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《青銅葵花》讀后感

時間:2023-09-04 17:34:47 讀后感 我要投稿

《青銅葵花》讀后感【精】

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《青銅葵花》讀后感【精】

《青銅葵花》讀后感1

  今年寒假,我讀了一本與眾不同的書,名叫《青銅葵花》,講述了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。

  葵花和父親來到了因高燒變成啞巴的男孩青銅的村莊。一次風波讓這對男孩女孩相識。后來葵花父親落水身亡,青銅家收留了葵花。從此,他倆成為了最好的'兄妹。青銅總是細心照顧著葵花,為她做花燈、賣蘆花鞋、做冰項鏈……其中青銅為葵花放棄上學機會這件事最令我印象深刻。

  因為青銅家很窮,錢只能供一個孩子上學。青銅的家人選擇用抽簽的方法來決定誰能上學。就是在一片葉子上寫“去”,另一片葉子上寫“留”,讓他們倆任意抽取。而青銅想了個辦法,把唯一的上學機會讓給了葵花。讀到這兒,我不禁贊嘆道:“青銅不但聰明而且無私,值得我們每個人學習!”

  葵花也沒有辜負家人,不僅成為“學霸”,還在家教青銅認字、寫字。青銅寫不好的字,葵花不厭其煩,教了一遍又一遍,直到青銅學會為止。由此我聯(lián)想到自己在學校里也當“小老師”,幫“徒弟們”背英語語法19條時,因為他們不熟練,我就會很不耐煩,認為自己早背得滾瓜爛熟的東西哪有那么難?看來我還真得向葵花學學呢。

  《青銅葵花》用一段鄉(xiāng)村故事教會了我要像青銅一樣聰明又無私,像葵花一樣善良又耐心。現(xiàn)在我將這本書推薦給大家,希望更多的人能從中汲取養(yǎng)分。

《青銅葵花》讀后感2

  《青銅葵花》是一個男孩與女孩的故事,男孩青銅英姿颯爽,自由灑脫;女孩葵花文質彬彬,含蓄內(nèi)斂。一個機緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友?ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。

  青銅和葵花住在一個靜謐的小村莊,在盛夏酷暑之時,青銅與爸爸一同下地干活,他們的汗水打濕了衣襟,打濕了干燥的`泥土,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學習,不時抬起頭,遙望爸爸和哥哥耕耘的地方,期盼他們能夠早點結束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著,不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時光中,日子就這樣不知不覺的一天天的過去了。直到12歲那年,城市又將葵花召回,青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,葵花所居住的地方……

  和鄉(xiāng)村相比,城市的一天充滿了快樂,城市孩子在太陽升到正空時才慢慢地睜開眼睛,心不在焉的刷好牙,快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點熱,便打開空調(diào),從冰箱中取出一根冰棍,又拿出一杯飲料,進入空調(diào)房,吮吸著冰棍,再看上本漫畫書,多么痛快!到了晚上,父母歸來,吃上美味佳肴,不僅如此,還可以得到父母的愛撫和親昵的互動,其樂融融。

  雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境,但是他們沒有抱怨,而是努力做好自己要做的事。所以,我們這些生活在城市里的孩子,應該更加珍惜我們所擁有的一切,不讓它們消失。

《青銅葵花》讀后感3

  《青銅葵花》這部作品講述了城市女孩葵花因為意外失去了她唯一的親人——爸爸。后被男孩青銅家收養(yǎng),同青銅一起長大。但是葵花十二歲的時候,又再次回到了她原來生活的地方。自此之后,青銅便經(jīng)常望著蘆葦蕩的盡頭,望著葵花所在處的方向……

  該部作品由曹文軒所著,文字干凈流暢,意境高雅清淡,感情真摯深沉,能讓讀者在閱讀時思想、精神與作者產(chǎn)生共鳴,是一部非常優(yōu)秀的文學作品。

  這部作品中,我最欽佩的人物是青銅的奶奶。雖然在大麥地中青銅家是最窮的。但奶奶的臉,還是永遠保持著潔凈;衣裳即使破舊,卻也一塵不染;一頭銀發(fā)雖然白了,但也是整整齊齊的,梳理得一絲不茍。青銅家遭遇了水災,他們的屋子被水沖毀了。但怎奈家境貧寒,沒有錢重修房子。于是奶奶便變賣了自己僅有的`嫁妝,給家里換來了錢。雖然奶奶一生都過得十分拮據(jù),但奶奶卻從沒有向困難低過頭。

