三國演義讀后感優(yōu)秀
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的三國演義讀后感優(yōu)秀，歡迎大家分享。
三國演義讀后感優(yōu)秀1
人之行孝，從小須對父母有敬愛之心；孝養(yǎng)父母，不違背他們的良好心愿；以名譽、愛情、事業(yè)，以至生命換取對父母的關懷，從敬愛父母，不違背他們良好用心，和顏悅色地陪伴他們。這些都說明“百善孝為先”。此次閱讀《三國演義》覺得它不僅在人物繁雜，英勇與智慧的比拼中描述了歷史，而且傳承了中華民族的傳統(tǒng)精神，弘揚了為人孝道。
今天，做為現(xiàn)代人，在基本能滿足父母衣食住行的`時候，對父母的精神生活、情感生活給予關心，“�；丶铱纯础辈粌H僅是唱的好聽，更重要的是真真在行動上，常陪陪父母，聊聊天，散散步……能耐心地聆聽他們的“嘮叨”。成為最平凡、最真實的孝，這就是我讀了《三國演義》的一點感想，也希望大家能記住書中的孝的楷模：徐庶、姜維、陸績等這些人物，使中華民族的孝道發(fā)揚光大。
三國演義讀后感優(yōu)秀2
大家都明白，《三國演義》是我國的四大名著之一。它有著豐富的文學知識。
里面的人物有劉備、諸葛亮、曹操、孫權、趙云……其中，我最喜歡的是諸葛亮。因為他學問淵博，膽大心細。在《三國演義》中，也被稱做一號人物。還想聽我詳細講解嗎？那就聽我慢慢到來。
諸葛亮字孔明，號臥龍先生。他從小就飽讀經(jīng)書，為了避開天下大亂，隨叔父到荊州。后劉備三顧茅廬請他出山輔佐。他向劉備提出聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下的`隆中隊策。使劉備建立了蜀國。
公元234年，諸葛亮在北伐的過程中，病死五丈原，享年63歲。諸葛亮死后10年不到，蜀國滅亡。此刻諸葛亮成為了被人們永遠贊嘆的知識者。諸葛亮的一生能夠用8個成語來形容。初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細、鞠躬盡瘁、死而后已、獨木難支、回天無力。
這篇小說讓我明白了僅有從小努力才能成就功名大業(yè)。
三國演義讀后感優(yōu)秀3
《三國演義》中有許多的人物，比如足智多謀的諸葛亮；有堅強不屈的.孟獲；有小心眼的周瑜；有生性多疑的曹操。我最喜歡諸葛亮，他上知天文，下通地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化擊退敵人。而且還是一個愛惜人才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而孟獲不但不領情，還說他耍賴，直到第七次才讓孟獲心服口服投靠了諸葛亮。
我覺得最精彩的故事是《草船借箭》，由于諸葛亮聰明，用兵如神。周瑜非常嫉妒，心懷詭計，要諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭。但諸葛亮卻憑著自己的智慧在三天之內(nèi)就向曹操“借”了十萬余支箭，出色地完成了任務。
讀完《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才，聰明能干，將來對社會有用的人。
三國演義讀后感優(yōu)秀4
讀《三國演義》有感近幾天，我讀了《三國演義》讓我受益匪淺。
《三國演義》是一本古典名著，從東漢末年到西晉起初，有一個個英雄耀武揚威。
呂布，一個忘恩負義的人，殺了自己的親生父親，認丁原為父。又殺丁原，認董卓為父。最后董卓又被呂布所殺。搞得世人都不相信呂布了。最后曹操將呂布斬于白門樓，這件事就叫：白門樓斬呂布。
三國事跡還有很多，如：官渡之戰(zhàn)、桃園結義、白門樓斬呂布、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、揮淚斬馬謖、空城計等，個個讓人流連忘返、眼花繚亂。
三國人物可就多了，就說平常我們熟悉的，如：劉備、曹操、孫權、張飛、關羽、諸葛亮、徐庶、龐統(tǒng)、黃忠、魏延、馬超、黃蓋、周瑜、甘寧、諸葛均、諸葛瑾、諸葛錦、徐晃、張遼、郭嘉、袁術、袁紹、呂布、孫堅、孫策、公孫贊、趙云......
