烏塔讀后感15篇(推薦)
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀后感1
一個年僅十四歲的`小姑娘，一人獨自在歐洲各地旅游，他有主見而不盲干，大膽細心，會待人接物，還懂得自我保護。他就是一個德國小姑娘—烏塔。
這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。
烏塔才十四歲，她的媽媽卻可以讓她獨自出去旅游。而我們連去書城看書都要媽媽陪同，這是因為我們嗎？不是的，是因為家長把我們看得太緊了，其實我們每個人都有獨自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來一個電話，而烏塔媽媽沒打電話，而是烏塔給媽媽打電話。
父母們，請讓我們獨自開辟一個天地
烏塔讀后感2
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時我也深感慚愧。
14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，最后還要去希臘，我真是太驚訝了！
烏塔是怎么做到的'呢？她在家里設計好旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險的時候請求幫助。為了掙旅行的費用，她每個周末都去打工掙錢。
看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現(xiàn)在我馬上十歲了，還不敢獨自一個出去，只是獨自參加過一個一日的夏令營，更別提獨自一人在外面過夜呢。就連現(xiàn)在，我都不敢一個人睡覺，也不敢自己一個人獨自上學，連這點膽量我都沒有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨自游歷了那么多國家，如果說是一個小男孩我還可以理解，可她是一個女孩，還要游遍中國，哇噻！她真是太牛了！
我要向烏塔學習，以后一定要變得膽大，像烏塔一樣，獨立勇敢！
烏塔讀后感3
烏塔是一個性格開朗的14歲德國女孩，準備自己獨自一個人走遍世界。烏塔考慮非常非常周到，每當出去游玩之后，晚上感到筋疲力盡時，就回旅館一邊吃糖一邊看書，看完書就去席夢思床上睡。
每到一個城市的時候，烏塔就設計好了旅行路線和日程，而且還先查一查警察局的.電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里打個電話，告訴家人，她已經(jīng)到達那個城市了，而且平安無事，讓家人放心。還有更重要的是，她自己用了3年的時間準備這次旅行，閱讀了很多關于這些國家的書籍。為了掙郵費，每到周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單。烏塔還非常大膽，自己一人獨自生活。要是我，還要讓爸爸媽媽陪我。遇到危險時，外國小朋友自己一人解決問題，而我們還要向別人求助。
烏塔真是個性格活潑、考慮周到、獨自一人游玩世界的小女孩。
烏塔讀后感4
本文是有一位叫王曉潔的作家寫的。講的是一位叫做烏塔的小女孩，已經(jīng)十四歲了。她為了暑假期間去環(huán)游歐洲等景區(qū)，用了三年的時間來準備旅途需要的路費。她的路費不是父母給的，而是自己掙回來的。
在我的現(xiàn)實生活中也有相似的`情況。說的是關于學費的事情。到了交學費的時候，爸爸和媽媽爭吵著。爸爸說用他們自己的錢來幫我交，可是媽媽要用我自己的零花錢來交。我突然意識到了媽媽的用意，媽媽是要我學會獨立完成一件事。爸爸聽了我的一番解說，也同意了媽媽的意見。
以后，在我交學費時，是直接從我自己的銀行卡里扣了。如果錢不夠的話，媽媽和爸爸就幫我存錢進去。
我非常佩服烏塔。因為她的事情是自己力所而為做出來的。我相信，某一天，我也要像她一樣力所而為的做一件事!
