叫《稻草人》的書(shū)，故事中的主人公是一對(duì)善良的兄妹倆。
在一條小溪邊住著二位兄妹倆，這兩個(gè)兄妹倆總是到小溪邊坐船，有一次，他們?nèi)プ�，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，風(fēng)真急呀，兩岸的景色都看不清了，妹妹哭了，想起媽媽，還想起了他們的小黃貓，男孩想辦法讓船停，他叫女孩靠緊船舷，自己站起來(lái)，左手拉住帆繩的活扣，用手拿著讓槳頂住岸邊，船停住了，妹妹說(shuō)：“哥哥，我們現(xiàn)在去玩吧，”“好的�！备绺缯f(shuō)。他們看到一顆柿子樹(shù)，他們?nèi)滩蛔〕粤耸磷�，啊！柿子真好吃呀，過(guò)了一會(huì)兒，一只小白兔走來(lái)了，女孩給它吃了一口柿子，小白兔一臉柿子汁，后來(lái)有一位長(zhǎng)得很帥男子出來(lái)，他說(shuō)：是你偷了我的小白兔，男孩努力辯解，但是小白兔一直沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)女孩，男孩和女孩只好抱著小白兔走了，那個(gè)人一直追著，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人說(shuō)：“你們回答我三個(gè)問(wèn)題，我就送你們�！薄昂谩毙置脗z答應(yīng)了，第一：“鳥(niǎo)兒為什么要唱？”“因?yàn)樗o喜歡聽(tīng)歌的人聽(tīng)�！迸⒓敝卮�，第二：“花兒為什么香？”“香就是善，善就是香的標(biāo)志�！边@次是男孩回答，第三：“為什么你們乘的.是小白船？”“因?yàn)槲覀兗儩崳拍茏鲂“状�，”這次是兄妹倆異口同聲地回答。
兄妹倆經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，在那位男子的幫助下到達(dá)了小溪的河岸。
這本書(shū)告訴我們要做一個(gè)像兄妹倆那樣愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于思考的人。
讀稻草人有感7
我讀過(guò)《手斧男孩》 、《狼蝙蝠》 、《最后一頭戰(zhàn)象》等許多書(shū)籍，但讓我印象最深刻的就是《稻草人》這本書(shū)了。
這本書(shū)是葉圣陶老爺爺創(chuàng)作的，是我國(guó)最早的一部童話集，由多篇小故事組成。他用稻草人代表自己在現(xiàn)實(shí)生活中的遭遇，明明很想去幫助那些有困難的人但無(wú)奈自己無(wú)能為力，同時(shí)內(nèi)心也非常煎熬。其中三篇故事都讓我深受感觸。
第一篇講述的稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個(gè)人。她老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種田養(yǎng)活自己。稻草人非常愛(ài)老婆婆，為她白天黑夜一動(dòng)不動(dòng)地插在稻田里 “值班”。但不知怎么了，過(guò)去幾年莊稼都鬧災(zāi)荒，收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
第二篇講述了一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的`孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。但是突然孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管，忙著捕魚(yú)。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝�？墒牵静萑藳](méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
第三篇講述的是另一位更傷心的婦女。因?yàn)楹⒆铀懒�，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過(guò)了，來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人非常著急，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，便昏倒在泥土里。
讀完這三個(gè)故事，我對(duì)稻草人的敬佩油然而生，葉圣陶老爺爺筆下的它善良、盡職、不怕?tīng)奚恍南肴椭鷦e人。贊美了稻草人助人為樂(lè)的精神。這種精神不也正是我們當(dāng)下需要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的嗎？
讀稻草人有感8
重溫此書(shū)，感受不同，又更深刻。
童話是充滿天真與童趣的，也無(wú)處不散發(fā)著孩童的純真。
