[優(yōu)]《愛(ài)心樹(shù)》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《愛(ài)心樹(shù)》讀后感1
今天，老師和我們一起讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)心樹(shù)》，想了解這本書(shū)嗎?那就接著往下看吧!
翻開(kāi)書(shū)，第一眼就看到的就是一幅畫(huà)：一棵大樹(shù)向一個(gè)小"男孩"招手.說(shuō)實(shí)話，我只看到了一只腿，我還不知道他是個(gè)男孩 ， 還是個(gè)女孩呢？他（她）一定十分可愛(ài)，我心里在暗暗想。又翻了一頁(yè)，一個(gè)小男孩爬樹(shù)去摘蘋(píng)果，小男孩十分開(kāi)心。樹(shù)也好開(kāi)心，葉子直往下落。小男孩慢慢長(zhǎng)大了，不和大樹(shù)玩了，他要錢(qián)，要娶妻生子。于是，他把大樹(shù)的蘋(píng)果全部給賣(mài)了。得到了好多好多的錢(qián)。我在想：小男孩好自私呀！可，這不就是我嗎?大樹(shù)好像愛(ài)我的媽媽呀!
小男孩越長(zhǎng)越大，他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我長(zhǎng)大了，我要一棟房子，你能給我嗎?”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子，但我可以把樹(shù)枝給你�！庇谑�，小男孩把大樹(shù)的樹(shù)枝砍斷了，去造了房子。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)，大樹(shù)好孤獨(dú)。這就是我呀!我長(zhǎng)大了，不和媽媽住，丟下了愛(ài)我的媽媽。
又過(guò)了好久，小男孩又回來(lái)了，他要船，于是把大樹(shù)給砍了，剩下的只是樹(shù)墩。我就是想不明白，大樹(shù)為什么放棄生命也要讓男孩子快樂(lè)呢？
有本書(shū)是這樣寫(xiě)：一個(gè)偉大的母親，為了不讓自己的孩子受委屈，把自己的耳朵捐給了自己的兒子。一直到他母親死后，孩子給母親梳妝時(shí)，才知道自己的耳朵是媽媽給他的。真是可憐天下父母心!
想了想，我的媽媽也是這樣的.，她為我無(wú)私的奉獻(xiàn)，哪怕失去所有也要讓我開(kāi)心。媽媽對(duì)我的關(guān)心，而我卻因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)自私，讓媽媽受罪。媽媽喜歡的東西，如果錢(qián)不夠，總是先給我買(mǎi)，而我卻一點(diǎn)也顧不到媽媽。我的眼眶濕潤(rùn)了，腦海里全是我和媽媽只間，媽媽關(guān)心我，我卻關(guān)心不到媽媽的一幅幅畫(huà)面。我哭了，因?yàn)楫?huà)面中，有一幅是：媽媽為了讓我上學(xué)，把生活費(fèi)也用去交了學(xué)費(fèi)。我開(kāi)始抱頭痛哭，媽媽為我做的事太多太多。我一定要好好的報(bào)答我的媽媽。
我真想摸摸這本書(shū)，摸摸這本使我和媽媽關(guān)系更加好的書(shū)，真想把這本書(shū)珍藏起來(lái)，傳給我的下代，下下代。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感2
《愛(ài)心樹(shù)》是美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦編寫(xiě)的繪本。這是一個(gè)溫馨的故事，卻又略帶傷感，有人將它解讀為“一則有關(guān)‘索取’與‘給予’的寓言�！�
故事講述的是一顆大樹(shù)喜歡上了一個(gè)小男孩，男孩每天都會(huì)跑到大樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，編王冠，還會(huì)爬樹(shù)蕩秋千，吃蘋(píng)果，和大樹(shù)玩捉迷藏。玩累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)，男孩愛(ài)這棵樹(shù)，這讓大樹(shù)感覺(jué)很快樂(lè)。后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，不再來(lái)樹(shù)下玩，大樹(shù)感到孤寂。直到有一天再見(jiàn)到孩子，孩子告訴大樹(shù)他想要一些錢(qián)去買(mǎi)喜歡的東西，于是大樹(shù)把蘋(píng)果全給了孩子，大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了好久，孩子來(lái)找大樹(shù)，說(shuō)他想要一幢房子娶妻生子，大樹(shù)就把樹(shù)枝給了孩子建造房屋，大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子來(lái)找大樹(shù)，這一次他想要一艘船駛向遠(yuǎn)方，大樹(shù)只好把樹(shù)干給了孩子，雖然內(nèi)心有點(diǎn)失落，大樹(shù)依然覺(jué)得自己是快樂(lè)的。最后，大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩，當(dāng)孩子再來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)讓孩子坐在上面休息，孩子坐了下來(lái)，大樹(shù)很快樂(lè)。
在故事里，大樹(shù)不僅滿足了男孩童年游戲的快樂(lè)，還滿足了他成年后對(duì)生活的需求，并以一個(gè)老樹(shù)墩的身軀承載著男孩老年的疲憊。最令人感動(dòng)的是，大樹(shù)每一次無(wú)私的給予過(guò)后，內(nèi)心都是快樂(lè)的。每次讀到那句“大樹(shù)是快樂(lè)的'”，總會(huì)潸然淚下。這難道不就是在講我們的父母嗎？在兒女成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母付出了最無(wú)私最博大的愛(ài)，不求回報(bào)，以滿足我們的快樂(lè)當(dāng)做自己最大的快樂(lè)。
