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伊索寓言讀后感

時間:2023-09-04 16:32:50 讀后感 我要投稿

伊索寓言讀后感(通用15篇)

  認真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的伊索寓言讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

伊索寓言讀后感(通用15篇)

伊索寓言讀后感1

  《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)那些在日常生活中不為我們所察覺的真理。

  這些小故事各具魅力,言簡意賅。不但讀者眾多,而且在文學(xué)史上也具有重大影響,寓意深遠。作家、詩人、哲學(xué)家、平民百姓都會從中得到啟發(fā)和樂趣。

  許多故事如:《龜兔賽跑》、《狼來了》、《不吃葡萄就說葡萄酸》等,真可以說是家喻戶曉,婦孺皆知。

  《伊索寓言》的每一個故事都有深刻的含義。這正是寓言的`特點。寓言這種文學(xué)體裁也成為讓人愛不釋手,歷傳不衰的文學(xué)體裁。

  書中大多數(shù)故事中蘊含了豐富的生活經(jīng)驗和非凡的智慧,使人感受頗深!秲芍磺嗤堋犯嬖V我們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》告訴我們不可犯經(jīng)驗主義的錯誤。

  特別是《膽小鬼》這則寓言,我感覺很有趣。大家不妨來聽聽。

  它講述有一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。有一天,他上山砍柴。突然看到了一頭金獅子的雕像,他很想把金獅子雕像搬回家去,但又害怕發(fā)生什么意外。便自作聰明地以為人多力量大,搬金獅子雕像會很安全和輕松的。于是,他就去找家人一起來搬?墒,當他把家人都找來時侯,那個金獅子雕像卻不翼而飛了。

  這則寓言告訴我們:做事一定要果斷,不能拖拖拉拉。否則,什么事情都會變得很糟糕。有一句話說得好“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果慢了,就什么事也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

  還有一篇寓言《蚊子和獅子》,也讓我明白了一個道理。

  這篇寓言講的是,一只蚊子自以為是,想和獅子挑戰(zhàn),它沖到獅子臉上,想和獅子挑戰(zhàn),專咬獅子身上沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,卻抓不到蚊子,只好甘拜下風(fēng),向蚊子認輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,洋洋得意,驕傲地在空中漫步,卻一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓到了。蚊子臨死的時候,悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅,可悲呀!”

  這則寓言告訴我們:驕傲是沒好下場的,因為強中自有強中手。

  再回頭想想我的學(xué)習(xí),有時候能考到滿分,有時候只能考八十幾分,過去一直不知道為什么,讀了這篇寓言才知道這是驕傲的緣故。當我考到好成績時,就驕傲自大、得意洋洋,結(jié)果下一次考試就不理想,不是有句俗話說“虛心使人進步,驕傲使人落后”,我今后要刻苦學(xué)習(xí),不應(yīng)驕傲自滿,那么每次考試就一定都能取得好成績的。

  《伊索寓言》不僅僅是生動有趣,同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙!

伊索寓言讀后感2

  我喜歡讀書,因為讀書可以讓我沉浸在自然的美麗之中;我喜歡讀書,因為讀書可以讓我放松下來,漫游于情節(jié)的波瀾中;我喜歡讀書,因為讀書可以讓我懂得許多做人的道理……

  我最喜歡讀的書之一是伊索寓言,我之所以喜歡它,是因為它在生動的故事情節(jié)中蘊含著人生真諦,能讓人在喜怒哀樂之中,懂得做事之道,為人之道。

  一只烏鴉口渴了,想要找水喝,它突然發(fā)現(xiàn)一個長頸燒瓶,可燒瓶口很小,烏鴉喝不到水,怎么辦呢?烏鴉想到:也許可以……,于是,烏鴉銜來小石子,輕輕地放入瓶中,水慢慢漲了起來,就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實上,認識烏鴉還是我很小的時候,通過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認識的,正是那只愚蠢的烏鴉,那只自作聰明的烏鴉,在狡猾的狐貍面前,在得意之后,在不經(jīng)意之中,把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口,這是最初我對烏鴉的印象,不太好的印象。那只不太討人喜歡的烏鴉,在這里用它的聰明機智改變了我對它的認識。它用行動告訴我們,在遇到困難時,不要放棄,應(yīng)該認真思考解決問題的辦法,最終一定能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉,在這里用它的行動改變了我觀察事物的態(tài)度:在認識世界萬物之初,第一印象可能是比較深刻地印象,但未必是正確的印象,只有全方位認識事物,了解事物,才能對事物本身得出正確的判斷。

