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《哈佛家訓(xùn)》讀后感

時(shí)間:2023-09-11 10:13:02 讀后感 我要投稿

《哈佛家訓(xùn)》讀后感15篇(推薦)

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感15篇(推薦)

《哈佛家訓(xùn)》讀后感1

  《哈佛家訓(xùn)》是由威廉·貝納德編著的,其中《一枚硬幣的祝!愤@篇文章令我非常的感動(dòng)。

  這個(gè)故事講的是美國(guó)喜劇演員大衛(wèi)·布倫在12歲那年的圣誕節(jié)時(shí),他的.同學(xué)幾乎每個(gè)人都得到了家長(zhǎng)贈(zèng)送的精美禮品,唯獨(dú)他的父親沒(méi)有給他任何東西。那天回到家,大衛(wèi)顯得很傷感。他小心地告訴父親,自己也想得到一份圣誕禮物。而他的父親卻只給了他一枚硬幣。大衛(wèi)拿著這枚硬幣買(mǎi)了一份報(bào)紙。報(bào)紙上面有一篇介紹一位喜劇演員人生經(jīng)歷的文章,使大衛(wèi)深受感動(dòng)。他放下報(bào)紙,他想,要是我也能做一名喜劇演員該多好!就這樣立下志愿去學(xué)喜劇表演。經(jīng)過(guò)多年的努力,他終于成為了有名的喜劇大師。

  這個(gè)故事讓我覺(jué)得:每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,也許這一個(gè)夢(mèng)想只需花一個(gè)硬幣,但卻可以享用一生。我自己也有許多的硬幣,我要把這些硬幣用到該用的地方,更重要的是應(yīng)該向大衛(wèi)?布倫學(xué)習(xí),從小立下志愿,并努力去自己的志愿。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感2

  《哈佛家訓(xùn)》是一本經(jīng)典之作,它通過(guò)一則則精短的故事,向我們講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理,無(wú)不令人深思。

  我特別喜歡書(shū)中提到的這幾句話(huà):“孩子是一張光潔的白紙,是一泓未受污染的清泉,在他們?nèi)松_(kāi)始時(shí),我們一定要來(lái)熏陶他們;孩子的`心是春天的土地,錯(cuò)過(guò)了播種,就剩下荒蕪!笔茄,我們小孩子是多么需要大人的教育啊!父母針對(duì)我的情況,應(yīng)該做出正確的教育。教育得好,就如同溫暖的陽(yáng)光;教育得不好,就如同干涸的古井。大人不應(yīng)該只看到我們的弱點(diǎn),也應(yīng)該看到我們的優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)?shù)亟o我們一些鼓勵(lì),會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。記得我那次數(shù)學(xué)又考了一百分,我把試卷拿去請(qǐng)媽媽簽名,本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我:“這學(xué)期不錯(cuò),每次數(shù)學(xué)都是一百分!”沒(méi)想到,媽媽看了一眼分?jǐn)?shù),面無(wú)表情地說(shuō)了一句:“繼續(xù)努力!蔽耶(dāng)時(shí)心里酸溜溜的,暗想:媽媽怎么總是這樣,從不好好地表?yè)P(yáng)我,讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思!讀了這本書(shū),我第一反應(yīng)就是讓媽媽也讀讀,讓她學(xué)習(xí)一下教育孩子的方法。

  這本書(shū)猶如一盞點(diǎn)燃引路的燈,引領(lǐng)我走向快樂(lè)、走向幸福!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感3

  哈佛家訓(xùn)。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū),書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

  哈佛家訓(xùn)讓我感受到了,親情、信任、母愛(ài)、助人、真理。等等。這本書(shū)讓我懂得了,真理和愛(ài),懂得了謙虛,還有很多。這本書(shū)是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理,里面有很多感人的故事,從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人,里面的故事很多,由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受,有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理,它只要一篇文章就能讓你悟出的。

  這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩,讓我們的.人生充滿(mǎn)真理。這本書(shū)讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明。哈佛家訓(xùn)中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感4

  有一套書(shū)叫《哈佛家訓(xùn)》,共有四本。每一本都有許多小故事,而每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,這與【小故事大道理】的構(gòu)思不謀而和,但《哈佛家訓(xùn)》里的.故事的含義更深,他的評(píng)語(yǔ)與道理言簡(jiǎn)意駭。

