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讀烏塔有感

時(shí)間:2023-09-05 14:07:36 讀后感 我要投稿

【精華】讀烏塔有感14篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀烏塔有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀烏塔有感1

  我們剛學(xué)了一篇課文,名字叫烏塔。課文里寫的是一個(gè)名字叫烏塔的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲。今天,我就與烏塔比童年。

  我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過的。下雨淋不著,出太陽曬不著,但有時(shí)我也覺得像籠子里的小鳥,很不自由。媽媽總希望我在她的視線之內(nèi)活動(dòng),一會(huì)兒看不見了,她就會(huì)“奇環(huán)、奇環(huán)…”地大叫。我不得不歸到她的視線之內(nèi)。而烏塔的童年過得非常獨(dú)立、自由。她周末能自己去打工掙錢,暑假里還能自己合理安排時(shí)間去想往之地旅游。使她的獨(dú)立能力越來越強(qiáng)。有一片屬于自己的空間。我與烏塔的'童年相比,我的童年顯得呆板,而烏塔的童年雖驚險(xiǎn)連連,但自由無比。

  要是把我的童年和烏塔的童年加起來,再除以二,那必將是一個(gè)幸福、完美的童年等式。

讀烏塔有感2

  我是家中的寶貝,也是父母的掌上明珠。同是家中的寶貝——烏塔,她14歲,竟然獨(dú)自一人游歐洲,這可真讓我大吃一驚。假如是我呢?我的腦子里馬上浮現(xiàn)三個(gè)字——不可能。我連黃巖都不敢一個(gè)人游玩,跟烏塔一比,我就是溫室的花朵。

  別以為她想去哪兒就急匆匆地出發(fā),她為了這次旅行做好了充分的準(zhǔn)備,她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,她閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍,她為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單……為了這次旅行,她足足花費(fèi)了三年時(shí)間。這讓我吃驚得下巴都快掉到地上,難以置信地擦了擦眼睛。反觀我們中國(guó)呢?那可真是天壤之別。

  我們每次旅行前,爸爸媽媽都如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們呢,只用在旁休閑地當(dāng)旁觀者,輕松出門就好了。而且每次父母都與我們形影不離,生怕我們走丟了。在游玩途中,爸爸媽媽為我們提供了衣食住行,還無微不至地照顧我們。我們只負(fù)責(zé)吃喝玩樂,開開心心地玩。

  其實(shí)只要適量地放手,我們也行的`。記得今年夏令營(yíng),我在莫干山住了六天,自己洗衣服、疊被子、完成了教官給我的任務(wù)……我與伙伴們一起知心交心,互相幫助。

  讀完《烏塔》,我想對(duì)父母?jìng)冋f:請(qǐng)適量放手,不要把自己的孩子當(dāng)做溫室的花朵。我們呢,也要自立自強(qiáng),不能做溫室里的花朵。

讀烏塔有感3

  《烏塔》這篇課文,我一讀這個(gè)題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個(gè)停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……

  原來烏塔是一位十四歲的.小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假獨(dú)自一人去歐洲游玩的事,不管在哪個(gè)國(guó)家,她都不會(huì)忘自己的爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多么獨(dú)立的女孩呀!我讀完后進(jìn)入沉思……

  在我生活中也有和她相反事情,我的同學(xué)小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時(shí)非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學(xué)時(shí),她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。

  想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時(shí),我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關(guān)在鳥籠里,無論我怎么呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進(jìn)來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什么事……

  我讀了《烏塔》一文,學(xué)會(huì)了很多事,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自力和孝順!

讀烏塔有感4

  讀了《烏塔》這篇文章,我深有感觸。一個(gè)年僅14歲的女孩竟然獨(dú)自一人游歐洲!

  文章中的對(duì)話使我的心久久不能平靜,也產(chǎn)生了一個(gè)問題:中國(guó)的'孩子為什么連獨(dú)自逛街都不行,而德國(guó)的孩子卻能獨(dú)自游歷歐洲?烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,放棄了可以玩耍的假期,到市場(chǎng)分發(fā)傳單,到別人家陪小孩玩!颐看纬霭l(fā)前就已經(jīng)查閱了有關(guān)書籍,設(shè)計(jì)好旅行路線和日程;每到一個(gè)地方就先查警察局的電話,再給家人打個(gè)電話或寄張明信片。這都是我們無法獨(dú)立做到的。

  再想想我們中國(guó)的孩子,大多數(shù)連自己上、下學(xué)都要大人陪同,有的孩子就是不需要,大人也會(huì)在后面跟著,直到進(jìn)了校門。記得我剛搬進(jìn)新房子時(shí)是二年級(jí)。我新家就在學(xué)校旁邊,當(dāng)時(shí),我十分想自己去上學(xué),自己回家。但家長(zhǎng)總是跟在后面,直到三年級(jí)下學(xué)期,在我的一再要求下才脫離“魔掌”,自己去上學(xué)。還有一次,我已經(jīng)四年級(jí)了,想自己去買個(gè)文具。但無論我怎么說,都無法自己去。要知道,去文具店比學(xué)校更近!

