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綠山墻的安妮讀后感

時(shí)間:2023-09-10 14:30:59 讀后感 我要投稿

(精選)綠山墻的安妮讀后感15篇

  當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的綠山墻的安妮讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)綠山墻的安妮讀后感15篇

綠山墻的安妮讀后感1

  《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。小說(shuō)一經(jīng)問世就備受矚目,蒙哥馬利也因此聲名鵲起。連美國(guó)著名作家馬克·吐溫都稱贊:“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象!

  《綠山墻的安妮》講述的是馬修與瑪麗娜兄妹在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑、喋喋不休的`十一歲女孩——安妮·雪莉。安妮天真爛漫、淳樸坦率、尤其酷愛幻想,滿臉子都是浪漫的想像。她可以把自己的眼睛想像成紫羅蘭色,把窄小樸素的衣服想像成華麗時(shí)髦的泡芙袖長(zhǎng)裙,把自己的影子和回聲當(dāng)成兩個(gè)知心朋友……她的天真和幻想鬧了不少笑話,但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧瑪麗,她又放棄了學(xué)業(yè)。

  安妮·雪莉不僅有著天馬行空般的想像力,嘴里還時(shí)刻閑不住,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,時(shí)不時(shí)冒出一些夸張的語(yǔ)言,做出一些啼笑皆非的事:她為了不被同學(xué)叫“紅蘿卜”而買了一瓶染發(fā)劑,結(jié)果把頭發(fā)染成了綠色;她把葡萄酒當(dāng)成果汁給好朋友戴安娜喝,并讓她喝醉;她把止痛藥粉當(dāng)成發(fā)酵粉放在了蛋糕里招待客人吃……安妮也是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩兒,雖然自幼失去父母,多次被人收養(yǎng),但她并沒有自暴自棄,還十分熱愛生活。

  安妮·雪莉憑借著自己的刻苦勤奮,贏得了領(lǐng)養(yǎng)人卡斯伯兄妹的喜愛、老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的友誼。她有一個(gè)溫柔善良、漂亮文靜的好朋友戴安娜·巴里。載安娜·巴里出身良好,家教嚴(yán)格,但從不嫌棄安妮,她總是尊重安妮,給予她默默的關(guān)懷和鼓勵(lì)。

  安妮待人真誠(chéng)、善良,對(duì)一切事物都充滿了愛心。她用行動(dòng)告訴我們:任何挫折都?jí)翰坏篃釔凵畹男拍,勇敢面?duì)委屈和挫折,總能見到晴朗的天空。善良純真的心可以感化一切堅(jiān)硬的東西,要以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。

綠山墻的安妮讀后感2

  一個(gè)農(nóng)舍,(書中的綠山墻農(nóng)舍)一個(gè)女孩。這個(gè)女孩叫“安妮·雪莉”,是個(gè)天真、可愛的孩子。

  我在這本書里第一次“遇見”安妮,對(duì)她并沒有半點(diǎn)好感,倒覺得她令人厭惡。因?yàn)樗哪菑堊煲宦飞蠋缀鯖]停過。而且在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道:“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣,喜歡聽那些能言善辯的.人說(shuō)話。如果對(duì)方只是要他做一個(gè)聽眾,他是絕對(duì)不會(huì)拒絕的!蔽译m說(shuō)不像馬修那樣沉默寡言,但也不很愛說(shuō)話,特別是以前。這句話說(shuō)得對(duì),但有時(shí)并不是這樣,就像當(dāng)時(shí)我捧著書看安妮說(shuō)的整整幾頁(yè)話時(shí)。不過,身臨其境也許會(huì)比當(dāng)時(shí)的感覺要好些。

  但是,事實(shí)證明,我對(duì)安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時(shí),我已習(xí)慣了安妮的“嘮叨”,那充滿幻想的語(yǔ)言。我覺得她很可愛。安妮的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學(xué)習(xí)也很好,但卻因?yàn)橐婚_始嘲笑安妮的紅頭發(fā),兩人為敵,但最終化解恩怨,成為好友。但吉爾巴德曾經(jīng)向安妮道歉過好幾次,都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來(lái),安妮也是個(gè)固執(zhí)、有個(gè)性的人。