  其實,學習也是一樣的,不管遇到多大的困難,我們都要迎難而上。若一味的退縮,那么只會被困難一點一點地擊垮,永遠不可能有所成就。青銅家雖然貧窮,但貧窮從來沒有改變家里人的自尊和骨氣,他們永遠都是直面困難。這種精神感動了大麥地人,他們也贏得了大麥地人的尊重。人生中必須要嘗盡酸甜苦辣,才能算得上是有意義的;人生中必須在苦難的千錘百煉中度過,這樣才能迎來人生的輝煌時刻,才能真正取得成功。

  在曹文軒先生的眼中,不管時代如何變遷,苦難都是人生中的必需品。因為有困難時勇敢地迎接困難,人們會在苦難中成長,心靈與精神就此升華,就會變得更美好、更強大。這也就是為什么喪失了說話能力的青銅,在最后叫出“葵花”的真正原因。

  有機會,我還想再次捧起這本《青銅葵花》……

《青銅葵花》讀后感4

  去年,作文班劉老師向我推薦了一本書,我看了后愛不釋手。你想知道它叫什么名字嗎?它的名字叫作《青銅葵花》。

  這本書是著名作家曹文軒寫的,它講述了一個男孩和一個女孩的故事,男孩住在鄉(xiāng)村,名字叫青銅,但他是一個啞巴,女孩原來住在城市,后來,她跟爸爸來到了鄉(xiāng)村,她的名字叫葵花,一個特別的機遇,讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,是感情特別深厚的異性兄妹。

  我覺得青銅葵花一家很堅強,他們家的房子的屋頂被風掀掉了,接著又下起了傾盆大雨,把他們的房子給摧毀了,可他們并沒有放棄,而是割來茅草蓋了一座茅草屋,再看看我們,吃得好,穿得好,遇到一點挫折就叫苦連天。

  曾經(jīng)有一次數(shù)學考試,我考了86分,就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水,心里好像被刀割了幾下。總是好像抬不起頭一樣,也不敢和別的同學玩,很怕別人說我笨,都快不想上學了。再看看名人呢,張國榮因為承受不了壓力,導致抑郁癥,自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的`一戶人家,房子都沒有了,也沒有一個人因此而哭泣,人人都在為改變困境而努力。

  在歡樂的同時,不能忘記了痛苦:在痛苦面前,我們要堅強的面對,只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受,“天行健,君子將自強不息”,我將謹記,并以此指引我人生前進的方向。

《青銅葵花》讀后感5

  這幾天,我讀完了《青銅葵花》這本書,整本書的每一個小故事都非常感人。

  葵花,一名來自城市里面的女孩。她跟隨爸爸到了他工作的地方。她住的地方前面有一條大河,河的對岸是一個叫“大麥地”的村子。爸爸平時工作很忙,晚上還要經(jīng)常開會,葵花覺著自己特別孤獨。

  青銅,一名“大麥地”村里的小男孩。平時總會幫助家里放牛。因為“大麥地”著火,青銅發(fā)了高燒,后來就不能再說話了。

  一天,葵花來到了河邊,看到大樹下有一條小船,但是那里沒有碼頭,只有一個堤坡,所以她只能一點一點的爬下去,因此,她弄得滿身都是泥。當她爬上船的時候,天已經(jīng)黑了,心想,今天肯定到不了“大麥地”了。她碰到了嘎魚,可是嘎魚并沒有幫助她。后來,青銅救了她;氐搅税渡蠒r,葵花的爸爸問:你叫什么名字?

