《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感集錦（15篇）
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1
最近，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，讓我認(rèn)識(shí)了這只普通而不平凡的蟋蟀。
這只蟋蟀柴斯特，它不僅有“奧爾甫斯”的才華，同時(shí)又是個(gè)心地善良、責(zé)任心強(qiáng)的一位“藝術(shù)家”。因?yàn)樽约旱膲?mèng)游，把白利尼家的一張兩塊錢的'鈔票吃掉了一半，當(dāng)他的朋友塔克鼠為他出主意，或者逃跑，或者吃下剩下的一半，或者陷害給別人，再或者讓一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)替死鬼，免得被懲罰。但柴斯特認(rèn)為自己應(yīng)負(fù)全部的責(zé)任，被關(guān)在籠子里，限制自由。后來，它的小主人瑪利歐受到連累，他很內(nèi)疚，在好朋友塔克鼠和亨利貓的幫助下，用塔克鼠的大半積蓄還清了假釋金，獲得了自由。
一次偶然的機(jī)會(huì)，音樂家史麥德利先生聆聽了柴斯特的音樂演奏，讓全紐約市民，都知道了這個(gè)音樂奇跡，到處有人談?wù)摗幷�。都跑來聽柴斯特演奏，他們都沉醉地甚至忘記了呼吸。白利尼媽媽的�?bào)攤生意超級(jí)好。但柴斯特很快厭倦了這種生活，它特別懷念往日的自由自在，最后它終于如愿以償回到了康涅狄格州。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2
在寒假里，我讀了一本有趣的書，那就是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。你們一定很好奇吧？那就聽我講一講。
一件很偶然的事情有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧�。�?duì)于一只蟋蟀來說也是這樣。
其中講到的人物如：瑪利歐、柴斯特、亨利貓、塔克老鼠……如果沒有被臘腸的香味所吸引，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因?yàn)橐荒钪疃M(jìn)一只野餐籃子，來到紐約時(shí)代廣場的地鐵站；如果瑪利歐沒有聽到柴斯特那如歌的鳴叫，它就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)亨利貓和塔克老鼠；如果三個(gè)好朋友沒有在晚宴上為所欲為，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂天賦展示給大家——它想用自己無與倫比的鳴奏得到瑪利歐媽媽的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直沒有人氣的報(bào)攤帶來興旺的人氣。
如果我是這件事中的`亨利貓，我會(huì)感覺很悲傷，因?yàn)橐晃灰魳诽觳拧安袼固亍彪x開了紐約，回到了它的家鄉(xiāng)。
我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書以后，我明白了：一件很偶然的事情有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3
讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》我對(duì)里面的三個(gè)人影響深刻。
第一個(gè)是蟋蟀柴斯特，經(jīng)過作者的比喻，蟋蟀扇動(dòng)著翅膀，就像拉響那小提琴般的聲音，娓娓動(dòng)聽。人聽了心里會(huì)很舒服，可以把一些煩惱的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，自己在做的事情也會(huì)停下來，閉上眼睛，享受著美妙的聲音，我也想到這本書里去，聽聽那聲音。
第二個(gè)是塔克老鼠，他和柴斯特認(rèn)識(shí)不到兩分鐘，就愿意和他分享食物，可見塔克老鼠十分的大方。還有柴斯特半夜夢(mèng)游把瑪利歐一家的兩塊錢給咬爛了，塔克用他一身的.積蓄兩塊三毛多美分，挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位，我還真想和它交個(gè)朋友呢！
第三個(gè)是柴斯特主任——瑪利歐，他很喜歡柴斯特。一次柴斯特咬爛了兩塊，父母說要把它丟掉�？墒乾斃麣W沒有把它丟掉，用自己的空閑時(shí)間去打工把那兩塊補(bǔ)回去，最后還是塔克出錢救了他，蟋蟀保住了。我看得出來瑪利歐真的是很喜歡那只蟋蟀，愿意用自己空閑時(shí)間去打工。如果是我，我就會(huì)一腳把它踩死，再養(yǎng)其它的動(dòng)物。我非常的佩服瑪利歐。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》很好看，我多希望出第二部��！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4
這本書是出自美國的喬治·塞爾登筆下。里面的內(nèi)容十分豐富。它主要講了：蟋蟀柴斯特從未想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，辛運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又帶市會(huì)的塔克老鼠和忠誠，敢厚的享利貓，還遇到了愛它的主人--男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的.故鄉(xiāng)。
對(duì)蟋蟀柴斯特來說："自由"是最重要的。鋪天蓋地的物欲擠壓之下，屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)快樂早已消彌，"自由"早已變得像金子一樣珍貴。
讀了這本書我明白了：既然我的一生是自己的，那就該去做自己想做的事情。如果成名不會(huì)讓自己快樂，那成名又有什么意義呢？"