  我覺(jué)得《哈佛家訓(xùn)》是本好書(shū),我覺(jué)得可以讓人在時(shí)間中沉淀出思想,在靜默中蓄積出光華,在磨礪中提煉出智慧。這套書(shū)講述了,孝道,操守,善意,至誠(chéng),人生與視野。我受到了知識(shí)的熏陶。

  有一個(gè)故事說(shuō)的是;在一次世界筆會(huì)上,美國(guó)女作家瑪格利特?米切爾和一位匈牙利作家在一起閑談。匈牙利作家的態(tài)度居高臨下,而米切爾卻很謙遜。因?yàn)樾傺览骷业淖髌酚?39部,而米切爾卻只有一部作品。當(dāng)問(wèn)及她的作品書(shū)名時(shí),她只說(shuō)了一個(gè)字;【飄】。在場(chǎng)所有的人都震驚了!因?yàn)檫@是一部世界名著!

  也許,巨人不需要仰頭,還是很高。而大地不說(shuō)話(huà),萬(wàn)物卻匍匐于懷抱。很小的聲音一樣可以如雷貫耳,很少的文字一樣能讓人刻骨銘心。我們很渺小,把自己放低,會(huì)更有力量。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感5

  在這個(gè)有趣的假期里,我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。其中有一篇文章,令人深思,“你用不著跑在別人后面”。

  這篇文章寫(xiě)的.是理查·派迪小時(shí)候的一件事。理查·派迪小時(shí)候有一次賽完車(chē),就去向母親報(bào)告自己的成績(jī)。他沖進(jìn)家門(mén)喊道:“媽媽?zhuān)?5輛車(chē)參加比賽,我得了第二名!”“這值得高興么?要我說(shuō),你輸了!”母親回答道!皨寢?zhuān)悴徽J(rèn)為第一次就跑第二名是一件很了不起的事么?而且有那么多車(chē)參加比賽。”他抗議著?吹竭@里大家可能會(huì)說(shuō):“這個(gè)母親怎么能這樣呢??jī)鹤拥谝淮钨愜?chē)就的第二,怎么也應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)吧!”可母親卻嚴(yán)厲地說(shuō):“你用不著跑在任何人后面。如果有人能跑第一,你也能!”

  這句話(huà)深深地刻進(jìn)了兒子的腦海。

  最終,他成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車(chē)選手。他一直未忘記母親的責(zé)備,你用不著跑在任何人后面!

  我認(rèn)為,如果一次因?yàn)榈昧恕暗诙倍凑醋韵,那么,在下一次比賽中就一定不?huì)得“第一名”。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感6

  《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士的教子課本,里面講了很多成功人士的鉆石品質(zhì),讓我讀過(guò)以后深受感動(dòng)。

  這本書(shū)被分為十部分,分別是:品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟,它們講的東西都各不相同,但每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。里面的一些故事改變了我一些錯(cuò)誤的想法,甚至在生活中一些奇怪的`想法、思維,都會(huì)在這本書(shū)里得到正確的解釋。

  里面有許多的故事可以讓我感動(dòng)得流淚,受到心靈的洗滌,像《媽媽只收0美元》這個(gè)故事里面就講了男孩湯姆做了一些家務(wù)事,就在賬單上要求媽媽付他20美元,后來(lái)媽媽也把撫養(yǎng)湯姆所有的事情寫(xiě)了出來(lái),卻只要湯姆付0美元。這張紙條告訴湯姆,真正的愛(ài)是無(wú)法計(jì)量的。其實(shí)我的媽媽也對(duì)我做了無(wú)私的奉獻(xiàn),比如她經(jīng)常和我一起討論作業(yè),晚上我睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)幫我把被子蓋好,但她不需要回報(bào),這就是母愛(ài),我以后一定要報(bào)答媽媽。

  每一個(gè)故事旁邊都有幾行小字,寫(xiě)著這個(gè)故事的道理,讓我更加理解故事要講的意思,方便我閱讀。

  沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,我喜歡這本書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感7

  《哈佛家訓(xùn)》給我們講了生活,社會(huì)和學(xué)習(xí)上的事件,《哈佛家訓(xùn)》告訴了我五大項(xiàng):