烏塔讀后感5
今天我學了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個德國十四歲的小女孩——烏塔，通過自己的努力，獨自游遍歐洲的事。
說起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨自游遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲；我上學、回家都要父母接送，而烏塔一個人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……
我覺得烏塔有很多地方值得我們學習。比如說：她獨立的思想和獨立生活能力、自己掙錢去旅游，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國旅游，但是我們一定要學習烏塔的`自強、自立和自信，做一個陽光、向上、堅強、獨立的小學生。
烏塔讀后感6
今天，我們班學了《烏塔》這篇課文。
我認為，課文內(nèi)的小女孩——烏塔， 是一個有膽量， 有恒心的14歲女孩。 她敢自己一個人游遍歐洲；邊旅游邊自己掙游費。身為中國的孩子 ——“我”為此感動驚訝。 我們中國孩子每天上學放學都要父母接送的。
在一個風和日麗的`上午，我打算嘗試自己坐一次公交車，任務是：去同學家。媽媽對我說：“坐507就可以了，自己認真看好站牌哦！再見了！”
我等了一會兒， 507就到了。 我坐在車上發(fā)了呆， “文華市場站到了！”我突然回過了神。
晚上，爸爸和媽媽來接我了，我的同學說：“怎么樣， 體驗了一下一個人坐公交車， 好玩嗎？”我開心地對她說：“真有趣，下回我還會來你家的！嘻嘻！”
這件事讓我懂得了獨立能力帶來的樂趣，我認為中國孩子在這方面有待于提高。
烏塔讀后感7
今天我們學習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔那種自立自強的精神所感動。
《烏塔》這篇課文講的是一個14歲的德國小姑娘獨自一人趁暑假旅游歐洲。她的旅游費用全是靠周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期到別人家做家政服務，用了三年的時間準備這一次旅游，并且閱讀了很多與這些國家有關的書籍。
讀了《烏塔》這篇課文，我心里久久不能平靜�？纯礊跛�，想想自己，我已經(jīng)九歲了，但是仍然沒有一點自立的習慣。干什么都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽，就連吃飯穿衣等這些簡單的'事情也是坐享其成，真是衣來伸手，飯來張口。通過學習《烏塔》這篇課文，我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗氖虑椤Ｗ约旱氖虑樽约鹤�，做一個自立自強的好孩子。
《烏塔》這篇課文真是使我受益匪淺。
烏塔讀后感8
如果有一天，家的依靠被風雨吞噬，你是否不自暴自棄？如果有一天，父母悄無聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的`長大了，生活，你會怎么去過？有這樣一個女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個歐洲。
也許你會問：什么？仙人吧？是誰那么獨立？如果你問了，我將會大聲地告訴你：她是烏塔！
既然她已經(jīng)游歷了大半個歐洲，那么她怎么生活？我告訴你：烏塔說，她在家里就制訂好了旅游路線和日程，還閱讀了有關這些國家的書籍。為了能夠有足夠多的旅費，她在假期里去超市、廣場分發(fā)廣告單，有時間還去陪別人家里的小孩玩。這個過程整整用了三年時間。
我在家里就是個小公主，豐衣足食，無憂無慮。有時還亂發(fā)脾氣，也想獨立，可是家長就是不讓，一萬個不放心。
烏塔讀后感9
前段時間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心里感觸很多。
這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔，自己一個人獨自游歐洲的故事。為了掙旅費，每個周末烏塔都去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
這不禁讓我聯(lián)想到了自己，在家什么事情都依靠家長，洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙，生活能力也不是特別強，從來沒有一個人出過遠門，就算坐公交車到學校也是個大問題，更別說像烏塔一樣坐著火車到國外旅游了。
記得去年的'時候，我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游，我總是緊抓著媽媽的手不放，一步也不離，總害怕自己走丟，和一個人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠了！
讀了這篇文章讓我明白了：光從電視和書本中認識世界總不完美，只有親身經(jīng)歷才能有深刻的感受，積極嘗試、勇于實踐，才能認識世界，體驗事物真正的美。今后我要學習烏塔獨立生活的能力，克服依賴父母的思想，做一個自強自立的孩子！
烏塔讀后感10
今天，我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發(fā)。
看到烏塔14歲就用自己掙來的錢去旅行。不但她自己開闊了眼睛，而且豐富了知識，更加鍛煉了她的一只。她懂得熱愛自己的祖國。敢于反駁別人，做什么事不依靠父母。使我聯(lián)想到中國父母與外國父母教育方式的差別。中國的父母對孩子大多數(shù)都是衣來伸手，飯來張口。放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。這種關心不是關系，而是溺愛。
在我們中國調(diào)查一些高中生的父母中，有70%的家長都會對孩子說：“只要你學習好了，我就什么不用你干，你吃好的，穿好的'�！边@種教育方式是完全錯誤的。即使你在學習方面突出，將來到社會上也會一事無成。
通過讀這篇課文，我真心的希望我們中國的父母對孩子的教育方式有所改變。有句話說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”讓孩子們都展開自己的理想翅膀去尋找屬于他們自己的天地吧！
烏塔讀后感11
學完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國人的孩子可以自己掙錢當做自己旅游的`費用周游世界，讓自己多見見世面學習更多豐富的知識。而我們中國的孩子卻因為安全設施問題爸爸媽媽擔心就在媽媽的保護下成長。
我還知道了文中的烏塔是一個剛剛14歲的女孩，她熱愛生活、獨立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅游住宿費還有好車費吃喝費都是自己為餐廳還有超級市場發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準備了三年。
《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應該要向烏塔一樣學習。
烏塔讀后感12
學了《烏塔》這篇課文，我感觸很多�；叵胄∨跛宜季w萬千……
烏塔是德國小女孩，w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢，然后用這些錢游遍了意大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的'是，她為這次歐洲之旅足足準備了三年，路線日程安排得滴水不漏。試想，一個只有12歲的小學生，幾乎不要家長幫忙，就能外出獨自闖蕩……唉，真是令我們汗顏呀!