  在這里,我想對(duì)全中國(guó)的家長(zhǎng)說:“請(qǐng)松開雙手讓我們翱翔在蔚藍(lán)的天空上!”

讀烏塔有感5

  《烏塔》寫的是一位年齡14歲的`小女孩就獨(dú)自一個(gè)人出國(guó)。

  有法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩,最后還去了希臘。親自體驗(yàn)各國(guó)風(fēng)情。這對(duì)于中國(guó)兒童來說是難以置信,F(xiàn)在爸爸媽媽,爺爺奶奶都很關(guān)心 我們,不會(huì)讓我們單獨(dú)出來旅游。如果單獨(dú)出來旅游家長(zhǎng)們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做,不要讓大人一直來幫助我們。

讀烏塔有感6

  今天,我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。文中主要講述了年僅14歲的烏塔獨(dú)自一人周游歐洲的故事。

  學(xué)完課文,我最深刻的感受是外國(guó)的少年兒童竟有如此獨(dú)立生活的能力和自主的意識(shí)。烏塔小小的年紀(jì),竟然能把這么復(fù)雜的事情做得這么有計(jì)劃,有條理,她超強(qiáng)的'生存能力,對(duì)事情考慮周到和熱情活潑的生活態(tài)度讓我對(duì)她有了深深的敬佩之情,從她的身上我也明白了不少道理。

  和烏塔相比,她才比我大四歲,可是我在家里從來都是衣來伸手,飯來張口,所有的事情都是爸爸媽媽準(zhǔn)備好的,更別提一個(gè)人出門了。而烏塔卻可以只身一人,分文不拿,自己一邊掙錢一邊旅游看世界,自己遇到困難自己解決,什么都不依賴父母,她實(shí)在是太勇敢,太堅(jiān)強(qiáng)了。而我,不管是學(xué)習(xí)上還是生活中一遇到困難馬上依賴父母,一個(gè)人出門在外打工掙錢這樣對(duì)烏塔來說輕易就拿下的事情對(duì)我來說比登天還難!烏塔,我敬佩你!

  從你的身上,我還明白了,從書本上,電視上,網(wǎng)絡(luò)上看到的世界并不是多么完美的世界。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”所以,只有像你一樣親眼看到,才能增長(zhǎng)更多的見識(shí),開闊自己的視野,看到最完美的世界!

  所以,從今天開始,我要學(xué)著自己的事情自己做,遇到困難試著自己去解決。

讀烏塔有感7

  上周,李老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。學(xué)完后,我感觸頗深,心情久久不能平靜。

  這篇課文主要講了這么一件事:一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲,她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。主要表現(xiàn)了烏塔的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。

  學(xué)了這這篇課文,我很佩服烏塔很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),獨(dú)自游歐洲,也不想爸爸媽。如果是我,可沒辦法和她媲美。

  就拿我軍事夏令營(yíng)的事來說吧。今年暑假,自從聽說了軍事夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng),我就踴躍報(bào)名。雖然這是封閉式7天的活動(dòng),但是我卻信心滿滿,7天沒什么大不了的?墒遣胚^了兩天,我就開始想家了,在自己的床上默默地流淚,直到隊(duì)友勸我,我才好轉(zhuǎn)了許多,堅(jiān)持了下來。如果用這件事和烏塔獨(dú)自游歐洲這件事相比,我可真慚愧啊,估計(jì)連烏塔都會(huì)嘲笑我了。

  我和烏塔生活在同一片藍(lán)天下,卻有截然不同的生活態(tài)度。所以我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的'獨(dú)立,并縮短我和她之間的的距離。不過,我有信心可以超過烏塔,做一個(gè)完美無缺的好孩子。

讀烏塔有感8

  念完《烏塔》這篇課文,我覺得十分幸運(yùn),由于我的爸爸媽媽的教育方式跟烏塔的爸爸媽媽類似。盡管也沒有一個(gè)人去游歐州,都沒有掙過旅差費(fèi),可是我的爸爸媽媽跟烏塔的'爸爸媽媽一樣,塑造我獨(dú)立、自立。還記得三周歲半南京登山,爸爸媽媽仍在后邊上氣不接下氣、慢吞吞地登山時(shí),我已經(jīng)一口氣爬上了海拔高度約500米的紫荊山公園。五周歲時(shí),爸爸媽媽仍在山下時(shí),我一個(gè)人登山了萬壽山的的巖層。兒時(shí)學(xué)走路摔倒了爸爸媽媽從不扶,全是自己站起來。全部的春節(jié)紅包全是自己存放的,可是我從不胡亂花錢。暑假我非常少看電視劇、玩手機(jī),常常在家做科學(xué)試驗(yàn),以便考慮我對(duì)科學(xué)試驗(yàn)的求知欲,母親買來實(shí)驗(yàn)器材要我試驗(yàn)。暑假也非常少上補(bǔ)習(xí)班,只是游玩了半個(gè)我國(guó)。父母常說“博覽群書比不上始于足下。僅有親自感受才算是的!

