小學(xué)讀后感

時間：2023-09-12 17:23:57 讀后感我要投稿

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小學(xué)讀后感[優(yōu)秀]

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)讀后感[優(yōu)秀]

小學(xué)讀后感1

　　我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書，它里面的內(nèi)容是：一個村子叫吵鬧村，村子很小只有三戶人家，分別住在三個院子里，南院、中院、北院，這個村子里有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的`同學(xué)、寬松的環(huán)境。

　　冬天的時候，吵鬧村的孩子去參加一次宴會，他們吃了很多東西，有牛排，魚肉等，吃完飯后他們玩鬼和人的游戲，主人家孩子當(dāng)鬼，其他孩子當(dāng)人。

　　有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋，找了很久都不見，他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng)，吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著，想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他們一起去收網(wǎng)，抓了小蝦五十幾只，大蝦五十幾只，然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴，孩子們開心極了。

　　在這兩個故事當(dāng)中，我感覺到他們可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。在勞動中要相互合作、團結(jié)一致，才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實開心極了。

小學(xué)讀后感2

　　一份世界少年報，一本自然教科書，走入森林成一統(tǒng)，閱盡冬夏與春秋。上面正是我推薦的書《森林報》。《森林報》中為春夏秋冬四個季節(jié)的不同森林。春天主要講冬天隨風(fēng)而去，春天踏著腳步慢慢地向森林走來，半天艷陽高照，半天夜幕低垂，告別冬天的寒冷，迎接春天的喜訊，鳥兒歸來，冬眠的動物從夢鄉(xiāng)中漸漸蘇醒過來，森林又回來了。

　　夏天則講了火辣辣的太陽來到森林，植物在這時趁機狂長，一片綠油油的景象，知了在樹根上叫熱，鳥兒在樹枝間嬉戲，昆蟲在樹葉尖曬太陽。夏天的整個森林如同一幅喜氣洋洋、生機勃勃的畫卷。

　　秋天與冬天共講一個主題，那就是過冬。過冬了，鳥兒們該飛得飛走了，該留得留下了；過冬了，小動物們該冬眠得冬眠了，該找食得找食了；過冬了，植物們該枯枝得枯枝，該落葉得落葉。

　　此時此刻，森林中沒有一個是空閑的'，直到入冬，森林就變得從沒有的安靜�！渡謭蟆�，一種春夏秋冬各一冊的書，體現(xiàn)出一派森林的氣息，給人一種自然的味道，沒有城市的吵鬧，沒有城市的污染，沒有城市的拘束，這就是森林報中獨有的風(fēng)味，也是我介紹給大家的原因。

小學(xué)讀后感3

　　今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

　　這本書主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。

　　魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的.仆人。后來，一艘英國船來到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。

　　通過讀了這本書讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時候，要樂觀堅強，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的勇氣、力量。

小學(xué)讀后感4

　　《毛毛》一書的作者是米切爾。恩德，他出生于德國，他的作品有《小紐扣吉姆和火車司機盧卡斯》、《永遠講不完的故事》�！睹肥撬麑懙淖顬槿酥囊徊孔髌�。

　　毛毛是這本書主角的名字，她是個女孩子，沒有父母，不知道從哪里來，她雖然穿的'破破爛爛，但她非常樂觀開朗，她住在廢棄的圓形劇場的地下小石屋里面，在周圍熱心人的幫助下，小石屋也被裝飾的很溫暖。周圍的人很喜歡找毛毛聊天，其實毛毛不會講很多話，但是她善于傾聽，在不知不覺間就讓有煩惱的人平靜下來了。

　　但是城里來了一位灰紳士，他讓人們節(jié)約時間，把生活過的很機械化，沒有感情，然后把節(jié)約下來的時間存進時間銀行，灰紳士騙人們時間可以換取金錢，但是其實時間都被他偷走制成雪茄，抽了這種雪茄他自己就可以長生不老。然后毛毛識破了灰紳士的詭計，冒著生命危險，去時間銀行換取時間花，救了大家的命。

　　讀了這本書，我明白了一個道理，我們需要節(jié)約時間，合理安排時間。但不能省下這些時間去換取沒有意義的金錢。我們不能活的沒有親情友情，沒有樂趣，這樣的生命也不是沒有意義的。從毛毛的身上，我還學(xué)到了好幾種優(yōu)秀的品質(zhì)，善于傾聽，勇敢無畏，樂觀開朗。