  安妮雖然十分可愛,但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認(rèn),人都有虛榮心,我也有,但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來(lái)說(shuō)。吉爾巴德不過開個(gè)玩笑而已,安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解,覺得太夸張了。安妮雖然有缺點(diǎn),但還是令人喜愛。她說(shuō)的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個(gè)怪孩子,但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長(zhǎng)天馬星空的想象,論想象力,沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛之處。

  被世人稱為“紅頭發(fā)安妮”的安妮,小腦袋里冒出的各種念頭,現(xiàn)出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機(jī)會(huì)。我也被這本書和安妮深深地感染了。

綠山墻的安妮讀后感3

  這個(gè)暑假我依然一如既往地啃書。我讀了《窗邊的小豆豆》、《聰明妹妹笨哥哥》和《楊紅櫻校園小說(shuō)系列全集》等好多好多。其中,給我印象最深刻的,給我最多啟發(fā)的,還是由加拿大著名作家“蒙哥馬利”寫的《綠山墻的安妮》。

  我最喜歡的是《馬瑞拉。卡思伯大吃一驚》這一章!它的主要內(nèi)容是:安妮來(lái)到了綠山墻,馬瑞拉見她不是一個(gè)男孩,感到非常的氣憤。她想把安妮給送回孤兒院。安妮似乎也隱隱約約地感覺到,他們不想要自己,他們不喜歡自己,他們要把自己趕會(huì)孤兒院。安妮知道,他們不要自己是因?yàn)樽约菏莻(gè)女孩,而不是個(gè)男孩。自己新的主人認(rèn)為自己不能做男孩可以做的事。于是,安妮開始努力地討好馬瑞拉,爭(zhēng)取能夠留下來(lái)。她的每一個(gè)舉止,都體現(xiàn)出了一個(gè)小女孩在受到挫折后的脆弱和悲傷!

  我深深地被安妮的那種精神,那種純潔所感動(dòng)了!在安妮被不小心錯(cuò)誤地被領(lǐng)到新主人馬瑞拉和馬修家是,安妮知道馬瑞拉不喜歡她。她卻依然很堅(jiān)強(qiáng),自信地相信她能夠讓馬瑞拉喜歡她。即使馬瑞拉還是不喜歡安妮。但至少,安妮努力過了!不會(huì)后悔了!如果安妮去常識(shí)讓馬瑞拉喜歡自己,馬瑞拉卻依然不喜歡安妮。那也不是安妮的錯(cuò)了。

  我認(rèn)為:做人就得想安妮那樣,做什么都覺得是一種樂趣。我們?nèi)绻畹靡稽c(diǎn)不愉快,整天就知道和人斗氣。暗自生別人的`氣,別人其實(shí)一點(diǎn)都不知道。我們卻生氣,不是很吃虧嗎!?要天天都這樣,撅著嘴,罵著人,流著淚,生活還有什么樂趣呢??活在世界上,就是讓我們體驗(yàn)生活的快樂。像安妮那樣,給每樣事物取一個(gè)自己喜歡的名字,把自己不喜歡的東西邊成自己喜歡的東西,這樣的話------世界上就全是我喜歡的東西,就沒有討厭了!

  在生活中,我也遇到過困難。我根本沒有去努力過,只是哭個(gè)不停,總覺得自己不必要努力,付出了也不會(huì)有收獲。

  我想,我們應(yīng)該想安妮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她熱愛生命,熱愛一切!學(xué)習(xí)她與世無(wú)爭(zhēng),沒有討厭!最重要的是:安妮她對(duì)自己懷有自信,認(rèn)為自己是很棒的。她相信馬瑞拉會(huì)喜歡她的。在大家都說(shuō)她怎么怎么不好的話,她都沒有氣餒,沒有灰心,沒有泄氣!