小白船里的孩子的世界觀是多么正確又天真，充滿稚氣，他們的眼睛是澈亮的，什么東西都是新奇又美妙的，所以他們是單純又可愛(ài)的。鯉魚(yú)們的生活是安逸的，他們認(rèn)為世界上的所有都是善的，但安逸在一天中被打破了，世界仿佛并不美好，他們被人捉了去，在淺水的木桶中感嘆著世界的模樣，但他們回到了河中，是心底的淚水救了他們，他們發(fā)覺(jué)世界不是完全的.美好，也不是深不見(jiàn)底的險(xiǎn)惡，而是兩者都有便構(gòu)成了世界。有時(shí)世界并不像你想的那么好，也沒(méi)有你想的那么壞。
稻草人不會(huì)累也不頑皮，整日筆挺的站著守衛(wèi)農(nóng)田，夜里發(fā)生的事兒也只有他知道的一清二楚，他看見(jiàn)小蛾產(chǎn)下蟲(chóng)卵，稻穗被它們吃的精光，看見(jiàn)可憐的孩子生著病，母親的不易，鯉魚(yú)的掙扎，看見(jiàn)一位婦女的悲憤與生命之火的熄滅!哦!它多么多么希望自己能幫到它們呀。自己真的無(wú)能為力，目睹了這些，它的心終于碎了，倒在了地上。
稻草人雖然是用稻草做的，但是它是多么善良。一些人，是人卻不是人，一些不是人，卻在精神上是人。野牛用智慧挽救了同族，限制了一場(chǎng)血淋淋的屠殺。智慧的力量是多么重要�；实鄣奶搨魏荻荆廾良て鹆巳嗣竦膽嵑�，丟掉虛偽的面具吧!廢除嚴(yán)厲的律法吧!還人民一個(gè)自由吧!皇帝的虛榮心必然會(huì)引起人民之分，他也終會(huì)淪為一個(gè)再也無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的國(guó)王了。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事向我們傳輸了一個(gè)個(gè)深刻的道理，這就是書(shū)的作用與魅力，故事是它獨(dú)特的人生闡述，也是意義所在。
讀稻草人有感9
稻草人這本書(shū)很好看，它是一本精彩的'故事書(shū)，我很喜歡。這本書(shū)被列入了百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典熟悉之一。
我特別喜歡《一粒種子》這篇和《梧桐子》，這兩篇讓我百看不厭，好看極了！這本書(shū)是作者心血的結(jié)晶，作者把我?guī)肓送捦鯂?guó)里，天真，有趣，可愛(ài)……這本書(shū)讓我走進(jìn)了不同的童話世界！
我喜歡這本書(shū)。
讀稻草人有感10
為了豐富我們的暑假生活，媽媽為我買(mǎi)了很多的課外書(shū)，我從中選了我最好奇的《稻草人》看了起來(lái)。我從封面了解到《稻草人》這本書(shū)的作者是我國(guó)著名作家葉圣陶先生，還知道了出版社呢。
我想農(nóng)村的孩子大多數(shù)都見(jiàn)過(guò)稻草人吧！他們是用稻草做成人的形狀，被農(nóng)民伯伯插在田地里，用來(lái)驅(qū)趕麻雀的。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人和生活中的稻草人沒(méi)什么區(qū)別，唯一不同的是，故事中的稻草人是個(gè)有思想，心地善良的人。
稻草人的主人是一位年邁的'老太太，她靠自己的辛勤勞動(dòng)種了一大片莊稼，稻草人陪伴著老太太每天都在稻田里勞作著，希望能有一個(gè)好收成，眼看莊稼要有好收成了，他高興得手舞足稻。可是就在快要收割的一個(gè)夜晚，災(zāi)難悄無(wú)聲息地來(lái)了——稻子的天敵，一種蛾子在稻葉上安了家，它們的破壞力驚人，眼看豐收是無(wú)望了……稻草人心如刀割，他多想告訴他的主人，可是他不會(huì)說(shuō)話，他揮打著自己的雙臂，急得發(fā)抖，可什么也改變不了……
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，稻草人的心地多么善良，精神多么崇高！如果他能動(dòng)，能說(shuō)話的話就不會(huì)有那么多悲劇了；如果我們都能像稻草人一樣善良，為他人著想，那我們的國(guó)家也會(huì)更美，更強(qiáng)大，這該多好��！
讀稻草人有感11
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我閱讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕�，看了心情分外沉重�?/p>
《稻草人》既是一本書(shū)的書(shū)名，也是一篇文章的名字。它是葉圣陶先生1922年6月7日完成的一篇童話，刊登在1923年5卷1期的《兒童世界》上，而后作者把1921年至1922年上半年創(chuàng)作的23篇童話結(jié)集出版，名為《稻草人》。文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷：年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力；一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……看完全文，我的心中滿是憤憤不平，恨不得立即沖上去，把蟲(chóng)子“繩之以法”。