可是在合上書(shū)之后，心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的感傷。在被書(shū)中大樹(shù)無(wú)私的付出感動(dòng)著的同時(shí)，也有些痛恨那個(gè)一味索取的男孩。這是不是就是我們通常所說(shuō)的“啃老族”呢？有需要了就跑家里來(lái)給父母要錢(qián)，沒(méi)事就會(huì)好久好久的不著家。少年時(shí)要豐碩的果實(shí)換玩具，青年時(shí)要樹(shù)枝蓋房子，中年時(shí)要樹(shù)干遠(yuǎn)航，直到老年了，終于體會(huì)到了生活的艱辛，才想起來(lái)家是溫暖的避風(fēng)港，躲到父母身邊休息。大樹(shù)也同樣有些溺愛(ài)孩子的詬病，一味地付出，盡最大可能的滿足孩子所有的需求，甚至不給自己留下一星半點(diǎn)的東西，這種完全的自我犧牲與不留余地的付出，真的是值得贊美的精神嗎？
雖然作者給我們呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)悲傷的結(jié)局，不過(guò)這才是現(xiàn)實(shí)中的生活，讓我們讀過(guò)之后雖然感覺(jué)所遺憾，但是卻沒(méi)有疏離感。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感3
故事讀罷，我心中有一種說(shuō)不出來(lái)的傷感。這是一棵飽含愛(ài)意的大樹(shù),她似乎在用自己的故事告訴我們——愛(ài)，就是好好的陪伴！
書(shū)中無(wú)數(shù)次地提到“大樹(shù)很快樂(lè)！”大樹(shù)什么時(shí)候最快樂(lè)？小男孩在樹(shù)下玩鬧的時(shí)候，大樹(shù)很快樂(lè)！大男孩一次次回來(lái)找它的時(shí)候，大樹(shù)很快樂(lè)！老男孩安坐于樹(shù)墩上的時(shí)候，大樹(shù)很快樂(lè)！只要有男孩的相伴，大樹(shù)總是那么快樂(lè)！
看到這棵大樹(shù),我想到了我生命中的大樹(shù)，那就是我的媽媽。在我們學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，總有媽媽的陪伴。記得我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是用她的'大手牽著我，耐心地教我一步一步地走。每走一步，都付出了媽媽許多的汗水與辛勞。想到這里，我想到了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事。
那是在一個(gè)烏云滿天的一天晚上，我走進(jìn)了姐姐的房間里，看見(jiàn)她的桌子上有一個(gè)我從來(lái)也沒(méi)玩過(guò)的東西。在好奇心的驅(qū)使下，我努力向上爬，可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。一不小心我從桌子上摔了下去，重重地摔在了地上。當(dāng)時(shí)我暈了，迷迷糊糊中，我只感覺(jué)弟弟在推我，不住地叫我醒一醒。當(dāng)我從昏迷中醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了下班回家的媽媽。她見(jiàn)我躺在地上，連鞋子都沒(méi)脫，一下子沖過(guò)來(lái)，抱起我，連忙把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給檢查，處理傷口，在頭上縫了三針。住在醫(yī)院的幾天，媽媽每天都陪在我身邊，生怕我有什么閃失。夜晚，我輸液時(shí)，媽媽總是坐在身旁，一邊仔細(xì)觀看輸液的情況，一邊照顧我。好幾次，我從熟睡中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽因?yàn)榘疽梗谀抢锼��？匆?jiàn)媽媽憔悴的臉龐，瘦削的身體，我的心里一陣感動(dòng)。媽媽?zhuān)瑸榱宋�，付出了一切，就像那棵�?ài)心樹(shù)一樣，為了孩子，愿意奉獻(xiàn)一切，她也快樂(lè)。
從那以后，我的頭上受傷的地方再也長(zhǎng)不出頭發(fā)了。媽媽?zhuān)褪俏疑械拇髽?shù)，媽媽我愛(ài)你。我讀了這篇課文，我明白了：在享受媽媽無(wú)私的愛(ài)時(shí)，我一定要學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)孝順，這樣才會(huì)讓媽媽也快樂(lè)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感4
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，大家可能會(huì)有所疑惑：“樹(shù)怎么會(huì)有愛(ài)心呢？難道是樹(shù)上長(zhǎng)滿了愛(ài)心嗎？”等會(huì)兒你就明白啦！
這本書(shū)主要講述了：一棵大樹(shù)十分喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也十分愛(ài)戴這棵樹(shù)，每天跑到樹(shù)下嬉戲玩耍、在樹(shù)蔭下睡覺(jué)�？墒菚r(shí)光飛逝，小男孩長(zhǎng)大成人，當(dāng)他一無(wú)所有的時(shí)候，向大樹(shù)索要需求的東西，它總會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。最后，孩子老了，只想找個(gè)地方坐坐，大樹(shù)又答應(yīng)了他，大樹(shù)很快樂(lè)。
讀完了這個(gè)故事，它雖然十分簡(jiǎn)短，卻讓我一下子明白了許多，懂得了許多，俗話說(shuō)得好：“小故事，大道理！”讓我印象最深的兩句話是：“把我的樹(shù)枝砍斷吧，用它做船，你就可以航行到遠(yuǎn)方去了；大樹(shù)很快樂(lè)！”故事中的那棵樹(shù)，它一而再，再而三地幫助小男孩度過(guò)困難，他卻一聲不吭地走了，連一句感謝的話都不說(shuō)，直到后來(lái)，還忘記了這棵大樹(shù)。這就像是比喻生活中長(zhǎng)大成年的兒子忘記了養(yǎng)育自己多年的老母親。這不是一棵普通的大樹(shù)，它和某些人一樣，充滿著一顆愛(ài)心，和雷鋒一樣，同樣擁有著高尚的品質(zhì)。我們應(yīng)該用一顆充滿溫暖和愛(ài)的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助別人，不去索要需要的`報(bào)酬，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，增進(jìn)了人與人之間的距離。巴金曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！笔前。覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)身處地替別人著想，去憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)！