  青銅不說話,嘎魚在后面大喊:"他是個大啞巴,不會說話!苯(jīng)過這個事情,葵花和青銅成為了好兄妹。

  后來,葵花的爸爸去世了?ň腿チ饲嚆~家。在青銅家,青銅的家人對葵花特別好,夏天,家里有很多蚊子,他們就把蚊帳只給葵花用,青銅的奶奶也會在葵花睡覺的時候給她扇扇子,扇到很晚才睡覺。青銅的家人給了葵花無微不至的關懷,使葵花慢慢地又活潑了起來,不再那么傷心。因為青銅不能去上學,葵花就把她學到的知識教給他。讓大家特別吃驚的'是,青銅學的非常認真并且學會了很多字。

  后來,市長來到青銅家里想把葵花接走,但是葵花不想走。她抱緊了媽媽說:“媽媽,我不要走!弊詈螅ㄟ是留在了“大麥地”。

  這本書告訴我:友誼是很重要的,善良是很重要的,要懂得珍惜彼此的友情和親情!

《青銅葵花》讀后感6

  雨季結束了,多時不見太陽。只聽大河那清脆的水聲,多數(shù)人看見了大賣的上站了一個站了一個女孩,葵花?蓱z的女孩,早年沒了母親,只有一個父親在那身邊。因為父親很忙碌,所以他缺少的正是父愛,誰也沒有辦法代替。讀到這里,我想了一想:“如果缺少了父母愛,那么我的人生會怎么樣?會有比普通孩子多什么樣的痛苦?……”這是我一直在思索的問題……他的爸爸,永遠愛他的爸爸,每天只有晚上陪著女兒過著一個晚上,木偶著女兒光滑的臉蛋睡了。另外的時間,她都要去打工賺錢,可是不幸的是,葵花的爸爸在過河時溺水身亡,在這個世界上永遠離開了葵花!唯一的親人,葵花的為親人啊!在這個世界上突然消失了,連一具尸都不在了。

  但是!他爸爸帶還在她的左右,悄無聲息的更著她,葵花感受得到……過了不久,葵花到了青銅家,雖然青銅家條件不好,但是他們說過不能委屈葵花,后來掙得不委屈,我覺得這樣的精神值得我們學習,讓她吃飽穿好,實在不行就像別的'人家去借。反正這輩子就豁出去了!我想這為什么要多養(yǎng)一個孩子?,多養(yǎng)一個還要浪費很多錢哩!這是為什么呢?我想著我永遠想不通……奶奶的病情還沒有轉好,反而越來越差了,不管怎么樣也治不好,在生死離別之中,奶奶竟然走路和校長說讓葵花再考一次。奶奶為了葵花做出了這么大的舉動,我請不紫荊的流露出了我的感情?墒窃谧詈笠黄恼庐斨,我流出了眼淚,他哥哥不愿意葵花走,可是他也決定不了,可后來他,會說話了!

《青銅葵花》讀后感7

  《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說。這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個雖然不是親兄妹,但在長期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不舍。

  這本書寫的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》,青銅把蘆花鞋賣完時,卻有一個過路人來買蘆花鞋,那時已經(jīng)沒有蘆花鞋了,但一個出乎意料的結果出現(xiàn)了,青銅竟然為了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了,青銅光著腳,踏著厚厚的雪回家,他的腳被凍的通紅通紅的.了。讀到這兒,我的眼睛已經(jīng)涌了出來。青銅為了大家能夠幸福的生活,自己卻經(jīng)受著大雪的折磨,我非常慚愧,因為我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點兒錢光著腳在雪地里走,而我有時掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來?磥砦乙蚯嚆~學習,不能浪費,因為每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得。

  《青銅葵花》講述了許許多多感動人心的故事。它讓我知道了人的一生都會面臨著痛苦,不可能每件事都是一帆風順,我們要勇敢和樂觀的去面對,要相信”風雨過后總會有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來,在災難中頑強的生活,學習,相信勝利的曙光就在眼前!

《青銅葵花》讀后感8

  “他看到了葵花——她還在水簾下跑動著,并向他搖著手。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵——花!’雖然吐詞不清,但聲音確實是從青銅的喉嚨里發(fā)出的!蔽液鴾I合上書,心情卻久久不能平靜,這本書是作者曹文軒寫的《青銅葵花》。