這些麥子都是老奶奶用她那衰老的手，一年的勞作成果，用而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的.大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。老婦人的遭遇是悲慘的，稻草人的遭遇更是可悲。老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙，也沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)到他的心聲。他只能默默地看著一切美好的東西在他面前滅亡，也許是因?yàn)樾睦锏膬?nèi)疚和無(wú)奈，他心碎了，被痛苦壓抑著，倒下了……這篇文章表面是寫(xiě)稻草人，實(shí)質(zhì)上是寫(xiě)出了葉圣陶爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿和無(wú)能為力。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈�，無(wú)法成功，心有余而力不足。幸運(yùn)的是，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代上。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己知識(shí)和才學(xué)，報(bào)答這個(gè)時(shí)代和國(guó)家。
讀稻草人有感12
今天，我看了《花開(kāi)的聲音》里的《稻草人》，這是我們史老師寫(xiě)的。這篇文章非常感人，讀完后，我有很深的體會(huì)。
文章主要講了有一個(gè)稻草人，她不管什么人來(lái)欺負(fù)她，都要堅(jiān)持下去，看守她的麥田。許多嘰嘰喳喳地麻雀來(lái)到這里欺負(fù)她，她也不畏懼。突然有一天刮來(lái)一陣大風(fēng)，把稻草人吹到了。旁邊的事物就都來(lái)吸干了她的血液。
我知道，那個(gè)稻草人是我們學(xué)校的一位老師，而那一片麥田是她的班級(jí)。那位老師就是一位堅(jiān)持不懈、時(shí)刻看護(hù)自己學(xué)生的'稻草人。為了學(xué)生，她付出了很多辛苦。
這位堅(jiān)持不懈的老師，是值得我們大家好好學(xué)習(xí)的。
讀稻草人有感13
在上個(gè)寒假里，我看了一套叫《查理九世》的課外書(shū)，這套書(shū)分為25冊(cè)，每一冊(cè)都有一個(gè)奇幻的冒險(xiǎn)過(guò)程和一個(gè)道理。而讓我受益匪淺的是第25冊(cè):《稻草人之鄉(xiāng)》。
這篇文章主要寫(xiě)了DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)受他們朋友所托來(lái)到山陰鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上，栩栩如生的稻草人遍布山野，姿態(tài)詭異，而在這里DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)偶遇三個(gè)月前轉(zhuǎn)走的姜小蝶，而且她竟如名字般化蛹成蝶，突然變得美麗，判若兩人，她說(shuō)是山陰鎮(zhèn)的作用。后來(lái)，稻草人復(fù)話了，還警告DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)離開(kāi)。最生后，經(jīng)過(guò)他們一番調(diào)查，解開(kāi)了一個(gè)個(gè)迷團(tuán)。
讀了這本課外書(shū)，使我感愛(ài)到父母不管是在自己的小孩生病或沒(méi)生病時(shí)都會(huì)完成小孩的心愿，都會(huì)讓自己的小孩過(guò)上最好的.生活，因此，他們會(huì)不顧一切地完成這些，就像文章中的父母，他們想讓自己的小孩更好，而讓自己變成稻草人。
在我的生活中，也有這樣的事例：記得，那時(shí)我讀一年級(jí)。那天，我發(fā)了高燒，早上，我艱難地睜開(kāi)眼，看到的是媽媽忙碌的身影:一會(huì)兒見(jiàn)我冷了，連忙幫我裹好被子，一會(huì)兒又去拿溫度計(jì)給我量體溫，一會(huì)兒見(jiàn)我不舒服又趕緊過(guò)來(lái)...當(dāng)時(shí)我全身上下十分難受動(dòng)也動(dòng)不了。后來(lái)。我感覺(jué)很困，就探深地睡了，可在睡的過(guò)程中，似乎有個(gè)人在守護(hù)著我，在為我忙里忙外，在細(xì)心地照顧我，這讓我有了安全感。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，第一眼看見(jiàn)地是媽媽，我立既抱了上去。原來(lái)是媽媽在守護(hù)著我！想到這里我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
父母總會(huì)為了你可不惜一切，所以，好好珍惜父母的愛(ài)吧!