現(xiàn)在，我明白了，解決了剛才的問(wèn)題，這棵樹(shù)不是長(zhǎng)滿了愛(ài)心，而是充滿了那個(gè)小男孩所沒(méi)有的愛(ài)心，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，更是寶貴的，有它的人要長(zhǎng)期保持下去，沒(méi)有的人要學(xué)會(huì)去擁有。愛(ài)，真?zhèn)ゴ螅?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感5
最近在博客上看到有媽媽推薦了好幾本兒童繪本,于是便在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了<愛(ài)心樹(shù)>,<動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服>,<發(fā)明家奇奇兔>,<大衛(wèi),不可以>這四本書(shū)。從找書(shū)到買(mǎi)書(shū)全部在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，只需動(dòng)動(dòng)手指，無(wú)需冒著烈日跑書(shū)店，網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)好東西呀。下面匯報(bào)一下兒子看完這四本書(shū)的感受：
《愛(ài)心樹(shù)》這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。大樹(shù)用他全部的生命陪伴男孩兒一生，為他創(chuàng)造了一生。下班回家就把書(shū)拿給兒子，他就迫不及待地要求我給他講。兒子是第一次看到這種黑白色的繪本，還問(wèn)我：“媽媽?zhuān)@是畫(huà)畫(huà)的書(shū)嗎？”書(shū)一開(kāi)始比較簡(jiǎn)單，越到后面越是感人，講到后面，我發(fā)現(xiàn)兒子眼睛在東張西望，我以為他沒(méi)有興趣了，于是便加快了講述的速度。還未講完，我突然發(fā)現(xiàn)了兒子眼里飽含淚水，哽咽地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾灰∧泻⒘�，快拿剪刀把他剪下�?lái)。”“為什么呀？”，“因?yàn)樾∧泻汛髽?shù)所有的東西都拿走了�！蔽乙粫r(shí)不知道如何來(lái)回應(yīng)他，于是便隨口說(shuō)：“我們不要做小男孩，我們來(lái)陪伴大樹(shù)吧�！贝_實(shí)這是一本很感動(dòng)的書(shū)，但是我應(yīng)該如何來(lái)引導(dǎo)兒子呢？
動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服>是一本有趣的書(shū)，兒子看了后，哈哈笑了笑，沒(méi)有什么特別的感受。
發(fā)明家奇奇兔>講述了奇奇兔是一個(gè)發(fā)明家，它曾經(jīng)發(fā)明過(guò)舉世聞名的“胡蘿卜清洗機(jī)”、“復(fù)活節(jié)彩單描繪機(jī)”、“預(yù)防狐貍襲擊兔窩機(jī)”和“迷惑獵人機(jī)”等等。兒子挺喜歡這本書(shū)，并對(duì)奇奇兔發(fā)明的各種機(jī)器的圖紙有強(qiáng)烈的興趣。
大衛(wèi),不可以>這本書(shū)，兒子也挺喜歡的，讓我給講了好幾遍。每次講到大衛(wèi)光著身子就跑出去玩的那一頁(yè)，就會(huì)哈哈大笑。
相信很多媽媽都給自己的'寶寶買(mǎi)過(guò)這些書(shū)，非常有趣。我覺(jué)得最特別是《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，因?yàn)樗袆e于其它兒童繪本快樂(lè)，有趣的主題，雖然略帶憂傷，但卻能帶給我們的是一種暖暖的感動(dòng)。這真是一本非常精典的書(shū)�？墒乾F(xiàn)在我挺困惑的是，兒子看到這本書(shū)，就要去找剪刀來(lái)把小男孩剪下來(lái)。我該怎么來(lái)引導(dǎo)兒子呢？
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感6
今天，我讀了一篇美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的童話故事，名叫《愛(ài)心樹(shù)》。它使我想到了我的家人，我的老師，還有身邊充滿愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。讀完這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)分，心情久久不能平靜。
《愛(ài)心樹(shù)》這篇童話故事主要講了：有一棵樹(shù)，它很愛(ài)一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩整天在它的身邊玩耍、嬉戲，就像在母親的懷抱里一樣，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。時(shí)間飛快地流逝著，男孩長(zhǎng)大了，他不再找大樹(shù)玩了，大樹(shù)經(jīng)常感到十分寂寞。后來(lái)，小男孩終于來(lái)了，可他說(shuō)自己需要錢(qián)，大樹(shù)將自己的果實(shí)給了他，男孩不假思索地接受了。下次再來(lái)的時(shí)候，他把大樹(shù)的樹(shù)枝拿走了，原因是他要蓋房子，成家立業(yè)�？珊髞�(lái)，小男孩又把大樹(shù)的樹(shù)干做成了船，去周游世界。這棵樹(shù)就這樣變成了樹(shù)樁，但它始終都是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼭M足了小男孩所有的愿望。當(dāng)小男孩老了以后，回到了那里，這時(shí)他是勞累的，大樹(shù)挺直了身子，讓小男孩在它身上休息休息……