  安妮,是我的榜樣!是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

綠山墻的安妮讀后感4

  世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品,是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。當(dāng)我雙手輕輕合上《綠山墻的安妮》時(shí),那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著:

  書中主人公安妮長(zhǎng)了一頭火一般紅色的頭發(fā),臉上還長(zhǎng)著不少的雀斑,她喜歡幻想,熱愛大自然,也常因此而做錯(cuò)事,為人直率、善良,很珍惜友誼。黛安娜,安妮的最好的朋友,有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛,善良,開朗,漂亮。充滿熱情,是安妮的知心朋友。她和安妮一樣,十分珍惜她們的友誼,與安妮幾乎形影不離。馬修,綠山墻農(nóng)舍的主人,為人勤勞樸實(shí),不愛說(shuō)話,旣惱,馬修的妹妹,刀子嘴豆腐心,嚴(yán)謹(jǐn)、善良、大方。在安妮童年的時(shí)候,還有一位好友基爾伯特,基爾伯特喜歡和安妮開玩笑,他喜歡管安妮叫“胡蘿卜”,為此倆人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。安妮發(fā)誓要一輩子討厭他,基爾伯特用了足足五年時(shí)間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然,安妮自幼失去父母,但她自尊自強(qiáng)她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)?頑強(qiáng)力,在學(xué)習(xí)上,自己刻苦勤奮、聰明靈敏,深得老師和同學(xué)的喜愛,盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生,她常常把基爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次考試都與他一拼高低,力求取得第一。她的付出沒有白費(fèi),在求學(xué)的路上,她披荊斬棘,從主日學(xué)校到女王學(xué)校,她都是保持著優(yōu)異的成績(jī),最終還獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。真叫人拍掌叫賀呢!

  從安妮的經(jīng)歷讓我懂得:人在面對(duì)困境和不如意的時(shí)候要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)真心待人,擁有志趣相投的朋友,才會(huì)玩得快樂;她對(duì)學(xué)習(xí)非常努力和刻苦也讓我敬佩不已,一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會(huì)覺得充實(shí);安妮的故事還讓我懂得了在任何時(shí)候都要一如既往的微笑,一如既往的快樂。我想我也要成為陽(yáng)光、樂觀的少女,用微笑和樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一天。

綠山墻的安妮讀后感5

  《綠山墻的安妮》作者加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利在書中深刻的塑造了自幼父母雙亡的女孩安妮·雪莉“喋喋不休”的形象,安妮·雪莉還被想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的綠山墻農(nóng)舍兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了。她是一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光,對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之心的女孩。因?yàn)樗膫(gè)性鮮明、純真善良、性格倔強(qiáng)和樂觀開朗,所以面對(duì)美好的大自然、面對(duì)新鮮的事物她總有自己獨(dú)特的見解。

  安妮·雪莉有著紅頭發(fā)、綠眼睛、雀斑和極強(qiáng)的想象力。同時(shí)也因?yàn)樽约旱奶摌s心使紅頭發(fā)變成了綠頭發(fā),最后剪成了光頭并很快長(zhǎng)了出來(lái)。因?yàn)樗?勤奮好學(xué),所以學(xué)習(xí)從一塌糊涂到成績(jī)優(yōu)異,終于使她從“丑小鴨”變成了“白天鵝”。但她的人生也充滿著數(shù)不勝數(shù)的坎坷:馬修之死、銀行倒閉和馬瑞拉瀕臨近視使她決定放棄上大學(xué),開始教學(xué)生涯。

  因?yàn)樽髡呗段鳌つ隆っ筛珩R利用獨(dú)特的語(yǔ)言描寫著重表現(xiàn)了安妮的親身感受和思想活動(dòng),既突出了它的與眾不同,也令整本書充滿了童真童趣。也是因?yàn)檫@樣,馬克·吐溫被這個(gè)極富個(gè)性的小姑娘所吸引,稱她為“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童文學(xué)形象!

  安妮·雪莉雖然是一個(gè)虛擬人物,但是我從她身上學(xué)到了很多:要有理想并努力完成,在學(xué)習(xí)道路上要斤斤計(jì)較,知錯(cuò)就改,不可以有虛榮心,在生活中不能斤斤計(jì)較,不能愛面子、膽小、不自信。

  她有著獨(dú)特的想象力,例如:在亞芬里的村民眼中就是一個(gè)普通的“林蔭道”,而在安妮的眼中是“喜悅的潔白之路!币舱沁@些獨(dú)特的想象力,才讓生活變得不枯燥乏味,讓身邊充滿歡樂,讓她對(duì)每一天都無(wú)限向往。因?yàn)樵诎材菅壑校懊篮玫囊惶鞈?yīng)該好好享受,怎么可以絕望呢?”