  正如農(nóng)夫與蛇的故事:一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇,農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去,把它抱在懷中,不一會兒,蛇逐漸恢復(fù)了知覺,卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪,自然界萬物的.存在有其內(nèi)在的規(guī)律,我們認識世界就是要探索它的規(guī)律。蛇是冷血動物,冬眠是它的習(xí)性,一個“好心”的農(nóng)夫,用它的無知打攪了蛇的冬眠,讓蛇感到來自外界的攻擊,自然要咬他一口,愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確,人是需要愛心的,正因為人有了愛,這個世界才會溫馨而美好,就像南方雪災(zāi)、汶川地震,大災(zāi)之時大愛無處不在,處處體現(xiàn)人間真情。但農(nóng)夫行為不能理解為一個動物愛好者,一個“愛心人士”。因為他的愛心用錯了地方,正如對壞人寬容放縱,則會給社會,給自己和別人造成更大的傷害,就像農(nóng)夫與蛇,農(nóng)夫救了蛇,蛇卻恩將仇報,咬了農(nóng)夫,教訓(xùn)是何等深刻。

  讀史書能讓人銘記歷史;讀科學(xué)能讓人明智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操……。讀書,有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律,讀書,幫助我們認識真實地世界。

伊索寓言讀后感3

  《伊索寓言》相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著。相傳伊索知識淵博,聰穎過人,他四處游歷,收集各地民間傳說,收集的故事便構(gòu)成了這本《伊索寓言》!兑了髟⒀浴啡珪彩占310篇富有哲理的小故事,這些小故事中有些道理淺顯易懂,有些哲理卻還很深刻。我們大家所熟知的《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狐貍和烏鴉》、《狼來了》等經(jīng)典故事都是出自本書。在這個年紀和階段讀這本書,有些淺顯但卻被我們忘記的重要道理可以被重新拾起來,給我們生活上的啟迪和思考。

  筆者讀的這本書的譯者是劉榮,曾畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)外語系。這個版本的內(nèi)容不全,全書只有310篇故事(實際應(yīng)該有357篇左右),所以在選擇版本的時候盡量避免全書內(nèi)容不全的書籍。

  讀完這本書,簡單的列舉幾個讀者覺得啟發(fā)比較大的故事吧。

  故事1:小山羊和狼

  這個故事講的是一個小山羊因為借助屋頂這個優(yōu)勢,狼無法爬上去,而在大聲地辱罵和嘲笑下面經(jīng)過的狼。狼回復(fù)了一句很有哲理的一句話,它說:“你也只不過是依仗著屋頂才敢這樣罵我呀!”。這個故事也反映了社會上的一個現(xiàn)象,就是“高平臺”上的最后一名會覺得自己是比“普通平臺”上的'第一名優(yōu)秀。實際情況是,你是否有與其“平臺”相對稱的實力和比其他“平臺”不一致人更優(yōu)秀都是不一定的!捌脚_”可以給人幻覺,它會讓你盲目地把它內(nèi)化成你自己的實力標簽。

  故事2:寡婦和綿羊

  這個故事大致講的是一名寡婦為了省下剪羊毛的工費,自己動手剪起羊毛來。但由于該名寡婦并不懂得剪羊毛的手藝,所以在剪的過程中重重剪傷了綿羊。綿羊在疼痛之際說道:“你要是想宰了我,那么就請個屠夫過來宰了我,讓我痛快點。如果想剪我的毛,那么就請請個剪毛匠來,你也不用現(xiàn)在這樣一刀一刀的給我痛苦呀!”這個故事的哲理是,凡事追求節(jié)省和便宜并不一定能收獲到最好的效益,不妨把一味追求節(jié)省的態(tài)度轉(zhuǎn)變追求性價比,這樣你可能可以收獲更多的效益。