讀完這篇文章，我淚流滿面。我被大樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神感動(dòng)了。但最能打動(dòng)我的，還是大樹(shù)將自己的一切都奉獻(xiàn)給小男孩后，它還是快樂(lè)的。同時(shí)，我也為小男孩自私的'索取而沒(méi)有任何回報(bào)感到羞恥。在生活中，我覺(jué)得我的親人、老師就是那棵大樹(shù)，而我就是那個(gè)自私的小男孩，只是一味地接受，并沒(méi)有報(bào)答，還感覺(jué)理所當(dāng)然，甚至還十分地挑剔，不滿足于現(xiàn)在的生活。我覺(jué)得那棵樹(shù)既叫“愛(ài)心樹(shù)”，也叫“母親樹(shù)”。它就像我們的母親一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，給予著，從不求回報(bào)，不在乎自己的得失。她用寬闊的胸懷包容著我們，她就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。
讓我們每個(gè)人都做一棵小小的“愛(ài)心樹(shù)”，每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么，這許許多多的小愛(ài)就會(huì)聚成一個(gè)大愛(ài)，這世界就會(huì)變成一個(gè)愛(ài)的海洋！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感7
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我很喜歡讀《愛(ài)心樹(shù)》，反復(fù)讀了好幾遍，故事是這樣講的。
從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩耍，每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹(shù)上在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏，累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩子，陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大，他經(jīng)常來(lái)向大樹(shù)要東西，大樹(shù)都很高興的滿足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹(shù)的次數(shù)越來(lái)越少，每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹(shù)，大樹(shù)把果實(shí)，樹(shù)枝，樹(shù)干都給了他，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望，直到最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是大樹(shù)仍然很快樂(lè)。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了，依偎在大樹(shù)旁休息說(shuō)心里話。大樹(shù)仍然陪著他，給他依靠。
我認(rèn)為大樹(shù)像媽媽?zhuān)泻⒕褪菋寢尩暮⒆�。孩子小時(shí)候只會(huì)索取，不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西，卻不要求孩子回報(bào)。我覺(jué)得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了，要對(duì)媽媽好些，讓她開(kāi)心的生活。
3愛(ài)心樹(shù)讀后感《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友，那么那棵大樹(shù)代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的`大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買(mǎi)下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感8
讀了愛(ài)心樹(shù)很讓我感動(dòng)。
一天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了許多書(shū)，全部都按老師得要求我們要買(mǎi)得書(shū)，有《絕對(duì)小孩2》、《愛(ài)心樹(shù)》、《小豆豆頻道》、《惡童日記》和《塔克得郊外》等等。
過(guò)了許多天，我看完了這些書(shū)，讓我最感興趣的是愛(ài)心樹(shù)，愛(ài)心樹(shù)是一個(gè)很感人的故事，這是一個(gè)小男孩和大樹(shù)之間的故事。
從前有一棵樹(shù)……它喜歡一個(gè)小男孩。小男孩每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉給自己做王冠想像自己就是森林之王。他常常爬上樹(shù)干再樹(shù)枝上蕩秋千吃樹(shù)上的蘋(píng)果。同大樹(shù)玩捉迷藏。累了得時(shí)間，就再樹(shù)蔭里睡覺(jué)。小男孩很喜歡這棵樹(shù)，大樹(shù)也很喜歡小男孩。但是時(shí)光流逝。小男孩逐漸長(zhǎng)大。小男孩也很少跟大樹(shù)一起玩耍了。大樹(shù)常常感到孤寂。有一天孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很高興的說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，和我一起玩吧�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我長(zhǎng)大了，不怎么愛(ài)爬樹(shù)了，我想要錢(qián)買(mǎi)好玩的東西，你能給我一些錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，我只有樹(shù)葉和蘋(píng)果，那么你拿我身上的蘋(píng)果拿到市場(chǎng)上賣(mài)，你就會(huì)有錢(qián)，你就會(huì)快活了。于是孩子爬上大樹(shù)摘下蘋(píng)果把它們拿走了。大樹(shù)和快樂(lè)。很久很久，孩子沒(méi)有再來(lái)看大樹(shù)……后來(lái)有一天小男孩又回來(lái)。