魯濱孫漂流記讀后感(集錦13篇)
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的魯濱孫漂流記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯濱孫漂流記讀后感 篇1
暑假，在農(nóng)家書屋，我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》，受益匪淺。這本書講的內(nèi)容是魯濱孫有一次出海遇到了海盜，被強迫變成了奴隸，但魯濱孫依靠自己的智慧逃了巴西，在巴西開了種植園。在一次航海中，魯濱孫乘的船被海浪打到了一個荒島上。
魯濱孫靠著驚人的毅力和頭腦，在荒島上存活下來。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子；沒有房子，自己搭建；他還自己摸索做桌椅，做陶器，編籃子，做面包。
在第二十六年的時候，有一群野人來到島上，魯濱孫搭救了一個被三個野人追趕的野人。因為那一天是星期五，所以給他取名叫“星期五”，教會了他很多本領(lǐng)，成了魯濱孫的朋友。最后，魯濱孫幫英國船長奪回了船，船長帶著他一起回到了英國。
書里寫了許多人物，比如:星期五、野人、船長等，我最喜歡魯濱孫，他是一個誠實能干、堅毅勇敢的人。喜歡他身上的堅強品質(zhì)。魯濱孫能從荒島上存活下來并回到英國，是命運的安排嗎？當(dāng)然不是。是因為他的堅強和不輕言放棄的精神。他也曾恐懼過，迷茫過，但他在面對生死時是多么冷靜。
這個故事是虛構(gòu)的，我們在生活中不大可能會象魯濱孫一樣飄泊到荒島上一個人生活這么多年，遇到那么多無法想象的困難。但故事里主人公魯濱孫堅強的毅力令我敬佩，這個人物深深刻在我的`腦海時，總在生活學(xué)習(xí)中不由自主地想起他，特別是在我遇到困難，想到放棄時，腦海中閃現(xiàn)出魯濱孫一個人在島上生活的那些畫面，給我繼續(xù)堅持的勇氣。
記得有一次做一張卷子最后有道奧數(shù)題，我冥思苦想，可就是想不出來怎樣做。于是我鬧起脾氣來，將卷子扔到一邊，這時，我仿佛看到魯濱孫在荒島上生話的身影，他生活二十八年了不放棄終于回到家鄉(xiāng)，而我呢？碰到難題就退縮了嗎？不能。我的心又恢復(fù)了平靜，開始專注于題目思考。最后，我終于想了出來，高興極了。
這個故事告訴我們:在人生中總會遇到困難和挫折，我們不能輕易放棄，要勇敢去面對。
魯濱孫漂流記讀后感 篇2
有一個人從小就喜歡冒險，立志要航海。他活了很多次，但還是沒有改變主意。他住在一個荒島上，但他仍然沒有失去對生活的信心。他是——羅賓遜，丹尼爾笛福筆下生活中的強者。
這本書給我印象最深的是他在荒島上生活的二十八年。憑借智慧、勇氣和知識，他在荒島和開墾的.土地上建造房屋。他每做一件事，都要付出別人更多的努力，但他已經(jīng)在島上生活了28年。他從最初什么都不想要，然后自己蓋房子，開墾荒地，最后通過努力得到了回老家的機會。28年的荒島生活考驗了他的勇氣和毅力。他沒有被生活的考驗擊倒，而是自己征服了生活。
看完這本書，我對羅賓遜非常尊敬。想想平時，我只是蹭掉一塊皮，連走路都不敢快。如果我像他一樣住在荒島上，又生病了，能想到用煙草治病嗎？如果遇到急流，我能否像他一樣用力控制獨木舟，不被水流沖走？不能�？赐赀@本書，我決定做一個像他一樣勇敢的人。
魯能在荒島上生存，是因為他能勇敢地面對困難。他抗擊風(fēng)暴的能力就是一個很好的例子。而且我做的還不夠。記得有一次，我練了400米。我一開始跑的很快，但是跑完200米之后就沒什么力氣了。我花了很大力氣往前跑。最后50米，我有點累了。我心想：我太慢了，不可能優(yōu)秀。于是，我放松了一點。后來秒表顯示我離優(yōu)秀只差一秒。我后悔了。如果我更加努力，勇敢地挑戰(zhàn)困難，我就能變得優(yōu)秀！我想向羅賓遜學(xué)習(xí)，成為一個勇敢的人。