  1、學(xué)生的人生哲學(xué)。

  哈佛大學(xué)的巨大成就不僅在于它高超的學(xué)術(shù)水平,更重要的是它積累的'一系列深刻而珍貴的人生哲學(xué)。

  2、學(xué)生的秀品質(zhì)。

  品質(zhì)是人的立生之本,是通向成功的第一階梯。哈佛大學(xué)給學(xué)生上第一課便是如何做人,只有具有了良好的人格品質(zhì),才有資格取得人生的成功。

  3、學(xué)生的杰出本領(lǐng)。

  “先學(xué)會(huì)生存,才能學(xué)會(huì)生活。”對(duì)于哈佛大學(xué)來(lái)說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生的生存本領(lǐng)遠(yuǎn)排在教授具體的知識(shí)之前。

  4、學(xué)生克服的人性弱點(diǎn)。

  “與我們應(yīng)取得的成就相比,我們只不過(guò)半醒著!惫鸫髮W(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧告訴我們,人生成功的關(guān)鍵在于能夠克服自生的弱點(diǎn)。

  5、哈佛家訓(xùn)金典。

  哈佛取得如此巨大的成就,并不完全是學(xué)校教育的結(jié)果,這其中也有學(xué)生家長(zhǎng)的功勞。

  這本書(shū)是三百年來(lái)哈佛教育智慧的結(jié)晶,它不僅告訴了我在社會(huì)上如何立足,還告訴了我“僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)!庇行⿻(shū),一生只需要讀一次,就能改變命運(yùn)。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感8

  《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士威廉。貝納德寫(xiě)給子女的教子課本,這本書(shū)里有很多小故事,這些故事講述了關(guān)于人的:品性、夢(mèng)想、成功、思維、心理、創(chuàng)意、覺(jué)悟和勇氣。

  這本書(shū)上有一個(gè)叫《一條小面包》的故事,講的.是:經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,有位富有的面包師叫來(lái)一些很窮的孩子,讓他們每天來(lái)他這兒拿一個(gè)面包。每天,孩子們都來(lái)拿面包,他們都在搶最大的面包,但是有一個(gè)叫格琳琴的小姑娘總是站在一旁,等大家走了,再把最小的面包拿回家。有一次她把面包拿回家,看見(jiàn)面包里有幾枚銀幣……這篇文章告訴我要懂得謙讓?zhuān)挥兄t讓才會(huì)帶來(lái)好處。

  還有個(gè)故事叫《土撥鼠哪去了》。老師給同學(xué)講一個(gè)故事:“三只獵狗追趕一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞。樹(shù)洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,樹(shù)洞里居然鉆出一只小豬。小豬飛速向前跑,并爬上一棵大樹(shù)。小豬在樹(shù)上沒(méi)站穩(wěn),掉下來(lái),砸暈了獵狗。小豬終于逃走了。”因?yàn)樾∝i的出現(xiàn),大家都忘了土撥鼠哪去了。這個(gè)故事告訴我做事要有目標(biāo),不能三心二意,還要堅(jiān)持不懈。

  我看了這本書(shū)知道了,做人要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,要謙讓?zhuān)荒苋亩狻@本書(shū)可真好看,值得我們?cè)偃b讀。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感9

  李老師為我們推薦了《哈佛家訓(xùn)II》這一本書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)。它是一位哈佛博士的教子課本。哈拂大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出得人物,曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響,而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  《哈佛家訓(xùn)II》主要寫(xiě)的是:

  品性----站立生命的基石

  夢(mèng)想----裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景

  真愛(ài)----永恒不息的心跳

  成功----奮斗人生的酒杯

  思維----通向真理的捷徑

  心理----撫摸意念的.手指

  智慧----呈現(xiàn)意志的張力

  創(chuàng)意----了無(wú)痕跡的匠心

  勇氣----正真無(wú)畏的面對(duì)

  覺(jué)悟----樸實(shí)無(wú)華的光芒

  我從中感到:這本《哈佛家訓(xùn)II》是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū),是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感10