大樹(shù)又說(shuō)：“我們一起玩耍吧�！蹦泻⒄f(shuō)我沒(méi)有時(shí)間和你玩，我需要一幢房子保暖，你能給我房子嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子，森林就使我得房子但是你可以拿我的.樹(shù)枝拿去蓋房子。于是拿個(gè)男孩把大樹(shù)的樹(shù)枝都砍下來(lái)，蓋了一幢房子。孩子又有很長(zhǎng)得時(shí)間沒(méi)回來(lái)了。當(dāng)小男孩回來(lái)了得時(shí)候，大樹(shù)非常高興但是我年紀(jì)大了不怎么愛(ài)玩了，要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，男孩說(shuō)。大樹(shù)說(shuō)“把我的樹(shù)干砍斷用它做船這樣你就會(huì)快活了�！碑�(dāng)孩子又回來(lái)，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。最后大樹(shù)說(shuō)：“我真希望再給點(diǎn)東西你。男孩說(shuō)：”好吧，我就坐在個(gè)老樹(shù)墎。于是孩子坐下了。
大樹(shù)就像我們得父母，我們小的時(shí)候經(jīng)常依賴(lài)他們，他們對(duì)我們孩子的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，像大樹(shù)對(duì)待小男孩一樣。我們應(yīng)該要好好報(bào)答他們，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感9
《愛(ài)心樹(shù)》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是卻沒(méi)有絲毫怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
我不敢想象，一棵蒼天大樹(shù)，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的葉子的時(shí)候用力甩動(dòng)枝葉將男孩甩下來(lái)，讓他終身殘疾避免以后被砍倒的事實(shí)。再或者是在男孩即將揮動(dòng)斧頭要砍自己的時(shí)候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓他再也不敢打自己的主意�？伤鼪](méi)有，哪怕是在自己作為樹(shù)的生命的.最后時(shí)刻，它依然無(wú)怨無(wú)悔地給男孩當(dāng)了座椅。無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切，且毫無(wú)怨言，這是一種多么浩瀚和深沉的大愛(ài)�。�
大樹(shù)其實(shí)就是大自然的代表，而男孩就是貪欲旺盛的人類(lèi)的代表。起初人類(lèi)對(duì)大自然的奉獻(xiàn)感激不盡，但是隨著時(shí)間的流失，便開(kāi)始覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。于是開(kāi)始瘋狂地向大自然索取，面對(duì)人類(lèi)的行為，大自然也是一直忍氣吞聲，默默地接受這一切�？墒谴笞匀徊煌谖闹械拇髽�(shù)，它可不會(huì)一直忍讓下去，咱們中國(guó)有句俗話，雖然淺顯易懂，但是卻以針見(jiàn)血：“不是不報(bào)，時(shí)候未到�！边@就是所謂的因果關(guān)系，如今人類(lèi)已經(jīng)埋下了這個(gè)因，那這個(gè)果，大自然是遲早要報(bào)的了。
看著看著，我又想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感10
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛(ài)心樹(shù)》。
故事講的是一棵大樹(shù)深深地愛(ài)上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹(shù)，摘蘋(píng)果吃，抓著樹(shù)枝蕩秋千。慢慢的男孩長(zhǎng)大了，他欲望越來(lái)越強(qiáng)，想要買(mǎi)東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹(shù)讓男孩摘光了他的蘋(píng)果賣(mài)錢(qián)買(mǎi)東西、砍光了他的樹(shù)枝用來(lái)造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹(shù)干砍下來(lái)，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹(shù)根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹(shù)多像我們親愛(ài)的爸爸媽媽呀！他們是那么的無(wú)私，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹(shù)又是多么的像我們敬愛(ài)的老師，他們誨人不倦，把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，不計(jì)較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的'學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛(ài)心樹(shù)呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們，支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛(ài)，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報(bào)！以后，在家里我一定里要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極回答問(wèn)題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感