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5
讀了一本好書，這本書的名字叫時(shí)代廣場的蟋蟀。這本書里有一只小蟋蟀它既勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，它是一個(gè)聰明的音樂天才。
這只蟋蟀誤進(jìn)了別人的餐盒一下子就被帶進(jìn)了陌生的紐約，這一只蟋蟀對(duì)這里的一切都很陌生，它很頑強(qiáng)的生存了下來，交了很多的好朋友�，斃麣W的家庭給它了幫助，它還在這里認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，它們開始了快樂的生活，但是它們還是闖了很多禍。有一次柴斯特在深夜里把一張兩元錢的一半吃進(jìn)了肚子里，這可是瑪利歐家里好不容易賺來的兩塊錢就這樣讓柴斯特給糟蹋了，這讓白利尼媽媽對(duì)柴斯特的態(tài)度改變了。有一次它們不小心引起里火災(zāi)把報(bào)攤里的海報(bào)燒了。讓白利尼媽媽對(duì)柴斯特的'態(tài)度非常的不好，柴斯特非常的后悔帶它的朋友來報(bào)攤里吃晚宴。柴斯特為了彌補(bǔ)它的過失，它用自己聰明的腦袋，給白利尼媽媽拉了一首她最愛聽的曲子。從這以后他們看出來它有音樂天賦，有很多人都來看它演出，從那以后瑪利歐家里的海報(bào)買的一天比一天好。這讓我對(duì)他非常的敬佩和欣賞。
我們要對(duì)動(dòng)物和昆蟲付出，它們就會(huì)對(duì)你付出。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6
暑假到了，周老師讓我們讀點(diǎn)書。我選擇讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，這本書讓我領(lǐng)悟到了很多東西。
那些人物和事情讓我回味無窮。這本書的主角，柴斯特，一只鄉(xiāng)下蟋蟀。他是為了去一個(gè)人的`餐盒里偷吃臘肉，但在餐盒里睡著了兒來到了紐約市。被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了。瑪利歐給他買了一個(gè)家。
他身上發(fā)生了許多不可能發(fā)生的事。攤位失了火，他吃了兩美元。最后還給人們演奏了音樂。而他的經(jīng)紀(jì)人，塔克老鼠—他讓人感覺不像是什么好心人。因?yàn)椴袼固爻粤藘擅涝螅桶褕?bào)攤弄得十分亂，搞得很像小偷來過一樣。但是他幫助柴斯特學(xué)習(xí)演奏。柴斯特才來紐約的時(shí)候和塔克才認(rèn)識(shí)幾分鐘，塔克就和他一起分享食物。
這本書的作者因?yàn)楸磉_(dá)了思鄉(xiāng)的感情，讓我感覺這是一本非常好的書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7
寒假里，我讀了好多本書，有《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《偷莎士比亞的賊》、《喜馬拉雅山生存計(jì)》等等，接下來，我就說說《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書的內(nèi)容和感受。
一件很偶然的事，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧�！如果沒有臘腸的誘惑，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)來到時(shí)代廣場，不會(huì)認(rèn)識(shí)老鼠、貓咪這兩個(gè)忠誠的朋友，不可能分享它的音樂天賦。如果沒有柴斯特，白利尼一家不可能交上好運(yùn)。
柴斯特把音樂天賦分享給世人，但是，它想回家了，因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天如仙境般美麗。所有的樹都改變了顏色，天空一碧如洗，南瓜也快要成熟了。在老鼠和貓咪的幫助下，蟋蟀重新回到了它熱愛的故鄉(xiāng)。
我被蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼深深感動(dòng)了。遇到困難，它們齊心協(xié)力，度過了難關(guān)。它們之間的友誼就像一顆砍不倒的'大樹。一個(gè)世界充滿友誼，那每個(gè)人都充滿善意；如果一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿邪惡。我想：作為班級(jí)里的一份子，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，懷著一顆感恩的心，包容的心對(duì)待每一個(gè)人。我相信：只要我們相互關(guān)愛，懂得寬容，明天就會(huì)更美好，整個(gè)世界更和平。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8
暑假我讀了一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書，這本書是作家喬治？塞爾登寫的，書里講了三個(gè)朋友團(tuán)結(jié)、互幫互助的`故事。
文中有一只會(huì)唱歌的蟋蟀叫柴斯特，有一只聰明、仗義的老鼠叫塔克，還有一只愛音樂的貓叫亨利，柴斯特的主人是一個(gè)守報(bào)攤的男孩，叫瑪利歐。一天，瑪利歐在報(bào)攤旁賣報(bào)紙時(shí)撿到了一只蟋蟀，就給它取名叫柴斯特�，斃麣W看它很可憐，因此，他想給蟋蟀一個(gè)家。幾天后，柴斯特遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，很奇怪，貓不吃老鼠，也因此，柴斯特和亨利、塔克成為了好朋友，就這樣，它們生活在報(bào)攤邊……它們相互間很友好，每天一起玩，一起尋找食物，它們幫助瑪利歐賣報(bào)紙，它們一起面對(duì)困境，共同創(chuàng)造未來。