  在安妮的啟發(fā)下,我懂得了天上不會(huì)掉餡餅,學(xué)習(xí)要勤奮努力。要努力克服自己的缺點(diǎn)。

綠山墻的安妮讀后感6

  安妮,她原來(lái)與我素不相識(shí)。可現(xiàn)在,她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們。

  安妮原本是一個(gè)孤兒院的孤兒,但是她幸運(yùn)地遇到了馬修和瑪莉拉,雖然過程有些啼笑皆非,但就是因?yàn)轳R修和瑪莉拉由于一個(gè)誤會(huì)收養(yǎng)了安妮,從此,安妮的命運(yùn)徹底改變了。

  安妮是個(gè)天真、善良、活潑的小女孩,最重要的就是她想像力十足。因?yàn)橄胂罅Γ材菘扇橇瞬簧佟奥闊,譬如給手絹上漿,醬汁忘了用盤子蓋起來(lái),結(jié)果進(jìn)了只老鼠……想象力讓安妮變成了“話癆”,如果這本書沒有安妮想象力展現(xiàn)的話,這本書就不會(huì)那么有趣。

  安妮是個(gè)浪漫的人,我總是在她眼里看到不一樣的風(fēng)景,什么“戀人的小徑”“森林女神的水泡”“幽靈的森林”等等,請(qǐng)不要認(rèn)為這些不是真的,只是跟現(xiàn)實(shí)有些差異罷了,F(xiàn)實(shí)就是一條林間小徑、一個(gè)山中清池和一片白樺林。我仿佛也在故事里,和安妮一起感受著用她奇妙想象力裝飾出來(lái)的美妙世界。

  安妮的缺點(diǎn)是多,但是優(yōu)點(diǎn)也不少,勇于改過就是其中之一。她每次犯了錯(cuò)誤,都會(huì)認(rèn)真反省自己。通過“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西;“幽靈森林”的錯(cuò)誤治好了她讓自己的想象力失去控制的毛;把藥水錯(cuò)放在蛋糕里出的麻煩使她懂得了烹調(diào)時(shí)必須注意力集中;染頭發(fā)的蠢事告訴她不能有虛榮心......安妮每一次都會(huì)有所進(jìn)步。

  安妮身上的故事實(shí)在太多太有趣,我想,如果你不親自讀一讀,是不會(huì)感受到安妮身上的魔力,也不會(huì)感受到這個(gè)世界的另一種美好。

  想想自己,隨著年齡的'增長(zhǎng)好似逐漸失去了自己的想象力,失去了屬于孩童的天真和無(wú)邪,真實(shí)與勇氣,甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)榭吹教?yáng)沒有照到地方而失去對(duì)美好的社會(huì)認(rèn)同?窗材荩此甲约,我自己認(rèn)為的成長(zhǎng)其實(shí)是多么幼稚啊!

  于是,我堅(jiān)定信念:從這一刻開始,如安妮那樣,堅(jiān)守美好的品質(zhì),堅(jiān)持勇敢地真正長(zhǎng)大!

綠山墻的安妮讀后感7

  每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得!

  安妮,是這本書的主人公,她在孤兒院生活了三個(gè)月,當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng),當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活,他么是姐弟倆,當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)的收了個(gè)女孩,那是馬修他別的喜歡安妮,但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺得累贅,所以就不想收養(yǎng)安妮,安妮她是一個(gè)活潑可愛的女孩子,特別喜歡幻想,并且有一頭紅頭發(fā),愛說(shuō)話,說(shuō)起話來(lái)嘰嘰喳喳的,特別招人喜愛,可是瑪麗拉卻覺得她煩,所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人,在路上瑪麗拉問起安妮的身世,她的身世是這樣的:安妮的父母親原本是小學(xué)教師,但是媽媽因得疾病而死去了,不久爸爸也得來(lái)重病也死去了,因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的`在外地所以親戚朋友的也都不知道,所以安妮成了孤兒,但是有一戶很熱心的一戶人家收留來(lái)安妮,讓安妮幫她們看孩子,做家務(wù),并且還讓安妮去上學(xué),不久那戶人家要去外地工作,又沒人收養(yǎng)安妮了,所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人,由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn),再說(shuō)還隔了一條河,每到冬天安妮就沒法去學(xué),所以安妮是每次春天和夏天去學(xué),安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子,做家務(wù),慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長(zhǎng)大了,哈蒙夫人也不再需要安妮了,所以就送給孤兒院里了,所以安妮就在孤兒院里長(zhǎng)大了,旣惱猜牭桨材菡f(shuō)的身世,有點(diǎn)想讓安妮留下來(lái)得念頭,到來(lái)斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人,一問才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù),彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮,所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情,瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對(duì)安妮不好得,再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心,就對(duì)彼得夫人說(shuō):“對(duì)不起,我們家還得需要安妮!”說(shuō)完安妮的臉上露出來(lái)燦爛的笑容!