我讀了一本書(shū)叫“愛(ài)心樹(shù)”主人公就是一棵樹(shù)和一個(gè)小孩。小孩小時(shí)候和大樹(shù)玩，長(zhǎng)大就不和大樹(shù)玩了，他想要錢(qián)大樹(shù)就給他了蘋(píng)果讓他去賣(mài)錢(qián)，他需要房子，大樹(shù)給了他樹(shù)枝讓他蓋房子，他想去遠(yuǎn)方，大樹(shù)又給了他自己的樹(shù)干，走了很久，那孩子又來(lái)了，大樹(shù)什么都沒(méi)啦，只剩下了一個(gè)樹(shù)墩讓他坐。
我覺(jué)得大樹(shù)很有愛(ài)心，給了那個(gè)孩子很多的東西，為了讓他生活的好，而且還給他蓋了一座純天然的木頭房子。不像那個(gè)孩子沒(méi)有愛(ài)心，大樹(shù)給他啥他都要，他不知道自己爭(zhēng)取，努力。我不應(yīng)該學(xué)那個(gè)孩子，應(yīng)該學(xué)習(xí)那棵大樹(shù)，大樹(shù)最有愛(ài)心。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感11
《愛(ài)心樹(shù)》是一篇很感動(dòng)的故事，這個(gè)故事講了從前有一棵大樹(shù)，有一天一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，他每天都要在大樹(shù)下跑，他還收集了很多樹(shù)葉，給自己做王冠，想象就是森林之王一樣，他非常喜歡在樹(shù)上爬，在樹(shù)枝上蕩秋千，還吃樹(shù)上的紅蘋(píng)果，累了的時(shí)候就在，就在大樹(shù)下的陰涼處睡覺(jué)。
小男孩，非常愛(ài)這棵大樹(shù)，大樹(shù)也非常愛(ài)這個(gè)小男孩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)這棵大樹(shù)，小男孩就給大樹(shù)上畫(huà)了個(gè)愛(ài)心，上面寫(xiě)著我和樹(shù)，大樹(shù)覺(jué)得自己很快樂(lè)，孩子慢慢的長(zhǎng)大了，沒(méi)過(guò)多久孩子就長(zhǎng)成一個(gè)大孩了。
孩子好多天都沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)常常感到很孤獨(dú)，有一天孩子來(lái)看大樹(shù)了，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子到我身上來(lái)蕩秋千吧，吃蘋(píng)果吧，再到陰涼處�！焙⒆诱f(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想再玩這些東西了，我需要一點(diǎn)錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，對(duì)不起，你可以把我樹(shù)上的蘋(píng)果都拿去，到城里賣(mài)掉，你就會(huì)有錢(qián)了�！庇谑呛⒆泳桶褬�(shù)上的蘋(píng)果全部摘掉，大樹(shù)非常快樂(lè)。
又過(guò)了很久，孩子還是沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)，后來(lái)有一天，孩子又過(guò)來(lái)，大樹(shù)高高興興的'搖搖晃晃擺動(dòng)樹(shù)枝，對(duì)孩子說(shuō)來(lái)吧，孩子爬到我的樹(shù)干上，到我的樹(shù)枝上蕩秋千。孩子說(shuō)：“不用了，我只需要一棟房子，你能給我房子嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我很抱歉，我沒(méi)有房子，但是你可以把我的樹(shù)枝全砍掉去蓋房子。”孩子就把大樹(shù)的樹(shù)枝全砍掉去蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè)。
又過(guò)了多久，孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)特別高興，幾乎都說(shuō)不出來(lái)話了。大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子來(lái)和我玩玩吧�！焙⒆诱f(shuō)我現(xiàn)在也老了，心情不好，我玩不動(dòng)了，我需要一條船，你能給我船嗎？大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我不能給你船，但是你可以把我的樹(shù)干砍掉，你就能坐一艘船去遠(yuǎn)方�！比缓蠛⒆泳桶褬�(shù)干砍斷，坐了一條船走了。
他們最后一次見(jiàn)面，大樹(shù)說(shuō)我什么都沒(méi)有了，只有一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，孩子也老了，不想再玩兒了，孩子只想安靜的坐一坐，大樹(shù)就把樹(shù)墩挺得高高的，讓孩子好好坐一坐……
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，每看一次都很想哭。這個(gè)大樹(shù)很好，每次都想讓小孩過(guò)得很幸福，這樣自己也過(guò)得很幸福。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12
在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。
這是一本圖文并茂的書(shū)，雖然這本書(shū)很薄很薄，我也只需用３分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書(shū)卻讓我陷入了沉思。這本書(shū)主要是說(shuō)：有一棵大樹(shù)它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺(jué)得很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹(shù)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹(shù)的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢(qián),第二次要房子，第三次要船，每一次大樹(shù)都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹(shù)都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹(shù)看見(jiàn)孩子得到自己的幫助而開(kāi)心的'樣子，大樹(shù)也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。我剛剛買(mǎi)到這本書(shū)的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的正確！確實(shí)如此，看了這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽。因?yàn)檫@本書(shū)中的大樹(shù)就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子。