  收獲三:驢和青蛙

  該故事講的是一頭伏著木料的驢子走到池塘邊時摔了一跤,等爬起來的時候,它不僅身體摔得疼痛,而且背上背的貨物也重了好多,因此他不禁在一旁感嘆和啜泣起來。居住在此池塘的青蛙看到了這種狀況,就跳過來安慰驢子道:“你這不過就是摔了一跤,像我們天天住在這里怎么辦呢?”這個故事的寓意是人們往往能夠承受巨大的悲傷和痛苦,卻時常不能忍受生活上的一些小過小失。所以,所謂看開,會好很多吧。

伊索寓言讀后感4

  在我很小的時候,爸爸就給我買了一本《伊索寓言》,媽媽常講給我聽。那時候的我,只是聽個新鮮罷了,可是今日我再一次讀《伊索寓言》的時候,卻又有了一層新的認識,那些道理,卻不是書本所能給予給我的。

  《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索,大部分是以動物作為主人公,少部分是以人和神作為主人公的。

  令我記憶最深刻的一則故事是:逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,這只鹿對自我的角十分滿意,卻很厭惡自我的腿。之后一只獅子來追趕它,腿派上了大用場,使它跑得飛快,可是鹿角卻被樹枝別住了。這個故事告訴我們是,到了關(guān)鍵時刻,才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。

  是的,僅有在危難的時刻,我們才能看出來誰是真正的朋友。在這則故事里,這只梅花鹿本以為自我的`鹿角是美麗的,所以而十分驕傲,但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現(xiàn)的美麗,但有時候它并不能幫你在危難時刻度過難關(guān),而恰恰相反,也許它還會幫上“倒忙”。由此,我們能夠想到美麗的外表其實算不了什么,其實只是個外在美有什么用呢?我們大家以往都聽說過這樣一句話:繡花枕頭一包草。也就是說,外表看上去華麗無比,但里面其實只是一包草。我們總對外表美麗太過于鐘情,把它看得太重要。卻無心研究被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要,你卻有沒有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此,我們再仔細想一想。我們平時那樣追求外在的美麗,那么如果心靈不美麗,外表再怎樣美麗又有什么用處呢?且,美麗如同花一般,只開一時,你能使它永駐嗎?

  有些事物,也許它們的外表看上去并不美麗,可是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的,有時候是最致命的“定時炸彈”。我們應(yīng)當看清美麗背后存在的“價值”。

  就像這只鹿一樣,我們?nèi)丝赡芤部墒侨绱。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美,而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”,難道不是嗎?

  再換一種說法,一個角度。鹿的角就像平時那些不忠誠、虛偽的朋友,在關(guān)鍵時刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時那些忠實,在危難時能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實說,在外表上十分美麗的東西,我們應(yīng)當理解。對于那些外表上不美麗的東西,我們也要欣然理解,不要沾沾自喜。

伊索寓言讀后感5

  伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。

  書中的每個故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點,寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

  大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。

  在所有故事中,我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

  故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,桃金娘樹上的果實還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無比的香甜,因而送掉了我自己的'性命……”

  這個故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時候,也就意味著死離你不遠了。

  這就跟我們一樣,一個學(xué)生如果過于貪戀游戲,每天背著老師家長去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會損失慘重:一會浪費金錢,家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上――值嗎?二會用眼過渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護好眼睛,以后戴著個1000多度的眼睛――累嗎?三也是最重要的,沉迷于游戲中,你會不知不覺葬送掉吸收知識的大好時光――好嗎?

  玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當成一項工作,一項任務(wù)或是一個專業(yè)來進行的話,我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開一切心思雜念――專心學(xué)習(xí),那么考出好成績就只是時間問題了。

  最后我要說幾句:我這一大堆感想并非本人能說會道,的的確確是本人理解能力強!所有的道理都藏在文章中,不過這也僅僅是一則寓言所給與我的——更多的我也不多說了。

伊索寓言讀后感6

  寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言是一座獨特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富;在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義;寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語言……

  《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。它是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年來已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰……

  寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶,目的在于形象性地反映人們生活方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)!兑了髟⒀浴氛沁@樣:在《狼和小羊》中,狼想吃小羊,試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行,但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時,他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性,這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強者凌弱的丑惡現(xiàn)象;《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘I罱?jīng)?赡馨l(fā)生的故事告誡人們,對好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動物之間一段充滿個性的簡單對話,贊頌自由自在的`生活,反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對自由的愛好。

  還有不少寓言反映了古代歷來存在的社會問題——貧富矛盾!逗沾汤账购拓斏瘛钒迅蝗伺c惡人等同,表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強橫,后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。

  應(yīng)該說,寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗和智慧。例如有些寓言告誡人們,各種事物都有自己的特點,不可違被自然,勉強從事:《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動物,卻想學(xué)飛翔,結(jié)果被摔死;《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《狐貍和狗》涉及的則是一個重要的美學(xué)問題——心靈美勝過形體美。此外,《打破神像的人》反映的是當時人們樸素的神靈觀念;《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術(shù)的批判……

  因此,我們就應(yīng)嚴以律己,寬以待人,向美德看齊,向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切,改變未來!

  《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿,但人們讀后稍加體會和比較,仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超!

  《伊索寓言》這本書中,一個個動人的小故事,宛如一盞盞明燈,在我今后成長的道路上指明了方向;它教會了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!

伊索寓言讀后感7

  讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。 就說一些大家熟悉的故事!洱斖觅惻堋凡挥谜f,是烏龜嬴了。它平堅定的毅力奪了冠,兔子卻驕傲自大而輸了。我常常想:如果驕傲自大,是不是二中考不上了?如果驕傲自大,會不會沒有朋友?最終,我還是不能驕傲,所謂“哀兵必勝,驕兵必敗”。

  令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。 有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。

  他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。 等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。 他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。要不然,就不行了!靶示褪墙疱X”這句話可說的`沒錯。

  我又想:這樣慢會拖累別人,別人怨恨我嗎?《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事,大家不妨來聽一聽吧。 有一人,他窮的落花流水,給一個大戶人家做馬夫,這個人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢? 主人認為這個問題很復(fù)雜,像一道永遠也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說:“只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。”馬夫信了。

  過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。 他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣! 他的兒子以為父親在說胡話,就沒當回事。

  可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。 這個馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時,金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我。” 想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。

  這些寓言,都時時提醒我們,我們應(yīng)當牢牢記住。

伊索寓言讀后感8

  今天,我和媽媽一起讀了一本書,書的名字叫《伊索寓言》,伊索出生在公元前6世紀,是古希臘的一位著名寓言大師!兑了髟⒀浴返谝粋中譯本是出現(xiàn)在1625年(明朝天啟五年)叫作《況義》由當時到中國傳教的法國傳教士金尼閣口授國人張賡執(zhí)筆!兑了髟⒀浴吩谥袊环磸(fù)譯介,故事越來越多。我讀了這本書后,懂得了許多的道理。我非常喜歡這本書。

  當我和媽媽一打開《伊索寓言》的書時,里面講的故事就深深的吸引了我。它的故事很多很多,但每一個故事,都講了一個道理。其中《兩只小猴》、《金斧子、銀斧子和鐵斧子》、我最喜歡看!秲芍恍『铩防镏v的是有一只母猴生了兩只小猴,一只長的相貌俊美的小猴子受到母親的溺愛,什么事也不做,都是由母親幫它來完成的,而另一只長的相貌平庸的小猴子,則遭到母親的嫌棄,自己早早的學(xué)會了很多本領(lǐng)能夠自立。后果就是受到溺愛的小猴子什么也不會,在一次攀爬的過程中摔死了,另一只被嫌棄的小猴子因為學(xué)到的本領(lǐng)多所以順利的長大了。這個故事最后一句寫到逆境往往激發(fā)動物的潛能,而溺愛,從來是導(dǎo)致低能與怯懦的培養(yǎng)基。媽媽告訴我這個道理就是說人或動物都不能溺愛,應(yīng)該讓他們在困境中去磨練自己,從而學(xué)到更多的本領(lǐng)。無論長得美或丑,只要學(xué)到了多多的本領(lǐng),就能生存,就算你長得再漂亮如果學(xué)不到真本領(lǐng)也是無法生存的。在《金斧子、銀斧子和鐵斧子》中又講述了另一個道理,里面講的是有個樵夫在砍柴的時候,不小心把鐵斧子掉在深潭里了,主神宙斯的`兒子赫爾墨斯因為這個樵夫的誠實而把金斧子、銀斧子一起送給了樵夫并贊揚他的誠實。由于樵夫有個貪財?shù)泥従诱f了謊話赫爾墨斯狠狠的責(zé)備了他,并且鐵斧子也沒還給那個貪財?shù)娜。這個故事的結(jié)尾寫到誠實是第一位的,誠實的人,神也會幫助他,相反,說慌的人失去了一切。媽媽說:“你一定要做個誠實的好孩子,不要說謊”。這兩個故事只是這本書其中的小故事,它里邊的故事還有很多很多……