在我們周圍，像她這樣年齡的孩子可是家中的小皇帝、小寶貝，不要說一個人出遠門了，就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉著手的。難道烏塔的父母不愛她，才忍心讓她獨自去旅游嗎不是的，烏塔說：“我也是家里的寶貝�！卑职謰寢�，我們已經(jīng)長大了，給我們鍛煉的機會吧，我們會更堅強、更勇敢!
我要成為中國的“烏塔”!
烏塔讀后感13
昨天，我們學了《烏塔》這篇課文。文章主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了她的自立意識好獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。讀了這篇課文，我想到中國的孩子和烏塔在自理方面相差太遠。我們中國的孩子被父母溺愛，獨立能力很差。
比如：家長不讓孩子干家務活，不讓孩子自己出去玩耍，孩子自己能做的.事情，大人總要幫著做……這樣不好，要像烏塔一樣鍛煉自己。怎樣學會獨立呢？很簡單，首先必須做到：自己收拾書包，自己穿衣服、整理衣服，自己睡覺……一定要做到自己的事情自己做，還要學會干力所能及的家務活，例如：洗碗、掃地、拖地、擦窗戶、倒垃圾、擦桌子……
最后，我要對大人們說：“請不要把我們關在籠子里，打開籠子，讓我們自由飛翔！”
烏塔讀后感14
這篇課文，讓我領略到國外小孩的獨立；這篇課文，讓我回憶起自己的點滴；這篇課文，讀完后令我思緒萬千。它就是《烏塔》。
在中國，家里的孩子都是家里的'寶貝，受一點傷都不行，孩子出門還得家長陪伴�？墒�，在國外，孩子的父母放開了自己的雙手，讓孩子獨立自主去完成自己力所能及的事。這難道是父母養(yǎng)育的方法不同嗎？
烏塔獨立自主，她能自己去自己想要去的地方，而且她用了三年的時間準備，閱讀很多國家的書籍，周末去別人家?guī)蛣e人帶孩子！而我們呢？總是畏手畏腳，就像家里的寵物，有時候父母讓幫忙下力所能及的家務也推三推四，常常依賴著爸爸媽媽，更別談獨自出去游玩。就算要出去也要和父母家人出去。這樣父母又怎么敢放手呢？
就說我吧，我每天寫完作業(yè)沒檢查就上樓看電視，總想著桌子上的文具都應該是家長的事情。朋友們，我們都渴望自由，那么讓我們從小事做起，先讓父母信任我們的能力，我們才有可能搏擊長空。
烏塔讀后感15
讀過《烏塔》這篇課，我深受震撼。一個14歲的德國小女孩，獨自一人游歐洲，對我這個沒出過遠門的人來說，是一件不敢想象的事情。烏塔一個人不怕危險嗎 她爸爸媽媽不擔心嗎 為解開這些疑問，我接著往下讀。最終從烏塔的話中解開了疑問：原來她在家里就設計好了旅行路線和路程，每到一個地方她就先查警察局的.電話號碼，以便在遇到危險和困難時可以請求幫助，然后給家里撥個電話或寄張明信片。
我被烏塔的行為感動，讀得入迷，同烏塔產(chǎn)生了同樣的想法：愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門 ——當我們出門時，父母總是千叮萬囑，有時還要有個人陪著你們出門，"可憐天下父母心",可是各位父母，你們知道嗎 在人生道路上，有無數(shù)坎坷和磨難，只有依靠自己，才能戰(zhàn)勝困難。在困苦的長途跋涉中，尋求適合自己的生活方式，主動磨練自己。
我一定要像烏塔一樣：獨立自主，提高自我保護意識，做一個有責任心的人。
【烏塔讀后感】相關文章：
烏塔教學設計03-15
烏塔讀書筆記11-25
《烏塔》讀書筆記12-04
《烏塔》讀書筆記13篇03-04
《烏塔》讀書筆記15篇03-29
《烏塔》讀書筆記(15篇)03-29
《烏塔》讀書筆記11篇12-18
《烏塔》讀書筆記(11篇)12-18
《烏塔》讀書筆記精選15篇02-12
烏塔的讀后感02-23