三年級讀后感優(yōu)秀
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的三年級讀后感優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級讀后感優(yōu)秀1
我讀了《堯舜禪讓》這個故事，我印象最深刻的是堯?qū)λ吹目简灐蚰昙o大了想找一位繼承人，他聽說舜是一位為人謙虛、品德高尚的人，就決定考考他。舜的繼母和弟弟對舜很不好，就連他的.親生父親也偏愛弟弟。堯贈予舜了許多財產(chǎn)，繼母和弟弟非常嫉妒，用了很多毒計想害死舜霸占財產(chǎn)，可都沒得逞。舜后并沒有記恨報復他們。堯見舜如此寬宏是個難得的人才，就把王位讓給了舜。
讀了這篇故事，我想我應該向舜學習做一個心胸寬廣、寬以待人的人。
三年級讀后感優(yōu)秀2
假如你存在，那么，我要問你：“小王子，你居住的行星在哪里呢？假如有一天，我見到你，你還是以前的模樣么？你星球上的那朵花是否還在？我想見見她，不知你是否同意？那個星球的點燈人，你是不是已經(jīng)把他接過來了呢？你，現(xiàn)在身在何方？”你，以你自己對這世界的看法，點出了咱們?nèi)诵缘腵貪婪和自私自利。但是，也有一些人，舍己為人全然不顧自己�！缎⊥踝印繁緯才辛私疱X的骯臟。
我想見你，想看看你的模樣，想知道你是不是長大成人了。總之，我對你有很多個想！
三年級讀后感優(yōu)秀3
1.第一部分：
第一次航海經(jīng)歷：1651年魯濱遜瞞著父母去航海，船遇風而沉沒，從旱路回倫敦。
第二次航海經(jīng)歷：結識船主，第二次出海到非洲。進行商品交易，獲取暴利
第三次航海遇強盜，被俘虜，幸逃被船解救，平安抵達巴西，經(jīng)營種植園，開始莊園生活
2.第二部分：
第四次航海受人哄誘到非洲販運黑奴，遇到風暴，漂到荒無人煙的小島。魯濱遜開始獨處荒島，挑戰(zhàn)自然的28年2個月19天的生活。
3.第三部分：
敘述他從荒島回來以后的`事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。
三年級讀后感優(yōu)秀4
今天我把媽媽給我買的《童年》看完了，我的`心久久不能平靜。三歲父親去世，跟著外婆來到外公家的小主人公，在這里生活所遭遇的事情讓我憤憤不平。想起他殘暴、小氣、貪婪的外公和自私自利、貪得無厭的舅舅們我就非常同情。與他相比，我們的童年幸福、快樂、無憂無慮。我們擁有的比他多得多，卻沒有他的堅強和樂觀。我們要向他學習，遇到什么困難都要努力堅持，對未來充滿希望。做一個善良、勇敢、樂觀的人。
三年級讀后感優(yōu)秀5
“傷仲永”是北宋政治家，思想家，文學家于（1043）年所作，當時王安石23歲，據(jù)考證王安石與方仲永可能是同齡人。此文是王安石根據(jù)回憶寫成的.。從文中體現(xiàn)王安石人才觀，王安石認為人的才能有賴于后天的培養(yǎng)和教育。即使是天賦很高之人，如果不加以培養(yǎng)和教育，同樣會變?yōu)槠接怪�，文中表現(xiàn)出作者樸素的思想。從現(xiàn)代觀點來看，實踐出真知，實踐—理論—再實踐—再理論永不終止，這就叫做主義的認識論。
三年級讀后感優(yōu)秀6
讀了沈石溪所著的《第七條獵狗》后，我深深體會到要善待別人，這有多么重要！
這本屬講述了老獵人召盤巴四十余年闖蕩山林的'生涯中養(yǎng)了七條獵狗，卻只有一條是稱心如意的。召盤巴精心照料它，給它取名為赤利，卻因一場誤會把赤利逼入山林。然而在危急關頭，赤利救了召盤巴。
如果召盤巴不善待它，赤利怎會救召盤巴？赤利怎會不計前嫌呢？
在現(xiàn)實生活中，我們也要善待身邊的每一個人。這樣，在關鍵時刻也許他們就幫到你。
要善待別人，這樣別人也會善待你！
三年級讀后感優(yōu)秀7
我讀了一個成語故事《半途而廢》，講的是樂羊子的`人，他去遠方拜師求學，一年后樂羊子回家，妻子問他怎么這么快就回來了，他說他想家了，妻子聽完，拿起一把剪刀走到了織布機前說：“織布要一絲一線的積累，剪斷了，前面的織的所有布就作廢了，學習也是這樣，每天都要堅持�！�
樂羊子被妻子的話所感動，于是就回到了老師那里繼續(xù)完成它的學業(yè)。
讀完了這篇故事，我明白了：無論做什么事情都要堅持的最后不能半途而廢，不然以往的努力都會前功盡棄。
三年級讀后感優(yōu)秀8
今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自強己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學會生存的道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。
