- 相關(guān)推薦
《紙船》讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《紙船》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《紙船》讀后感1
“我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫(xiě)我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰(shuí)……”沒(méi)錯(cuò)，這是泰戈?duì)柕脑?shī)——《紙船》。詩(shī)人渴望了解世界，更渴望世界了解自己。于是，紙船就成了承載這種渴望的希望。
這些紙船是否會(huì)如詩(shī)人所愿，沿途告訴人們自己的名字和村名，詩(shī)人并沒(méi)有告訴我們，但“夢(mèng)見(jiàn)我的'紙船在子夜的星空下緩緩地浮泛前去”，這就夠了。因?yàn)橛袎?mèng)便有了希望，有希望的生活才是真實(shí)的。
是的，有夢(mèng)才有希望。在夢(mèng)中你可以夢(mèng)見(jiàn)一切美好的東西。不同的人會(huì)夢(mèng)見(jiàn)不同的東西。流浪者會(huì)夢(mèng)見(jiàn)，自己將落腳于那奢華的別墅里；探險(xiǎn)者會(huì)夢(mèng)見(jiàn)，自己將會(huì)像哥倫布一樣發(fā)現(xiàn)新大陸；旅游者會(huì)夢(mèng)見(jiàn)，自己將擁有一雙翅膀，不用跋山涉水，便能將各地風(fēng)光盡收眼底……
無(wú)論夢(mèng)見(jiàn)什么，只要是美好的，那么就是希望。希望是生活上的精神支柱。如果沒(méi)有了希望，你的生活會(huì)毫無(wú)樂(lè)趣，生命也將走到盡頭。
有人說(shuō)，成功的法則是“一分天才加九十九分努力”，而這九十九分努力中，若沒(méi)有希望，那么這個(gè)法則將不會(huì)成立。因?yàn)�，沒(méi)有希望，便沒(méi)有了努力的動(dòng)力。
魯濱遜能在荒島生活二十八年之久，就是因?yàn)樗麘驯ＭＫＭ幸惶�，他�?huì)回到英國(guó)去。因?yàn)橛羞@樣的希望，他才會(huì)努力讓自己活下去；因?yàn)橛羞@樣的希望，他才會(huì)砍倒大樹(shù)做獨(dú)木舟；因?yàn)橛羞@樣的希望，他才會(huì)勇敢地和野人周旋……
當(dāng)你窮途末路時(shí)，千萬(wàn)別忘了給自己一點(diǎn)希望。希望會(huì)成為你戰(zhàn)勝困難，活下去的動(dòng)力；希望會(huì)讓你看到明天美麗的晨曦……
今晚的你，做個(gè)好夢(mèng)吧！有夢(mèng)才有希望！
《紙船》讀后感2
我深有感觸地讀完了《紙船》，一遍又一遍，不知讀了幾遍，心不由地一酸，淚已盈眶。
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的.，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
在冰心的心中，母親或許就是如此重要吧，她對(duì)母親的思念也已達(dá)到了極致。在太平洋上，她用自己的一腔熱血化作一只只紙船，放飛紙船，讓其漂洋過(guò)海，到達(dá)天堂，到達(dá)樂(lè)土，到達(dá)母親的身邊，到達(dá)母親那充滿期盼的心間。
船在風(fēng)雨中顛簸，可對(duì)母親的思念與情義絕不會(huì)動(dòng)搖，船雖小，但卻滿載著無(wú)限深情。子女何嘗不是心系母親呢？
陳毅雖為元帥，可一點(diǎn)架子也沒(méi)有，在忙時(shí)還抽空回家看望年事已高的老母親，又是燒水又是洗衣，滴滴汗水如珍珠一般閃亮，那是愛(ài)的見(jiàn)證。
萬(wàn)水千山總是情，無(wú)論你走到哪里，都不要忘記母親。汨汨溪流是她那汗水聚成，哺育我們干涸的心田；縷縷陽(yáng)光是她蒼老的手，輕輕地?fù)崦�。母親，一個(gè)終生難忘的字眼，她是一片荷葉，盡力保護(hù)著那美麗的“荷花”；她是一棵大樹(shù)，全心全意呵護(hù)著自己的孩子；她是一片綠葉，把所有的美麗與氧分都給了自己的孩子。
愿天下所有生長(zhǎng)在母親蜜水中的孩子，為母親撒下一片綠陰，送去一陣清風(fēng)，來(lái)報(bào)答哺育我們成長(zhǎng)的母親吧！
《紙船》讀后感3
半個(gè)多世紀(jì)以前，有一位女學(xué)生出國(guó)留學(xué)，曾在太平洋舟中疊過(guò)許多紙船，從舟上拋下海里，許多人不知她要抒發(fā)什么感情，不知她賦予了紙船什么意思，甚至有些人還認(rèn)為她是個(gè)只會(huì)折紙船拋向大海，對(duì)著大海發(fā)呆的怪人。這位女學(xué)生便是我國(guó)偉大的詩(shī)人——冰心女士，她在舟上給母親寫(xiě)了一首詩(shī)《紙船》——“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里……母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端如夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的`，萬(wàn)水千山，求它載著它的愛(ài)和悲哀歸去�！笨梢�(jiàn)母親在她的心目中是最博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，這短短的小詩(shī)就能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)和懷念，可那件事后我才正真明白母愛(ài)的偉大。