勇敢堅強很難做到，但可以做到，也必須做到。不管遇到什么困難，我們都要向魯學(xué)習(xí)，做一個能面對困難的人！
魯濱孫漂流記讀后感 篇3
我看書時有個不好的習(xí)慣：為了所謂的“節(jié)省時間”而從不看前言和后記，以致我不相信魯濱遜的經(jīng)歷，畢竟那實在太離奇。后來得知此書所記述的一切都是事實，以前心里的都“不相信”都消失得無影無蹤，取而代之的是對魯賓遜的敬仰。
熱愛航海的魯濱遜，從家中跑出后和朋友上了航船。不料在途中遭受了大風(fēng)暴，最后流落到了無人的荒島，度過了28年，獨自生活26年，其間還意外的解救了一個野人，魯濱遜給他起名叫做星期五。魯濱遜在進退無路的情況下，他開始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧和勇氣，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，就在魯濱遜快要放棄回到英國的時候，他卻得到了離開荒島的機會，經(jīng)過重重困難，魯濱遜最終離開了荒島，回到了自己的家園。我對此書內(nèi)容的概括膚淺、不全面，但我想看過這本書的人都會被它所吸引。
魯濱遜是一個真正的充滿智慧、勇敢的英雄。他能在荒無人煙的地方用自己一雙巧手和聰明的大腦做出了自己需要的.東西：面包、房子、家具，甚至還有獨木船，還能制服野人。魯濱遜說過的一句話給我留下了很深的印象——“只要我下了決心，就沒有辦不到的事�！蓖覀兿胱龅氖罗k不到，不是因為我們沒有能力，而是因為我們沒有真正的下定決心。魯濱遜就不一樣。比如有一次他想做一塊放東西的木板，但他沒有助手，甚至連工具都沒有，可他還是利用幾個月的時間把樹砍倒，削成了小小的木板。這是多么艱巨的任務(wù)，但他還是辦到了。
《魯濱遜漂流記》雖沒有華麗的詞句，但平淡卻蘊含著一種不可抗拒的吸引力，我想，要是我也有一次像他那樣刻骨銘心的經(jīng)歷，也許我們也會驚嘆自己的智慧與力量。
魯濱孫漂流記讀后感 篇4
讀完此書，心中不禁燃起了猛烈的生命之火，這火展現(xiàn)了人類最高的求生愿望，他鄙夷的把死神的命令視作了他腳底下那司空見慣的土地，他永遠(yuǎn)不屑與任何人阻擋他那傳奇的生命之旅……。
英國作家笛福所描述的魯濱孫一生備受坎坷。他出身在英國一個商人家中，家境富裕。他不顧一家人的反抗，堅持航海，結(jié)果第一次航海便險些遇險。但他鍥而不舍，任逆流而上，終于有了一番作為，但這時卻在一次航海中不幸遇到一場風(fēng)暴，船上的的人都死了，他也淪陷到一個與世隔絕的荒島上來，孤獨一人。但他沒有氣餒，他靠他的智慧與死神搏斗了起來。終于，二十多年以后，他打敗了死神，并迎來了他輝煌的下半輩子……。
不禁的想：是何種力量驅(qū)使這魯濱孫如此的頑強和如此的動手能力？是何種力量讓我們這一代漸漸墜落？難道這一切都需要亂世的歸來？和平之日過多反倒無疑？家長的溺愛最后會使我們“溺死”？看來，我們需要魯濱孫的這種堅持不懈的精神，我們更需要魯濱孫的那種無與倫比的動手能力！對呀！看看我們這些被譽為“祖國的花朵”的'學(xué)生們，好好看看自己！是不是肥料、水分、陽光太多了，竟令我們開始洋洋得意起來；是不是那父兄給予的蜜罐溫床太暖和了，竟令我們“生在福中不知�！�；是不是艱辛的日子太少，竟令我們不知道“難”字怎么寫？是該覺醒了，不要再被別人譽為“衣來伸手飯來張口”的“公子”和“小姐”們，這些看似尊敬的稱呼，其實是對我們前所未有的侮辱！都起手來，做起家務(wù)，讓父母們耳目一新，讓別人刮目相看，讓“公子”、“小姐”這些迂腐的稱號隨著歷史的長流，墜落湖底！
這就是我對一本書的價值肯定，它不禁給予了我們?nèi)绾Ｒ话銓掗煹闹R，還教會了我們?nèi)缣煲话愀叩淖鋈酥卫�，書的財富永遠(yuǎn)不會令人厭倦，因為，祖祖輩輩的知識永遠(yuǎn)會被人肯定。但讀完一本好書之后，要把它完美的與現(xiàn)實結(jié)合，這樣才能把書的知識體現(xiàn)出來，要不然都是紙上談兵，空穴來風(fēng)了呀！