  今天,我閱讀了一本值得我們一生去理解、去感悟的書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》。其中,有一篇深深地刻在我的腦!煌男膽B(tài)。這里面有兩個(gè)小孩兒,一個(gè)天天開(kāi)心,一個(gè)天天憂(yōu)傷。在他們過(guò)生日那天,家長(zhǎng)各送給了他們禮物,那個(gè)憂(yōu)傷的孩子拆開(kāi)禮物一看,是一輛自行車(chē)!但他并不高興,反而說(shuō):“你們明知道我不會(huì)騎車(chē),還給我買(mǎi)自行車(chē)!”而另一個(gè)孩子收到的是馬糞,但卻高興地說(shuō):“你們把馬藏哪兒了?”由此可見(jiàn),一個(gè)人的心態(tài)不同,看同一個(gè)事物的方面就不同。想著想著,我的記憶就回到了20xx年四月的一個(gè)下午。

  那天,我和毛錦銘?hù)[別扭了。下課了,誰(shuí)也不理誰(shuí),自己玩自己的。()但沒(méi)過(guò)幾節(jié)課,我就耐不住了,心想:“我還是和毛錦銘和好吧,要不然好孤獨(dú),而且毛錦銘可能是在磨練我們之間的'情感呢!”我過(guò)去同毛錦銘和好,她果然同意了。

  這使我明白了一點(diǎn),你用什么樣的眼光看世界,世界也會(huì)以同樣的方式來(lái)回應(yīng)你。你是愿意快樂(lè)還是憂(yōu)傷呢?

《哈佛家訓(xùn)》讀后感11

  在不同的人生階段,有時(shí)會(huì)碰到這樣的情況:“在學(xué)?荚嚥焕硐,找工作時(shí)不會(huì)合格,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時(shí)候大家都會(huì)想,下一次更加努力就可以了,不知道有多少這樣的事情人們都在尋找下一次機(jī)會(huì),可是下一次真的會(huì)更好嗎?”

  在生活中,人們更應(yīng)該引以為戒,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì),當(dāng)你一旦錯(cuò)過(guò),就很難重來(lái)。即使是當(dāng)代著名表演藝術(shù)家或知名學(xué)者,他們每一次上臺(tái)表演或演講都是如履薄冰,在上臺(tái)前不斷地學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己在觀(guān)眾面前呈現(xiàn)最完美的一面,因?yàn)閷?duì)他們而言,每一次都是不同的`觀(guān)眾,所以每一次表演或是演講,都應(yīng)該當(dāng)做是第一次也是最關(guān)鍵的一次來(lái)表現(xiàn)。

  人生就像一場(chǎng)表演,沒(méi)有彩排,每一次都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每一次機(jī)會(huì),便是對(duì)人生最好的珍惜。要知道生命有限,生命彌足珍貴,所以要把握住現(xiàn)在,珍惜眼前的幸福,只有這樣才能更好的暢享人生。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感12

  《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)它讓我感受到一種教育,那就是愛(ài)的教育,有這么一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的,感激生育你的人,因?yàn)樗o了你生命;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該如何獨(dú)立;感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹,感激擊倒你人,因(yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;凡事感激,學(xué)會(huì)感激;感激一切使你成長(zhǎng)的人!

  這首詩(shī)使我百思不解,當(dāng)我讀了后面的小文章,都知道了這些的意思,傷害你的人不一定要真的要傷害你,保護(hù)你的人一定是要將你保護(hù)的。我不愛(ài)說(shuō)話(huà),去上學(xué)都沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà),但是有一個(gè)人——我的.死黨。她經(jīng)常跟我打打鬧鬧,雖然我一年中只能見(jiàn)她幾面,是她教會(huì)我自信,是她和我一起放聲歌唱,我讀完這首詩(shī)之后。我覺(jué)得要好好珍惜和她在一起的每一分每一秒。

  我在這本書(shū)里還學(xué)會(huì)了五種東西,誠(chéng)實(shí)、珍惜、自信、真誠(chéng)、勇氣,我想起了一段話(huà),珍惜你身邊的每一個(gè)人吧,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),讓自己多一份自信,多一份成功的機(jī)會(huì),多一份享受生活的能力,這本書(shū)使我深受啟發(fā)。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感13

  李老師為我們推薦了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。我一放學(xué)就到書(shū)店,去采購(gòu)這本書(shū)。我非常喜歡看這本書(shū),就連上床睡覺(jué)時(shí)都偷偷拿著手機(jī)藏在被子里看書(shū)。終于我不到三天,就把《哈佛家訓(xùn)》看完了。