  每每我想要一個(gè)物品時(shí),父母都會(huì)告訴我:“天地沒有免費(fèi)午餐,你需要靠勞動(dòng)者得到 。”因此我也依照母親的規(guī)定做她幫我的每日任務(wù):準(zhǔn)時(shí)家務(wù)勞動(dòng)、自身刷碗、自身洗床單。一直到我養(yǎng)成好習(xí)慣。爸爸媽媽覺得除開學(xué)習(xí)培訓(xùn),也有一些跟學(xué)習(xí)培訓(xùn)一樣關(guān)鍵的事,那便是為人處事積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的性情,此外碰到難題能學(xué)會(huì)思考處理,才可以在社會(huì)發(fā)展中存活。我十分幸運(yùn),我的爸爸媽媽的文化教育意識(shí)跟烏塔的爸爸媽媽是一樣的。

讀烏塔有感9

  自從學(xué)了烏塔,受益匪淺。

  正文烏塔主要描寫了14歲的德國(guó)女孩烏塔在自己賺了路費(fèi)后獨(dú)自游遍歐洲,展現(xiàn)了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。

  當(dāng)我得知課文《烏塔》時(shí),我被深深地感動(dòng)了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨(dú)自旅行。我快十二歲了,但是除了上學(xué),我從來沒有去過很遠(yuǎn)的地方。所以,我不敢一個(gè)人去爺爺奶奶家。

  6月1日,是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個(gè)人去。我堅(jiān)持讓姐姐陪我,但是姐姐不想去。我說,不知道買什么零食。買的不好怎么辦?也就是說,姐姐要陪我。

  烏塔的父母可以給孩子自由發(fā)揮,但是我們的父母呢?他們太寵我們了,把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì),隨著時(shí)間的推移,我們習(xí)慣了。

  親愛的父母,我們知道你們的'良苦用心,更能理解你們的大愛。但是我們有翅膀。請(qǐng)不要打碎它們。我們自己走。請(qǐng)不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔。請(qǐng)不要破壞我們的理想。

  我們是明天祖國(guó)的棟梁。我們不僅要好好學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

讀烏塔有感10

  這篇文章寫的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘,在父母的支持下獨(dú)自一人游歐洲的事。

  當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然地問答道。”使我感到她很可愛,善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺。而中國(guó)小孩恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼,讓人覺得中國(guó)小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),居然敢獨(dú)自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。讀到這里使我想起一件事,記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天,當(dāng)我獨(dú)自一人下太白巖時(shí),爸爸總是不放心,在小路旁看了又看,并且讓哥哥在山下接我。哎,不就是下個(gè)太白巖嘛!爸爸就那么放心不下,假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的'父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位,給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),真令人羨慕。

  我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細(xì)心,也很了不起。說她細(xì)心,是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線,看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書籍,每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說她了不起,是因?yàn)樗砸褣赍X游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢,她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個(gè)了不起的小女孩兒!

  讀完《烏塔》這篇文章后,使我十分羨慕烏塔,羨慕她獨(dú)自一人游歐洲多自在呀!而我——中國(guó)小孩就連獨(dú)自一人游重慶、北京都沒有想過,更別說歐洲了,就是想過父母也只會(huì)說讓你掃興的兩個(gè)字,那就是“不行。”我多么希望中國(guó)的家長(zhǎng)也能像外國(guó)家長(zhǎng)一樣鍛煉我們的獨(dú)立性。文會(huì)刪除所有投稿!

讀烏塔有感11

  自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文,這三頁短短的文章深深地打動(dòng)了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國(guó)女孩獨(dú)自游歷歐洲各國(guó)的故事。那么現(xiàn)在我們來議論一下吧!