  就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來(lái)下來(lái),慢慢得安妮去了學(xué),交了許多好朋友,也學(xué)了許多知識(shí)!

綠山墻的安妮讀后感8

  你想變成一個(gè)勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?……那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧!

  《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養(yǎng)過,最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然,喜歡幻想,性格直爽,樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她考入了女王大學(xué),成為了一名教師,有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。

  安妮有個(gè)性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí),馬上上前關(guān)切地問候;雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意,但安妮一直沒有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后,挺身而出,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼·梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼·梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮(zhèn)定,又燒水,又一遍遍勸明尼。吃藥,一刻也不停,一夜沒睡。終于,在安妮的精心照顧下,明尼·梅的病情有怕好轉(zhuǎn),慢慢恢復(fù)了健康。

  其實(shí),在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽,敢說(shuō)敢做,對(duì)別人熱情無(wú)比,十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請(qǐng)她到我家過夜。睡覺時(shí),她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,打開燈一看,什么也沒有。我連忙問她什么事?她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,笑著說(shuō):“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的禍。

  《綠山墻的安妮》是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō),它讓我們感覺到孩童是天真的.,充分了稚氣,還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書給人快樂,使人快活;有著純真的詩(shī)意,還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪,洗凈我們的心靈;如一面明亮的鏡子,照出我們的內(nèi)心;如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿活力……

綠山墻的安妮讀后感9

  俗話說(shuō):“真正的快樂是對(duì)生活的樂觀,對(duì)工作的愉快,對(duì)事業(yè)的興奮!倍谖易x了《綠山墻的安妮》這本書后,我體會(huì)到了:對(duì)于安妮來(lái)說(shuō),真正的快樂是將夢(mèng)想與想象融入生活與大自然。

  《綠山墻的安妮》這本書,主要講了主人公安莉·雪莉是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孤女,她活潑熱情,酷愛想象,不斷犯錯(cuò)的同時(shí)也不斷改正,最終成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀、懂事的女孩兒,給綠山墻帶來(lái)新的綠色生機(jī),成為綠山墻的小主人,也讓綠山墻一天比一天豐富多彩。

  在閱讀這本書的同時(shí),也讓我明白了,生活就是一本多姿多彩的書,你想怎樣閱讀就怎樣閱讀,當(dāng)遇到挫折時(shí),不妨換一種思想讓自己解脫,因?yàn)閼B(tài)度決定著一切。當(dāng)生活變的.平淡、黑暗時(shí),不妨想想,雨后就是斑斕的彩虹,同樣黑暗過后就是光明,因?yàn)樵陉?yáng)光的照射下,黑暗將不復(fù)存在。試問,你能否像安妮一樣用一顆積極、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心去迎接生活,去看待世界。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),每一天都是新的開始,每一天都有新的期望,只要你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光,要相信溫暖與快樂無(wú)處不在。

  微笑是最好的名片。在生活中就有不少這樣的人,用微笑鼓勵(lì)著全世界。桑蘭--我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,因一次意外導(dǎo)致身體重傷,但她并沒有放棄希望,每天忍著劇痛,配合醫(yī)生治療。出院后,她成為第一位為時(shí)代廣場(chǎng)的帝國(guó)大廈主持點(diǎn)燈儀式的外國(guó)人。從此,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)、積極、自信的微笑,向每一位國(guó)人展現(xiàn)出自己樂觀向上的形象,她用微笑傳遍全世界,把燦爛的陽(yáng)光帶到每一處地方,因?yàn)樗龍?jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”。

  樂觀與積極是最高境界的修行。相信吧,用你的實(shí)際行動(dòng)證明,笑著迎接每一個(gè)難題,突破自我,越過坎坷,昂首、挺胸,用揚(yáng)起的45o微笑,向著美好的明天出發(fā)吧!