許多事都被時(shí)間從記憶中抹去，但那件事卻令我終生難忘。那是一個(gè)知了都不愿再叫的夏日中午，太陽(yáng)如烈火般炙烤著大地。媽媽下班到家，已是正午十二點(diǎn)。她一回到家，就問(wèn)我：“今天回來(lái)晚了，一定餓了吧？想吃什么？我給你做�！庇仔〉奈彝蝗幌氤约屣�，便不假思索地說(shuō)道：“我要吃煎餅�！薄昂�，我這就做�！闭f(shuō)著，媽媽二話沒(méi)說(shuō)便不顧衣褲已被汗水浸濕，套上圍裙就進(jìn)廚房煎起餅來(lái)。取粉、倒水、和面、放油……只見(jiàn)她熟練地做著每一個(gè)動(dòng)作。頭上汗滴直流，衣服上已結(jié)上了一層鹽霜，她全然不顧，只顧為我煎餅。只過(guò)了不到一刻鐘，媽媽就滿臉笑容地捧著一盤(pán)香氣撲鼻的煎餅走出了廚房，把煎餅放在了餐桌上，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，涼了就軟了，不好吃了。”不知不覺(jué)，我吃著煎餅，眼眶濕潤(rùn)了。
母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，我躲到家里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。母親啊！我是紅蓮，你是在雨天遮護(hù)著紅蓮的荷葉：心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)還是我無(wú)遮攔的天空下的陰蔽？母親啊，你在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
《紙船》讀后感4
誰(shuí)的心中都有愛(ài)，但每個(gè)人的愛(ài)卻有所不同，。但是都明白，母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，母愛(ài)如春雨滋潤(rùn)著孩子的心，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。手捧著那首小詩(shī)，品味著想回報(bào)那“春雨”的愛(ài)。
“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求她載著她的愛(ài)和悲哀歸去。”這是詩(shī)的一段，抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)日夜思念的母親的深情呼喚，詩(shī)人用孩子的天真角度來(lái)頌揚(yáng)母親！也是對(duì)母親的`一種回報(bào)，用紙船來(lái)寄托當(dāng)時(shí)的心情，也象征著紙船在大海漂泊無(wú)依，隨時(shí)會(huì)被大浪拍倒的，象征這孤獨(dú)。但只要小船�？吭谧鎳�(guó)，�？吭谀赣H身邊，就多了一分安全感，或許不再恐懼孤單。
我在一次郊游的旅途中看見(jiàn)了一幅回報(bào)母愛(ài)的畫(huà)面：我們都打著雨傘向目的地走去，在一棵樹(shù)上，一只老麻雀在窩里蜷縮著，只能依靠別的動(dòng)物才能活下去。就在我準(zhǔn)備爬上樹(shù)救它時(shí)，一只小麻雀銜著食物，一眨眼就飛到了巢穴中，老麻雀看見(jiàn)它興奮地尖叫了起來(lái)，那只小麻雀銜著食物輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往老麻雀嘴里送，那一張一合難道不是孩子回報(bào)母親的愛(ài)嗎？看到這我早已熱淚盈眶，回報(bào)這二字如此簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含的深意卻永遠(yuǎn)不能說(shuō)清，當(dāng)孩時(shí)承諾過(guò)長(zhǎng)大后報(bào)答父母，還記得嗎？當(dāng)孩時(shí)要長(zhǎng)大后孝敬父母還記得嗎？為什么要長(zhǎng)大后呢？回報(bào)其實(shí)有時(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)習(xí)上有優(yōu)異的成績(jī)不讓父母擔(dān)心也叫回報(bào)，在父母勞動(dòng)時(shí)，說(shuō)一句，我來(lái)，那也叫回報(bào)。要讓父母知道，他們的付出也是有回報(bào)的。
百善孝為先，如果不把“孝”字的意思傳承下去，那中國(guó)的傳統(tǒng)美德豈不是失傳了？學(xué)習(xí)麻雀，學(xué)會(huì)反哺。
【《紙船》讀后感】相關(guān)文章：
《紙船與風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)03-28
《紙船——寄母親》教學(xué)設(shè)計(jì)03-30
紙船和風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-23
《紙船——寄母親》教學(xué)設(shè)計(jì)5篇03-31
《紙船寄母親》教學(xué)設(shè)計(jì)5篇04-08
《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選15篇）12-08
紙船和風(fēng)箏的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)最新01-29