  烏塔是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)、計(jì)劃周密的姑娘,我五體投地的佩服她的勇敢和細(xì)心,同時(shí)我也想到一個(gè)自己的故事:

  有一天,我決定要坐班車去學(xué)校,就對(duì)爸爸媽媽說:“我要一個(gè)人坐班車上學(xué)!卑职謰寢屚瑫r(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書包,連蹦帶跳地向上車的.地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸沖著我大喊:“兒子,你的語文書落家里了!蔽易屑(xì)一想:不對(duì)!我昨天應(yīng)該把書裝進(jìn)書包里了,還做了個(gè)記號(hào),不會(huì)忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯,推開家門,結(jié)果爸爸手里拿的是一年級(jí)的語文書,只不過經(jīng)歷一番“盛裝打扮”,變得和新的沒多大差別,我氣得火冒三丈說:“班車都快走了,現(xiàn)在該怎么辦?”爸爸說:“我來送你吧!北惆盐宜偷搅藢W(xué)校。而我所謂的“獨(dú)自出行”計(jì)劃,就連這棟樓都沒有出去就破滅了。

  這就是中國(guó)式家長(zhǎng)對(duì)孩子的所謂“愛護(hù)”。但我們終究是要長(zhǎng)大的、獨(dú)立的。我想:如果我也出生在一個(gè)類似烏塔一樣的家庭里,我父母的這種“愛護(hù)”會(huì)不會(huì)變成真正的愛護(hù)呢?

讀烏塔有感12

  讀完《烏塔》這篇文章后,我很佩服烏塔的獨(dú)立性,她獨(dú)自一人闖了許多城市,通過自己勤勞的雙手來掙旅游要用的費(fèi)用,各種準(zhǔn)備費(fèi)了烏塔三年的時(shí)間,等烏塔掙足了錢,也查閱足了資料就獨(dú)自去旅行,我覺得烏塔這樣做很好,既鍛煉了自已,又能大開了眼界。

  比起我們,有的同學(xué)自己連走路上學(xué)都不敢,也不會(huì)打掃衛(wèi)生,很嬌氣,所以我們更要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立性。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?不經(jīng)磨礪怎能成長(zhǎng)?我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì),親愛的父母長(zhǎng)輩們,請(qǐng)放開你們溺愛的`雙手,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔。

讀烏塔有感13

  在《青年文摘》中看到這篇文章,便饒有興趣地看了下去,當(dāng)看完最后一個(gè)字時(shí),心仿佛被一塊沉重的鐵塊壓了一下,被深深地震撼了.這篇文章寫的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛。

  烏塔是一個(gè)來自德國(guó)的12歲小學(xué)生,本來,這是一個(gè)普通到不能在挑出什么特別的人了,但是,她竟然在暑假里獨(dú)自一人游覽歐洲,在遙遠(yuǎn)的東方,中國(guó),這根本就是一件不可能的事情,也許,這就是中西方教育孩子制度的不同.由此我們也可以看出外國(guó)人的孩子照顧自己的.能力很強(qiáng),也很懂事。他們的爸爸媽媽等孩子十歲后,便讓他們自己去掙錢,去養(yǎng)活自己。這是對(duì)孩子的訓(xùn)練,就是愛孩子。他們總覺得孩子要去見見世面,見見天下奇觀。孩子自己獨(dú)自去體驗(yàn),遇到困難找警察,問路人或看地圖。中國(guó)的孩子卻對(duì)這種事十分驚奇,想到的是家人的擔(dān)心。在外國(guó)人的眼里,這是一件非常開心的事。西方人從不把孩子當(dāng)成小王子或小公主,從不捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,而是從小讓他們出去鍛煉,知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛,但是在我們中國(guó),大多數(shù)的家庭只有一個(gè)孩子,所以就更加一味的寵溺孩子,從不讓他們獨(dú)自出門,說是太危險(xiǎn),節(jié)假日,不讓他們?nèi)ネ饷嬗瓮娣潘,開開眼界。陽光明媚的雙休日,當(dāng)美國(guó)的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家,中國(guó)的孩子卻剛剛從補(bǔ)習(xí)班下課,正在回家的路上,難道這就是中國(guó)孩子?

讀烏塔有感14

  上學(xué)期我們學(xué)習(xí)《烏塔》這一篇課文,文中14歲的烏塔獨(dú)自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩,我被她那善良、膽大、心細(xì)的品質(zhì)所深深地折服了!

  文中講了“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中,“我”知道了烏塔在讀小學(xué),已經(jīng)獨(dú)自游歷法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨(dú)自游歷歐洲的`故事。

  她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程,每到一地先查警察局的電話,以便遇到危險(xiǎn)事情時(shí)情時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家人打一個(gè)電話,如果是我的話,我一定會(huì)叫爸爸媽媽給我整理,也從來沒有想過獨(dú)自旅行,警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累后才到想家,才會(huì)給媽媽打一個(gè)電話的不只是我一個(gè)人吧。

  許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當(dāng)里,生活在長(zhǎng)輩的羽翼下,長(zhǎng)輩們把我們捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,所以我們這一代都缺少獨(dú)立,要想獨(dú)立就要在困難中磨練自己的意志,鍛煉自己,遇到困難不放棄。

  通過這篇文章,我學(xué)到了自己的事情要自己做,要不怕困難、堅(jiān)持不懈、勇于探索,爭(zhēng)做一個(gè)自理、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

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