  在《伊索寓言》這本書里說的都是小故事,講的卻都是大道理。讀了《伊索寓言》這本書即讓我開闊了眼界,也讓我懂得了許多,這本書里的故事不僅讓我們從中學(xué)習(xí)到了知識,也讓我們學(xué)到了做人的道理。對待生活、對待事物、對待動物、對待人類應(yīng)該怎么去做,伊索在那么困苦的環(huán)境下,都能成為偉大的寓言大師,我要學(xué)習(xí)他的品格。今天我讀的這本書讓我真的感受很深。能夠讀到這么好的書,我真的很慶幸,讀書是件快樂的事情,在書的海洋里你可以學(xué)到很多知識,學(xué)到很多道理,讓我們在書的海洋里盡情的遨游吧!

伊索寓言讀后感9

  今天我讀完了《伊索寓言》這本書,我覺得我受益匪淺。

  《伊索寓言》是外國的伊索編著的,他以動物為角色,以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。里面共分為《價值篇》、《學(xué)習(xí)篇》、《進取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點篇》,以及《計謀篇》。我覺得本書不僅故事有趣,還加深我們的智慧!耙惶煲黄,一天一點智慧!辈诲e,伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中,讓我們在輕松中增長智慧。這本書教會了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。

  世界上各種人的缺點,優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。《伊索寓言》讓我的品質(zhì),道德方面都得到了升華。里面的故事生動有趣,以第一第二人稱的敘述法,將枯燥無味的字串成一個個育人的小故事,讓人有一種耳目一新的感覺,我覺得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書。

  《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩人平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶,后來她受到泰戈爾《飛鳥集》的'啟發(fā)后,才整理起來的兩本小詩集。

  平時讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對詩的接觸幾乎沒有過,所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩集。回到家中,我迫不及待地翻開詩集,《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球:“青年人呵!為后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫!边@首詩展現(xiàn)冰心多愁善感的心情,她為青年人的前途而感到擔(dān)憂,也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學(xué)習(xí)。在冰心看來,母愛是博大無邊、偉大無窮的,為了表現(xiàn)對母親的頌揚,這首詩:“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!本褪亲詈玫囊娮C,母親,在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。

  冰心的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的歌頌,可除此之外,她的作品中,也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛的哲學(xué)”,就是人們以誠相見,以愛相濡,來消泯社會中丑惡的思想,我想這首詩:“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿!本褪亲詈玫睦C。

  隨著夕陽漸漸染紅了天際,我慢慢地合上了詩集,腦中不?M繞著冰心的幾首詩,它們雖短,可也許將會成為我以后的指航燈。

伊索寓言讀后感10

  古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界,享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

  它,名聲遠揚;它,教育我們;它,是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它,它就像我的一個無聲老師;它更像我的一個要好的朋友;它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

  《伊索寓言》這本書,很多人都看過,很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法:“它像一個巨大的.百寶袋,裝著許許多多含義深刻的道理,讓人去領(lǐng)悟,讓人去思考,讓人們明白這些道理!币婚_始接觸到這本書我也這樣認為,但是多看了幾遍之后,我產(chǎn)生了不一樣的看法,有了不同的理解。