小學(xué)讀后感5

　　今天，我讀了《心疼的太陽》這篇文章。知道了地球是人類的家，我們每一個人，每一種生靈都是因它而有，我們應(yīng)該保護它。可是，有的人卻為了自己眼前的利益，無辜地涂炭生靈。亂砍森林，毀壞草原，污染水源和空氣，使大量的風(fēng)沙漫天飛舞，大地變成了沙漠；使本來綠色旺盛的草原變成了不毛之地；使本來清澈見底的河流，如今變成想墨汁一樣。這些都給人類帶來了極大的危害，人類在破壞環(huán)境的同時，也將自己推向了毀滅的邊緣。看著這樣的`地球，太陽公公心疼了，難道我們就不心疼？

　　在我家的旁邊，以前有一棵大樹，已經(jīng)在這兒生長了十幾年了。春天我們爬到樹上去觀看四周的風(fēng)景；夏天我們在樹底下乘涼，捉蛐蛐；秋天，我們就采下樹上的果子和大家一起分享�？墒怯幸惶�，有一群人開著大卡車來到我們村，把那棵大樹鋸斷拿走，看到這一幕，我心里難受極了，那棵大樹給我留下了許多快樂的時光。

　　地球是神秘的，地球上的一切都是美好的，只要你不留意，不在乎，它也是極易被破壞的，地球沒有第二個，我們應(yīng)該向社會發(fā)出呼吁：保護地球，人人有責(zé)！

小學(xué)讀后感6

　　要說母親愛孩子，那可是理所應(yīng)當(dāng)。雖然母親的青春正在慢慢流逝，但愛依然永恒。我看智慧背囊后懂得了許多許多，千萬個愛的故事縈繞耳畔！

　　我讀后最有感觸的是：不一樣的愛！雖然題目顯得非常平淡，但它卻飽含著一位母親對兒子深深的愛！內(nèi)容是：一位從小就愛亂花錢的孩子長大后成就了一番事業(yè)，他母親卻月月要他的十萬日元。不給還要大發(fā)雷霆，說他無用，敗家子……

　　十年……他的媽媽去世了，他高興萬分。當(dāng)他走入母親的墳地時，發(fā)現(xiàn)上面有一張仰躺在泥土上的紙條。寫著：我怕你亂花錢，才向你要錢。我知道，以后你會不愛我，回家的次數(shù)也少了，我也很想告訴你這件事。但看著你事業(yè)有成的樣子，我寧愿自己受苦！兒子讀完信后，嚎啕大哭，在銀行卡上鏡存了幾千萬日元。他恨自己，恨自己的良心！

　　我讀完后產(chǎn)生了同感，我的母親對我那么好。我卻調(diào)皮，讓母親為我操心！可憐天下父母心，其實每一位父母，都是為自己的`兒子著想！我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來也讓父母也享享福！我懂得了一個重要的道理：母親的愛是永恒的！

小學(xué)讀后感7

　　《影子人》是金波爺爺寫的童書。

　　當(dāng)我看到這本書的目錄是,我驚呆了,里面的童話太多了,共分為三輯。第一輯是“寫在樹葉上的童話”,里面有：小樹葉童話、小狗的`鈴鐺、火狐貍……等等;第二輯是“我的童話之旅”，里面有：怪手杖、開滿“兔兒傘”花的地方、古古丟先生的遭遇……等;第三輯是“盲孩子和他的影子”,里面有兩只棉手套、板凳狗和它的一朵小黃花、盲孩子和他的影子……等。

　　其中我最喜歡的是《盲孩子和他的影子》。文中寫道：一個盲孩子無法接近他的小伙伴,只能在旁邊聽他們說笑嬉戲，他感到很寂寞，常常自言自語：“誰跟我玩兒呢?后來影子的陪伴給盲孩子帶來了快樂和溫暖;影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到材料光明，影子也變成了一個真正的小男孩。

　　影子人真好看，你們也買一本看看吧?