我愛此書！愿永遠(yuǎn)讓它與天地同存與日月同輝，讓它在人類的文化中成為鼎立。
魯濱孫漂流記讀后感 篇5
古人云:月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。每個人的一生都要歷經(jīng)磨難、挫折與痛苦。誰的人生都不是一帆風(fēng)順的，都是有阻礙的。就好比在沙漠中行走的人，要時刻提防沙塵暴的侵襲和干渴爆曬而死的危險。所以我們要學(xué)會堅強，學(xué)習(xí)豐富的求生知識。只有掌握了這些豐富的求生知識，并且具有了堅強的毅力，才能更好的活下去。
在《魯濱孫漂流記》里，主人公魯濱孫就是這樣一個人，他歷經(jīng)種種磨難，百折不撓，在孤島上生存了長達(dá)二十八年之久，遇見野人，他并沒有驚恐的落荒而逃，而是把楊柳種在房前屋后，用來保護自己的房子。又把牲畜分成幾個圈養(yǎng)起來，以防被野人搶走。最后，魯濱孫收復(fù)了一個野人——“星期五”。還打死了兩個野人。
我認(rèn)為現(xiàn)實中的我們也要具備像魯濱孫那樣強大的自我保護防范意識:
一、不要輕易與陌生人講話。不要相信他們是你父母所謂的.同事。
二、陌生人讓你帶路時，千萬不要和他一起走或者乘車前去。只要把過程告訴他就可以了。
三、不要相信天上掉餡餅的事，因為那可能不是餡餅，極有可能是陷阱。不要接受陌生人給予你的任何東西。
四、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)被跟蹤時，應(yīng)當(dāng)快步跑掉。如果周圍有大型市場，應(yīng)當(dāng)迅速轉(zhuǎn)進去。確認(rèn)已經(jīng)甩掉跟蹤者之后回家。
五、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家門口有陌生人的時候，一定不要上樓，上了樓千萬不要掉頭下樓。應(yīng)該若無其事的上樓到鄰居家撥打110報警。若樓上鄰居不在家，就應(yīng)該自己躲藏好。確定人走了再回家。
六、獨自一人在家時，外面有人敲門說自己是送水工或者是收費員，要你開門時，應(yīng)該果斷的告訴他，自己家中不需要這些服務(wù)。
總而言之，我們應(yīng)該像魯濱孫一樣做一個強者。做一個可以保護自己的人。
魯濱孫漂流記讀后感 篇6
當(dāng)你一個人流落到孤島上，你會怎么做？是頑強的活下來，還是坐以待斃？如果你不知道怎么做的話，我向你推薦一本書——《魯濱孫漂流記》。這是我在假期里讀的很有意義的一本書。
這本書主要寫了：一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中，遇上了大風(fēng)，船翻了，他漂流到了孤島上，在這荒無人煙的孤島上，魯濱孫長達(dá)二十八年的歷險生活開始了。
魯濱孫是一個聰明機智又有堅強毅力的人。在孤島上，沒有吃的自己找，沒有穿的自己做，沒有住的自己蓋房子。作者笛福曾經(jīng)說：“害怕危險的心理比危險本身還要危險一萬倍�！笔聦嵉拇_是這樣的。記得一天下午，我看了一部關(guān)于恐怖片的電影，它的內(nèi)容很可怕，到了晚上，我翻來覆去睡不著覺，總是找媽媽說話，可是到后來媽媽睡著了，我害怕極了。這時，我想起了笛福說過的話，在心中默念：那些都是假的，世界上根本就沒有那樣的'東西——漸漸地我就進入了夢鄉(xiāng)。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我還感悟到了在人生的道路上不能遇到困難就放棄，應(yīng)該勇于面對困難，遇事要樂觀一些，不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱孫一樣，雖然身陷荒島，但他一點也不害怕，充分利用自己的雙手和頭腦，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱孫沒有絕望，而是勇敢的面對現(xiàn)實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同自然作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。陽光總在風(fēng)雨后！