  我非常喜歡這本書(shū)!豆鸺矣(xùn)》是一位哈佛博士的教子課本!豆鸺矣(xùn)》主要寫(xiě)得是:

  親情----照耀心靈的太陽(yáng)

  童真----純白無(wú)瑕的善意

  習(xí)慣----決定成敗的細(xì)節(jié)

  處世----和諧通達(dá)的藝術(shù)

  明察----洞悉世事的真知

  行動(dòng)----匯聚大海的水滴

  心態(tài)----成就未來(lái)的境界

  自律----遏制欲望的力量

  大度----容納天地的胸懷

  感恩----珍惜萬(wàn)物的慧心

  讀完了這一本書(shū),我感想到:無(wú)論誰(shuí)讀了這一本書(shū),都會(huì)像我一樣,被《哈佛家訓(xùn)》給震撼。我讀過(guò)不少書(shū),只有很少像它那樣,以生動(dòng)的故事將一個(gè)個(gè)人生道理有趣的'展現(xiàn)出來(lái)。它是不同的教育書(shū)籍!豆鸺矣(xùn)》每一個(gè)故事都是生動(dòng)的、引人入勝的。讀完一個(gè)故事,就會(huì)知道另一個(gè)道理。

  《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),給我了許多歡樂(lè),也讓我懂得了許多道理。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感14

  讀《哈佛家訓(xùn)》有感。我有一本書(shū),書(shū)名是《哈佛家訓(xùn)》。比如說(shuō):親情,照耀心靈的太陽(yáng);童真,純白無(wú)暇的善意;習(xí)慣,決定成敗的細(xì)節(jié)等。在這些故事中,有一個(gè)故事深深的感動(dòng)著我,它是在親情中的:可憐父母心。

  當(dāng)我翻開(kāi)這頁(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么含義。但是,當(dāng)我讀到第二遍時(shí),我才發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)有多么偉大

  有人認(rèn)為父母照顧自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù),等到父母年老時(shí),他們的兒女卻不去照顧他們,反而為了自己的.事業(yè)、前途而對(duì)父母不理不睬,往往事后才會(huì)后悔自己沒(méi)有好好照顧父母。如果你的父母還能看見(jiàn)你,還能聽(tīng)你說(shuō)話(huà);如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間,如果你還沒(méi)有忘記他們?cè)?jīng)給你的愛(ài)――回去看看他們吧!年華正在離去,他們是多么盼望你陪他們走一段路,說(shuō)上幾句真心話(huà),或是隨便的坐在一起,看看窗外蔚藍(lán)的天空。光陰似箭,世事如煙,不知道明天過(guò)后,你還有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì),陪自己年邁的父母度過(guò)這樣美好的時(shí)光。

  每一位父親、母親,有哪位不愛(ài)自己的孩子,甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱,面對(duì)這樣偉大父母的愛(ài),有哪個(gè)孩子能不為之動(dòng)容呢?

《哈佛家訓(xùn)》讀后感15

  這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假里,我和媽媽一起讀了一本好書(shū),書(shū)的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養(yǎng)孩子成才的指南針,這本書(shū)的主要人物有:少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級(jí)的人才。

  其中,我印象最深刻的是卡爾?威特成才的.這個(gè)神奇例子。少年卡爾?威特生下來(lái)是一個(gè)低智兒,在他母親為之感到絕望的情況下,由于爸爸的執(zhí)著和正確的教育方法,以及卡爾?威特的不懈努力,而將卡爾?威特培養(yǎng)成舉世聞名的“奇才”。卡爾?威特8歲時(shí)已自由運(yùn)用6種語(yǔ)言,9歲考入大學(xué),14歲獲得博士學(xué)位,16歲任命柏林大學(xué)教授……正是這個(gè)例子讓我和媽媽明白了:孩子成為天才還是庸才,不是決定于天賦的多少,而是決定于出生后的早期教育和自身努力。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):A=x+y+z,A表示成功,x表示勤奮,y表示正確的方法,z表示少說(shuō)多做。對(duì)于我來(lái)說(shuō),一個(gè)人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的氣。只要我肯為我的目標(biāo)付出艱辛的努力,并積極配合老師和家長(zhǎng)的正確教育方法,我相信:我一定會(huì)取得成功!

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