  這就是我總結(jié)下來的重要幾點:

  伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動,形象,是因為他寫得就是自己親身所經(jīng)歷過的事情,或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的,而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考,深入的理解。從中就告訴我們兩點知識:

  一、閱讀:閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章,理解意思。慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公,在腦海中細細地品味,這樣的話,閱讀的正確率就會明顯的提高,考試時就會應(yīng)變自如。

  二、寫作:要寫真事,聯(lián)通閱讀的方法先看作文書,在吸取作文中的好詞好句,恰當?shù)脑谧魑闹羞m當?shù)牡胤浇梃b、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的,精彩的,流連忘返的感覺,深刻地記住你的文章,而不是給人一種枯燥乏味的感覺,一看就忘。

  伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了,也一定是有目的的:“讓你好好體會地這本書,用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理!奔偃缬幸惶炷阌龅搅艘恍⿵奈磁龅竭^的難題,解決不了。說不定你一拍腦門,就想起了《伊索寓言》中的方法:該用怎樣的態(tài)度,怎樣的精神,怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事?梢圆挥媒g盡腦汁,也不用死腦細胞,不用費吹灰之力快速地就解決了。

  伊索這本書寫出來是用來教育人的,什么別忘恩負義,別得寸進尺等等道理,都離不開這個教育人這個主題。學(xué)習(xí)想要教育人,想要更有禮儀,更有道德的人先看看這本書吧,這樣就會有很大進步。

  我讀了它學(xué)會了許多的道理,悟出了與眾不同的理解,相信你也會有收獲。收獲可大可小,不要輕易氣餒,也不要隨便放棄,相信總有一天,你也會開創(chuàng)一個只屬于自己的新天地,新生活!

伊索寓言讀后感11

  讀了《伊索寓言》這本書后,我感觸很深。本書的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

  用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

  《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。

  令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。

  有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的`,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。

  他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。

  他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。讀《伊索寓言》有感我曾經(jīng)讀過一本書,題為《伊索寓言》。這是一篇內(nèi)容很好又很有趣的書,因為它用簡單的話語來解釋深奧的道理。

  記得有一則寓言:一只狐貍經(jīng)過葡萄架下,看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍頓時流出了口水。它拼命的踮著腳尖,想摘到一些嘗嘗,卻又夠不著,它又搬來一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著,狐貍沒辦法,無可奈何地走了,自言自語地說:“葡萄一定是酸的。”進行自我安慰。這則寓言是大家很熟悉的《狐貍與葡萄》,它所蘊含的寓意對中西方文化都有深遠的影響。

  再一則《狐貍與老山羊》就更有趣了。有一次,狐貍不小心掉到井里。當狐貍看見老山羊走來,就把老山羊騙到井里,然后自己踏著老山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言,不但沒把老山羊救出來,反而還對老山羊說:“喂,朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒有看清出口之前,就盲目地跳下去了!弊x完這個故事我就想:無論做什么事,首先要去考慮事情的結(jié)果,制定切實可行的方案,然后再去做。也就是說,不能盲目地聽別人的話。要不然就像故事里老山羊一樣,上當受騙。

伊索寓言讀后感12

  班我非常喜歡讀書,許多名人也都稱贊書。記得英國著名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!钡聡闹娙烁璧乱苍f過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!

  在我的書架上,有著N本書籍,其中最搶眼的一本,叫做《伊索寓言》。名字雖沒有什么閃亮之處,可內(nèi)容卻不同凡響。這是一本由古希臘人伊索編著的書籍。伊索生于公元前6世紀前半期,他閱歷豐富、智慧超人,對人世間的各種事物,都有著非同凡響的觀察能力和獨到的見解,這本書就是用他的名字所命名的。

  《伊索寓言》是我最喜歡看的一本書了,因為它的內(nèi)容非常豐富,異彩紛呈。它的故事短小精悍、情節(jié)生動、寓意深刻。它最大的特點就在于它敢說真理、呼喚光明、伸張正義。教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪,處理各種各樣的問題,提供了合理的方式、方法和寶貴的經(jīng)驗。幫助我們?nèi)绾巫R別善惡美丑,如何防止上當受騙,為我們敲響了警鐘,所以我非常喜歡這本書。其中給我印象最深的是《龜兔賽跑》、《放羊的孩子》這兩篇寓言故事。