可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過(guò)：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒(méi)有想過(guò)，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽。然而媽媽呢？她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂(lè)，她就感到滿足了。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我立刻就被大樹(shù)的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺(jué)得很快樂(lè)。從這本書(shū)中，我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹(shù)對(duì)小男孩的愛(ài)，就如同父母對(duì)我們的愛(ài)一樣，那么的無(wú)私，那么的慷慨。所以我要向大樹(shù)的學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)。簡(jiǎn)評(píng)：透過(guò)文字，挖掘出了內(nèi)在的美麗！書(shū)如生命的營(yíng)養(yǎng)，它讓愛(ài)書(shū)的人開(kāi)花。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感13
《愛(ài)心樹(shù)》描寫(xiě)從前有一棵樹(shù)，她好愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑去樹(shù)下吃蘋(píng)果、蕩秋千，依偎在她身邊陪她聊天，樹(shù)覺(jué)得好快樂(lè)�？墒悄泻u漸長(zhǎng)大，對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越多，樹(shù)卻總是不求回報(bào)，用盡一切力量來(lái)幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動(dòng)容的好書(shū)。作者謝爾．希爾弗斯坦用簡(jiǎn)單的文字，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書(shū)中以樹(shù)和男孩的隱喻描寫(xiě)男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問(wèn)題以及他無(wú)止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳，看著愛(ài)心樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔的付出與犧牲，著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，值得我們細(xì)細(xì)品嘗。故事中，有許多畫(huà)面讓我感到悲傷不已。小男孩長(zhǎng)大了，不再需要爬樹(shù)和蕩秋千，他只需要錢(qián)、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹(shù)的內(nèi)心雖然感到孤單，但還是選擇默默的`幫助他，不但不責(zé)怪他的自私，反而犧牲自己的一切，只為了換來(lái)男孩的笑容。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說(shuō)為人子女想要盡孝道時(shí)，父母親已不在世上。愛(ài)心樹(shù)的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛(ài)，在我們生病時(shí)，他們總是無(wú)微不至地照顧我們；在我們傷心難過(guò)時(shí)，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支持與鼓勵(lì)。
孝順要及時(shí)，很多事情是無(wú)法重來(lái)的，我們要好好陪伴親愛(ài)的家人，珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，努力做個(gè)孝順的好孩子！
愛(ài)心樹(shù)的讀后感400字
我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。這棵大樹(shù)是一棵孤獨(dú)的大樹(shù)，但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛(ài)，總是和大樹(shù)玩，陪大樹(shù)聊天。不過(guò)，他很自私，他為了滿足自己的需要，不停向大樹(shù)索取。大樹(shù)給了他自己的蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干，自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。
我喜歡大樹(shù)，它很無(wú)私，為了朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩，他太自私，不懂感激，自己想獲得什么物質(zhì)要求，應(yīng)該自己用勞動(dòng)獲得，而不應(yīng)該總向別人索取。
如果我是那個(gè)小男孩兒，我只會(huì)和大樹(shù)快樂(lè)地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感14