綠山墻的安妮讀后感10

  暑假里我讀了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。

  這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因?yàn)槟晔乱迅,想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩回家的,誰(shuí)知由于孤兒院工作的陰差陽(yáng)錯(cuò),給他們帶來(lái)了一個(gè)披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來(lái),使這個(gè)沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因?yàn)樗,給這個(gè)農(nóng)家?guī)?lái)了種種生活上的樂趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的.努力,以優(yōu)異的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院。可是她為了照顧養(yǎng)母瑪麗拉,毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。

  我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方。比如自尊心強(qiáng),責(zé)任心重,還有那堅(jiān)持不懈的努力。我敢說(shuō),如果這三點(diǎn)缺了一個(gè)。這本書的結(jié)局將會(huì)發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒有堅(jiān)持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院,也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。再比如責(zé)任心重。書的結(jié)尾,瑪麗拉的眼睛差點(diǎn)瞎了,馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母,放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我想,如果換了別人,可能就不是這樣的結(jié)局了。

  看到安妮那么堅(jiān)持不懈。我想到了我吹竹笛時(shí)的一件事情。那時(shí)我才剛開始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別費(fèi)力。豎笛大家都吹過吧?吹竹笛要用的力,比吹豎笛要用的力大十倍。因?yàn)楣獠蛔,?dǎo)致大腦缺氧。吹了一會(huì)兒,我就有點(diǎn)頭暈了。這時(shí)我的腦海里有兩個(gè)小人正在爭(zhēng)吵,第一個(gè)說(shuō):哎,別吹了,都頭暈了。下來(lái)休息一會(huì)兒,就別吹了吧!第二個(gè)卻說(shuō):你休息一會(huì)兒,趕緊繼續(xù)再吹吧!我思來(lái)想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時(shí)光。還是按照第二個(gè)小人的想法做了起來(lái)。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來(lái)。于是那一次還課老師還表?yè)P(yáng)了我。我想。如果當(dāng)時(shí)我沒有繼續(xù)吹起來(lái)的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。

  你讀過這本書嗎?如果沒讀過,我建議你趕緊拿起來(lái)讀吧。

綠山墻的安妮讀后感11

  一個(gè)愛幻想、極具愛美之心、屢次闖禍,卻總能改正的女孩。沒錯(cuò),這就是綠山墻的安妮,獨(dú)一無(wú)二的安妮。

  安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個(gè)幸福的家庭,卻被病魔無(wú)情地拆散,爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。之后安妮相繼被兩對(duì)夫妻收養(yǎng),過后又被送進(jìn)孤兒院。一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò),安妮最終找到了自我最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修會(huì)細(xì)細(xì)聆聽安妮的講述,給她鼓勵(lì);瑪瑞拉給她做新衣服,教她為人處世的方法和道理;還有許多朋友陪伴在安妮的身邊,安妮很幸福。

  安妮的遭遇也許是悲慘的,但她也很幸運(yùn)。最終找到了一個(gè)能夠讓自我幸福、歡樂的家。或許,我們沒有安妮那么幸運(yùn),可是,她的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。安妮好的品質(zhì)有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂觀了。在她很小的時(shí)候,爸爸媽媽便離開了人世,離開了安妮,但她沒有日漸頹喪下去,反而是簡(jiǎn)便、愉快地過好每一天,別人問起她的父母,她也能坦然應(yīng)對(duì),從不遮掩。除了樂觀,安妮還是個(gè)知錯(cuò)就改的人。來(lái)到綠山墻后,她不止一次地犯錯(cuò),可安妮總是在發(fā)現(xiàn)自我的'錯(cuò)誤后,立馬改正,并求得別人的原諒。所以,在大家眼中,安妮并不厭惡,反而是個(gè)好孩子?赡苁且?yàn)閺男”蝗耸震B(yǎng),,安妮十分懂得知恩圖報(bào),受了別人的恩惠,安妮總會(huì)盡自我所能去報(bào)答人家。在安妮長(zhǎng)大后,因?qū)W習(xí)好,獲得了更多展現(xiàn)自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,正當(dāng)這個(gè)家庭的生活眼看就越來(lái)越好的時(shí),馬修卻去世了,斎鹄煲詼I洗面,眼睛也不像原先那么好了。在如此情景下,安妮毅然決然地放棄了自我的大好前途,去了綠山墻附近的亞邦里學(xué)校任教,以方便照顧瑪瑞拉。