  正如這本書的書名一樣,這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個啞巴,是個聰明絕頂、固執(zhí)的啞巴,女孩叫葵花,是個聰慧、善良懂事的孩子。一個特別的機緣,農(nóng)村的青銅一家收養(yǎng)了城市女孩葵花,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的.盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  如果說貧窮、天災是“苦難”,那青銅一家在苦難中的找到的一絲甘甜就是“美”。青銅一家很窮,再窮也不愿苦了葵花。青銅用了個小把戲把上學的機會給了葵花;為了給葵花照張相,全家人做了一百零一雙結實、暖和,雪白輕盈,說不出美感的“蘆花鞋”;葵花沒有燈光寫作業(yè),青銅就做了個大麥地最亮、最美麗的螢火蟲燈;葵花要上臺演出,青銅做了一條比鉆石還閃亮的冰項鏈;還有散發(fā)著太陽般金色光芒的茅草屋;在寒冷黑暗中閃光著橙色燈光的紙燈籠……這些苦難的生活重壓,并沒有讓這家人愁眉苦臉,他們的衣服從來都是干干凈凈,做人從來都老老實實。他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因為他們相信,陽光總在風雨后。

  正如作者曹文軒告訴我們的:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時就有一種面對苦難的風度,長大時才有可能是強者!比绻粋人沒有坦然面對苦難的能力,那么他肯定一事無成。

《青銅葵花》讀后感9

  一條寬闊的大河,一片無邊無際的蘆葦,一盞明亮的南瓜花燈,青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著,感動著一個又一個的讀者......

  一天,爸爸媽媽決定送他們倆去上學。但是因為家里面窮,只能送一個人去上學。因為青銅是個啞巴,所以大家都同意讓葵花去上學。但葵花知道,哥哥遠比她更想上學,所以她死活不愿意去。最后青銅提議,用抓鬮的方式來決定誰去上學。青銅拿出了兩顆銀杏,一顆紅,一顆綠。青銅用手語比劃著說:“我把兩顆銀杏放到瓦罐里,摸到紅銀杏的人去上學!钡谡娴淖ヴb時,青銅卻做了手腳,故意讓葵花摸到了紅銀杏,而甘愿自己不去上學。不僅如此,他還親自接送葵花上下學,讓那些路上的小痞子們沒有一個敢欺負她。單從這里,青銅對妹妹的關懷就可見一斑了。

  人之所以區(qū)別于動物,很重要的一個原因就是人類是講感情的.。青銅對葵花的愛是無條件的,為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學業(yè),保護妹妹不受同學欺負,最令我感動的是,書中寫到在葵花上學后,為了給她攢學費,媽媽用青銅采來的蘆花編了十幾雙蘆花鞋,用幾根麻繩拴著,讓青銅扛著到街上去賣。在他把鞋賣完準備回家時,有一位客人來了。當他得知鞋已賣光時,便失望地走開了。青銅猶豫了一陣,把自己腳上的蘆花鞋脫下,向那位客人追去......

  對于其他人來說,這點錢可能只是杯水車薪,可是對于哥哥青銅來說,這就是他的全部了,他毫無保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己,也被這樣深厚的親情溫柔地呵護著,爸爸媽媽十幾年如一日,不辭辛勞地教我做人、伴我成長,卻并不奢求什么回報,只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應該像書中的葵花一樣,懂得感恩,珍惜這份彌足珍貴的親情。

《青銅葵花》讀后感10

  麥穗在風里搖擺,這里的藍天綠水顯得很和諧,這里是大麥地。一個因大火失去了語言的男孩——青銅和一個失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的故事感人而令人心酸。

  為了使葵花上學,青銅把自己上學的機會讓給了葵花,他小小年紀,會謙讓,會為人著想,會為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學呀!可是他還是將機會讓給別人。青銅為了使家里更富裕,他出去買鞋,無論刮風下雨還是酷暑烈日,他都出賣。有一次,天空中下起了鵝毛大雪,他出去買鞋,鞋賣完了,可有人還想買,他把自己的.鞋賣了,自己光著腳跑回家,光腳在雪地里跑,凍壞了他的腳。青銅是一個懂事,善良,為人著想的男孩。書中處處體現(xiàn)著愛,關愛,友愛……我相信每個人讀者都別感動。青銅,他為了葵花,奉獻自己。書中,青銅為讓葵花晚上寫作業(yè)看得見捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲,青銅頂著葵花默默的站了一整個晚上……

  葵花——也是一個懂事善良的孩子,她為了給奶奶賺錢治病,她獨自一個人跑去撿銀杏;為了省錢給貧困的家庭,葵花故意把成績考差;多么動人,多么令人欣慰啊。他們小小年紀,卻扛起家庭的負擔,真令我佩服而感動!