讀稻草人有感14
只要是讀過(guò)葉圣陶童話的人，我相信一定會(huì)深有感觸。就正如魯迅所說(shuō)：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的道路。”的確，圣陶爺爺?shù)耐捒偸墙o予人無(wú)限感慨,更可以說(shuō)是驚喜,直接說(shuō)就是一種心靈的震憾。全書(shū)23篇短片篇童話，每一篇都引人深思，更給人一種美的享受……
每一篇我都會(huì)細(xì)細(xì)品味。圣陶爺爺?shù)耐捑拖袷且粡埳蕿I紛的夢(mèng)網(wǎng)，將我陶醉其中。我為童話中的主人時(shí)悲時(shí)樂(lè)，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)完美的結(jié)局而高興的手舞足蹈，同時(shí)也為了一個(gè)無(wú)言的結(jié)局而掉眼淚。由此可見(jiàn)葉圣陶的童話達(dá)到了何等的境界呀！
我是很欣賞葉圣陶的寫(xiě)作手法的，他能靈巧的運(yùn)用身邊的一切事物，從而妙筆生花。譬如《小白船》：
一條小溪是各種可愛(ài)東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠，好象仙人的衣服，耀得人眼花，水面上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花……
這是何等怡人的美妙敘述呀!當(dāng)我們讀到這句話的時(shí)候,我們的心不知不覺(jué)的被帶進(jìn)了這夢(mèng)幻其中,成了這其中一員,和那紅花﹑綠草﹑一起盡情舞動(dòng)……
當(dāng)然精彩的還不只這些。再如《梧桐子》中對(duì)梧桐子的描寫(xiě)，多么逼真,他們的一顰一笑,一招一式都刻畫(huà)的栩栩如生，仿佛那就是一群活潑蹦 亂跳的小生物。綠色的帷幕.深藍(lán)的天空.幽靜的庭院,襯托出自由活潑的梧桐子。顯的一切是那么的順其自然，我不禁要贊嘆起圣陶爺爺?shù)姆低P，他能將自己完全沉浸在孩提的夢(mèng)境里，然后又把這種美麗的夢(mèng)境躍然紙上，這是多么美麗的敘述呀！
但是美好的'東西是不會(huì)永久的,葉圣陶也不自禁地融入了許多“成人的悲哀在里面”�！渡底印肪褪亲詈玫睦�。當(dāng)然，在我們看來(lái)，好人會(huì)一生平安，壞人就會(huì)得到應(yīng)有的懲戒。在葉圣陶的童話中，他不僅有力的證實(shí)了我們剛才說(shuō)的一點(diǎn)，并且更深入一步的想到原來(lái)的那個(gè)黑暗的社會(huì)并轉(zhuǎn)存到我們現(xiàn)在的生活，讓我們好好學(xué)習(xí)，珍惜眼前的一切。正如童話中的傻子，雖然在別人眼里他就是傻.笨，但我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得他代表的就是善良的那一類人們，他助人為樂(lè).拾金不昧.真誠(chéng).勇敢……他身上閃耀著那種熾熱無(wú)比的光芒是每個(gè)人都無(wú)法承任的!故事結(jié)尾,相信每個(gè)人都會(huì)知道:善良的人總會(huì)得到應(yīng)有的尊敬!