那是一個夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了�。。鑶�！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，��！身上的'衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習慣，就不會被淋成落湯雞了！不能總依賴別人啊！我一定要改正這個毛��！
《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不要依賴他人！
三年級讀后感優(yōu)秀9
一天，一只狼決心偽裝一下自己。他以為這樣既可以擺脫獵人的追趕，又便于捕食。他披上了一張羊皮，把自己扮成一只，混入了羊群。
他低著頭假裝吃草，瞞過了牧羊人的眼睛。夜幕降臨時，被牧羊人關在羊圈里的狼正想動手享用他的'美餐時，牧羊人打開了羊圈，打算殺一只羊為自己做晚飯。他一眼選中了狼假扮的羊，抓住了他，一刀就要了他的命。
聰明反被聰明誤，偷雞不成倒丟了自己的性命。所以還是原原本本的做自己做好。
三年級讀后感優(yōu)秀10
《小王子》中的主人公擁有一顆純潔的心，這是誰也改變不了的！
主人公：小王子，住在一棵只有她自己的小星球上，每天給她的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到了好多奇奇怪怪的上的人，直到他來到了地球，在沙漠中遇到了飛機壞了的飛行員，他們結下了深厚的友誼，可想王子非常想念他的.玫瑰花，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到小王子了。
讀了這本書，我懂得了更多做人的道理。我們能在成長的過程中永遠要保持一顆純潔的心靈。
三年級讀后感優(yōu)秀11
想必大家都知道小悅悅的事情了吧！曾經(jīng)路過十八人都對躺在地上奄奄一息的小悅悅視而不見！
為什么？人都是要有愛心的，這不是從每人嘴里說出來的話嗎？學LeiF，做好人！那路過的十八人有聽說過這句話嗎？LeiF？如果LeiF在這里他會對奄奄一息的悅悅視而不見嗎？他會嗎？是的，是的他不會這樣做的。
那十八個人就是人們口中的冷血，他們有過要扶起小悅悅的`心理嗎？有嗎？
兩歲��！她只有兩歲啊！她只是一個無辜的生命�。∷男撵`還是那么的脆弱，那么的渺小！
三年級讀后感優(yōu)秀12
最近，我讀了顧城的《憂天》，《憂天》雖然很短，卻給了我非常多的思考。
顧城的《憂天》內(nèi)容是這樣的：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進地層。
《憂天》，憂的并不是天，而是一種對大自然的畏懼，對大自然的.敬畏，如果我們繼續(xù)破壞自然和環(huán)境，那么�！稇n天》里的失去引力，就會變成現(xiàn)實。因為地球破壞了，我們?nèi)祟悾蜁肓餍且粯�，無法生活在星球上，四處漂泊，最后消失。
三年級讀后感優(yōu)秀13
上周，我從哈密唐人文化買了一本書，書名是《茶經(jīng)》，因為我看平時爺爺總愛喝茶，所以我特別想了解一下有關茶的知識，就買了這本書。
這本書的.作者是陸羽，他是唐朝人，字鴻漸，號季疵，別號桑苧翁，竟陵人（今湖北天門人），一生嗜茶，被譽為“茶仙”，這本書經(jīng)傅璇琮釋譯。
書中，陸羽詳細地說了茶的起源，如何煮、如何飲，連制造茶、餅茶的工具都一一列舉出來，分別是：、灶、釜、甑、杵臼、規(guī)、承、檐、樸、焙、貫、棚、穿、育。的季節(jié)，煮茶用的風爐，放茶鍋的交床……這都出于陸羽的筆下，陸羽不愧是“茶神”啊！
三年級讀后感優(yōu)秀14
今天，我讀了《鷹志》這篇文章。講的是：小鷹剛出生沒多久大鷹就要把它推下懸崖，讓小鷹自己學會飛翔，并學會捕食，學會自力更生。
讀完這篇文章，我終于知道，鷹的精神是從苦難中被激發(fā)出來的.！
有些人什么都要靠別人，小鷹剛出生就要自己學會獨立，人為什么就不能呢？
通過這篇文章，我知道了，面對困難不能退縮，要勇敢面對，有的人會認為鷹媽媽很殘酷，其實在鷹媽媽看似殘酷的行為下，卻包含著一種母親的愛。如果大鷹不把小鷹推下懸崖訓練，小鷹就會成為別人的美餐。
我要做一個自立的好孩子。
三年級讀后感優(yōu)秀15
讀完《昆蟲記》這本書，我知道了昆蟲世界有許多奧秘，如果我們不去觀察、不去思考是無法知道這些奧秘的。
這本書中，作者法布爾用生動、細致的'語言來為我們講述每一只昆蟲的故事，這些語言讓我身臨其境，就好像我是法布爾一樣在觀察它們；還有這些故事，讓我知道了昆蟲的另一面，還有昆蟲的習性、特征以及它們的善惡。
《昆蟲記》對我的啟發(fā)很大，我很喜歡《昆蟲記》這本書。
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