  青銅和葵花不是親兄妹,卻勝似親兄妹,他向讀者展現(xiàn)了大愛是什么!雖然他們不富裕,但他們擁有的財富是最多的,那就是——愛和快樂!只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心,你那你就是富裕的。我們要去付出,去努力,去感動周圍每個人,讓明天的更美好

《青銅葵花》讀后感11

  《青銅葵花》這本書講的是農(nóng)村兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風度。他們一起經(jīng)歷了火災、水災和蝗災的摧殘,他們在嚴寒和饑餓的折磨中挺立,他們便是青銅和葵花。

  全村人"都挺成一棵樹",這一場景顯示,正是曹文軒這本書所呼喚的,不僅是個人,而且是全村人民對待苦難應有的強勁和風度。就在這一天,葵花的奶奶賣掉了自己的金戒指,她操勞終身,力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖,帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。

  葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢,她只得了幾張面值很小的票子,她以為自己掙了"很多"錢,她還不懂得金錢的價值,她只懂得了愛的份量與責任,歲月艱難,愛卻彌足珍貴。

  正是愛給了人們支撐苦難的力量,愛的.主人公便是青銅,火災使他不會說話,在無言的成長中,他對人、對事、對生活、對大自然心領神會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性,這個奇特形象,正是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。

  《青銅葵花》像一個至真至美的童話,書都是滿滿的愛,愛得人心頭陣陣發(fā)熱,這熱一直蔓延到心的深處,觸動了那根深藏的心弦。

  只要能體會這份愛的人,就能懂得人生的價值與意義!

《青銅葵花》讀后感12

  今日晚上,我捧起《青銅葵花》,津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋:奶奶費力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問:大家如此辛苦,我這點付出又算的'了什么?最終,青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時,大家都被青銅所感動了,青銅笑了笑,只說了一句:這沒什么。時,我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自我的母親。

  如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽!笨墒,她給我的愛遠遠比我多得多。

  有一次,媽媽在做家務,一時騰不開手,就讓我?guī)退磷雷,可我的動畫片已?jīng)看到最高潮的地方了,就一口拒絕了她,媽媽低著頭,繼續(xù)做家務了。就這樣,媽媽從午時兩點一向忙到午時五點。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭,我看著媽媽的手,感到很慚愧:虧我還是媽媽的女兒呢,連一點小忙都不愿意幫她,真是太不孝順了。

  還有一次,我數(shù)學考試沒考好,會到家,心想:這次媽媽必須會罵我的。可媽媽跟我想象的一點都不一樣,她不但沒有罵我,并且還安慰我說:“這次沒考好,下次再努力,媽媽相信你必須能考好!闭f完,媽媽就給我分析試卷,然后,我就發(fā)誓必須不要辜負媽媽的期望,結果,這次英語我拿了最高分。

  母親為了我們不惜一切的代價,長大我們必須要報答她的養(yǎng)育之恩。

《青銅葵花》讀后感13

  人生漫漫,我所閱讀的書不計其數(shù),其中最讓我感動的那本書就是——《青銅葵花》。

  讀了這本書后我受益匪淺,我深深不能忘懷作者那種寫大苦、寫大美、寫大愛的手法,在我的眼里簡直神乎其技。

  作者寫愛寫到了充滿生機與情意。有青銅對葵花的愛,為了給葵花制作一條光彩動人的冰項鏈,吹的腮幫子都麻了。為了不讓葵花餓著,青銅在蘆葦蕩里守了一天就是為了抓一只鴨子給葵花吃。也有一家人對葵花的愛,爸爸媽媽為了讓葵花吃飽穿暖,辛辛苦苦工作。愛無處不在,葵花和我們都一起在愛中長大,我們要珍惜現(xiàn)在的愛,不要等失去了才后悔莫及。

  作者寫苦寫到深刻之處,有饑餓的痛苦,當青銅一家人餓得前胸貼后背了,連走路的力氣都沒有了,仍然呆呆地望著河岸企盼著糧食船的到來。也有失去親人的痛苦,奶奶的死使葵花們悲痛不已,兩人撲倒在奶奶的墓前嚎啕大哭起來,回想起奶奶過去的點點滴滴。青銅與葵花們的苦難如潮水,一波未平一波又起,但是他們?nèi)匀粓詮娍鞓返鼗钪,我們卻身在福中不知福,所以我們要知足安樂,好好珍惜現(xiàn)在的生活。