  安妮的遭遇很獨(dú)特,也正是這獨(dú)特的遭遇造就了安妮這樣一個(gè)多面的女孩,一個(gè)愛幻想、愛美,卻樂觀、進(jìn)取、知錯(cuò)就改、知恩圖報(bào)的女孩。

綠山墻的安妮讀后感12

  馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感到和喜愛的兒童形象,從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛!倍鞲袼挂舱f(shuō)過:“我覺得刻畫一個(gè)人物不僅應(yīng)表現(xiàn)他做什么,而且應(yīng)表現(xiàn)他怎樣做。”

  《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對(duì)兄妹馬修·卡思伯特和瑪麗拉·卡思伯特想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十幾歲的小男孩來(lái)幫助家里干一些兒活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、喋喋不休的女孩—安妮所發(fā)生的故事。

  剛打開這本書時(shí),我對(duì)安妮的印象并不是很好,她的想象力豐富,她把普通的湖叫做“閃光的小湖”,把櫻花當(dāng)成“白雪王后”……但是,當(dāng)我看到后面時(shí),我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。安妮的生活條件雖然不太好,但是她的身上有兩種財(cái)富:一是她對(duì)生活的.驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。

  安妮用愛心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。但她為了照顧眼睛壞了的瑪麗拉,選擇不去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和當(dāng)老師,并和吉爾伯特成為了很好的朋友。

  看完這本書,從安妮身上,我讀懂了生活的真諦,那就是熱愛生活,對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情,以此來(lái)點(diǎn)燃我們對(duì)生活的向往。

  再想想我自己,有好吃的,有好穿的,有好玩的,可我們都不會(huì)珍惜,只有等到失去這些東西時(shí),我們才會(huì)懂得珍惜,卻已經(jīng)來(lái)不及了。在成長(zhǎng)的道路中,每個(gè)人都任性過,每個(gè)人都犯錯(cuò)過,但這一切也未必是件壞事。因?yàn)槲覀冊(cè)谝环忠环牟ㄕ壑校瑢W(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來(lái),怎樣堅(jiān)強(qiáng),怎樣不屈。

  以前,每當(dāng)我有題目做不出來(lái)時(shí),我不會(huì)再多思考幾遍,而是心里想著:反正有爸爸媽媽給我講解,到時(shí)候再做也來(lái)得及。讀完這本書,我從安妮學(xué)到了要自覺才可以學(xué)到更多知識(shí),如果不自覺的話,錯(cuò)過了好時(shí)機(jī),以后再努力也是沒有用的。所以我們趁現(xiàn)在要好好珍惜美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),孝敬父母。

綠山墻的安妮讀后感13

  前不久,我讀了一本最甜蜜的小說(shuō)——《綠山墻的安妮》,這是一部描寫兒童生活的小說(shuō),也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大的女作家蒙哥馬利,以生動(dòng)幽默的筆觸講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母,十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。我覺得這本書才是真正的佳作,它不僅寫出了孩子們童年時(shí)代的天真,還述說(shuō)出了真摯的友誼,太棒了!

  書中的主人公安妮是一個(gè)喜歡幻想,熱愛大自然的小女孩。她天真、活潑、熱情、開朗,是一個(gè)好女孩。唯一的缺點(diǎn)就是粗心,因此也經(jīng)常干錯(cuò)事:她用止痛劑做面包;把自己的頭發(fā)染成綠色;她甚至把葡萄酒當(dāng)蘋果汁喝。她是一個(gè)愛學(xué)的好女孩,雖然可憐,但她沒有對(duì)自己的命運(yùn)表現(xiàn)出任何不滿,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她用勤奮和智慧,考入女王學(xué)院,憑著自己不懈的努力,拿到了一級(jí)教師證書。在這之間,她不僅收獲了知識(shí),更收獲了友誼。她有兩個(gè)最親的“親人”——馬修和瑪麗拉。對(duì)安妮來(lái)說(shuō),他們好比是一個(gè)月亮一個(gè)太陽(yáng),都是不可缺少的。安妮的快樂成長(zhǎng),他們也功不可沒。馬修發(fā)現(xiàn)領(lǐng)錯(cuò)了人,卻不忍心把實(shí)話告訴眼前這個(gè)對(duì)新家充滿了希望的小女孩,在他的堅(jiān)持下,小安妮留了下來(lái)。瑪麗拉心里也很喜歡這個(gè)小家伙,她對(duì)生活充滿了熱情,是個(gè)很好的姑娘。