我今天帶了一本書(shū)回學(xué)校和我的同桌一起看。書(shū)名叫《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》，里面的故事可多了！比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。
其中我們最喜歡的就是《愛(ài)心樹(shù)》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，"我需要一些錢(qián)。"于是大樹(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，"我需要一幢房子。"于是大樹(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，"我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。" 于是大樹(shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了。"非常抱歉，孩子，"大樹(shù)說(shuō)，"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說(shuō)，"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
我們讀完愛(ài)心樹(shù)以后，我們都覺(jué)得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事，男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非�？鞓�(lè)。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛(ài)心樹(shù)，因?yàn)樗冻隽怂行∧泻⑾胍腵東西。并且我們覺(jué)得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹(shù)墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹(shù)給小男孩東西的時(shí)候，大樹(shù)依然很快樂(lè)，因?yàn)橐欢ㄒ獦?lè)于幫助的。如果真的有愛(ài)心樹(shù)的話，我會(huì)每天給大樹(shù)澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹(shù)健康的成長(zhǎng)，同時(shí)就覺(jué)得我們的父母就像愛(ài)心樹(shù)，無(wú)私的為我們服務(wù)，無(wú)私的給我們愛(ài)，直到死。
啊!這種愛(ài)一直幫助著我們，呵護(hù)著我，讓我們 幸�？鞓�(lè)。在這兒，我衷心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō) ：我愛(ài)你們!
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感15
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文后深受啟發(fā)。它的主要內(nèi)容講述的是一個(gè)小男孩從小到大一直依靠著一棵大樹(shù)。他要什么，大樹(shù)就給他什么。我覺(jué)得他只會(huì)義無(wú)反顧地貪圖享受，不知道感恩，他對(duì)大樹(shù)沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。
小男孩小時(shí)候想玩的時(shí)候就和大樹(shù)蕩秋千，渴了的時(shí)候就吃樹(shù)上的果子解渴，累了的時(shí)候就躺在樹(shù)蔭下睡覺(jué)休息，小男孩很愛(ài)這棵大樹(shù)，大樹(shù)也十分的愛(ài)小男孩。它呵護(hù)著他、照顧著他�？墒堑鹊叫∧泻㈤L(zhǎng)大了些，他變得不再喜歡和大樹(shù)一起玩耍。他想要些錢(qián)，大樹(shù)就讓他把身上的果子摘下來(lái)去賣(mài)錢(qián)，孩子把它身上的果子摘走了，大樹(shù)依舊很高興。等到小男孩成年以后，他又回到了大樹(shù)的身邊說(shuō)：“我現(xiàn)在想要一間房子，可是我既沒(méi)有木頭也沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)法蓋房子�！贝髽�(shù)聽(tīng)了男孩的話便讓男孩把大樹(shù)自己的'樹(shù)枝砍下去蓋了新房子，有了木頭的男孩很開(kāi)心，看到男孩開(kāi)心大樹(shù)也很開(kāi)心。等到男孩年紀(jì)大了，想出去旅行卻沒(méi)有船的時(shí)候，大樹(shù)讓他把自己的樹(shù)干砍了做成了船。等到小男孩已經(jīng)旅行回來(lái)時(shí)，他只想坐下來(lái)休息一下，大樹(shù)說(shuō)：“那你就坐在我的樹(shù)墩上吧�！贝髽�(shù)看著老了的小男孩依舊很開(kāi)心。這個(gè)故事中的大樹(shù)是多么的無(wú)私��！小男孩又是多么的貪婪，一直在自私地向大樹(shù)去索取。
讀到這里，我再聯(lián)系一下生活實(shí)際。我覺(jué)得父母仿佛就是那棵大樹(shù)，而我們好比是那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)很貴的玩具，不管媽媽多不舍得，但是為了讓我開(kāi)心，媽媽還是會(huì)點(diǎn)頭答應(yīng)�？墒�，我卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)大人上班賺錢(qián)是多么的不容易。記得還有一次，我過(guò)生日，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。即使這個(gè)蛋糕要花去她一個(gè)星期的收入，她也毫不在意。讀了這個(gè)文章之后，我現(xiàn)在想想真的是很慚愧。
讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為我們不能再這么的貪婪了，要懂得知足，要懂得感恩。不能總是心安理得地享受父母給的一切。我們也要多為父母做一些力所能及的事情，讓父母不再為我們操心。我們要學(xué)會(huì)感恩父母！
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