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了爬起來；受傷了不哭泣。只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就人生的輝煌。我想：我以后也一定要學(xué)會堅強，學(xué)會獨立，學(xué)會遇到困難不輕易放棄，應(yīng)該勇于面對困難。
魯濱孫漂流記讀后感 篇7
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。知識能改變命運知識能擺脫困境！有了知識就有了三頭六臂，有了知識就會戰(zhàn)無不勝。攻無不克。
魯濱遜被困荒島，他沒有悲觀失望，而是積極進取，這也是求生的本能吧。他用自己的.雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“房子”，免受食人族的侵害。解決了住的問題。我想換成我，我會嚎啕大哭，我會絕望恐懼……不堪設(shè)想。
魯濱孫還得解決吃的問題。他從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，打獵，圈養(yǎng)家畜。他是那么勤勞，有智慧。自己動手，豐衣足食�？晌乙惶斓酵砭椭酪聛砩焓�，飯來張口，真的有什么意外，我會不知所措。
荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥，而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命。我想他如果不懂醫(yī)學(xué)知識，可能會病死荒島了！可我一有頭疼感冒就得媽媽照顧我，給我看醫(yī)生，打針吃藥，我對醫(yī)學(xué)一竅不通。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了知識，智慧和勤勞，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。人們只知道生命的神奇，怎知道他經(jīng)歷了多少坎坷？多少危險？可他百折不撓，這頑強不屈的精神值得世人敬仰和學(xué)習(xí)！
魯濱孫漂流記讀后感 篇8
人們至今還畏懼著大自然，怕颶風(fēng)，怕一切病毒，怕種種天災(zāi)，可是在大自然發(fā)生著天災(zāi)的同時，那種種珍寶，金剛石，玉，珍禽，山味，海珍，不也正是大自然的饋贈嗎？
也許《魯濱孫漂流記》這本書會給我們更多啟示。在災(zāi)難經(jīng)常光顧無人島，魯濱孫·克魯索可一點也不害怕，他利用這一切求生機會，他還在島上搜索著生活必需品：鐵樹木鏟，小木舟，甘蔗，大麥，葡萄，野山羊肉，鳥肉，鱉蛋，鱉肉；做泥鍋，勺，碗，缸，盆，瓶。他不自暴自棄，而是自力更生，開墾荒地，飼養(yǎng)山羊，他的所作所為不都是為了生活下去，繼而等待救援嗎？如若不是他的勇氣，想必他早已尸骨全無。
他冷靜、勇敢，在太陽直射的小島上，一批又一批的野人不時光顧，在食人的野人面前，他不大喊大叫，而是一口氣飛奔數(shù)十里，冷靜的發(fā)射出鉛珠，救下了“星期五”。在以后危險重重的日子里，他冷靜的對待野人危機，與“星期五”一起長驅(qū)直入，像一柄鋼刀重創(chuàng)野人，保護了自己。