  《龜兔賽跑》這篇故事敘述了堅持不懈、始終如一的小烏龜賽過了驕傲自滿的小白兔。通過《龜兔賽跑》這篇故事我明白了只要通過堅持不懈、始終如一的勤奮努力,就一定能抵達勝利的終點。由此,我還聯(lián)想到一滴水是很軟弱的,但只要朝著一個方向不斷地滴落下去,最終卻能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣:在科學(xué)的道路上是沒有平坦道路可走的,只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點。

  《放羊的孩子》這篇故事簡單明了的講述了一個經(jīng)常用謊話欺騙和戲弄他人,最終也只能是傷害自己。不是嗎?真誠與信賴,是連接人間友誼的紐帶。如果你對人生與生活采取玩世不恭的態(tài)度,把騙人和說謊當成自作聰明和娛樂,人們就會把他看成是一個心口不一,以假亂真的人,沒有人在愿意聽信他的話語。在此我要奉勸親愛的同學(xué)們,從小就應(yīng)養(yǎng)成誠信的良好品德,萬不可像那個放羊的孩子那樣為人和處事!就大處說,社會的`和諧也離不開書籍的陪伴,書就像一位不會說話的老師,她諄諄教誨,使我們懂得了許多做人的道理;書像一把金鑰匙,打開了我們智慧的大門……我們學(xué)校組織舉辦的讀書征文活動真的好棒!激勵我們青少年多讀了多少有益的書籍啊!

  各位小讀者們,你們是不是和我有著相同的感受呢?那就快點買本《伊索寓言》吧!回家認真讀,認真研究吧。而后,你便會和我一樣,從內(nèi)心里稱贊一句:

  《伊索寓言》我的最愛,真的好精彩吆!

伊索寓言讀后感13

  俗話說得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。在寒假中,我確實找到了一個黃金屋——《伊索寓言》。

  《伊索寓言》它至少給予我三種收獲:第一,這是一本古老的書,讀了可以增進我們對于現(xiàn)代文明的驕傲;第二,它是一本兒童讀物,看了愈覺得我們是成人了,已超越一些以前幼稚的見解;第三,這部書以非凡的智慧和哲思,以動物為主角的擬人手法,將寓言故事的哲思傳播到世界的各個角落。

  《伊索寓言》中的伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。這部傳奇的古書,它,每篇篇幅不長,卻短小精悍,寓含哲理,獨立成章。它,形式不拘,字里行間卻閃耀著智慧的火花,讓人深思、深度。它,寓意深刻,對后世產(chǎn)生深遠影響,廣為流傳。

  下面我推薦幾篇自身受益的小故事與大家分享:

  《撒謊的人》:有個窮人患病,很嚴重,他乞求神明救他一命,許愿敬獻一百牲畜。眾神想考驗他,很快讓他康復(fù),他病愈后卻沒兌現(xiàn)諾言,而是用面粉做了一百頭牛放在祭壇焚化。神明決定給他一個教訓(xùn),就托夢蒙騙他去海邊,可以找到一千塊錢。他相信了非常高興飛跑到海邊,遇到海盜,被擄走賣了一千元。

  故事中的'窮人欺騙了神明,同樣也受到了神明的蒙騙,這個故事告訴我生活中做人做事都要信守承諾,否則,必會受到同等的報應(yīng)。

  《燒炭人和漂布人》:燒炭人在一所房子做生意,看見漂布人在他旁邊來住,就高興地勸他搬過來與自己同住,說這樣彼此更親近、更方便、更省錢。()可漂布人拒絕了,說“絕對不可能,要知道,凡是我漂白的東西,你都會把他們弄黑”。

  這則寓言告訴我,不同類的人難相處。性質(zhì)不同,秉性難以相合。正所謂,道不同,不相為謀也。

  《母雞和燕子》:母雞發(fā)現(xiàn)了一個蛇蛋,小心翼翼地孵化,細心地給它啄開蛋殼。燕子看見后,說:“傻瓜,你為什么要孵化這壞蛋呢?它一長大首先就會首先就會傷害你!