  讀了這本書,我感受很深,安妮這個(gè)小精靈像一股清新的'風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她把大自然當(dāng)作是自己的朋友,還給它們?nèi)×嗣。普普通通的湖,在她的眼里卻成了“閃光的湖”,一個(gè)小池塘被叫做“柳池”,······她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她用自己的實(shí)際行動(dòng)表示:她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。人世間,最讓人感動(dòng)的莫過于這少女純真的愛。

  我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。這才是真正的佳作!

綠山墻的安妮讀后感14

  在這個(gè)寒假我讀了一本書,名叫《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。

  這本書是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特夫婦想領(lǐng)養(yǎng)一位男孩,幫田里干活。就要亞歷山大。斯潘塞太太從新思科夏帶的孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩。讓卡思伯特夫婦吃驚的是斯潘塞太太從新思科夏帶的孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的是一位愛幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,像一個(gè)小精靈似的。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的.愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間,最讓人感動(dòng)的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功,也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。

  安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,但是她的天真讓我感到無(wú)比可愛——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無(wú)邪令我哈哈大笑。

  安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……

  我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧!

綠山墻的安妮讀后感15

  暗夜?jié)u漸織上天空,我站在窗邊,靜靜地看著空中那輪皎潔的明月,心依然沉浸在那部名著——《綠山墻的安妮》之中。

  這個(gè)故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)干農(nóng)活?墒侵型灸舷0言拏麇e(cuò)了,斯潘塞太太帶回一個(gè)女孩,名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來(lái)給綠山墻增添了不少生機(jī)。她在學(xué)校交了不少好朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè),當(dāng)了一名教師,在亞芬里教書。

  馬修和馬瑞拉沒有因?yàn)榘材菔且粋(gè)女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問清為什么帶來(lái)的是一個(gè)女孩的時(shí)候,正好碰見了彼特太太,她想收養(yǎng)一個(gè)女孩來(lái)看孩子,正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄,便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良,為了不讓安妮受到她的`虐待,同意收養(yǎng)安妮,決定給她一個(gè)溫馨的家。

  她的同情心深深打動(dòng)了我,如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良,那么世界也會(huì)因此變得和平。這讓我想到了國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的創(chuàng)始人蔡特金,她從小就是一個(gè)善良的人。她為了讓小報(bào)童吃得上飯,一下買光所有報(bào)紙。印度圣雄甘地有一次乘火車,上車時(shí)由于擁擠,他的一只鞋子掉到了鐵軌旁,此時(shí)火車已經(jīng)開動(dòng),鞋子無(wú)法撿回,他把另一只鞋子脫下,扔掉了路旁。后來(lái)有人問他為什么要脫下另一只鞋子。他說(shuō):“這樣一來(lái)看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了!鄙屏寄苁挂粋(gè)人變得美麗,變得純潔。別人遇到困難就應(yīng)該第一時(shí)間去全力幫助。

  安妮最終考上了大學(xué),可是她為了馬瑞拉的身體,放棄學(xué)業(yè),做了一名小學(xué)教師。不管怎么樣,自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命,是他們讓你在人生道路上越走越遠(yuǎn)。親情比任何東西都重要,家人之間應(yīng)該要互相幫助,就像安妮一樣,為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就,我們要好好孝敬父母,少讓他們操心。

  我在生活中有許多不足的地方?吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手,有時(shí)還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母鬧不和,吵架。太過于依賴他們。我決定從現(xiàn)在開始要樂于助人,孝敬父母,自己的事情自己做。

  我要以安妮和馬瑞拉為榜樣,學(xué)習(xí)馬瑞拉的善良和安妮的孝順,感恩世界上每一個(gè)好心人。做一個(gè)善良,懂得孝敬父母的人。

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