他睿智、堅韌，在荒無人煙的絕望島上，從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，憑著驚人的毅力和頑強不息的'勞動，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑借著他的他睿智、堅韌，最終蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
魯濱孫讓我明白了，大自然并不可怕，可怕的是人內(nèi)心的懦弱與畏懼，只要我們內(nèi)心足夠強大，憑借著我們的冷靜、勇敢、睿智、堅韌，我相信大自然會為我們提供便利。
魯濱孫漂流記讀后感 篇9
《魯濱孫漂流記》中作者笛福寫的是現(xiàn)實中的中下層的人物，這是以前沒有刻畫過的人物，所以他開辟了現(xiàn)實主義小說的道路，受到人們的歡迎。書中最吸引我的有兩點：
第一點：魯濱孫在荒島生活中的一部分。他遭遇海難流落到荒島上，雖然他對命運的安排也很不滿，但是他還是想到用自己的智慧來修建房屋，種植糧食等一系列事，使自己能夠更好地存活在島上。最后讓我不可思議的是荒島在他的管理下變成了一個美好的家園。我被這些新奇的故事吸引著。一個人離開人群生活了這樣久，這是一件十分不平常的事。同時他在荒島上做的每件事都遇到很多困難，有些甚至看來是克服不了的，但他經(jīng)得起失敗的.考驗，他有堅強的毅力，最后他成功了。這本書就是要告訴我們只要有志氣，有毅力，愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)。在平常生活中，應(yīng)該任何去做，這里也不再說了，每個人心里都有數(shù)。我想假如魯濱孫生在現(xiàn)在，那么在學(xué)校中，他應(yīng)該是個優(yōu)等生，在家庭中他是個頂梁柱……
第二點：他很喜歡航海，只是為了追求更好的經(jīng)濟利益。幾次遇險都不畏懼，還是出海。他很會“算帳”，雖然在荒島上錢沒有用，但他還是收好，最后一個不落帶回了英國。在他被海盜俘虜后鼓動小奴隸左立一起跟他逃跑，并說要讓他成為一個了不起的人，但有人出價買這個小男孩時，他已稍經(jīng)猶豫，略講價錢，就把那孩子賣了……假如他生于現(xiàn)代，那么他是一個不錯的生意人很會賺錢，而這一點也有值得讓我們思考與批判的。
《魯濱孫漂流記》的語言很容易理解，文字明顯，使讀者都能正確理解原意。我們讀這部作品時似乎在聽一個人講故事，自然流暢，看不到雕琢的痕跡。
魯濱孫漂流記讀后感 篇10
前幾天，我看了《魯濱孫漂流記》這本外國長篇小說。合上書本，我又細(xì)細(xì)回味了一下這本書的情節(jié)。
這本書講了主人公魯濱孫在一個無名的荒島上生存了二十多年的故事。魯濱孫在沒人、沒工具、到處充滿危險之中，他并沒有絕望，甚至列了一個表格，寫出了在這荒島上的好處與壞處。他還將兩者對比起來，來安慰自己。
即使在一個令人難以想象的惡劣環(huán)境中，魯濱孫依舊樂觀，這關(guān)鍵就是他的心態(tài)。魯濱孫是一個很聰明的人，他的聰明就在于他會調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己變得樂觀。不要以為樂觀就是沒心沒肺，樂觀其實是一種睿智的生活態(tài)度。一個悲觀的人會在每一種憂患中看到絕望；而一個樂觀者會在每一種憂患中看到一線希望。這就是樂觀者與悲觀者的區(qū)別。
在戰(zhàn)爭年代，一個女人去沙漠中的軍營探望丈夫。她到達(dá)的時候卻得知丈夫出差了，她只好留下來等丈夫回來。她周圍全是陌生的人，沒人理她。她難過極了，向父親寫信訴苦，而她父親只告訴了她一句話：“兩個人從監(jiān)獄的窗戶往外看，一個看見了爛泥，一個看見了星星�！�
這一句話講得十分有道理。的確，心態(tài)不同，視覺角度會不同，對待事情的看法也會大不相同。