在三國人物上我學到了很多，如：曹操的善于用人、關羽的俠肝義膽，劉備的'關愛下士、諸葛亮的足智多謀。這些優(yōu)點讓我一生受用。
三國演義讀后感優(yōu)秀5
三國演義是文學一部重要的著作，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的便是義薄云天的關羽形象。在作品中，關羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是他卻不為所動。之后明白劉備在袁紹那里，毅然放下了曹操給他的優(yōu)厚的.待遇，過五關斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對他充滿了敬佩之情。
和重義氣的。關羽比，呂布能夠稱之為小人了。他本來是丁原的義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動了心，殺了自己的義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什么都重要。
此刻的人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像關羽一樣講義氣。
三國演義讀后感優(yōu)秀6
《中國歷史故事——三國演義》這本書主要講了三國中從劉、關、張三人桃園結義到曹植七步成詩的事，包括官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等，都是三國史上著名的故事。
書中最讓我敬佩的人是諸葛亮，字孔明，號臥龍，是個杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、散文家、外交家和發(fā)明家。
孔明原本居住于山中一座小茅屋內(nèi)，但被劉備三顧茅廬的`誠心所感動，于是隨他四處征戰(zhàn)。
他的著名典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計等。這些都突現(xiàn)了他上知天文，下知地理，才智過人，是值得我們學習的榜樣。
這本書里我學到了計謀，當然更近生活實際的來講就是學習人物精神，比如不要像呂布那樣忘恩負義，見利忘義；周瑜那樣心胸狹窄、驕傲自大。
多學習諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，劉備的寧百姓棄我，也不愿我棄百姓的精神。
三國演義讀后感優(yōu)秀7
啊！我終于將這本《三國演義》讀完勒！
你看作者善于通過三國演義之間政治，軍事，外交……多錯層次多方面滴角度，把歷史地各種戰(zhàn)斗地經(jīng)驗和智慧，形象地表現(xiàn)出來。如赤壁之戰(zhàn)的宏大場面中，作者始終將表現(xiàn)的重心置于大戰(zhàn)前，從舌戰(zhàn)群儒，草船借劍，蔣干盜書到打黃蓋，借東風，放曹操濃墨重彩滴描繪諸葛亮，曹操，周瑜，魯肅等人敵我，友錯綜復雜的矛盾和劇烈沖突，集中刻畫勒眾多人物形象滴諸多方面。
《三國演義》的敘事，起自漢靈帝建寧2年【169】年4月。描寫了的.是在割據(jù)的年代，戰(zhàn)亂的社會，群雄逐鹿，巍，蜀，吳3國足鼎立局面形成，這3國在不斷互相爭斗、終于3歸1變成普國一統(tǒng)天下的歷史進度課程！
說道《三國演義》丫，我可是3天3夜也講不完！
三國演義讀后感優(yōu)秀8
《三國演義》是我國家喻戶曉的四大名著之一，作者是明代的羅貫中。《三國演義》描寫了東漢末年至西晉初年，以曹操，劉備，孫權為首的`魏，蜀，吳，三個政治集團之間的矛盾，塑造了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關羽，勇猛粗魯?shù)膹堬w，狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象，其傳播之廣，影響最深，為中國古典小說之最。
自古亂世出英雄，但沒有哪個時代能像三國時期涌現(xiàn)出如此之多的經(jīng)典人物。書中跌宕起伏的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，結構宏大的敘事方式，生動凝練的語言藝術，無不讓人拍案叫絕，嘆為觀止。
其中，我最喜歡諸葛亮。他聰明機智，為蜀國立下了汗馬功勞。他聯(lián)吳抗曹，取漢中，收姜維，空城計退敵，妙計巧運糧…………..實在是人才��！最后星隕五丈原，蜀王劉禪軟弱無能，聽信奸臣，不用人才，諸葛亮一死，蜀國很快就亡國了。
三國演義讀后感優(yōu)秀9
在說我的讀后感之前先講講這部書，《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，它用扣人心弦的故事和背景，影響了許多人。
小說取材于三國歷史，寫了從黃巾起義至晉武帝太康元年東吳滅亡這一時的偉大宏圖。
《三國演義》中讓我印象最深的是桃園三結義，講的是劉備、關羽、張飛的桃園里結為兄弟，日后成為蜀國霸主，在這里讀《三國演義》可以體會到曹操的奸詐，張飛的.勇武，諸葛亮的智謀，劉備的忠厚，關羽的忠義，在生活中，我們需要一個團隊，你看劉關張三人組那家了蜀國，在生活中打羽毛球雙打時需要同伴配合，如果你一人挑戰(zhàn)兩人，你能做到嗎?我們不能再想個人英雄主義，要有團隊合作才能攻破難關，組建三國時諸葛亮來出謀劃策，關羽、張飛去打仗，劉備則治理國家，做什么都不能莽撞的做事，要靠團隊。