  作者寫美寫到了極致,有舞蹈的美,葵花在悅人的音樂跳著歡快的`舞蹈脖子上的冰項鏈散發(fā)出五顏六色的光芒,仿佛它就是整個舞臺的中心。也有大自然的美,一望無際的蘆葦蕩隨風搖擺,金黃的稻谷跳著歡快的舞蹈,一陣風吹過,風中那果實的氣息不禁使人心曠神怡。美是無處不在的,有時候你一個簡單的動作都會散發(fā)出獨特的美,葵花的美是青銅一家人給予的,而我們的美是父母給予的。

  愛、難、美是人生的必經(jīng)之路,渡過人生的坎坷,感受愛的溫暖,人生就能展現(xiàn)出自己的美,所以我們要學習青銅他們的樂觀精神。

《青銅葵花》讀后感14

  對于城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅來說,這是一個與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機會。他們一起生活,一起成長。十二歲時,命運把向日葵女孩召回了她的城市。從現(xiàn)在開始,男生的銅像經(jīng)?呆敭?shù)谋M頭和女生向日葵所在的地方。

  在這本書里,我印象最深的片段是:當時的天空,一輪太陽,燦爛地照耀著。他忘了自己在一艘小船上,忘了自己不是一個濕漉漉的人,蹲下來,伸出手,身體前傾,試圖夠到離船最近的一株向日葵,船翻了。他多么想最后看一眼自己的`女兒,然而,只有岸邊的老榆樹告訴我,主人公向日葵的父親乘船渡河尋找她,而不習慣水的父親卻不幸掉進了水里,在生命的最后一刻,他仍然沒有看到女兒。這一幕讓人落淚。所謂父愛,猶如高山。

  這本書讓我明白,我們應該敢于面對痛苦,尊重的痛苦。生活中,任何不能有快樂和痛苦的人,既不愛快樂,也不愛痛苦。當你遇到困難時,你應該冷靜地面對它們。十幾歲的時候,你有一種痛苦的神態(tài)。當你長大后,你可能是一個堅強的人。

  我們每天都在目睹和聽到這些苦難。當非洲難民淪陷,在塵土飛揚的荒原上一路遷徙;阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時,人們的笑聲突然被埋在雪下;當中國的煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,生命之火的云煙在黑暗中熄滅了幾萬年,這個世界上沒有歡樂和幸福。

  這本書很精彩,我很喜歡。我在里面學到了很多。每個年齡的人都有痛苦,這絕不是當今青少年獨有的。十幾歲的時候有一種疼痛感。長大后,我可以成為一個堅強的人。曹文軒爺爺?shù)倪@句話我會記在心里。讓我們一起加油!

《青銅葵花》讀后感15

  最近幾天,我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事,他們一齊生活,一齊長大。由于青銅和葵花是因為一個異常的機緣,所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動,我最喜歡的是第六章冰項鏈,這個章節(jié)主要圍繞了一個字—愛。

  從中有這樣一個故事,在大麥地村來了一個馬戲團,今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個石磙,想站在上頭看表演?墒怯袔讉男孩也要這個石磙,他們看青銅是個啞巴,便與他打了起來。青銅為了讓妹妹看表演,在她不明白的情景下與他打了起來。青銅不是他們的對手,妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥,便讓哥哥不要打了,說我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出,便把妹妹高舉頭上,讓妹妹看見演出,自已卻看不見。

  演出看完了,在回來的路上,葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到,哥哥根本沒有看到表演,淚水從她的眼眶中流了出來,這就是兄妹之間的愛。愛的.力量就是這么強大,它能夠感動身邊的所有人。

  同學們,愛的力量是無窮大的,在生活中,你就會發(fā)現(xiàn)愛。媽媽為你操勞、同學在你困難時幫忙你……這種愛包括;父愛、母愛、友愛……讓我們用愛的力量去感動身邊的每一個人吧!也許有一天你也會被別人所感動哦!

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