而在1914年12月的一天晚上，大發(fā)明家愛迪生在美國新澤西州亞奧蘭治市的工廠失火，損失嚴(yán)重，近百萬美元的設(shè)備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天早晨，67歲的愛迪生趕到火災(zāi)現(xiàn)場，很多人認(rèn)為希望與理想化為灰燼的他一定會暴怒至極。但愛迪生卻很平靜，他說：“災(zāi)難也有好處。我們所有的錯誤都燒光了，現(xiàn)在可以重新開始�！�
任何情況，不論好壞，都受我們對它的態(tài)度影響。樂觀者面對諸多問題，總是抱著樂觀的態(tài)度，所以往往會比別人更堅強。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹谏町�(dāng)中，各種變故總是難免的.。在這些變故面前，若要做到臨變不亂，處亂不驚，樂觀是至關(guān)重要的。樂觀不僅是一種心態(tài)，更是一種涵養(yǎng)，一種對人生的透視和徹悟。我們應(yīng)該要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，保持樂觀的心境。對生活中的酸甜苦辣，悲歡離合不必太注意，調(diào)整好心態(tài)，笑對生活，這才是最主要的。
魯濱孫漂流記讀后感 篇11
是誰，患上瘧疾卻勇敢地與它搏斗， 最后戰(zhàn)勝了它？是誰，發(fā)現(xiàn)食人生番卻毫不退縮，英勇地把他們殺得惶恐不安，手足無措？他就是魯濱孫。凱茲納爾 —— 在荒島上生活了二十八年的英雄。
魯濱孫的一生充滿許多奇遇，這與他總是不安于現(xiàn)狀，富有冒險精神是分不開的。這本書的開篇就講述了魯濱孫父親對他的諄諄告誡，讓他留在本地平平穩(wěn)穩(wěn)過中產(chǎn)階級的生活，而不是去冒險，去遭受種種艱難挫折�？墒侵魅斯释タ纯赐饷娴拇笄澜�，經(jīng)歷了許多事情，最后因為船只失事在孤島上居住了二十八年！這期間他遭遇了數(shù)不清的困難，磨礪了他的意志，使他更加勇敢、堅強、百折不撓。但是我認(rèn)為魯濱孫從宗教思想中汲取的巨大精神力量，也是他戰(zhàn)勝重重困難的原因之一。
魯濱孫在島上的生活很艱苦，可那種無憂無慮的生活卻是許多小朋友，包括我在內(nèi)的夢想�，F(xiàn)在小朋友們普遍覺得學(xué)業(yè)繁重，許多小朋友都想過上自由自在、無憂無慮的生活，那樣就可以擺脫一切家長們的嘮叨和責(zé)罵。盡管也許會生病，但是包括我在內(nèi)的許多小朋友依然會愿意居住在魯濱孫曾經(jīng)生活的危險重重、荒無人煙的孤島上。美國著名詩人謝爾。希爾弗斯坦詩中有一篇名叫《八只氣球》： 八只氣球都沒有賣掉… 沒人買的八只氣球，掙脫束縛一起逃走。無論高飛還是四處漂流，就算是粉身碎骨也是它們的自由。這篇詩詮釋了我和其他一些小朋友的想法：只要能擺脫家長無休止的嘮叨還有責(zé)罵，就算是到充滿挑戰(zhàn)的'孤島上，也是我們的自由！
我從魯濱孫創(chuàng)造的一個個奇跡中，看到了主人公在重重困難面前的自強不息的拼搏精神。人有了這種可貴的精神，還有什么戰(zhàn)勝不了的呢？
魯濱孫漂流記讀后感 篇12
一六五九年九月三十日，魯濱遜在一次航海中不幸遭遇風(fēng)浪的襲擊而落難于孤島。二十六年的寒苦無依，兩年的翹首等待。于是，便有了魯濱遜二十八年的孤島之旅。人的靈魂似乎都是喜歡旅行的存在，每個人都渴望著獨行天下，觀覽滄海人間。
于是，在還不明孤獨足以吞食希冀的年齡，在還不懂物質(zhì)決定意識這一明理的歲月，我們總會不由自主便期求著有魯濱遜這般的旅行。我們也希望自已能夠自食其力，自己搭建房屋，自己種植糧食蔬菜，自己抵御野獸的襲擊，自己站在最高點，觀覽自己所創(chuàng)造的世外桃源，芳菲袖珍國。只是，我們應(yīng)當(dāng)看到，魯濱遜的焦首無奈，魯濱遜的彳亍彷徨，魯濱遜的歇斯底里。魯濱遜在那座不知名的島嶼，沒有交談的伙伴，沒有防御的攻略，沒有可以長久生存下去的所需的食物。最重要的是，他有結(jié)束生命的理由。當(dāng)然，理由是他所想的。就像日記里所道明的那樣：我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的.希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……