三國演義讀后感優(yōu)秀10
在寒假里，我認真閱讀了《三國演義》這本書，書中有許多栩栩如生的人物，有足智多謀的諸葛亮，有英勇善戰(zhàn)的`趙子龍，有陰險狡詐的曹操，有即生瑜何生亮的周瑜其中讓我觸感最深得是《馬謖失街亭》這個故事，他講述的是諸葛亮派馬謖去守街亭，但馬謖因為驕傲自滿而不聽諸葛亮和身邊大將的建議最后戰(zhàn)敗，諸葛亮為了嚴肅軍法，飛淚斬殺馬謖。這個故事告訴我們做人不要取得一點成績就像馬謖一樣驕傲自滿，而要揚長補短，不斷地彌補自己的不足。
我決定在今后的學習中一定要謙虛謹慎，踏實認真，即使考到好成績也不驕傲自滿，而是把它作為新得起點，更加認真地學習，以更加優(yōu)異的成績回報老師和父母的辛勤培養(yǎng)。
三國演義讀后感優(yōu)秀11
這一回中講述了劉備為求得諸葛亮做軍師，三次到臥龍崗求見，兩次都沒能見到他，直到第三次才見到，使得諸葛亮出山相助。
我真應該學習劉備做事態(tài)度誠懇的精神。由于劉備的態(tài)度誠懇，再三拜訪諸葛亮，才能得到一位神機妙算的`軍師。所以，在生活中，我們做事的態(tài)度一定要誠懇。否則，就會一事無成。
想想看，如果我們以后開了一家大工廠，其他公司要我們生產(chǎn)一批零件，但我們卻滿不在乎，零件根本不合格，那是多大的損失呀！反之，如果我們態(tài)度誠懇，加工出的零件非常精致，那么我們不是抓住了一個非常好的機會嗎？這一念之差的結果是不是相差甚遠呢？是不是值得我們思考呢？
所以，我們在以后的學習、生活中，做事的態(tài)度一定要誠懇，只有這樣，我們才會走向成功，走向理想的彼岸。
三國演義讀后感優(yōu)秀12
今年暑假，我看了很多書，其中《三國演義》讓我為之著迷。
它講的是東漢末年，魏蜀吳三國鼎立的故事。書中塑造了很多英雄人物，如：求賢若渴的劉備、猜忌多疑的'曹操、神機妙算的諸葛亮……
其中讓我印象最深刻的是關羽。他溫酒戰(zhàn)華雄，自信果敢；他千里走單騎，忠義無雙；他單刀赴會，膽識過人；他刮骨療毒，熱血真漢子。在我眼里，關羽就是忠義勇的化身。
我也要向書中的關羽學習：學習他的“義”，遵守道義、講信譽；學習他的“勇”，要勇敢地面對挫折、敢于見義勇為；學習他的“氣”，是做人要有骨氣。
當然，《三國演義》里的人物眾多，形象鮮明，每個人都有值得我們學習的地方。相信每一個讀三國的人都會收獲滿滿。
三國演義讀后感優(yōu)秀13
讀了這篇小說，使我理解了這一段歷史——魏蜀吳。
在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的參謀長——諸葛亮。由于，他是一個既忠誠，又機靈，還多念書的`人。
蜀軍在諸葛亮的差遣之下，無人能敵，縱然戰(zhàn)敗了，也可以反敗為勝。特別是在他運用的空城計中使司徒懿率領了三十萬大軍，在見諸葛亮在城樓上撫琴，司徒懿慌亂退回三十千米，后來感到錯誤，回返了此城，發(fā)覺諸葛亮不見了，才曉得是受騙了。所以我感到他很機靈。我要學習這種機靈，把它用在學習上。
我也感到他很忠誠。劉備曾說過，在他身后，假如阿斗（劉備的兒子）不可以做一國之君，就讓他去做這一國之君。阿斗確實做不成這一國之君，可他仍然做這個參謀長，而不去做這一國之君所以我感到他很忠誠。
總而言之，我感到我們就應當做一個既忠誠，又機靈，還多念書的人。就像諸葛亮同樣，只有這么，才會使合家更福祉。
三國演義讀后感優(yōu)秀14
這個學期，我懷著激動的情緒把《三國演義》又看了一遍。
這本書主要講了蜀、魏、吳的百年斗爭、思想斗爭、武力斗爭等千余件事。書的作者是羅貫中，他把故事中的人物寫得淋漓盡致，如曹操的“寧可我負天下，不可天下人負我”；周瑜的“心胸狹窄，忌才好勝”；諸葛亮的“料敵如神，指揮若定”等。
我讀了《三國演義》后，給我留下印象最深的`是文中的關羽（又名關云長）。關羽很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好象紅棗一樣，一雙丹風眼，兩條臥蠶眉，相貌十分威武。
我最佩服他的堅強。有一次，他的左臂中了毒箭，需要有刀子劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀地刮下來。雖然這個手術會使“病人”十分痛苦，但是，他依然一邊強忍著劇痛，一邊專心致志地和謀士下圍棋。這種境界，既使人驚嘆，又叫人佩服。
雖然關羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被敵軍殺害，但關羽忠義兩全的英雄形象永遠銘記在我的心中。
三國演義讀后感優(yōu)秀15
最近我讀了《三國演義》之《赤壁之戰(zhàn)》，三國時期曹操率領八十三萬大軍進駐赤壁，與東吳隔江對峙，隨時渡江吞并東吳，也隨時可以進軍荊州消滅劉備。此時，東吳孫權和荊州劉備聯(lián)合共同抗曹，制定了火燒赤壁的.戰(zhàn)略。這個故事里東吳周瑜和荊州諸葛亮用智慧制定了和實施了幾條計策：“黃蓋苦肉計、蔣干連環(huán)計、諸葛亮草船借箭、徐庶連環(huán)計。”
我覺得這個故事又講語文又講數(shù)學，華容道里關羽講義氣，曹操跟關羽說：“我已兵敗勢危，望將軍過去看在過去的情義上，放我一馬�！标P羽說：“我斬顏良、誅文丑，解白馬之圍，已經(jīng)報答過你了�！辈懿僬f ：“過五關斬六將，云長還記得嗎？你又欠我的人情了。大丈夫應該信義為重��！”
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