雖然《傻子》是一篇童話，但這里面的每一字一詞都揪住了每一位讀者的心�？墒窃诹硪环矫�，我很好奇。在我們這個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)中，我們最尊敬的傻子哪去了呢？
感想就談到這里為止，雖然我還是有許多話是要說(shuō)的，只是用書(shū)面表達(dá)是無(wú)法傳遞罷了。所以最后，我還是要感謝葉圣陶先生，是他才讓無(wú)數(shù)人看到了中國(guó)童話在源源不斷地前進(jìn)，更讓我們看到了童話的另一面——一個(gè)全新的世界。
讀稻草人有感15
“稻草人”對(duì)于我們現(xiàn)在的“小公子”、“小公主”來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)什么概念。即使有也許也只是在電視中或書(shū)中見(jiàn)過(guò)。因?yàn)楝F(xiàn)在田間的稻草人已寥寥無(wú)幾了，所以真正見(jiàn)過(guò)稻草人的就所剩不多了。
而我很幸運(yùn)，我家屋后的菜地上就有一個(gè)，那是我爺爺做的，可說(shuō)是稻草人，卻沒(méi)有用半根草，而是用兩根木棒十字交叉捆在一起，頂端頂上一頂破帽子就成了頭，頸部系上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色塑料帶子便成了圍巾。手上用兩個(gè)普通的塑料袋代替了原始的蒲扇。風(fēng)一吹，“圍巾”和“扇子”同時(shí)發(fā)出“沙沙”聲。爺爺說(shuō)，有了這個(gè)稻草人，這菜地上的菜就不會(huì)再被鳥(niǎo)啄食了。
起初我還懷疑，難道有了這個(gè)稻草人就真的不用和鳥(niǎo)兒搶爺爺種的'菜了嗎？它真的會(huì)趕鳥(niǎo)嗎？它會(huì)那么盡責(zé)嗎？但結(jié)果證實(shí)我的懷疑是多余的。同時(shí)，我也對(duì)這個(gè)不起眼的稻草人心生感激和敬佩之情。我想這個(gè)稻草人如果是有血有肉有感情的，也一定會(huì)為我們能吃上它盡心盡責(zé)守護(hù)下來(lái)的新鮮蔬菜而感到欣慰和幸福吧！
可是，這位生活在這幸福時(shí)代的稻草人，怎么也不會(huì)知道上世紀(jì)葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》是什么樣的生活心境吧。在一夜之間目睹那么多悲慘的人生：它樂(lè)主人之樂(lè)，憂主人之憂，卻只能眼睜睜地看著，老婦人的眼看快豐收的稻子，被一直飛蛾給吞滅了；它因扎在地里，不能動(dòng)彈，而無(wú)法幫助那不�？人缘暮⒆樱凰蚓炔涣四莻�(gè)被侮辱而自殺的女子而悲傷，最終心碎的倒在了田里……
如果說(shuō)故事中老婦人，小孩和女子的遭遇是悲慘的，而我卻覺(jué)得稻草人的遭遇更是可悲的。它有苦說(shuō)不出，它為自己心有余而力不足而著急、怨恨、慚愧。
同樣身為稻草人，同樣有著時(shí)時(shí)處處為別人著想的崇高精神，卻因身在不同的年代而有著截然不同的命運(yùn)。書(shū)，看完了，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。是什么造就它們不同的命運(yùn)，我似乎不那么清楚，但有一點(diǎn)我是清晰的，那就是我可以做一個(gè)有血有肉，有著同樣精神的稻草人！
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