小學(xué)讀后感8

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《生命生命》。

　　一開始，我認為以生命為題還要寫兩個生命嗎？難道是要給我們強調(diào)生命的寶貴？一系列未知的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。讀了才知道，原來要我們好好珍惜生命，不要白白糟蹋它。本文的.作者是一位內(nèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的患者，她叫杏林子，這位可伶的人12歲就患了這種病，全身上下都不能動，一動就會痛，但她忍受著痛苦，寫了四十多部作品，許多散文。

　　學(xué)過以后，我知道了飛蛾那種求生的欲望是多么的強烈；知道了瓜子如何頑強的不屈向上、茁壯生長；甚至還知道了人生命的重要性。這篇課文告訴我們一個道理：花兒枯萎了可以再開，野草燒光了可以再生，可是人的生命和時間，卻一去不復(fù)返了。

　　散文作家杏林子，憑著自己的一顆健康的心靈，快樂的活下去。她是多么的珍惜生命，熱愛生活，我們也要向她一樣，珍惜生命熱愛自己美好的生活！

小學(xué)讀后感9

　　自從品讀了《梅花魂》這篇課文，我深深的感受到外祖父講的一句話“一個中國人不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的�！笔嵌嗝戳钗译y忘。

　　這句話使我懂得一個中國人要熱愛中國，也使我想到一個中國人要有高尚的品格，有靈魂，有骨氣。中國人民要不懈努力，戰(zhàn)勝困難就能夠維護中華民族的尊嚴，保衛(wèi)好自己的家園。外祖父因“我”弄臟了那幅墨梅圖而大發(fā)脾氣，愛墨梅圖遠勝于愛“我”。為什么呢？就是他有一顆赤誠的愛國心！

　　這幅墨梅圖是多么的珍貴啊！她代表了我們中國人民！代表了我們中華民族！代表來了外祖父的.一顆百般眷戀祖國的心！讀了這篇課文使我深深的感到一個中國人要熱愛中國，熱愛自己的民族，不管歷經(jīng)多少生生死死都要想到祖國。祖國啊，你像我們的母親時刻陪伴著我們，呵護著我們，養(yǎng)育著我們。所以，我們每一個人都要熱愛自己的祖國，像《梅花魂》中的外祖父一樣，永遠不放棄自己的祖國和自己的家園。祖國是我們心中的魂！

小學(xué)讀后感10

　　這幾天，我把《百花園》這本書看完了，這本書告訴我許許多多的道理。其中，最讓我記憶猶新的是《每一只小狗都有一個目標(biāo)》這一篇文章。文章的主要內(nèi)容是：有一對夫婦，有兩個孩子，當(dāng)孩子還小的時候，父母決定為他們養(yǎng)一只小狗，小狗抱回來以后，他們就請朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。訓(xùn)練之前，女馴狗師問："小狗的目標(biāo)是什么?"夫妻倆很是意外，嘟嚷著說："一只狗的目標(biāo)，當(dāng)然是當(dāng)一只狗了。"女馴狗師說："每一只狗都有一個目標(biāo)。"夫妻倆商量后說："白天陪孩子玩，晚上看家。"后來，狗被訓(xùn)成了他們想象中的樣子。

　　夫妻倆牢牢記住了這一句話--做一只狗要有目標(biāo)，更何況是做一個人。

　　是啊，我們常常把別人的期待當(dāng)成了自己的目標(biāo)，孩童時，這幾乎順理成章。但是，你會漸漸的'長大，無論別人的期望是怎樣美好，它也不屬于你。除非有一天，你成功地在自己的心里將這個期望生根發(fā)芽，長成了你的目標(biāo)，她的靈魂完完全全只屬于你，它被你的血脈所滋養(yǎng)。

　　我們不是樹，我們不可能窮盡也不可能明白樹的心思。我們是人，我們可以為自己確立一個目標(biāo)，這是做人的本分之一。

小學(xué)讀后感11

　　《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。

　　新年前夕，外面下著鵝毛大雪。在這寒冷的夜晚，一個赤著腳、穿著單薄舊裙的小女孩，又饑餓又寒冷地蜷縮在一個墻角里。她沒有賣出一根火柴，不敢回家。

　　饑寒交迫的她只好抽出幾根火柴來取暖，就當(dāng)她用飽含期望的眼神注視著跳動的火焰時，在她眼前卻出現(xiàn)了許許多多幸福的幻影，但幻影終歸是幻影。她在這個人情冷漠的世界是抓不到的，她只有飛向天國去尋求那遙遠的夢。于是此夜的她，懷著夢微笑地離開了世間。