讀了這本書，我的收獲有很多：我們應(yīng)該有自己的朋友，朋友間就該互相信任、相互幫助，朋友間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣在遇到困難時(shí)才能順利度過難關(guān)。媽媽曾告訴過我，生活中，很多時(shí)候都會(huì)需要朋友的幫忙。前進(jìn)路上我們會(huì)遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候靠自己不一定能克服，但是有朋友幫忙就不一樣了，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，大家團(tuán)結(jié)一致、互相鼓勵(lì)，并共同努力，這樣才能取得成功！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9
寒假里我讀了一本書：《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書講述了三只小動(dòng)物的故事，還講了一個(gè)道理：出名不如自由重要。
第一次拿到這本書，只見封面上有三只小動(dòng)物：貓、老鼠和一只小蟋蟀在歡天喜地的開宴會(huì)，真是不可思議!我懷著好奇的心翻開了第一頁，一下子就被故事情節(jié)吸引住了，看著看著就停不下來了，直到一口氣把它讀完。
這本書的主人公是一只叫柴斯特的蟋蟀，它因?yàn)樨澇员粠У搅思~約的時(shí)代廣場，在那里遇到的熱心的老鼠塔克和亨利貓。柴斯特因?yàn)樗叨鹊囊魳诽旆殖隽嗣�，幫助主人一家脫離了困境，可是又因?yàn)樘雒灾劣谑チ俗杂�，被主人安排了一場又一場的演出。最后他感到厭倦了，在它兩個(gè)好伙伴的幫助下，終于坐火車回到了家鄉(xiāng)。柴斯特雖然演奏過無數(shù)場音樂會(huì)，可是它還是要義無返顧的`離開給它無限榮耀的地方。
我很喜歡書中的老鼠塔克和亨利貓，它們總是在柴斯特心情低落的時(shí)候鼓勵(lì)它，餓的時(shí)候給它送來食物，還帶它出去見世面，多象柴斯特的父母啊!它們的友誼我真的非常感動(dòng)。我希望我今后也會(huì)擁有有這樣的友誼。
媽媽說現(xiàn)在的人啊，為了出名可以不擇手段，但是出了名卻被老板控制，看來他們還真不如這只蟋蟀啊!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10
我曾讀過《神秘島》、《父與子》……可是，我最喜歡看《時(shí)代廣場上的蟋蟀》了！下面我就給你們講一下這一本書和我的感受吧！
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這一本書主要寫了蟋蟀柴斯特從沒想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，它被火車帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、老實(shí)的亨利貓。蟋蟀用美妙無比的音樂換來了人類的熱情，幫助貧窮的瑪利歐一家擺脫了困難，蟋蟀也成了風(fēng)迷全球的音樂演奏家。柴斯特特別想念以前的日子，在朋友亨利貓和塔克老鼠的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
我最喜歡這本書里面的蟋蟀，因?yàn)轶袄龅囊魳罚嵌嗝吹?美妙動(dòng)聽，是那么的優(yōu)雅……蟋蟀的樣子是墨綠相間的，頭上還有兩個(gè)觸角。雖然蟋蟀的樣子不過如此，但是竟能彈出這樣美妙的音樂，讓我悲震憾不已。蟋蟀樸素，不爭名，不求利，不爭地位，它是那樣的默默無言，一直在彈著他那美妙無比的“搖籃曲”！
我讀了《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，感覺到朋友之間的友情和力量！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感11
最近我讀完了美國的喬治.塞爾登寫的讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。它主要講了：柴斯特和亨利的友情故事，柴斯特是一僅有音樂天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場，有一次他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的.紐約市，就在時(shí)代廣場的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。之后小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報(bào)攤，柴斯特蟋蟀又在報(bào)攤認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們?nèi)齻�(gè)開了一個(gè)宴會(huì)，結(jié)果發(fā)生了一場火災(zāi)，柴斯特用自我的音樂取得了瑪利歐媽媽的諒解，之后，瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了，不料，柴斯特出了大名，但柴斯特十分想念自我的故鄉(xiāng)，在亨利貓和塔克老鼠的幫忙下柴斯特就乘上了回家的歸途。
我讀了時(shí)代廣場蟋蟀的故事，這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻懵牭絼e人的表揚(yáng)，也不必須很開心，因?yàn)槟阌心阕晕业氖虑椤?/p>
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感12