但是，最終，魯濱遜選擇了斗爭，選擇了給予自己希望，選擇了就這樣孤傲的活著。所以，我們小時候那些微小細(xì)致的期求，那些忽略實際的渴盼，僅僅只是寓意著我們當(dāng)時還未讀懂笛福的《魯濱遜漂流記》。不用重讀，只需要細(xì)細(xì)回味魯濱遜二十八年兩個月十九天的孤島之行，便會明了，我們較之于魯濱遜所缺失的并不是舞臺。魯濱遜因為堅強勇敢，所以救出了星期五；因為豐富的學(xué)識，所以創(chuàng)造了足以補充生命能源的物資，因為不怨不艾、知足安命、樂觀主義精神，所以在孤島上等待了整整二十八年。
魯濱遜，所要傳達(dá)給我們的，實在太多太多。我們看到，有這樣一種人群，他們在困境中越挫越勇，在逆境中卻也常懷感恩之心。不論什么樣的艱難困苦，對于他們來說，只是言語上表達(dá)的方式，并非他們眼前真實的障礙。他們懂得知行合一才是真理，空想不過是虛度光陰，自己才是自己的上帝。而我們作為讀者，能夠?qū)W到的，卻并非僅限于此。
魯濱孫漂流記讀后感 篇13
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，又聽了李老師葉這部文學(xué)作品的介紹，我的心久久不能平靜。這個故事實在是不可思議呀!作品的主人公魯濱孫在一個荒無人煙的海島上，居然能一個人生存了26年，他那超乎尋常的勇氣和毅力深深地打動了我也教育了我。
此刻，我不由得想起了一個發(fā)生在我們深圳的真實故事。在去年11月16日的晚上，深圳市南頭小學(xué)年僅七歲的衰媛做了一件連大人都很難做到的事情。那天晚上，她的.父母在沖涼房里雙雙煤氣中毒昏倒在地上。當(dāng)小袁媛明白是怎么回事時，她絲毫沒有慌亂，按照在學(xué)校里學(xué)到的緊急自救知識，先是迅速關(guān)上液化氣罐閥門，然后打開門窗。緊接著，又馬上撥打了110和12。電話求救。接到警情后，民警在三分鐘內(nèi)趕到了現(xiàn)場。緊接著，救護車也趕到了。經(jīng)全力搶救，小衰媛的父母全部得救了。小袁媛的感人事跡，驚動了整個中國。在由中央電視臺與公安部聯(lián)合組織的“中國驕傲”評選活動中，我們的小哀媛光榮當(dāng)選，成為全國6位英雄之一。據(jù)民警說，小袁媛在緊急情況下的所作所為，就連一般的大人都很難做到。尤其是她在報警的時候，家庭地址講得非常清楚準(zhǔn)確，正是因為這樣，為民警在三分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場提供了保證。
然而，在我們中國，卻有很多的小朋友，缺乏學(xué)會生存的意識和自我保護意識。在他們當(dāng)中，各種各樣的人生傷亡事故時有發(fā)生:溺水身亡的，煤氣中毒的，被壞人誘騙而遭到勒索、綁架、拐賣的，高空墜落身亡的，被雷電擊倒的，被大火吞噬的，遭遇各類交通車禍的，被危房倒塌壓死的等等。很多事故的發(fā)生，往往都是缺乏自我保護意識和技巧所造成的。其中的教訓(xùn)，真是太多了!
聯(lián)想到中國的青少年，有不少的人缺乏生存教育，在生存能力、獨立能力和自我保護能力方面，和國外很多的孩子相比，的確有很大的距離，這是一個不能回避的現(xiàn)實，也給我們的教育提出了一個新的課題。
我認(rèn)為，在我們的中小學(xué)里，應(yīng)該加強對學(xué)生的生存教育和自我保護教育，還要教會學(xué)生們學(xué)會獨立，這對于他們的成長是很有必要的。
以上就是我的觀點，你們同意嗎?
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