　　小女孩的故事到此就結(jié)束了。然而她的.經(jīng)歷卻久久縈繞在我的心頭。生活在21世紀(jì)的我們，在呵護中健康地成長。在我們的身邊有家長無微不至的愛，有老師孜孜不倦的教導(dǎo)，還有社會竭盡所能的關(guān)懷。我們猶如一只只愛海中的魚兒，暢游歡快。我知道幸福是來之不易的。居安思危、自強不息，才是我們對待生活的態(tài)度。

　　比起小女孩，我們幸福的太多太多。我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜幸福生活。為了自己也為祖國的將來，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

小學(xué)讀后感12

　　今天，我讀了《魯濱遜漂流記》以后，我的心情不能平靜下來。

　　魯濱遜是一個勇敢堅強的人，他一個人的孤島上生活了二十八年又九個月。魯濱遜到過世界上很多的地方，也遇到過很多危險。有一次，他乘坐一艘開往南美洲的船，在途中遇到了風(fēng)暴。他乘的船翻了，他的.同伴都死了，而他自己被大浪沖到了一個海島邊。一個人生存了下來。后來一艘船開到了這個小島邊，停了下來……他回到了闊別以久的英國。

　　魯濱遜正是有了永不退縮的精神和頑強不屈的意志，才會在島上生存下來。在遇到困難時，這些精神和意志成了他的力量，使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　在生活中，我就沒魯濱遜那么勇敢。一遇到難題，我就留著不做，字也寫的很潦草。我和他一比較，我實在是不如魯濱遜啊！我一遇到困難就退縮，不去克服困難，也沒有克服困難的勇氣和決心。

　　今后，我一定去克服那些困難和挫折做。

小學(xué)讀后感13

　　我讀過一本書，這本書叫《童年》。讀完這本書，我的感受很深。

　　這本書主要講述了：阿廖沙在三歲時父親死了，他的父親死后，就跟著外祖母和母親去了外祖父家里。在外祖父家里的這段時間里，阿廖沙得到了外祖母的疼愛和呵護，受到外祖母所講述的故事的熏陶;親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪……在這種現(xiàn)實生活中存在的`善與惡、愛與恨在阿廖沙的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時光，走向了人間。

　　再看我們，多幸福啊!被父母寵著，想要什么有什么，想吃什么吃什么。每天都在寬敞、明亮的教室里聽老師講課。一回到家就有大魚大肉等著你，而且假如有人欺負你，大人一定會把他訓(xùn)一頓。而阿廖沙的童年呢?外祖父脾氣暴躁，而兩個舅舅又吵著要分家，只有外祖母疼愛阿廖沙。用我們的童年和阿廖沙的童年一比，我們比他幸福多了。

　　童年只有一次，不能返老還童。讓我們好好珍惜童年的美好時光吧!

小學(xué)讀后感14

　　讀了梅花魂后，我深有有感觸。

　　本文介紹的是：故鄉(xiāng)的梅花開了，使“我”想起了漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。“我”從小生活在外祖父身邊，他教我知識，每當(dāng)讀到“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”之類的句子，外祖父就會哭。外祖父有許多古玩，他最喜愛的是墨梅，以為“我”弄臟了這幅畫，外祖父就罵了我媽一頓，這使我感到很奇怪。媽媽告訴“我”，“我”們要回祖國了，“我”想讓外祖父也回去，但是外祖父沒回去只是像小孩子嗚嗚的哭起來讀《梅花魂》有感。離別前一天，外公把最珍愛的'墨梅給了“我”，并告訴“我”墨梅是我國最有名的花，在冬天最冷的時候開放，“我”們的祖國幾千年來有許多像墨梅這樣有骨氣的人物�；氐阶鎳哪且惶焓窃�，外祖父把一塊手絹兒送給了“我”。許多年過去了“我”每次看到外祖父給我的墨梅和手絹兒就想到這不是花是身葬異國的外祖父的那顆愛過的心。

　　從本文中可看出作者的外祖父很愛國。我自己身在中國，以前我一直認為離開祖國并沒有什么值得懷念的，當(dāng)我了這篇文章我才明白離開國家的人會有多么想念自己的祖國。我應(yīng)該感覺到自己生活在祖國的懷抱中是多么榮幸。