我最喜歡的書是《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，那就是朋友的友情。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》里主要講了一只蟋蟀從鄉(xiāng)下坐火車來到時(shí)代廣場紐約，之之后它被一個(gè)小男孩瑪利歐撿回了家，瑪利歐給他找了一個(gè)溫暖又舒適的一個(gè)家�，斃麣W給小蟋蟀買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子。柴斯特要回到鄉(xiāng)下了，小伙伴們紛紛拿出自我最珍貴的食物和柴斯特一齊分享，想方設(shè)法的把柴斯特送上火車。從那里我體會(huì)到了友情比金子更珍貴我以后打算不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的'小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢復(fù)自由了，雖然老鼠和貓都不想讓小蟋蟀回去，可是它們還是很努力得幫忙蟋蟀回去。
我和我的同學(xué)還有一年的時(shí)間，我要珍惜這段時(shí)光，好好和他們玩一玩，又一次我和好朋友一齊玩，我不細(xì)心讓他摔倒了，他受傷了，我很對(duì)不起他。讀書能夠讓我們?cè)鯓訕訉懗瞿銓?duì)這本書的感悟。
經(jīng)過這本書，我懂得了朋友的友情很珍貴，必須要珍惜此刻朋友的時(shí)光。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感13
我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》后，我對(duì)這篇文章有了深深的體會(huì)。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的'紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己民成為震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深受的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讓我明白了人生的一個(gè)道理，自由和成名沒有什么兩樣，往往一些人選擇成名，但他有先們想到，自己選擇成名，將會(huì)讓自己永遠(yuǎn)得不到自由，我相信一定會(huì)有人選擇自由，那些選擇自由的人是對(duì)的，我也這么覺的！
我要把《時(shí)代廣場的蟋蟀》再讀一遍，兩遍，三遍!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感14
前幾個(gè)星期，我讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，這本書主要講的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，那里鳥語花香、風(fēng)輕云淡，樹木不斷的發(fā)出了木頭的香味，空氣是如此的清新。
這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道，就跳進(jìn)了野餐籃里，不幸，卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約，它努力使自己鎮(zhèn)靜下來，跳出來，跳到了一堆灰塵里。
過了一段時(shí)間，馬利歐收留了他并且讓他做自己的寵物，當(dāng)天夜里，塔克老鼠和亨利貓來找柴斯特玩。有一天，瑪利歐還帶著柴斯特去唐人街買籠子，賣籠子的那個(gè)人還送給了柴斯特一個(gè)小小的銀鈴鐺。
后來，柴斯特想家了，亨利找了一張火車票，柴斯特就離開了這燈火輝煌的.紐約，時(shí)代廣場。
這本書告訴我們：友誼的分量才重千斤呀。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15
在《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書里能找到很多友情、熱情、無情。，在這里面，也有很多的故事很感人，讓你滿臉淚花。
這本書主要講了一只住在鄉(xiāng)下（康涅狄格州）叫柴斯特的蟋蟀，無意中被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場的地鐵站。在紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報(bào)了朋友們的'友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家，然而柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下自由安靜的生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
被瑪麗歐撿到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。得知柴斯特的經(jīng)歷，知道柴斯特喜歡吃臘腸，把自己明天的早餐（臘腸）分給了柴斯特。這就是友情。在一開始，白利尼媽媽要把柴斯特扔掉，后來還總是和柴斯特鬧變扭，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺有一點(diǎn)無情。
讀完這本書，不禁讓我大開眼界，一只小小的蟋蟀竟會(huì)演奏出一首首高雅曲目，它的歌聲竟會(huì)吸引車站里許許多多的人，不由感嘆它那極富高深的音樂天賦和造化。更要贊美的是，它有一棵慈善的愛心，懂得知恩圖報(bào)，樂善好施，勇于擔(dān)當(dāng)，避險(xiǎn)克艱。
【《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感】相關(guān)文章：
時(shí)代廣場的蟋蟀閱讀心得04-27
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記12-11
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀書筆記11-11
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記08-29
《時(shí)代廣場的蟋蟀》閱讀心得（通用30篇）09-29
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記15篇04-08