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《名人傳》讀后感

時間:2023-09-15 07:33:09 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感3篇(薦)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的《名人傳》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《名人傳》讀后感3篇(薦)

《名人傳》讀后感1

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”天,陰沉一片,下了幾天的雨仍舊不肯停。

  一個人靜靜地趴在窗邊,耳邊想著一首首動聽的樂曲,“給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,是你讓我變堅強(qiáng)……“望著窗外的毛毛細(xì)雨與那挺拔的竹,不禁讓我想起了《名人傳》中的主角。

  曾經(jīng)的.我多次抱怨,老天為何對我如此不公平?可現(xiàn)在想想,老天是無法讓每個人都公平的,如同《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰一樣。貝多芬是讀完《名人傳》后一位讓我從心底肅然起敬的人物。他有著一顆執(zhí)著的心,憑借著堅定的信念,創(chuàng)造了震撼人心的交響樂。從小學(xué)到初中,我雖然了解到貝多芬追夢之路的執(zhí)著,但我卻從不知面對雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實打擊,貝多芬是如何堅持的,也許現(xiàn)在我才漸漸地懂了:他有著一顆從未放棄過理想的心。貝多芬經(jīng)歷磨難,所以取得成功。但我呢?面對每次考試的失利,就完全沉浸在自己的世界里,不懂得去努力。

  “考這么差呀,怎么會這樣呢?”“我也不知道,我努力了!边@是最常見的對話,也是我最不喜歡聽到的對話,雖然讀書很重要,但是沒有目標(biāo)的讀書還是如平常一樣。讀書有目標(biāo),且要努力去完成。

  貝多芬的不懈追求,最終取得了成功,因為他說過:“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的咽喉。”他扼住了命運(yùn)的咽喉,他成功了。

  誰也無法讓自己的人生沒有坎坷與磨難,現(xiàn)在我要把磨難當(dāng)成最好的禮物,磨難也許會讓我在追求理想的道路上越戰(zhàn)越勇。

  貝多芬的人生告訴我,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  “這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖!崩硐腚x我并不遠(yuǎn),只要努力,成功近在眼前。

《名人傳》讀后感2

  《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的。讀完這本書,我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位非常的藝術(shù)家,音樂家貝多芬,雕塑家米開朗基羅,和作家托爾斯泰的故事。

  貝多芬出生貧窮,四歲時被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴,他的內(nèi)心受到了沉重的打擊,但他還是堅持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時候,疾病無情地降臨在他身上,他的聽覺越來越弱,內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來越弱,但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺悅耳動聽!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬比較終戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,他之所以成功,是因為他不肯屈服于命運(yùn),他改變了自己。他的精神震驚了全世界,也震驚了我。假如我生病了,我就不會像他那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí),他這種不向命運(yùn)低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。

  米開朗基羅看起來比貝多芬幸福,他不殘疾也不貧窮,從小時候就接受教育,很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他,經(jīng)過他的懇求后,父親終于答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩比較大的一個畫室學(xué)習(xí)。他非常刻苦的學(xué)習(xí),比較終得到了很高的成就,成為了一個的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅持不懈的精神。

  下面就來說說托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家,她出生于家庭,擁有一個美滿幸福的家庭,受過良好的'教育,有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就,但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活,不想虛度年華,他想體現(xiàn)自己的生命價值,弘揚(yáng)真正的基督精神。

  看完這本書,讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服,要掌握住自己的命運(yùn),只要堅持不懈的努力,總會有成功的一天。

《名人傳》讀后感3

  《名人傳》是一本享譽(yù)世界的名著,是法國小說家羅曼·羅蘭的一本傳記。其中記述了三個人的生平事跡一一貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰。

  其實我認(rèn)為作者寫這三個人時并非隨意挑選一一這三人都是世人公認(rèn)的天才,但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運(yùn)。作者通過對三人的命運(yùn)的描寫,襯托出一種堅毅的精神,傳之給世人品會,學(xué)習(xí)。

  雖然我對這種精神的理解還太淺,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格擁有它,但我還是有很大的觸動。我的命運(yùn)中雖然沒有耳聾那的`“大坑”,但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過這道坎,我都會感覺到更有力量,能垮得更高了。

  記得大概10歲時,我將要參加小提琴七級考試時,卻并沒有把考級的曲目練得很熟,甚至連背下來都有一點兒困難。那時候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒有其它的辦法,唯有下苦功夫練。

  早上一起來,先洗漱,再便是練琴。練個一個小時之后便去吃飯,吃完了接著練。這么練下來,一天六七個小時是有的。

  那段時間也真是干什么都與音樂有關(guān),寫作業(yè)時也哼著曲子,上廁所就放著曲子聽,甚至睡覺前腦子里都要過一遍曲譜。

  真是皇天不負(fù)有心人,我在考級時拿到了“良好”的成績,順利拿到了七級證書。

  這段經(jīng)歷不能與貝多芬相比,也遠(yuǎn)及不上托爾斯泰,但那份精神,與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠(yuǎn)了吧?

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