  這故事是說,盡管人們?nèi)手亮x盡,本性惡劣的人也不會變好。即使蛇現(xiàn)在還不能做壞事,可是等蛇長大了,它那惡劣的本性終究會使它去做壞事的。在生活中,應(yīng)該善惡分明,不要對壞人仁慈、對壞事縱容,姑息養(yǎng)奸就是對自己的殘忍。

  寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

  《伊索寓言》讓我時刻提醒自己:不應(yīng)該害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;應(yīng)該豁達而睿智的生活;在成功的喜悅面前也要懂得感恩;時時自律,永遠做一個清醒的人!

伊索寓言讀后感14

  伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家,世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本,亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來源于生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。

  這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:“然而是獅子!”這個故事雖然不長,但它的`啟示卻不小。它讓我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是說,美好的事物在質(zhì)而不在量。

  記得上小學(xué)時,有一次,老師布置了一項作業(yè),要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍;氐郊,我就翻開作業(yè),以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,覺得第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業(yè)本,我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚。可當作業(yè)本再次發(fā)下來,我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不認真!”,看著這幾個紅字我心里就很不服氣:哼,多寫了一點還要受批評,什么意思嘛!

  現(xiàn)在,我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個,可看著一頭獅子,還不照樣都得點頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

  我認為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴,若你什么都學(xué),而什么都浮于表面,不深入下去,還有什么用呢?而如果精于一門,在一門上下功夫,在完全掌握了一門后再學(xué)另一門,也未嘗不可;蛘撸蛯S谝婚T。比如只研究數(shù)學(xué),當一名數(shù)學(xué)家;只研究音樂,當一名音樂家;或只現(xiàn)就科學(xué),當一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

  以后,無論學(xué)哪一門課程,我都要深入地去學(xué),而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當然,那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏,它將使我終生受益。

伊索寓言讀后感15

  “世界是寓言我們就是寓意”。

  美國詩人華倫說:“世界是寓言,我們就是寓意!庇信d趣閱讀世界上那些精美的寓言,我們確實可以找到許多生活的答案。

  “從前,有一個國王……”故事就開始了,小時候我們剛認識世界也常常從這一句開始。正是大人們給我們講解的那些寓言,伴我們度過了美好的童年,給了我們一個個充滿遐想的小世界。

  錢鐘書先生說:“伊索寓言,是大可一讀的……”在《讀伊索寓言》一文中,他以生花妙筆評點伊索寓言中的幾個小故事,這也許是對寓言最有趣、最深刻的評價。不僅是關(guān)于動物的伊索寓言如此,還有許多其它的美妙的寓言也是如此,也是大一可讀的。 在伊索寓言中我讀到了:,《農(nóng)夫和蛇》的.故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里,作者揭露出當政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時,貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

  我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事,相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù),可是生活中又有幾人能有烏龜(shù)囊懔,卻有很多人一不小心就變成了那個兔子,在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點點,或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們,如果你想永遠比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系,你只要向烏龜學(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。

  這樣到最后你一定會成功,一定會勝利。

  《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

  我想每個人的成功都是來之不易的,在人的一生中會有各式各樣的際遇,有失意的困惑,也有收獲的喜悅。失意的時候要堅持不懈的努力面對,不被一時的失意或失敗打到,意志一定要堅強;跌倒了沒有關(guān)系,爬起來拍拍身上的塵土,繼續(xù)頑強的前行,成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實時,也請你不要驕傲自滿,不要沾沾自喜,不要因為一次的成功或勝利,而讓你陷入驕兵必敗的境地。

  讓我們每個人都記得時時提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時時自律,永做一個清醒的成功人。 寓言就像寓言就像一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大得多的東西來。寓言是一座獨特的橋,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋上來回走幾遍,我們既可以看見五光十色的生活現(xiàn)象,又可以發(fā)現(xiàn)生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔、美在內(nèi)涵、美在語句。

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